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高中政治课具有课时少、知识点多、考点灵活性强等特点，如想在有限的复习时间内，让学生收获最大效益，我认为结束所有新课之后，不要盲目地开始复习，而是首先给学生一个复习的总体思路，或者集思广益，从学生中征集复习的思路，学生在经过两年多的学习之后，或多或少具备了一定的学习条理，有的甚至拥有了比较完善的系统化程序，借鉴他们学的体会，结合自己教的经验，我进行了综合，以下就是我将自己和学生在教、学中达成共识后梳理出来的，多次运用于复习实践修改后形成的复习三步法：
一、 条理性简化，形成知识体系
面对课本上的知识点，引导学生建立一个有序的知识体系，是综合复习三年学习内容的第一步。一般老师都会从点到线，再从线到面组织构建体系，但我的做法正好相反，通常是从面中抓线、线里寻点，自上而下将所有的知识点囊括到系统中。
如可以将高中政治中的“经济生活”的知识分为四大块：生产、分配、交换和消费，可视为“经济生活”这棵树上的四大枝丫。在“消费”这根枝丫上，我引导学生逐步插上商品（含义、属性）、货币（本质、纸币、信用工具和外汇）、价格（影响价格的因素、商品的价值量与劳动生产率的关系、价值规律的基本内容与表现形式、价格变动的影响）、消费（类型、结构、心理、影响消费的因素、正确消费原则）等细枝，其中括号中的内容就是细枝上的树叶，这样，就像制作圣诞树一样，我们将经济生活的知识体系一步步完善，于是学生看到了一棵层次分明、构造清晰的形象的知识树。
这种顺序可以让学生对整个高中政治的“经济知识”有一个总印象，然后在增加细节的过程中，不断强化对知识整体性的感受，因为画的是知识树，所以会眼中先有树，再有枝，最后加叶，这样利于学生从整体上把握所有知识点及其所在位置，并且便于运用，运用时也要遵循这个顺序，顺藤摸瓜来查找相关知识点。
二、有步骤梳理，理清答题思路
掌握知识不是最终目的，有了完整的知识点以后。第二步还要理清答题思路，才能灵活运用知识，将知识转化成能力。理清的过程我一般分两种类型：一种是对能力比较强的学生，在讲题的时候，引导学生先读题，然后找出题中的关键词，再引导学生面对这个要求，我们该先做什么，后做什么，最后做什么，做好题后还要归纳一下，这是什么题型，答题思路是什么；对能力较差的学生，我就把常见题型的答题思路打印成一张表格，做题的时候让学生一步步照着去答，用反复训练的方式让他们熟悉、记忆，最后分析解题思路是怎样来的。总归到考试前，一定要回归到分析答题思路的来源上，一定要让学生清楚答题思路的来历。
三、回顾整体，灵活教学，安排详略得当
做好以上两步，基本上学生做题就可以以不变应万变了，最后需要做的是，回顾所有的知识点与思路，寻找自己最薄弱的环节进行补救，因为每一个学生的缺漏是不一样的，所以教师备课时就不能像上新课一样，依据教材明确重难点，而只能根据学生作业或学生的提问，发现比较集中、比较普遍的问题，然后进行重点分析讲解，因此复习课的备课对象应该是学生和考试说明，学生和考试说明就是这时的教材，复习教学一定要紧紧围绕这两者展开，学生认为困难的就是教学难点，考试说明的内容就是教学重点，最后阶段按照这两点进行安排，才能为高考复习画上一个圆满的句号。
除了有思路、有步骤地引导学生进行总复习之外，我还在思想策略、时间安排、计算等方面，适时点拨学生。总之，政治课教师不能仅将两眼盯在政治教材上，还要多关注学生，以便在他们需要帮助的时候，及时传递经验、情感和信念，全方位、全力以赴地帮助学生完成他们人生中这一场决战的冲刺。
一、基本情况：
本人本期担任高二2班，4班的政治课教学任务，其中4班是音美特长班，2班是文科文化和体育特长班、本学期以来，本人认真备课，上课，及时批改作业，讲评作业，做好课后辅导工作；认真研究高考考纲和高考试题，探索高考动向；严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不但学会知识，更学会做人，为学生走向社会打下了坚实的基础；并不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成了教育教学任务、现将本人在本期教学工作中的经验与体会总结如下：
二、经验与体会：
第一、要搞好高三复习，关键是要上好每一节课
课堂是教学的主渠道，要想提高教学成绩，一定要向课堂的45分钟要质量、而如何保证课堂的教学质量呢关键是备课、俗话说，台上一分钟，台下十年、，的确如此、高考涉及的知识面广，要求考生理解能力强，尤其是政治科目，时代性更强、这就要求教师在课前要认真备课，阅读大量的资料，以充实教材内容、而学生时间紧迫，教师要在有限的时间内把知识传授给学生，并让学生理解掌握，就要精选材料，而不能把自己查到的资料全部倒给学生、否则会增加学生的学习负担，学习效果会适得其反、其次是要精讲、高三复习本来就是重复学过的内容，学生有点似懂非懂，没有新鲜感，不爱听、因此教师绝不能局限于书本的知识，既要抓书本，抓重点，更要联系生活，联系时事，注重知识之间的联系，如学科内综合与学科间的综合、让学生形成知识体系，能灵活运用知识去分析材料，以提高解题的能力、
第二、要搞好高二复习，应注重精练
高二复习时，一般课课有小题练习，单元有过关测试，月月有考试、通过加强训练，一方面是为了巩固知识，另一方面也能提高做题的速度，适应高考、各地来的资料，试卷等，五花八门，让人眼花缭乱、这就需要教师精选材料和试题，要根据学生的学习实际，有针对性地练习，而不能让学生被题海淹没、
第三、要以人为本，关心学生
俗话说，亲其师，信其道、对于高二学生，同样如此、高二学生学习非常紧张，难免心理上，身体方面会出现一些问题，情绪紧张，缺乏信心，疲劳等、这就需要教师经常深入学生，了解其疾苦，关心其生活、进行心灵沟通，及时解决存在的问题、既使教学有针对性，又让教师在学生中有亲和力、教学效果会事半功倍、第四、要搞好高二教学，集体备课很重要、
高二是一个整体，高二教学需要统一备课，统一进度，统一资料、尤其是同一学科的教师应经常在一起研究教学，提高整体成绩、
三、今后努力的方向：
经过一年的高三教学，我虽然收获不少，但也存在很多不足的地方，比如自己还没有形成一套完整的教学思路，在专题复习方面还钻得不够深、理论总结有欠缺、
在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量、
高中的思想政治与初中相比有很大差异，知识的广度，深度以及考查的角度都有所不同。可参考后面附一高中思想政治必修、选修课程）高中政治具有更强的学科化特点，因此相对增加了一些难度。所以在学政治的时候要学会读书，把厚书读薄，薄书读厚，做到出生入死，死去活来。要想熟练灵活地运用知识，就需要掌握适合自己的学习方法，并且做到理论与实际相结合，而且还需要同学们积极关注国际国内大事，扩大视野，启迪思维能力，因为政治是时效性很强的科目，它的考试范围肯定会联系到当前一些时政要闻、社会热点。掌握时事有许多渠道，可以听新闻，看报纸杂志或者听老师的讲解。政治学科很早就提出“题目在书外，观点在书内”思想，也就是说，政治题目的背景材料是随处可取的，千变万化，你想指望背一背就能应付，不大可能。（可参考后面附二20xx年高考经济生活试题）为此，希望同学们做到以下几点。
一、落实“四点”要求
第一点要求：做好课前预习，未雨绸缪
作为一名优秀的学生，要有一个好的习惯那就是做好课前预习，上好下一节课的基础是提前预习，预习的目的是为了达到对将要学习的内容有一个粗略的了解，做到心中有数，减少陌生感，从记忆中联系与新内容有关的知识体验和情感体验，为课堂学习做好准备，而预习的关键又在于熟读教材，这是我们理解和接受新知识的过程。在预习中可以采用“三到”预习法：
所谓的“三到”就是预习下课内容时要做到眼到：眼到要做到三看，一看单元、课、框、目的标题，二看序言，三看内容，（大小字都要看黑体楷体都要看）。全面了解整一课的知识结构；心到：要一边读课文内容，一边用心去思考，去研究课文内容，“学而不思则罔”，通过思考能够把知识点搞清楚，能够比较、联想本框题新的概念、观念与所学过的知识的区别和联系，将新知识纳入原有知识的认知体系中；手到：在读课文时，要善于做好标记符号，如用点、线、勾、圈等记号划出重要的或者不懂得知识，以便于上课时有的放矢地学习，从而为上好课奠定良好基础，另外要按时完成老师发下来的导学案或基础训练册上的导学案。
第二点要求：积极参与课堂，做好笔记
我们要积极参与课堂，做学习的主人，踊跃发言、大胆质疑，认真听课，做好笔记。听课是学习的中心环节，是我们学生时期获得知识的最主要途径。因为学生一天的绝大部分时间都是在课堂上度过的，必须要向课堂四十分钟要成绩。如果上课不好好听，靠课下弥补显然是丢了西瓜捡芝麻的愚蠢做法，一定要打起十二分精神听好每一节课，要认真听老师的讲解分析，听同学的发言、争论、辩论、质疑等，记住老师讲的重点知识并记住老师的作业要求和解题方法指导。另外有句俗语：好脑子不如烂笔头“，要做到听讲集中而且有效率一定要记好课堂笔记。
第三点要求：认真完成作业，独立规范
老师布置的作业一定要及时认真完成，这样老师批改后发现问题才能及时解决问题。老师布置的作业既是要求我们对已学知识巩固，也是为将要新学的知识的打下基础，温故而知新，如果布置的的作业未能及时完成，一定会造成隐患，已有的知识有漏洞势必影响新知识的学习。所以一定要认真完成作业，要求独立规范，切记不要抄袭作业。谨记八个字：态度认真，清晰条理。主观题答题要做到三个化“序号化，段落化，条理化”，养成良好的作业习惯。另外，基础训练册的完成要紧跟老师教学进度，不拖拉。
