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10月份活动中出现问题的总结
一见面会
1设备的问题是设备出了问题。计算机应提前与多功能厅设备连接，并准备好几台备用计算机
2、活动流程和活动气氛：活动流程呆板严肃，气氛较拘谨。主要是各理事长的社团介绍，社员交流少，对社员带动力小。要简化协会介绍，多交流会员，营造轻松愉快的氛围
3.整个会议应基于读书俱乐部的目的，以书籍为起点和终点。
4、学姐发言没有恰当安排
2、图书馆知识竞赛
1、淘汰赛
（1） 前期的宣传力度不够。
（2） 比赛时间不合理，6-7点太密集，7-9点没人，9点以后队伍少。我们应该提前划分两个时段，统计每个时段内能够按时参赛的队伍，并进行调整。
（3） 有些问题不适合仓促作答，难度也需要调整
（4）保证纪律问题。
2、初赛
（1） 对职称的审查不够细致，有些问题难易相差悬殊，造成竞争过程中的不公平问题。
（2） 细节，如桌布、电脑充电、u盘问题。
3、决赛
（1） 流程、竞赛评分规则、人员安排不够详细，造成现场秩序混乱，降低工作效率。应提前想好现场如何维持秩序，一部分人负责u盘审查，一部分人负责任务单审查，一个人计时，一个人统分。参赛队伍交u盘后应该退到一旁，不能挤在计分处影响成绩统计。
（2） 由于现场秩序差，人员安排不合理，开幕式和颁奖仪式有些混乱和紧迫。
结论：主要问题是活动前的考虑不够，忽视了许多细节。比赛开始后，随机应变力较差，没能在问题产生前就意识到补救。
工艺研究所
2019年1月19日至28日，按照王厂长开展“基础问题排查和整顿”活动的要求, 由郎所长亲自组织，带领副职领导和安全组，以电热杆、螺杆泵、**管加热井为主，逐井、逐台设备进行问题排查整顿工作。现将排查和整顿情况总结如下：
一、成立活动小组
组长：郎成山
副组长：王少武
组员：李刚蒋勇王铁强王建伟
二、活动计划
1、1月19日制定排查计划。
21月19日至22日，对问题逐一进行调查。
三。1月23日至25日组织整改。
4、1月26日-28日复查。
51月29日通报整改情况。
三、活动开展情况
本次“基础问题排查和整顿”活动，共排查**井114口，查找问题井13口，查找问题14个，已整改13个。
1、电热杆井问题排查与整顿情况
目前，我厂共有电加热棒井80口，本次调查发现问题井11口。问题主要集中在以下四个方面：
1）电缆固定不牢（4口）；
2） 地面零火线接头多（4口）；
3）接地不合格（2口）。
4）电缆虚接（1口）。
针对以上问题，安排厂家进行逐项整改，重新固定了电缆、更换了地面零火线、跟换了接地桩、对电缆虚接问题再次进行整改复核。
2螺杆泵井问题的调查与整改
在对27口在用螺杆泵井进行调查时，主要检查了驱动头、变频柜、接地、电缆等问题，未发现问题。
3、**管加热井问题排查与整顿情况
**管式加热井有7口井安装了井口加热装置。现场调查发现2口井存在问题，3口需要整改。具体情况如下：
1）欢2-16-311
存在问题：控制柜电流声大。
整改：已协调厂家更换控制柜回厂检查，更换前应加强检查。
2）齐古63
存在问题：a控制柜至井口接地电缆未埋地；b控制柜无接地线。
整改：已通知厂家整改完成。
豫南大学刘宇
“社区管理问题调查及改进”实践活动实施一年多来，在学校和年级组的关注支持下，在教研处的具体指导下，在其他老师的帮助下，在所教授班级3班部分同学积极参与下，基本完成预定方案活动内容，达到预期目的。具体情况如下：
一、开展的活动
（一），宣传阶段
让学生爱上实际活动，必须以新的模式进行宣传，不能影响学生文化课的学习，还要让学生提高意识，必须营造良好的氛围，提高学生的兴趣，积极宣传发动，激发学生参与此项实践活动的兴趣，积极投身于此项实践活动之中，让学生能发散思维，发现问题，解决问题为身边的小区建设服务贡献自己的力量，在玩中提高自身的责任感和服务意识，提高自信，从而更好的爱家、爱国。确立为建设祖国而奋斗的人生目标。
（二）开展实践活动
1动员学生投票，选择社区进行实地观察。
