你最近是否在准备作品名观后感的写作呢？当我们在品味完一部作品或观看完影视作品后，往往会被激发出倾诉的欲望。为了向他人展示我们对作品的感悟，我们可以通过写作观后感来记录下来。迷你句子网编辑特地为您写下了一篇关于“优秀教师事迹观后感”的文章，希望您会满意。请将这个网页加入收藏夹，以便日后查看！
上周五，我们齐聚学校多媒体教室仔细聆听了武陵区工农小学校长谢英，安乡特殊教育学校教师陈红喜同志，湖南省特级教师、全国模范教师——澧县银谷国际实验学校李远仿同志，石门县雁池乡中心学校教师王怀军同志，津市市翊武中学教师杨美慧同志，湖南省特级教师、“湖南省先进工作者”、“全国五一劳动奖章”获得者——汉寿一中教师马云同志等优秀教师事迹报告会，让我受益匪浅，下面谈谈我的一点体会。
作为一名教师，由于职业的特殊性，社会对教师的职业道德期望值非常高，无私奉献、品德高尚往往是教师的代名词。作为一线教师，在工作中由于面对着信息量的剧增，工作责任的加重，教育教学管理部门对自己业绩的关注与考核，以及家长期望与社会舆论，使得许多教师遭受愈来愈重的精神压力，因此，少数教师变得越来越心情浮躁、工作消极，对学生态度专制，至少出现或大或小的体罚学生的迹象，这都表明教师身上的压力已经超出了极限范围，所以在很多的时候，教师的“职业行为越轨”和偏离常态。听了报告后，我不禁反思，我的身体健康吗?我的心理健康吗?
我们是一名教师，我们的心理健康不但会影响本人的身体健康，更影响学生的心理健康。好的教师能为学生设计一个良好的心理成长环境。汉寿一中马云老师说，谁拥有健康的心理，谁就拥有成功的人生，能控制自己情绪的人就能控制命运。是啊，人不怕劳累，就怕心累。当心累时，我们要有自我控制、自我调试的能力，保持乐观积极的教育心态，不将生活中不愉快的情绪带入教育工作中，不迁怒于孩子，克制偏爱情绪，一视同仁地对待孩子，同时不将工作中不良情绪带入家庭。
我觉得在今后的`学习工作中，要做到以下几点：
一、学习他们重细节、重安全、重责任的执着精神。
教育无小事，我们在平时的教育教学和班主任的工作中，要更注重细节，重安全、重责任。平时深入班级，关注学生的身体健康和学生学习过程中的情绪变化等，借助班级任课老师和家长等各方面的力量及时处解决上述问题。使学生有充足的精力和良好的心情投入到学习中去。
二、学习他们不放弃、不抛弃、不嫌弃的大爱精神。
学生学习任务重，部分因学生学习基础差、学习能力弱的同学难免会有厌学和自我放弃的情绪。作为班主任老师更应该关注这一小部分学生，对他们做更多更细的思想工作，对他们不放弃、不抛弃、不嫌弃。让这小部分学生重新树立学习信心和兴趣，以良好的心态和饱满的热情去爱上学习。
三、学习他们讲忠诚、讲实效、讲奉献的敬业精神。
教学课务紧，任务重，我们在平时的教育教学工作中更应该讲忠诚、讲实效、讲奉献的敬业精神。注重教学的有效性，平时老师要备足课，备好课，争取教学的事半功倍。
四、学习他们求团结、求互助、求争光的团队精神。
通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母的爱，甚至胜于父母，让学生感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。我应当学习他们以学生为动力，以育人为首的精神，作为老师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。
做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一个学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育学生是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必须承担的责任和义务。当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到在学校里比在家里还要幸福得多，感受到学校生活的开心和幸福。
观“青海省优秀班主任巡礼”有感
1、荣晓华、孙喜林《消费者行为学》东北财经大学出版社2003年2月南川东路小学王平
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**。2004年3月23日，一位教育家曾说过：教师是阳光下最光荣的职业。
教师不仅要教学生知识，更要教学生做人。教育的成功与一个国家和民族的兴衰息息相关。为了使我们的后代成为高尚的人民和国家的栋梁，教师应该把他们所有的爱献给学生。用爱滋润学生，用爱影响学生，用爱激励学生，使学生健康快乐成长。