第四点要求：课后复习巩固，形成体系
我们的教材很多时候呈现的知识点是零乱的，不利于记忆和掌握，只有把他们串起来，形成一个体系，彼此联系起来，才有助于知识的掌握，而且知识本身就是有内在联系的。我们要运用一定的方法把知识“串”起来，形成知识网络，才能更好的巩固知识。有三种方法可供同学们借鉴。
1、第一种方法运用“是什么、为什么（原因）、怎么样（后果）、怎么做（手段和措施）、怎么体现的（在具体材料中）”的思考问题的逻辑层次来联系知识。比如学习“国家的宏观调控”相关知识。就包括“宏观调控的含义和目标是什么”、“为什么需要宏观调控？”、以及“怎么样进行宏观调控？”三个层次展开的。
2、第二种方法政治课教材的知识组合方法一般是按照“分析与综合相结合”、“归纳（个别———一般）与演绎（一般———个别）相结合的逻辑展开的。比如：先讲什么是“效率”、“公平”，再讲二者的关系，这是分析与综合的运用；讲我国社会主义市场经济之前，先讲“市场配置资源”，再讲“社会主义市场经济”就是按照“演绎法”（一般到个别）展开的。
3、第三种方法按照课本知识的先后逻辑结构构建知识网，课本是我们学习的根本所在，当然也需要在学有余力的情况下看一些参考书，但决不能抛开课本。做到四看，看单元标题，看课题，看框题、看目题，这四看在老师讲完后再看可以有效加强我们对知识内在联系的掌握，有利于我们构建完整的知识体系，帮助我们高效记忆提高成绩。比如，经济生活模块可以围绕关键词“生产”按照“生产的最终目的（消费）”、“生产的制度背景（基本经济制度和分配制度）”、“生产的微观基础（企业）”、“生产的主体（劳动者）”、“生产的体制背景（社会主义市场经济）”、“生产的全球背景（经济全球化）”、“生产的指导思想（科学发展观）”等来构建知识体系。也可以按照消费、交换、生产、分配四个环节来构建知识网络。
二、养成“五多”习惯
1、多看。多看经济、政治、哲学名著和国内国际时事。理论源于实际生活，深入观察生活是我们学好政治课的第一步。同学们要多看报纸、看电视新闻时事、通过实践活动深入生活。考试时“题在书外，理在书中”、“巧妇难为无米之炊”、“根深才能叶茂”，这些话都说明了不仅要重视教材知识的学习，更要丰富自己的课外知识和时政知识。同学们有时间可以看看《半月谈》、《瞭望》、《看天下》、《环球时报》、《参考消息》、《南风窗》、《环球人物》、《中学生时事政治报》、《时事资料手册》等杂志与报纸。
2、多读。围绕教材，深入学习，反复阅读教材。只有通过多读，才可能掌握相关的政治学专业术语及相关理论表述。死记硬背是靠不住的。
3、多思。古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”碰到任何一个问题，可以从三方思考“为什么”“是什么”“怎么样”。
4、多动手。这里的动手就是要勤于及时归纳整理老师讲过的知识，从而形成一定层次的政治理论，这是学习政治课必须达到的理论能力要求。要勤于整理易错易混知识、核心主干知识。经济、政治生活要善于梳理主体知识，哲学要善于把握原理。
5、多实践。理论联系实际是我们高中政学习、特别是人文科学学习的最根本方法。这里的实践包括两方面内容：完成必要的作业练习，积极参与社会实践活动，在高中阶段的研究性学习需要同学们都去参与社会生活实践的锻炼，在社会实践中学会思考。另外，在平时的学习、生活中，要有“用”的意识和习惯，看到身边的经济现象、政治现象、文化现象、社会现象，要有意识地自觉地用经济学、政治学、文化、哲学的思想和方法去观察和思考。久而久之，你就会养成习惯，有了这个习惯，你高考受益，你终身都将受益无穷。
三、克服“两种”心态
1、轻视心态。有的同学认为学习政治课就是考前背一背，这种学习态度和方法是极为错误的，因为学习任何知识都是一个过程，是个逐步积累的过程。没有人平时根本不学习，考前随便突击一下就可以获得高分的。如果说有的人在初中就可能用这种“考前背一背”的学习政治方法，在考试中成绩还不错的话，高中肯定不可行。因为：（1）高中的知识容量比初中的要大好多；（2）按照心理学的观点，人们年龄在16岁以上的更倾向于逻辑思维。经常阅读是最好的学习知识的方法，与其打算在考前认真背，背得晕头转向，还不如把这些时间分解在平时的学习过程中，计划好，每天都用一点时间来学习政治课。
2、畏难心理。有的同学认为政治课纯粹是高深的理论，太难，没用，不想学，这也是错误的。现在的政治课是与生活结合最紧密的一门人文社会科学，比如经济学中要学的价值规律，我们在生活中经常看到的“一分钱一分货”“物以稀为贵”等都是价值规律在生活中的具体体现。政治素养是一个人最重要的素质内容体现，没有正确的坚定的政治方向，在未来社会活动中必然会犯错误，因为我们任何个人的成长必然会受到社会发展程度的制约。
本学期，本人担任高一年级、高二年级的政治科任课老师。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
作为政治任课老师，我结合学校的特殊性，认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研组活动和学校教学交流活动，经常和学校老师交流学习，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照《高中思想政治课程标准》进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，因此，教师不能只会传道授业解惑，更重要的是引导学生通过自己的探索，学习到真正的新东西。本人时刻注重学生身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生；而对优生，教育其戒骄戒躁，努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
虽然来了2年了，但是我在教学上还是个“新手”，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。一堂课45分钟，精讲只能讲15-20分钟，而且这种讲，要起到画龙点睛的作用，
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在xx年xx月xx日下午，我园组织全体老师开展了一次师德师风培训，我积极参与活动，让我受益颇深。现就学习培训情况谈几点个人体会。
一、作为一名幼儿教师，优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。教师是幼儿的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是幼儿私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为幼儿的表率。
二、师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我要每天都带着一份好心情、以平和的心态、饱满的情绪投入到工作中，带着微笑迎接孩子，真诚的对待每一位孩子。
三、教师的文明动作行为也是影响孩子的行为因素。教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活。久而久之，孩子也会形成文明的行为规范。让孩子得到周围人的尊重和喜爱，从而增强孩子的自信心。
总之，态度决定一切，不管做什么事情，态度是非常重要的，在生活中如此，工作中亦如此。既然是工作，就要爱岗敬业，用职业道德标准来要求自己，做到细心、耐心、用心爱孩子。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要呵护和培养。只有幼儿身体健康、心情愉快、学习进步，作为老师才能真正感觉到工作的快乐。
幼儿园师德师风自查报告存在的不足五4
根据上级指示要求，xx学校把“治庸问责”活动开展的如火如荼，大家结合教育工作实际，将教育师德师风工作落到实处。
(1)深入学习贯彻
治庸问责工作推进会召开后，我认真学习汉阳区教育局党委《关于提高工作效能深入开展治庸治懒工作的若干意见》，从思想上充分认识到“治庸问责”是提高教育教学质量和人民满意度的重要举措，是提升教师素质，营造风清气正的“干事文化”的给力创举，我要用治庸问责的精神来自我要求，自我约束，并落实到教育教学的工作中，用行动来捍卫师道尊严，展现良好的教师形象!以昂扬向上的精神状态全力做好教育教学各项工作。
(2)明确岗位任务。
教师也是人民公仆，公仆就是要全心全意为主人服务。政府的一切权力来自人民，必须为人民负责，受人民监督。因此，教师要牢固树立法治和服务的理念，教书育人，必须准确理解家长难在何处，愁在何事;必须倾听学生和家长声音，尊重民他们，解决其忧。“庸”病看似小病，与大的腐败现象比起来似乎还不能上纲上线，但是“庸”导致办事效率低下，伤害学生和家长感情，而且在一定程度上破坏了教育发展的软环境，此种“亚腐败”的负面影响力不小。
(3)抓好工作。
结合教育工作实际，将掀起“责任风暴”、实施“治庸计划”与深入开展创先争优活动结合起来，切实增强学习教育的实效。对学生要抓好行为习惯和学习习惯的培养，注重基础，面向整体，狠抓落实，提高均分;对八年级的学生要细化管理，加强沟通，明确目标，稳定上线生，盯紧临界生。同时要求所有教师要将责任意识贯穿到教育教学的每一个细节中，牢固树立教育教学质量意识，充分调动学生学习的积极性，树立学生学习的主体意识，想方设法努力提高课堂教学质量。
我们一定要反复学习，不断反思，把工作做得更好!