a．由3班26名同学参加活动。
b.采取不记名投票方式
c、 最后，我们选择在天福社区实习。
2.到小区进行实地观察。
a.上午8点进行点名排队。
b．分三组出发
c、 第一个组长狗走了，队员有小花、小马等8个人。
d、 第二组组长狗蛋，队员有小毛驴、小老虎等8人。
e．第三组队长狗屁，队员有小鸡、小猫等10人。
f、 8:30离开，11:00返回学校。
其中，第三组是最好的。虽然人多，但秩序良好，指标完成到位。
三。进行小组讨论，讨论合理点和发现的问题。
两人一组讨论，其中在讨论会中，第一组小马的观察最仔细。第二组狗蛋发现的问题最多，第三组小猫文学天赋最好，写作最细致。
4采访居民对社区的看法。
第一组负责参观社区管理办公室，第二组负责与保安了解情况，
第三组负责分别与居民和外来人员了解情况
5通过设立小奖品和竞赛，选出最详细的调查总结和最先进的改进
方案。 此次评选竞赛参与同学都很积极其中最佳调查奖是狗蛋同学，最佳绘图奖是小花同学，最佳口才奖是小鸡同学，最佳改进方案奖是狗屎同学。
6组织学生到社区打扫卫生，疏导交通，慰问老人。
第一组负责打扫卫生，第二组负责指挥交通，第三组负责慰问老人。
7学生代表将根据实际情况，按照先进的改进方案，到社区管理区学习、讨论和改进。
因为接近期末考试，学生都在复习本学期内容，所以，采取小组代表方式来小区帮助提出改进意见，第一组狗毛和小丑、第二组狗蛋和小草、第三组、小猫和小猪。并提出区管理处、保卫处等建议。
二、达到目标
通过这一实践，基本实现了预期目标，具体如下：
在知识目标上，让学生了解息县地区文化的发展。
在能力目标方面，通过观察、发现和提出。通过改进，培养了学生分析问题、解决问题的能力，提高了学生发散思维、动手思考和合作的能力。
在情感态度和价值观上培养学生热爱家乡、热爱祖国的思想感情，激发学生对学习科学知识的热情，以便将来能更好地建设家乡、报效祖国！
由于第一次承担此类型活动，经验不足，组织不当，在实施的过程中有不少问题：参与学生较少，规划不够具体，活动纪律等问题，尤其是后期接近期末考试活动安排太过于紧张急促，学生过于疲惫，以至于有些学生不再参与，非常遗憾，以后要多加注意。
总之，在本次“息县社区问题调查及改进”社会实践活动中，绝大多数学生都能积极参与，认真对待。此活动激发了学生热爱家乡和热爱祖国的感情，激发了他们学习的兴趣，培养了他们参加社会活动的能力，也提高了获取知识的方法，增强了他们对于管理及公共事务的爱好及构思处理方法，以培养他们观察问题、分析问题和解决问题的能力。使他们的实践能力，创新能力和发散思维能力得到训练，从而提高他们的综合素质。
豫南大学刘宇
二0一六年一月十日
为了将机关作风整顿工作推向深入，近一个月来，我委根据县机关效能建设领导小组办公室《关于进一步做好查摆问题“回头看”活动的通知》要求，对照县委书记在全县领导干部会议上提出的“政令不畅、作风不实、速度不快、力度不大”四个方面的问题，在回顾总结机关作风整顿查摆问题阶段工作的基础上，继续组织机关党员干部职工认真开展查摆问题回头看活动，并取得了一定成效。现将活动开展情况总结如下：
1、 增强认识，统一思想，增强做好机关清理整顿活动的责任感和紧迫感
尽管活动开展以来，我委在各方面都取得了初步成效，但与县委、县**和广大人民群众的期望相比，还存在很大差距，特别是在查摆问题阶段，一些个人对查摆问题阶段的工作认识不高、措施不力、工作不实、效果不好，存在搞形式、走过场、支差应付的现象，作风方面明显存在的有些突出问题没有完全查找出来。针对这些情况，我委积极组织机关干部职工认真学习县委书记在全县领导干部会议上的重要讲话精神并进行讨论，明确提出了“整风尚未到位，同志还须努力”的口号，使全委干部职工清醒认识到，前一阶段的整风工作绝不能盲目乐观，绝不能估价过高，充分认识到搞好查摆问题阶段工作是直接关系到整个活动能否取得实效，达到预期目的的关键所在。通过继续深化认识、统一思想，切实增强搞好这次活动的责任感和急迫感，把查摆问题阶段“回头看”工作抓紧抓好，为整改提高阶段的工作奠定坚实的基础。