匡媛媛，西宁市第十一中学高级教师，从事教育工作30多年。她作风严谨，教书育人，热爱生活，一心扑在工作上。在平凡的岗位上，她自觉自律，实现了人生的价值和理想。格尔木市第七中学巩文青精心钻研、精益求精、业务精湛，海南州第一高级中学胡葵华循循善诱、诲人不倦、以德育人，乐都县第一中学周全中为人师表、以身作则、矢志不渝，达日县藏文中学德吉爱生如子、勤奋努力、兢兢业业，祁连县第一完全小学李秀清情系山区、坚守承诺，甘于奉献.他们凭着对教育事业的忠诚，凭着对学生无私的爱，他们无怨无悔，忠实履行自己的职责，时时刻刻忘不了那三尺的讲台。
他们忠诚于党的教育事业，立足基层、爱岗敬业，默默耕耘、无私奉献，立德树人、教书育人，以无私博大的爱和突出的工作业绩，赢得了学生的爱戴、家长的信任和同事们的一致好评。
400-500元1326%通过**学***位优秀教师的先进事迹。我深深地感动和体会到，优秀教师的事迹平凡而伟大，感人的事迹含泪而值得学习。这些优秀教师的事迹体现了一个共同特点：热爱祖国、热爱人民、热爱学习、热爱学生。
他们把爱心奉献给教育事业，在平凡的工作中铸就了教师的光辉精神，为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样。从优秀教师身上，我们可以看到优秀教师的高尚品质，如敬业、无私奉献、事业心强、兢敬业业、高度负责的敬业精神，以及乐于助人的高尚职业道德。优秀教师具有爱党爱国的高尚情操，始终把祖国和人民的利益放在第一位。
他们决心在教育和科学研究方面务实和献身。他们不怕困难。他们勤于探索勇于创新、攀登高峰的奉献精神。他们学习严谨务实，脚踏实地，不畏名利所累，不畏兴趣所趋使。教学生言传身教，厚以载德，他们老老实实做人、踏踏实实干事，甘为人梯，无怨无争地为祖国培养优秀人才。
3、 主要竞争对手分析角色模型的能力是无限的。我将以优秀教师为榜样，向他们学习，以热情投入到自己的工作中，全心全意为学生服务。爱情不应该挂在嘴边，也不应该是一种肤浅的安排，而应该深入到行动理念的落实上。家长送孩子上学，我们有责任教育和保护学生，让每个学生都能在老师的呵护和教育下健康成长。
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喜欢□一般□不喜欢□成功秘诀：在今后的工作中，要以求实务实的作风和崭新的精神风貌，为优秀教师而努力，以奉献为荣。积极进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探索，忠诚党的教育事业。
对他人宽容一些，多与人为善，与己为善。做到正人先正己，做事先做人，做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地，不为名利所累，不为利所迫，立足本职，努力学习，用实际行动为学校的发展贡献自己的力量。
5个。你认为diy手工艺品的**可以接受吗？
6。你买手工艺品的目的是什么？
调研课题：2013年11月3日
在生活中，我们身边不断出现着一些杰出的教师，他们以其执着的教育信条、坚守的人格魅力和不懈的探究精神感召着我们前行。近日观看了一部名为“优秀教师事迹”的电影，我深受教育，并对教育、教师这份神圣事业更加敬仰和呵护。
这部电影主要讲述了优秀教师王老师的事迹，王老师在35年的教学生涯中用自己的执着付出，深深感染了无数学生。他并不是那种分外杰出的教师，但他时刻对自己进行着反思，不断探究教育方法和手段，从而让每一个学生都能在他的教学中得到精神和知识的双重滋养。
王老师的课堂让我印象深刻，他讲课条理清晰，深入浅出；他寓教于乐，在综合性的题目中寓教于游戏，通过自己的创新方式将知识传递给学生。更为重要的是，他不仅注重学生的学习成绩，还尽可能地关心他们的个人成长。他与学生建立起信任和友谊的基础上，耐心细致地帮助学生解决问题，对学生的每一个成就都给予充分肯定和鼓励，激发学生发挥自己的潜能，让学生在他的班级中备受赞誉、备受欢迎。
王老师的教学理念让我回味无穷，他认为，教师不是被动地灌输知识和技能的传递者，而是学生知识构建的引导者。他时刻呼唤学生自主思考、自主学习，通过集体化、合作化的方式激发学生的共同学习和思考，发挥学生的主观能动性和创造性。在他组织的小组学习中，大家不仅坐在一起学习、探讨，更是以集体的力量来整合和扩大思维的空间，让学生在交流中学会去思考、去反思、去质疑、去创新。
王老师的事迹深深感染了我。从他身上，我看到了中国教育的精神和希望。他用自己对教育事业孜孜不倦的探究精神，彰显了中国教育精神和希望。中国教育在改革中一定会发挥更加积极和有力的作用，王老师也将一直作为我们教育的榜样，发掘、培养新时代的优秀教师。