幼儿园师德师风自查报告存在的不足五5
只要说到教师的职业道德，人们马上就会想到这样一些词:为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉的新时期的幼儿教师还应具备活泼开朗性格和积极向上的情感、以及融入集体的团队精神，然而更重要的是具备爱与责任。
反复阅读这一期师德培训的资料后，我深深感受到的是许多教师带给我们的震撼，我们为他们感到骄傲，向他们那崇高的师德致敬。从他们身上我明白了教育得以可能的基础是什么，那就是“爱与责任”。教师们用爱与责任为学生筑起了学习与成长的长城，向世人展示了为人师表的精神风貌和崇高的人性光辉。
教师的爱是一种巨大的人格力量，它高于母爱，大于友爱，胜于情爱。有人说，师爱是阳光，可以把坚冰融化;师爱是春雨，能让枯萎的小草发芽。在面临个人问题与更多学生的需要的抉择的时候，他们没有表现任何的犹豫，有的只是义务反顾。因此，通过这些教师的伟大而又平凡的事迹，我门更应该深刻认识到，“爱与责任”应放在师德的.首位，热爱学生不能作为一句大话、空话挂在嘴上。要爱教育事业、爱本职工作、爱每一个学生并能让学生爱你。从这一点上讲，“爱是相互的，爱是一种能力”。在一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业，没有对学生心灵的关爱，就不会有学生的健康成长;在教育过程中，教师应把师生关系建立在“爱”的基础上，“以爱育爱”就是要用老师的爱唤醒、培育学生的爱，这也是教师道德行为的根本特点。对于那些基础较差的后进生，我们更要遵照陶行知“爱满天下”的教育理想，对学生不分等级、不分贵贱，不厌弃、体罚学生，把爱撒向每一个学生，使每一个学生都能在爱的沐浴下成长，从而使每个人的创造力都充分解放出来。只有热爱孩子，尊重孩子，真正从生活和学习等各方面去关心他们，做到晓之以理、动之以情、导之以行。深入到孩子中去，关注他们的举动，观察他们的言行，了解他们的心理动态，很好的为幼儿服务，这样就在他们心中树立的威信。我们哪个老师不想让每个孩子好起来，我们教师辛勤劳动，满腔热情的把自己的所知所解与孩子一起分享，用自己的心血精心哺育下一代，希望他们青出于蓝而胜于蓝。
通过对师德的深入学习，一个个生动而赋予爱心的教师形象提醒着我们，要时刻以他们为学习的榜样，学习他们热爱教育事业、热爱学生的高尚情操，学习他们恪尽职守、无私奉献的崇高品德。教师的事迹和精神，是爱党、爱国、爱社会主义教育和师德教育的重要内容和生动教材，是激励我们继续前行的强大精神动力。我们要把学到的这些品德与精神融入到我们日常的教育工作中。
我觉得“爱与责任”这一主题并不是空洞无形的，它是具体的、细腻的、真诚的、纯洁的、持久的行动：一个鼓励的眼神、一句赞美的言语，扎实开展全员育人，认真落实教师值班，都是讲师德的表现。常常以“君子检身，常若有过”的态度，自重、自省、自警、自厉，以德修身，以德立威，内铸师魂，外塑师表，在教师这一平凡而又神圣的岗位上，努力做一名有爱心、有责任心的教师，努力使自己成为一个品德志趣高尚、风度气质优雅的人。
1、开展政治学习。组织教师认真学习了全国"两会"精神，重点引导教师了解党和国家关于经济社会文化教育等各项事业发展的最新方针政策，拓展教师的视野，增进工作的责任意识、使命意识。先后开展了《教师法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》等政策法规的学习，鼓励教师把职业规范自觉转化为实际行动，自觉抵制与师德相违背的一些不正之风，树立教师良好的师德形象。
2、解读师德规范。开展了关于"教师职业道德规范"的深入学习。从"规范"的背景、意义、内容到具体内涵进行了解读。促使教师对"规范"的理解更为具体、准确，并引发教师充分联系自己的工作实际，认真查找自身在依法执教、爱岗敬业、热爱学生、专业进取、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表等方面存在的问题和不足，明确努力的方向。
3、组织先进学习。榜样能发挥正向的激励作用。我园积极组织教师学习学教育战线涌现出的各类先进模范人物事迹，如：名师讲坛"今天我们怎样做教师"、创先争优先进人物。同时，注重发挥我校领导班子以及先进教师、骨干教师模范带头作用，营造弘扬正气、积极向上的良好氛围。
1、理论学习是头戏，提高自身素质是关键。坚强教育教学理论学习，不玩空架子，没有理论，那来的实践，何谈自己的课堂教育？何谓有所发展？那简直是一句空话，坚持一边理论，一边实践，一边钻研，坚持记教育教学笔记，以提高自身素质为重点。作为一个教育者，要不断的学习、不断充电，千万不能让自己停滞不前。否则，会满足不了学生们的需求。
2、教学中要刻苦、积极钻研。以教材为中心，学会思考大纲，思考学情，也不仅限于死扣教材，要把知识延伸化、灵活化。尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中，让自己的课堂充满活力，学生真正学到东西。
3、关爱学生，以学生发展为重。努力做到关爱每一位学生，要让每一位学生心中感觉到你
这个教师是个可以接近的教师，是值得敬重、佩服的教师，是一位合格的教师，要让学生因你而幸运。
4、努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有经验的教师请教、学习，和他们共同钻研教学，做到共同进步，协作互助。
最后，我还要继续正确地对待群众提出的各种师德师风建设的意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决好自己的师德问题。
总之，我通过不断地学习，得到了不少做人、尤其是身为教师应掌握的东西。今后，我还会继续向前，在学习中不断提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定会把做一名研究型的教师作为奋斗的目标，我会加强师德的修炼，全方位的提高自己，使自己成为一个合格的、甚至是最优秀的教育工作者！
经过一个月的师德师风学习使我受益匪浅，让我明白了学高为师，身正为范的真正含义。作为教师，一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生，因此，教师不仅要教好书，还要育好人，各方面都要做到为人师表，以德育人。在此我就我个人在师德师风学习活动中发现的问题做以下总结。
在思想方面：我坚持理论学习，努力提高自身的思想素质，严格要求自己，遵守教师职业道德，爱岗敬业，为人师表。真正领会到，只有热爱自己所从事的教育事业，才能为教育事业努力奋斗，才能尽职尽责地做到既教书又育人，教育教学不仅只是给学生传授知识，更重要的目的是要教会学生怎样做人。
工作方面：认真研究业务，不断加强学习，改进教育教学方法，提高教育教学水平。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助，发扬奉献精神。坚持学习教育教学理论，不断地自我充电，因材施教，尽职尽责、教书育人。一直以来我都认真的对待每一位学生。无论是在课堂上还是课余时间，时刻注意学生的思想动态，做到及时发现及时纠正。爱与责任是师德之魂，在教育教学过程中，平等地对待每一个学生，尊重学生的个体差三联阅读稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。还经常和学生进行沟通，向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也经常向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到我不仅是他们的教师，而且是他们的知心挚友。
工作中存在的问题：
在教学实践中有时畏首畏尾，对学生的心理动态了解把握的不够好，因此解决学生的思想上的问题和应急问题时措施常常不能得心应手。
今后的改进方向：
提高自己的工作责任心，提高自己的品德，坚持以学生为本，加强业务学习。刻苦钻研业务知识，结合自身学科特点对学生进行德育教育。
2017年度小学师德考核个人总结
我校的师德建设，在紧跟师德建设年的步伐，逐一抓好落实的基础上，主要是以打造师德文化为主线，努力使师德建设在高端、精细、扎实、持久、可持续发展的生态面上运行，因而取得了较好的效果。现就将我校师德考核工作总结如下：
一、成立师德考评领导小组
为使我校德师德考评工作落到实处，学校遵循考核公正、公平、公开的.原则，成立了银河小学教师师德考核领导小组。组长：白继华(校长)成员：徐国庆(教导主任)何继红(少先大队辅导员)闫学贵(办事员)岳海礼考核领导小组职责：负责学习宣传贺兰县《教师师德师风考核细则》，组织教师进行自评、他评、校评，进行师德师风总结，教育教师自觉遵守《贺兰县教师职业道德规范》和《宁夏回族自治区中小学教师行为“十不准”》。树立良好的教师形象。
二、考核时间安排
元月元月校评及考核总结阶段。
三、考核组织形式
本次考核遵循公平、公正、公开的原则，实行自评、他评、校评相结合的形式，力争使考核工作实事求是、公开透明。