二、继续认真梳理问题，深入开展查摆问题阶段“回头看”工作
（一）集中精力，认真进行自查。围绕县委领导提出的“政令不畅、作风不实、速度不快、力度不大”四个方面的问题，对照《查摆问题阶段工作的安排意见》的要求，我委组织机关干部职工围绕县委书记提出的“干部作风十个有没有”、“干部执行力四查四看”、“优化发展环境六查六看“三个方面问题进行认真自查，单位和个人分别形成自查材料。
（二）梳理问题，制定“回头看”计划。通过组织机关工作人员自查，对进一步发现的问题加以梳理，查漏补缺，召开有督察组成员参加的领导班子会议，对“回头看”工作专题进行研究，认真分析前一阶段的工作，深入查找原因，制定“补课”计划和措施，对于单位自查出来的问题上机关政务专栏，召开机关工作人员专题会议对自查发现的问题进行通报，接受干部职工的监督。干部职工个人也相应有重点的进行自我检查，按照本单位统一要求进行“补课”。
（三）突出重点，扎实开展“补课”工作。委主要负责同志抓单位全面的“补课”工作，班子其他成员按照分工抓好分管股室和干部职工的“补课”工作。把征求意见的针对性、剖析材料的深刻性、谈心活动的广泛性，作为“补课”的重点。
委主要负责同志主动和班子成员谈心，与中层负责人谈心，与个别作风方面存在问题较多的干部职工谈心。通过广泛的谈心活动，开展积极的批评与自我批评，达到交流思想、发现问题、化解矛盾、增进团结的目的，对有条件解决的问题，力争做到即知即改。
三、坚持统筹兼顾，切实做到“两不误、两促进”。
通过抓好查摆问题“回头看”活动，促进了当前和今后各项工作开展。整顿机关作风活动的目的就是通过作风的转变，促进工作的落实，我委牢牢抓住促进工作这个落脚点，坚决防止任何偏废或顾此失彼现象的发生，精心谋划，统筹安排，以活动的开展促进当前工作，以工作的落实检验活动的效果，确保开展活动和推动各项工作“两不误、两促进”。
达县桥湾乡中心小学
根据学教活动精神，我校的学教活动工作在第一阶段学习动员的基础上，进入第二阶段自评、自查、自纠工作，现将这第二阶段的工作予以书面总结：
一、加强学习，提高认识。
根据学校学教活动实施方案，学校多次召开学教活动领导小组会和全体教师会，认真学习市、县教育局有关的文件，认真学习了学校学教活动实施方案，通过学习使广大教职工充分明确在教育系统开展学教活动的重要性、必要性，进一步明确了学教活动工作的方法、步骤、目的和要求。广大教职工在集中学习、讨论中按时参加会议，认真学习，认真作笔记，讨论踊跃发言，勇于开展批评与自我批评。大家一致认为：
开展的学教活动是践行“****”重要思想的充分体现。
2、 认真开展自我评价、自查自纠。
9月10日以来，领导干部和教师坚持思想不松懈、措施不松懈、努力工作的原则。学校校长郭广仁亲自动员，带头对照检查，带头开展批评和自我批评，起到了示范作用。全体教师也紧紧围绕“查找内容”和自查要求，紧密结合自身实际，深入查摆问题，深刻剖析原因，形成自查材料，并及时上交了自查材料。
与此同时，召开专题民主生活会2次。在会上，学校领导班子成员对联系分管工作和个人的思想、工作实际，进行了批评与自我批评，明确了整改的重点，提出整改的措施。郭校长利用休息时间，多次与中层以上干部谈话。
在9月28日下午开展的民主测评活动中，学校中层以上干部在乡镇教师会上进行了自查和满意度测评。
三、学教活动反馈工作。
在自我评价、自查自纠阶段，学校还通过多种渠道收集社会对我校教育的意见
一是收集乡、村、社区和干部对学校工作的意见。
二是收集家长对学校工作的意见。
三是收集工作人员对学校工作的意见。
四是收集学校教师对学校领导的意见。
学校学习教学活动领导小组在认真听取和收集各方面意见的基础上，将这些意见整理成文章，逐一落实。
总之，我校学教活动工作，在上级党委的领导下，在上级主管部门的指导下，在社会各界的关心、支持、监督下，按照上级的部署和要求，做了大量工作，也取得了一定成效。为了搞好第二阶段查找问题工作，精心组织、扎实工作，全面推进学教活动工作进程，使我校各项工作有较大突破。
二o一一年十月四日