总之，这部电影从一个全新的角度切入教育，在具有深厚内涵的教育理念和人性化的教育方式上发人深省，唤起了我们对教师从业者这份良心和使命的崇高敬意；揭示了教育工作者在创造和服务人类优秀未来中的使命和担当，启发了我们开展对教育事业的思索和探究。我都深受感动。
观看了关于优秀教师的事迹后，我深深被他们所展现出来的品质和精神所感动。这些优秀教师以他们的专业知识、辛勤付出和爱心教育，为学生的成长和未来奠定了坚实的基础。他们是教育事业中的光辉典范，激励着我从内心深处对教师这个职业充满了敬意。
这些优秀教师无论在学校还是生活中，都以身作则，用自己的行动影响着学生成长。他们不仅有出色的教学能力，还具备积极向上的人生态度和高尚的道德品质。在课堂上，他们注重培养学生的思维能力和创造力，而不是单纯的灌输知识。他们采用多种教学手段和方法，激发学生的学习兴趣，引导他们主动思考与探索。在与学生的互动中，他们高度关注每一个学生的需要，深入了解每一个学生的特点和潜能，并通过个性化的辅导帮助他们克服难关，取得突破。他们教会学生如何实现自己的目标，充满自信并艰难地追求那些似乎不太可能的梦想。
在优秀教师事迹中，我尤其被他们为学生付出的努力所感动。他们不计较个人的付出，经常加班加点，甚至牺牲掉自己的休息时间，在课后进行学生的辅导和指导。他们会耐心地回答学生的问题，对他们进行个性化的指导。有些优秀教师甚至愿意付出自己的时间和金钱，帮助那些经济困难的学生解决困难，提供更多的机会。他们坚信每一个学生都是有潜力的，只要给予他们适当的支持和引导，他们就能发挥出色。正是因为这种对学生的全心投入，他们赢得了学生们的尊敬和爱戴，树立了崇高的教师形象。
除了教学上的突出表现，这些优秀教师还注重自己的职业发展和人格修养。他们保持着持续学习的热情，不断提高自己的教学水平和能力。他们深知只有不断地学习和研究，才能保持教学上的创新和活力。同时，他们也注重自己的修养，通过读书和参加社会活动，提升自己的综合素质。他们努力成为学生们的榜样，用自己的行动告诉学生什么样的人才是学习和生活的典范。
优秀教师的事迹让我深深明白，教师是一个伟大的职业。优秀教师的工作不仅仅是传授知识，还包括育人培养人的重大使命。他们不仅仅是知识的源泉，更是学生智慧和道德的引导者。他们用自己的努力和爱心，塑造学生的性格和价值观，为他们的未来铺就通向成功的道路。
从优秀教师的事迹中，我明白了作为一名教师应该具备的品质和精神。我要努力学习，提高自己的专业知识和教学水平，用智慧和爱心去教育学生。同时，我也要不断地完善自己的人格修养，成为学生们的榜样和引路人。我相信，只要我用心去做，付出足够的努力和爱心，我也能成为一名优秀的教师，为学生的成长和未来贡献自己的力量。
优秀教师事迹观后感
近几年，我看了许多关于优秀教师的事迹报道，每一次都被他们的故事所感动。这些优秀教师不仅在课堂上教学有方，而且关心学生的全面发展。他们以自己的努力和爱心，给予了学生们无尽的关怀与帮助。他们的教育方式令我深思，让我认识到教育的意义远远不只是知识传授。
在我眼中优秀教师们的事迹多与他们的教学方法和创新教育理念相关。他们不拘一格，采用多种教学手段，让学生们更好地理解知识。他们注重启发思维，培养学生的创新能力和问题解决能力。比如，我记得有一位叫李老师的数学教师，在教学过程中，她善用实例和案例，生动明了地让我们理解抽象的数学概念。她鼓励我们积极思考，勇于提出问题。通过她的激励和引导，我们的数学成绩有了显著提高。
优秀教师们不仅在教学上有所作为，他们也关心学生的成长和发展。他们尽力去厘清学生的需求，尊重学生的个性，并为他们提供个性化的教导。在我初中的时候，我遇到了一位英语教师杨老师，她是一位温柔善良的女教师。她总能耐心倾听我们的烦恼和困难，给予我们真诚的建议和关心。她会定期组织一些活动，让我们用英语进行交流，提高口语能力。她不仅教育我们如何成为一名优秀的学生，更教会了我们如何成为一个积极向上的人。
优秀教师们通常身体力行，以身作则。他们通过自己的言行和行动，对学生起到了示范作用。有一位历史老师叫王老师，她对待每一次课程都非常认真负责。她教给我们的不仅仅是历史知识，更重要的是她从历史中思考和反思的态度。她总是告诉我们历史的重要性，以及如何从历史中汲取经验教训。她身上所展现出来的高尚品质，深深地影响了我们。我们每一个学生都想成为像她一样的人。
小编认为，优秀教师的事迹触动了我对教育的认识和理解。他们对学生的教育方式多样化，注重培养学生的创新能力和问题解决能力。他们对学生的关怀和疼爱，令我深感教育远不仅仅是知识的传授。通过他们的爱心和激励，我明白教育是一种为学生创造发展机会的方式。他们在教学中以身作则，教育我们坚持追求真理和品德高尚。我深信，如果每一位教师都能以优秀教师的标准来从事教育工作，那么我们的社会将会更加美好。因此，我愿意以他们为榜样，将自己的一生献给教育事业中，为更多的学生点亮前进的道路。