自我评价。
公正的将自身师德相关情况进行总结，形成书面材料，在考评会上进行总结，其他教师根据书面材料和教师的工作情况进行评议、打分，会上气氛和谐，效果好。
他评情况客观公正的打分，并及时将考核情况通报教师，形成书面总结和考核结果上报教育办。
一、思想道德、政治品质方面：
能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论；遵纪守法，认真学习法律知识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习护士专业知识，工作态度端正，认真负责。在医疗实践过程中，严格遵守医德规范，规范操作。
二、专业知识、工作能力方面：
我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极完成本职工作以及领导布置的任务。认真接待每一位病人，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人，经常换位思考别人的苦处。认真做好医疗文书的书写工作，医疗文书的书写需要认真负责，态度端正、头脑清晰。认真学习科室文件书写规范，认真书写一般护理记录，危重护理记录及抢救记录等等，护理部为了提高每位护士的理论和操作水平，每月进行理论及操作考试，对于自己的工作要要求严标准。工作态度要端正，要以解除病人的疾苦为己任。
三、增强法律意识，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规。
人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而我不断丰富法律知识，增强安全保护意识，减少医疗事故的发生。
四、加强护士职业道德教育和文明礼貌服务：
工作时间仪表端庄、着装整洁、发不过肩、不浓妆艳、不穿高跟鞋、响底鞋、礼貌待患、态度和蔼、语言规范，时刻贯彻“以病人为中心，以质量为核心”的服务理念。积极参加院内、科内、组内的'业务学习。
五、工作中的不足：
任何时候发现安全隐患应及时消除，有纠纷苗头时能及时与病人或者家属沟通，取得他们的信任，平息不满情绪，防止纠纷的发生。加强危重病人的管理，熟练掌握护理急救技术，抢救程序及抢救药械的使用，提高危重病人抢救成功率；加强病房管理，做到护理单元的整洁，在外环境较差的情况下，努力为病人创造一个清洁、整齐、安静、舒适的休养环境；积极协助护士长做好科室工作。平时工作应更加认真，学会有效学习，拓宽自己的知识面，质量考核和质量分析及时反馈，有效、快速地改正自己的错误，特殊时期，懂得用法律来保护自己。
护理事业是一项崇高而神圣的事业，我为自己是护士队伍中的一员而自豪。在今后工作中，我将加倍努力，为护理事业作出自己应有的贡献！在即将迎来的20xx年，我会继续发扬我在过去的一年中好的精神，做好自己的工作，急病人之所急，为病人负责。并且，更要不断努力学习，做到“活到老，学到老”用知识武装自己，争取做一个身心健康、有饱满工作热情和认真负责的优秀护士。
1、为了提高全体教职员工对遵守师德规范的约束力和自觉性，学校结合工作实际，对照师德规范的要求，科学制订和逐步完善了学校师德师风各项规章制度。在充分发扬民主的基础上，完善了学校《师德师风考核方案》、《教职工考核制度》、《教职工请假制度》、《阳城三中教学常规》等，并成立了学校考核领导组，由领导、教师代表、学生代表和家长代表组成学校师德考核组，师德考核与评模、晋级挂钩，实行师德一票否决。使学校师德建设形成了制度化，常态化。
2、加强学科教研和课堂教学改革，提高了课堂效率，切实减轻了学生负担。针对家长学生反映比较强烈的教师课堂效率不高、布置作业过多、学生负担过重、休息时间少等问题，学校进一步强化了教研制度的落实，每次教研定时间、定内容，并着专人检查落实，着重在如何提高课堂教学效率方面进行研究、探讨。召开了阳城三中课堂教学模式研讨专题会议，人人参与了“导、学、问、练、评”的课堂教学模式探讨，在“让学生成为课堂学习的主人”上做文章、下功夫，真正使课堂活起来，学生动起来。
专门召开班主任会议，对减轻学生作业负担、保证学生充足睡眠作出规定，保证学生作业时间不超过规定的一个半小时。同时还将教师参加教研活动的成果和布置作业情况作为教学常规和师德考核的内容，切实提高了教师专业水平，减轻了学生负担。为保证学生活动时间，学校严格执行每天一小时校园体育锻炼的规定，充分利用校园场地，每天下午抽出40分钟进行跑步、跳绳、立定跳远等训练，受到学生和家长的欢迎。
3、狠抓考查学科教学，提高学生综合素质。学校专门召开考查学科教师会议，公示学生、家长意见，制定改进措施。学校出台了《阳城三中考查科目考核方案》，像考试科目一样对考查科目进行考核、考查，加大了对考查科目的考核力度，规范考查科目的教学，要求严格按照教学大纲，认真备课、改作、辅导，真正把这些课上成学生喜欢的课，上成培养提高学生兴趣特长的课。
教导处严格了查课制度，坚决杜绝教师挤占考查学科的现象。成立了学科兴趣小组，要求每周定期开展一次活动。11月，学校组织开展了校园科技月活动，学生、教师积极参与，人人有作品，班班有活动，在学校评比的基础上，推选出十多件（篇）科技论文、科技制作、科学幻想绘画、科技实践活动参加县级以上评比。这些措施的实施，不仅使课程得到了规范，更使学生的.个性得到张扬，素质得到提高。
4、严格制度执行力度，狠刹不正之风。学校除大会小会对教师、班主任加强教育外，还与全体员工签订了《阳城三中师德承诺》和《廉洁从教承诺书》，设立了举报箱，向社会和家长公布了举报电话。同时，严格制度的执行力度，对乱订资料、有偿补课、乱收费、体罚或变相体罚等违规违纪现象，一经发现立即查处，决不姑息手软。
同时，将师德师风建设和纪律作风整顿结合起来，严肃教职工上下班纪律，整肃上班秩序，坚持一天两次查岗，对发现的问题随时公示，及时小结。目前，完全杜绝了校园抽烟、上课、开会接打手机、上班时间玩游戏等现象，有效杜绝了不正之风，提升了教师和学校形象。
在师德师风建设活动中，我们始终把落实师德规范、弘扬高尚师德贯穿于整个活动过程，并适时总结，大力宣传表彰，使遵守职业规范、弘扬高尚师德成为全体员工的自觉行动。
1、组织大家认真学习了全国十佳教师和师德模范的先进事迹，撰写了心得体会。
2、出台了《阳城三中师德标兵评选方案》，决定每学年进行一次师德标兵评选，对在教育教学一线辛勤耕耘、无私奉献的先进模范进行表彰奖励。
3、召开了师德师风建设总结表彰会，对在这次活动中学习认真、整改得力、效果明显的小组和个人进行了表扬，特别是对在平时的工作中一贯表现积极、学生和家长反应良好、师德高尚的教师、班主任进行了大力表彰，如既当教导主任、又当初三班主任、代两个班语文课，一个人干几个人的工作，不分白天黑夜、不论节假日和工作日，始终如一地勤勤恳恳、辛苦劳作但无怨无悔、乐观向上的刘群主任；九年如一日代初三数学和班主任、很少有节假日、晚上没有看新闻联播和电视剧的机会、家长都想把孩子送到他班、科任教师都想和他搭伙的爱生如子的张学兵老师；科学治班、以亲和力和爱心赢得学生和家长交口称赞的苏晚超老师；因劳累过度引发脑干梗塞几乎失去生命，而苏醒后的第一句话就是询问自己学生的学习情况、埋怨自己没有完成任务、把工作看得比生命重要的马于兵老师；还有关键时刻以学校大局为重，听从学校安排，不计报酬、勇挑重担的王小军、马军社、李兴荣、杨淑芳、王丰军、田阳丽、郭义明、许丽娟、安静等许多老师，他们以自己吃苦耐劳、默默奉献的精神，为学校承担了重任，排解了困难，赢得了学校的认可，学生的尊敬。
4、开设了师德模范宣传专栏，及时发布他们的先进事迹；举办师德先进事迹报告会，让他们谈做法和体会，与大家共同交流学习，形成了弘扬高尚师德的良好氛围。
我们以“教好每一个学生，办群众满意学校”为目标，以“做人民满意教师”为抓手，以职业道德建设为突破口，积极改进工作方法，创新工作模式，全面加强师德师风建设，取得了管理制度配套、从教行为规范、教师形象提升、教育质量升位的明显成效。当然，我们也深知，师德建设是一项系统工程，是学校教师队伍建设的一项长期历史任务，信息时代又给教师职业道德修养带来了更多、更新的机遇和挑战，我们将把时代对教师提出的要求作为新的出发点，长抓不懈，坚持可持续发展的思路，勇于实践，大胆创新，及时总结经验教训，不断提高师德水平。
教师年度师德考核总结
在过去的这一学年里，我凡事都脚踏实地地去做，首先，作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良好的师德，处处为人师表，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友;在思想政治上，自己虽不是一名党员，但时刻能以比党员更高的标准来要求自己。
作为学校大家庭中的一员，凡是有利于学校发展的事情，我都会积极的做做，尽心尽职地做好自己各项的各项工作。其次，在教学上，这一年学校领导安排我教五年级的劳动与技术和六年级的体育。说实在话，做为一名专职体育教师，这还是我任教十多年来第一次跨学科任教，起初还有点担心自己不能胜任，但我虚心向同事请教，平时自己也注意多听课，所以在这学年还是取得了令自己满意的成绩，不过和其他老师比起来，还是存在着一定的差距，今后还有待于进一步的学习、提高。
在平时的教学中，我能尽量根据学生年龄特点精心设计教案。为了使自己的劳技课上的好，我努力专研业务，在教授学生制作之前，我都是自己先制作好几个，看看容易在那些地方出问题，特别是学生劳技课中工具的使用技巧，自己也是边教学边摸索，应该说到现在还是有一定水平的提高。第三，在工作中，我始终是勤勤恳恳、任劳任怨地做自己该做的事情，不做自己不该做的事情。对于学生，我是高标准，严要求。会对全体学生进行思想教育;对一些顽皮的学生所犯的错误，我会对他们进行严厉的批评和耐心的教育。
教师年度师德考核总结(2)：
本人热爱祖国，拥护党的领导，学习和宣传先进思想，热爱教育事业，发扬奉献精神。严格执行教育方针，遵循教育规律，爱岗尽职，教书育人。不断提高科学文化和教育理论水平，精钻业务，实事求是，勇于探索。关爱、尊重学生，从来没有体罚或变相体罚学生的现象。能循循善诱，诲人不倦，保护学生身心健康。能热爱学校，关心集体，谦虚谨慎，与同事团结协作，遵纪守法，作风正派。衣着整洁、大方，举止端庄，语言文明，礼貌待人。能以身作则，为人师表。我严格执行教师职业道德规范。
总之，总结是为了提高。作为教师，我一定努力提高自身的思想素质、业务素质，发扬优点，改进不足，争取把各项工作做得更好。
教师年度师德考核总结(3)：
在紧张忙碌的工作中，一个学年又过去了。一年结束之际，回顾着一年的学习、工作，颇感有总结提高的必要。在思想方面，本人有着强烈的上进心和责任感，一贯将学校当成自己的家，集体荣誉感较强，平时工作主动、积极、投入。能认真执行教育方针政策，努力探索教育教学规律，积极参加教研活动。严格执行学校的各项规章制度，做到出满勤，出好勤，与同事和睦相处，团结协作。
在教学过程中关爱每一位学生，注重学生思想品德教育，对每位学生都能循循善诱，耐心教导。传授知识的同时教育学生如何做人。本年度上半年担任初二(3)两个班的教学工作，周课时16节。两个班的学生各有特点，依据学生不同的能力水平，我能精心备课，突出重点难点，由浅入深，拓展深化。平时善于和学生交朋友，教育学生时能注意方式方法和场合机会，注意保护和激发学生的学习积极性和自尊心。教学中力求形成活泼互动，奖惩分明的教学风格，注意培养学生的学习兴趣和教授学生学习方法。针对自己性格和习惯上的不足能谦虚谨慎，力求逐步养成细致周到的教学作风，在初二毕业统考中，两个班成绩优秀，列同轨班级前两名。
在评教评学的评估活动中也受到了学生的肯定。初三英语协作组长期间，能帮助教研员做好资料整理分发和准备组内活动的`工作。专科的学习。
今 年两上南京，完成了听力与口译课程和毕业论文答辩工作，为自己的漫漫自学之旅作了一个阶段性的小结。此外，在去年市级初赛的基础上，我被市教委推荐参加了第八届全国初中信息技术与课程整合研讨会并参加了开课比赛获二等奖，随后在市骨干教师培训活动中上市级公开课一次;9月，参加江苏省首届“时代之星”优秀教师评选活动，经过两轮的角逐终获教案和课程设计一等奖。5月，参加市多媒体课件评比获三等奖，7月通过全国教师教育技术考试初级。在教学之余，我积极进行教育教学研究。10月参加并通过了了苏州市教育学“十·五”~“十一·五”滚动规划课题：英语“任务型”教学中培养包括学生国际意识在内的综合能力的研究 的中期评估。9月，课题模拟结题报告获XX年校课题研究成果二等奖。3月，常熟市级课题《多维课堂教学目标的设立及实施的有效性研究》立项。
一年来，我积极参与了校课题研究的各项活动，就自己负责的苏州市和常熟市级的两个课题在省课题开题验证会，“透视课堂”教育论坛等活动中积极发言，于与会教师交流教学感悟。在学校良好教研氛围的带动下，我积极参与到“新教育”实践的并担任了部分实践任务。2月论文《谈谈有效英语教学中的记忆方法》发表在省级刊物《时代英语报教研月刊》;论文《以学生为主体，进行真实有效形式多样的教学》获校一等奖，苏州市级三等奖。今年，我继续担任初中党支部书记的工作。
在一年的工作中，我认真贯彻党总支学习、活动安排。组织支部全体党员认真按照上级党组织要求，从自身做起，从教育教学的细致工作做起，树立党员教师的形象，使各党员教师加强了荣誉感和责任感，更主动自觉地投入到工作中去;也进一步扩大了党在广大教师中的影响，吸引更多优秀的教师加入到党的队伍中来，今年确定了发展对象一个，并确定了考察培养的计划。一年来，我分别担任了初二(智、体等全面发展。当然，在过去一年的工作中还有许多不足之处，新的一年中，我将更加努力，不断提高自己的业务水平。争取做一名优秀的人民教师。
为切实加强对师德师风建设活动的领导，学校专门建立了“师德师风建设活动领导小组”，由学校校长成海军任组长，副校长常周元和王凌毅任副组长，各中层领导任成员，成立了专门的办公室，明确了各自的具体任务，切实加强对师德师风集中教育活动的领导。10月28日，召开了学校师德师风建设再动员大会，成海军校长作了动员报告，向全体教职工提出了“家长满意、学生喜欢、同行佩服的老师”的要求，副校长常周元和王凌毅作了具体安排，班主任和科任教师代表进行了表态发言，把此项活动列入学校教育教学工作中的一个重要组成部分，放在重要位置来抓。
根据县教育局的要求，结合我校实际，半个月多时间，我们采取领导集中学习、全体教职工大会集体学习、班主任例会主题学习、教研组专题学习和教职工校园网上指导性学习和自己独立学习相结合的办法，组织全体领导和教职员工认真学习了《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育法规，学习了县教育局长范学斌同志在全县推进素质教育大会上的讲话和在全县师德师风再动员大会上的讲话，学习县师德师风建设活动要求和《十提倡》、《十不准》，学习全国师德楷模的先进事迹，提高了大家对教师职业道德和权利义务的认识，明确了此次活动的目标要求。
人人都认真做了学习笔记，撰写了心得体会，真正提高了教师们的思想觉悟，增强了大家作为人民教师的使命感。同时注重学习氛围的创设。我们在学校显著位置展示了全体教职工的“师德承诺”，请全体学生和家长监督；建立了师德师风学习心得体会专栏，校园网上开设了专门的师德师风学习讨论园地，这些措施的实施，都大大推动了活动的扎实开展。
转眼间，我来到x高中工作快一年了，在这一年中，我学习了很多，也成长了很多。下面我就以这一年的经历谈谈我作为一个新教师的工作心得体会。
第一学期我主要暂代生物实验员的工作，刚开始的时候，我对实验室的设备一点也不熟悉，对一些实验的准备也不大了界，作为一个新教师，我真的`感觉很彷徨，幸好，这时组里的其他老师给了我很多的指导和帮助，我添置了很多与新课程理念下的实验有关的新器材和药品，同时对原有消耗的其他设备进行了补充，维修实验室桌凳，组织学生打扫卫生，积极准备实验，合理安排实验时间，较好地完成了实验室工作，同时，我还对实验室财产做了统计，迎接并顺利通过了省领导对实验室的评估检查。
第二学期我主要担任高x年级的生物教学，在教学工作中，我主要作到以下几点：
1、深入细致地备好每一节课，熟悉教材，精心设计问题，力求把握重点难点，使课上内容简单易懂，同时自己制作或借鉴网上比较好的教学课件，把传统讲授教学模式和现代教学模式结合。
2、认真上好每一节课，一般第一次上总是感觉不太流畅，我及时从中获得经验，在下次上时更好的讲授好。同时课堂注重学生学习主动性的发挥，培养学生发散思维和创新意识，使其综合能力得到发展。
3、坚持听课，学习师傅和其他老师的教学经验，结合新课程历年，寻求适合自己的教学方法。
4、认真及时地批改作业，从中了解学生掌握知识的情况，从而有侧重的对其强调，扫除自己学习中的盲点，也为课堂效率的提高打下了良好的基础。
这一年中我还担任了高一（x）班副班主任的工作，积极参与班级管理，在优秀班主任xxx老师的指导下，我学会管理班级的一些方法和教育学生的一些经验，认识到对学生以为严格是不行的，民主是要找到严和爱的切入点。
作为一名新教师，我有很多不足，因此我积极汲取养分，感谢教育局给我安排的到教师进修学校学习的机会，请了许多资深教育工作者给我们授课，我受益颇多。
教师师德考核工作总结
为提高我校教师的职业道德水平，铸造一支忠诚党的教育事业、热爱学生、为人师表、让人民满意的教师队伍。根据曲沃县教育局文件精神，本着公平、公正、公开的原则，并结合学校实际，经过周密而细致地工作，于2013年11月圆满完成了本年度的师德考核任务。现总结如下：
一、宣传学习工作。
组织教师学习了关于《曲沃县教育系统师德、师风集中教育活动实施方案》的通知，要求教师对照自己的工作与表现，深刻地剖析自己。为做到考核工作深入人心，考核内容和考核方法人人皆知，还组织教师认真学习有关考核文件，宣传考核目的，明确考核时间和步骤。
二、成立师德考核领导小组 组 长：巩勇
副组长：张慧丽 崔俊杰
成 员：李淑红 杨肇伟 巩俊伟 王仙仙
三、组织考核
教师互评和师德管理机构考核工作评分，每位教师对本办公室全体教师进行评分，要求做到严肃、认真、客观、公正，不打击报复。学校师德管理机构考核工作评分同 时进行，及时收集评分表，过期交表作弃权处理。
四、考核结果
经过考核小组认真细致的`工作，评选出20﹪的优秀教师，共11人，合格教师44人。
五、考核效果
通过教师职业道德考核评价，加强了师德建设的力度，提高了教师整体职业道德水平。学校重视了师德师风建设，从教师个人师德考核分数来看教师队伍整体风貌是积极向上的，进取精神很强。另外一年来教师队伍的政治思想素质及师德师风水平提高的很快，涌现出许多动人的事迹。
总之我们通过狠抓师德师风建设工作，把师德评价作为师德建设的重要组成部分，做到制度完善、加强过程管理，发现问题及时处理，保证师德建设有成效。我们将在今后的工作中，不断总结经验，进一步提高教师职业道德。
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时光像水中的倒影，，一晃，一学年就过去了。昨日那埋怨时间过得太慢的情愫似乎还游移在脑际。而今，大二的生活正在向我们走来。蓦然回首，感慨颇多。刚迈入大学的时候对一切似乎都充满了新鲜感，对一切都跃跃欲试，结果碰壁很多。不过“吃一堑，长一智”，大一学期我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，摆脱现在大学生最流行的“郁闷”日子。现将我上一学期的总结如下：
一、在学习。学习是学习的基本，我知道一个受社会肯定的大学生，除了有个性有特长以外，最起码的就是有知识文化的功底，所以，我至始至终都把学习摆在第一位。这个学期开的课不多，正因为这样，只有珍惜每一节文化课，坚持不迟到不早退不旷课，才对得起自己的大学生涯！在课余时间，我充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度！通过这一年的学习，我开始养成了一种谦虚、勤问的学习态度。学习上的东西来不了弄虚作假，绝不能不懂装懂！孔夫子说过：“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。不懂就要问——这对我以后的学习也是有很大帮助的！
二、在生活上，我基本都可以和同学们友好和睦相处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在一个空间里面，但是各自的生活习性都不同，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们创造一个良好的学习和休息环境。大学就相当于一个小型的社会，作为一个步入社会的缓冲，我们可以从中学到好多东西。大学里的时间比高中充足得多了，这样可以利用剩余时间在外面打工。从中，我认识到了在与陌生人相处时平等是第一位的，在与人交往中要讲一些身份与地位去除，这样有利于交往，又是对他人的尊重。
三、在娱乐上，我上学年积极参加各方组织的个项活动，通过参加有些活动，我的眼界开阔了许多，认识到了许多东西；而有些，则使我更加了解我们的学校班级，加强了集体观念！
四、大学里丰富的讲座也早已成了我的必修课，通过听讲座，我认识到了许多不同的东西，比如：现在中国的形式、求职面试技巧、英语四级考试技巧等。
在上一年里，我学到了太多的东西。这是我在以后生活、工作中所必需的。我感谢大学里相对这么宽松的自由学习环境，给了我这么多的自由伸展空间。尽管如此，我在大一学年里还是存在许多不足。在大二这一学年里我要严格要求自己重新调整好自己的生物钟。同时我还要多注意锻炼身体，身体是本钱。只有兼备两者，才能有更好的学习效率，从而腾出更多的时间干更多的事情，才能消除大一时的“心有余力而不足”！
总结回顾昨天，我百感交集；面对今天，我信心百倍；展望明天，我任重道远！我想；“既然上帝让我们都能自己掌握自己的命运，那么我就一定要并且也能掌握好我的命运，我的大学将会因为我的不断回顾和展望而更加无怨无悔！
光像水中的倒影，一晃一学年就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情素似乎还游移在脑际，而今大二的生活已经向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。
看着陌生的地方，听着陌生的方言，和爸爸握手告别时才恍然明白，从今以后的我，远离家乡独自一个人面对生活的一切。初来学校什么都不懂，大学，对于我来说是一个陌生的字眼。踏入教室的那一刻起，我才明白一切都要靠自己。不过少了诸多束缚，自己一下子松懈下来，没有较多的投入，导致自己的成绩也不是很理想。现对上学年的学习加以总结：
1、没有做到课前预习，课后复习。由于课前没有认真复习，导致上课经常听不懂，课后也没有及时复习，导致不懂知识积累下来考试前临时抱佛脚什么都不会了。
2、上课经常开小差。上课没有认真听课，注意力不集中，经常走神，导致许多重要知识没听见，不会的知识积累，导致考试不理想。
3、没有养成爱学习的好习惯，基本不去图书馆。上学年我基本上没去过图书馆，自习室。平时没有投入多少时间在学习上，总之还是自觉性不好。
总结上学年的成绩，专业基础如高数，分化，普化等成绩都不是很高，而比如素选，计算机等辅助课成绩还算满意。所以这学期的主要目的就是提高基础课的成绩，多下功夫在物化，分析，有机上，为以后的专业课打下一定的基础。当然辅助课也不能拉下，任何一门课都有一门课的作用，我的任务就是学好每一科，让自己的成绩达到理想状态。
所以以后我要学会预习，复习；上课认真听讲，尽量不开小差，不懂得要及时问同学问老师，课后作业认真完成，弄得每一章每一节的知识，不要留下知识残渣。这样在考试前也不用临时抱佛脚，考试时手足无措了。同时我要经常去图书馆，自习室，在平时就多学习，养成良好习惯。
当然，学习并不是意味着不参加任何活动，我还要积极参加活动，玩的时候玩好，学的时候学好。丰富自己的课余生活并且积累一些经验。总之，新的一年新的气象，我要改变自己上学年的不足，改进上学年的优点，让自己的大学生活不留下多少遗憾。
作为一名顺利度过大一上半学期的学生，我受益颇丰。回顾加入北航来的点点滴滴，历历在目。作为一名合格的学生，我将在接下来的文章中对这半个学期的学习、生活、思想、活动四个方面进行总结。
在学习方面，我克服了从高中到大学转变的种种不适，并在各个科目上取得了初步的令人满意的成绩。经过一学期的锻炼，我认识到了大学与高中在学习动机、学习动力以及学习习惯方面的重大区别，并有了一点心得。
高中的学习动机十分简单，那就是高考，学生、老师、学校三位一体为高考，可以说是不择手段。而大学，由于奋斗目标突然变得模糊，学习动机也变得模糊起来。学习的目的性偏弱，不知为何而学习，一门心思追求考试的通过。同时，由于高中的知识内容相对简单，知识点相对少，社会联系相对薄弱，知识理解要求程度相对较低，导致我们在高中阶段可以抛开一切只谋书本；相反，由于大学课程紧密，知识难度高，要求理解性强，并且学习的效率与效果直接与未来个人的发展前途息息相关，因此，大学的学习压力大，思想负担也相对较重。这一点，是在大学学习中以后注意的。
在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。宿舍是一个大集体，四个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相同，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。我以前一直在家里住，从未有过集体生活，所以我应该更要会理解别人，当然，我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个舍友。还有就是，我要坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培养出来的，只要不给它一次机会，它就永远没有可能成为现实中的东西了。在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。
在思想方面，由于加入思想道德修养和军事理论等课程，使我的思想道德水平得到了一定的提升。通过一学期的学习，我认识到了国家严峻的安全形势以及个人前途与民族命运的密切联系，使我升华自己对于祖国和学习的认识，坚定了我对国家和社会的信心。
在活动方面，我表现的比较积极。首先，我加入众多社团，丰富了我的社会经验和与人交往的能力。其中，摄影协会，我通过了面试，顺利加入协会，同样这也是我最感兴趣的，参加社团的集体活动。整个上学期，学校组织高雅艺术进校园活动和音超联赛等，都丰富了我的课余生活，使我的大学生活变得充满快乐。总而言之，我会继续保持在参加活动方面的积极性，并将其和学习紧密地结合起来。
综上所述，我的大学生活还存在着许多不足。我将在接下来的时间里努力奋斗，使自己取得更大的进步。
大一上学期的生活悄然已逝，这一学期的经历对我的大学生活有着一定的影响。许多事情过后，认真冷静地反观自省是很有必要的。从对校园的陌生到熟悉，从对学习的迷茫到对理想的追求，学着在艰辛中寻找快乐，所经历的一切都深藏在我的记忆里.回想这一年的大学生活，有欢笑，有泪水，有失败，有收获.
一、学习过程回顾
进入大学以来，发现许多与以往的不同之处。过去的学习，总的来说都是被动的。看到黑板上布置的作业，于是去完成；看到辅导书上的大纲，于是去学习……但大学里，学习靠的是自觉二字。没人会监督着你，也没人会逼你去学。大学的学习，是你自己的学习。于是乎，就算是不懂，在大教室里，老师也不会放慢脚步，一步步地讲解。就是这样，我自己也不知不觉中放低对自己的要求，学习也变得随意了。总的来说，就是没有主动去学习。
二、学习成绩
但是，在考试考证面前，自己的学习还是有一定的重视的。各门学科都过了的同时，专业课的成绩还算过得去，也顺利地一次通过英语a级考证和计算机一级考证。而且，也积极地尝试了各种各样的挑战。从各部门的面试，到一些个人才艺的面试、竞赛，都让我有了进步，也让我的见识长进了不少。
三、发现问题
回望过去的一学期，有些“不堪回首”。用形容我的一句话作为小结：只说不干，只想不做。是的，这个毛病伴随我已经好些年，只是一直不能去克服，这个假期中，我不断反省自己，对过去一直浮华不定的我，作了深刻的反醒也不知道是否偏题。期末考试不算很满意，我从不认为那是我的运气不好什么的，我知道我的努力不够，这些我都意识到的，以前没有改，我想从这份小结的时刻开始改正。
已经过去的一学期，是不断充实自己，不断探索的一学期，我在许多方面获益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升华，同时，缺点也逐渐凸显。学习方面不够刻苦，不论是从日常表现还是最终的成绩上都可以体现出来;社会交际能力仍然需要提升，以助于以后的工作生活;在身体锻炼方面需要加强，良好的身体也是一个人持续发展的关键。
大一的一学期碌碌又这么冲冲的过去了，通过各方面的探索与努力，我相信我会找到属于自己的生活，大二的我不再迷茫，我会奔着我的梦想脚踏实地的走好每一步！
时间如白驹过隙，转眸之间，又一度年月于指间流过。红颜弹指逝，千秋一壶茶，象牙塔里的杨柳枯了又绿、绿了又枯，静塘里的白莲开了又败、败了复开。站在学年的交界口，迎接大二，回首大一青葱岁月，大多欢喜，太多惆怅；太多荣光，太多感慨。
素笔调韵，墨染潭香，大一釉色渲染、叶过泛黄的画卷在一个青涩稚嫩，懵懂中透着好奇的眸光中展开。那是一年之前的我呵！如经过一场春雨淅沥后刚破土而出的幼芽，怀着对新鲜事物的好奇以及刚生长出的激情大量着世界。只是世界不是世界，只是更大一点的庄园。草长莺飞，烟霞临花，更多的业余时间、丰富的社团活动、各色的部门体验将大一生活点缀的多姿多彩、缤纷摇曳。
那时的我们满怀激情，那时的我们怀揣梦想；那时的我们无所畏惧，那时的我们潜龙腾渊……
还记得第一次站军姿、踢正步的热血昂扬；还记得第一次正式上课却误闯进大三教室听一堂语文课的尴尬；还记得很想参加辩论赛却又顾虑着功课拖欠的纠结；还记得期末测评时为了赶制ppt不得以大冷天跑到网吧编到凌晨两三点的用心……这些回忆每每嚼起来嘴角都不觉牵动着弧度，心里押韵着不知是快乐、喜悦还是难过复感叹的滋味。
印象很深刻的一次是班级第一次集体庆生日，本是吃水饺、切蛋糕其乐融融的氛围，结果水饺越包越不规矩了，鸳鸯、大白鹅、太阳、五角星等都出场了，更为甚者，有人将水饺包成了一坨……结果出锅后，没有一人敢吃。有同学见外形上很难发挥出创意了，便在陷里展示才能——加上最辣的辣椒，所幸就一两个，才没有引起众怒。不过没料到这种小概念事件却唯独令偶遭了殃，当场辣得眼泪都欲流下。而最后的蛋糕也理所当然的引发了一场战争，几乎所有人都难免于难，那战场，当真是“乱石穿空，惊涛排岸，卷起千堆雪”了……
象牙塔悄然地转过了一个年轮，而在这花谢花飞花满天的年轮里、在这月缺月盈月成玦的年轮里，也曾记得因没有履行完小说的承诺、无法续写章节而恨自己积淀太少过；也曾因第一次打工，很认真、很用心的做好工作而被指责太傻过；也曾因过于忙碌忽略了学习、阅读而困惑过；也曾因挚友远赴大洋彼岸追寻梦想而自己却不知不觉放纵了自我而惭愧过；当然也曾为了梦想枝桠上的星光被前行道路上的荆棘刺伤过……
落花流水，叶落归根，回忆的叶脉上并不总写满那些纯粹的美好，否则回忆也不会是磨着许多思念、许多怀想的事物了。
很多时候，回忆就像时间沙漏里的沙砾，一不小心就掉进了某只蚌温软柔嫩的蛤里，于是蚌忍着痛一遍遍的舔舐磨砂习惯着，经过了时光发酵，经过了岁月洗礼，不经意再打开一看，原先刺痛的沙砾已酿成了圆润晶莹的珍珠。我想，这咀嚼回忆的过程，一定是把伤痛转变成财富的过程。也许，短期会是苦涩的，但长久之后，它会是人生宝贵的一笔财富，使人生的茶，韵味悠长。
站在大二的年关，回首大一青葱岁月，太多美好，太多遗憾；太多荣光，太多感慨。有人说
不必沉湎过去，而应把握当下。可我想，正是往昔如月，有了残缺，我们才愈加珍重，回忆里不可多得的美好欢乐，不是吗？那些回忆里的缺憾，如叶脉断裂的纹痕，深深刺痛着我们，可不也给了我们，当下人生里，修正自己以逃离那种痛苦的勇气、力量了吗？
回忆是一种随时光蔓延的季节，春光明媚，秋风萧索，回忆也跟着有了美好残缺。可不管季节是春是秋，回忆里，都藏着一缕难得的玫瑰花香……
1. 一切帝国主义和反动派都是纸老虎。 毛泽东
2. 我是中国人民的儿子，我深切地热爱我的祖国和人民。 邓小平
3. 政治合格，军事过硬，作风优良，纪律严明，保障有力。xx
4. 如果派我领导，我将不以年轻为借口而拒绝。我认为我正年轻力壮，足以抵抗危险不受伤害。 色诺芬
5. 为将者的首要条件是勇气。没有勇气，其他条件都没有多大价值，因为没有勇气，其他条件都无法发挥作用。第二是智慧，要聪明过人和随机应变。第三是健康。萨克斯
6. 身为总司令的人，是倚他们自己的经验或天才行事的。工兵和炮兵军官的战术与科学，或许可以从书本中学到，但是将才的养成，却只有通过经验和对历代名将作战的钻研才能做到。 拿破仑
7. 列宁和他们比较起来，不单是一个领导者，而且是一个最高典型的领导者，是一只山鹰，他在斗争中不知恐惧为何物，大胆地引导我们沿着前人未曾走过的俄国革命运动的道路前进。 斯大林
8. 战争会造就英雄豪杰，会荡涤一切污泥浊水。所有的人都害怕战争。然而，懦夫只是那些让自己的恐惧战胜了责任感的人。责任感是大丈夫气概的精华。 巴顿
9. 工人阶级和农民阶级将自己成千上万最优秀儿子的鲜血献给了对xx的最后的致命打击。革命的激情胜过了自然条件、技术装备和殊死炮火这一切力量的总和。 伏龙芝
10. 兵民是胜利之本。 毛泽东
11. 星星之火可以燎原。 毛泽东
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乡镇双拥工作总结
乡镇双拥工作是我国军民融合发展的重要组成部分，也是保障国家安全和军队建设的重要支撑。乡镇党委和政府积极倡导、广泛开展乡镇双拥工作，通过加强军地关系、支持军队建设、关心退役军人等方面的工作，取得了显著成效。下面将对乡镇双拥工作的具体情况进行总结与归纳。
一、加强军地关系
乡镇双拥工作的首要任务是加强与军队的联系与合作，提高双方的互信与支持。乡镇党委和政府通过与驻地部队的定期沟通交流，了解其需求和困难，积极为军队提供协助和支持。在联勤保障、后勤保障、数据库建设等方面，乡镇积极提供优质服务与资源，使军队的工作更加顺利和高效。
二、支持军队建设
乡镇双拥工作还包括直接支持军队的建设和训练。乡镇党委和政府通过提供教育、医疗、文化等方面的资源和服务，积极支持军队的军事训练和素质提升。乡镇积极组织志愿者服务队伍，为部队提供后勤支持和社会帮扶，助力军队的发展和建设。
三、关心退役军人
乡镇双拥工作的另一个重点是关心退役军人。乡镇党委和政府通过制定退役军人保障政策，为退役军人提供就业、社保、医疗等方面的保障。乡镇积极开展退役军人信息登记和服务工作，确保退役军人能够顺利安置并有一个良好的生活环境。同时，乡镇还通过组织招聘会、提供创业扶持等方式，为退役军人提供就业机会和创业平台，促进他们的再就业和融入社会。
四、宣传教育
乡镇双拥工作的表现还体现在加强宣传教育方面。乡镇党委和政府通过举办军事知识讲座、举办军事文艺演出等活动，增强军民融合的意识和社会责任感。乡镇还积极宣传军队的光辉业绩和优秀人才，激励更多的青年投身国防建设和军队发展。
乡镇双拥工作的总结与归纳，表明乡镇在推动军民融合发展和支持国防建设方面起到了积极的作用。乡镇党委和政府通过加强军地关系、支持军队建设、关心退役军人和加强宣传教育等方面的工作，推动了乡镇双拥工作的有序进行。但也要认识到，在乡镇双拥工作中还存在一些问题和不足，需要进一步的研究和完善。
各位领导、同志们： 今天，市双拥工作督查调研组到我县督查调研双拥工作，充分说明了市双拥工作领导小组对我县双拥工作的关心和支持，这对我县双拥工作的整改、提高将起到鞭策和积极的促进作用。在此，我代表尤溪县双拥工作领导小组对市双拥督查调研组的到来表示热烈的欢迎！下面,我把我县双拥工作及整改工作的基本情况向各位领导作简要汇报: 一、双拥工作情况 2003年以来，我县的双拥工作在市双拥工作领导小组的指导下，在县委、县政府和县人武部的领导下，认真贯彻国务院、中央军委关于进一步做好双拥工作，加强军政军民团结等一系列重要指示精神，遵照“同呼吸、共命运、心连心”的基本要求，立足于“两个稳定”，致力于提高“两力”，加强“双向服务”，双拥工作实现了新的跨越。 （一）、加强组织领导，切实提高双拥工作水平 我县党政军领导始终把双拥工作作为事关经济发展，国防建设和社会稳定的大事来抓，纳入两个文明建设和部队建设的总体规划，摆上议事日程，列入各级领导年度责任目标，进行考核评比。县委根据人事变动情况，及时调整充实县双拥工作领导小组，县委书记林昌源亲自担任县双拥工作领导小组组长，亲自主持县双拥工作领导小组会议，研究部署双拥创模工作，帮助解决双拥工作存在的实际困难和问题。县里制定了《尤溪县双拥工作领导小组成员单位职责》，明确分工，充分发挥职能部门作用。经过多年努力，已形成一套完整的组织领导机制和工作制度，做到工作有计划、活动有方案、件件抓落实。每年春节、“八一”期间，县委、县政府都召开双拥工作座谈会，军地领导欢聚一堂，共商双拥大计，共叙军民鱼水情谊，同时，县委、县政府领导还带领有关部门负责人深入基层慰问驻军和重点优抚对象，听取部队的意见和建议，帮助部队和重点优抚对象解决实际问题。 （二）、不断加大国防和双拥宣传教育力度，军民国防意识逐渐增强 各乡镇党委、政府，各有关部门和驻尤部队始终把全民国防教育作为双拥工作的一项重要内容来抓，认真贯彻《中宣部爱国主义教育实施纲要》和《福建省国防教育条例》，宣传教育做到“四个列入”：即把国防双拥宣传教育列入年度宣传教育内容；列入“四五”普法工作计划；列入党校干部培训教育内容；列入群众文体活动中，寓教于乐。在对象上突出“五个重点”，即：领导干部、广大青年、民兵、学生和部队官兵，县委和各乡镇党校开设了国防教育课，各中小学聘请驻军官兵为校外辅导员，普遍建立了学生军训制度。每年人武系统利用民兵季课教育落实国防教育内容，在基干民兵中开展了专题国防教育，县里每年年初都制定了国防教育实施计划和国防、双拥宣传教育计划，每逢国防教育日和重大节日，都组织开展群众性的国防教育活动。各有关部门充分运用有线电视、广播、宣传栏、黑板报、爱国主义国防教育基地等各种宣传阵地和舆论工具、广泛开展形式多样的宣传教育活动，不断增强了全县军民的双拥观念和国防意识。 （三）、军地双方相互支持，互办实事蔚然成风 县委、县政府和各有关部门都把支持部队搞好基础设施、文化设施和“菜蓝子”工程建设视为己任，积极帮助部队解决各种实际问题。县政府在财政拮据，资金紧缺的情况下，拨给消防大队26万元，用于改善消防大队的消防装备；拨给武警中队18.5万元，用于伙食、医疗补助、营房整修、添置生活设施等，改善了部队的生活条件；拨给县人武部29万元，用于整修武器弹药库、购置民兵应急分队战略物资器材及民兵训练基地建设等。许多部门和单位发挥自身优势，开展拥军优属活动，各大商场、旅社、宾馆等都设置了军人优先窗口，为军人提供优先、优质服务。为认真贯彻省委办公厅、省政府办公厅《关于广泛深入开展科技拥军活动的通知》，我县成立了科技拥军领导小组，认真做好科技拥军工作，切实提高支持部队建设的科技含量，努力实现双拥工作从传统型向现代型转变。2003年以来，我县严格执行国家征兵政策，努力确保兵员质量，没有出现因政治和身体等方面原因而退兵的现象。两年多来，我县认真贯彻《军事设施保护法》，确保国防军事设施安全，辖区内无发生破坏军事设施案件。为切实做好我县的拥军优属工作，县委、县政府制定了《尤溪县拥军优属若干规定》分发到各乡镇、县直各有关部门执行。对部队随军家属我县严格按照《驻闽部队随军家属就业保障暂行规定》执行。 县人武部、武警中队、消防大队在完成自身战备军事训练的同时，积极支援地方
20xx年，我街道在县委、县政府和县人武部的领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想指导双拥工作，深入贯彻落实科学发展观和党的十八大精神，不断增强做好双拥工作的自觉性,按照区双拥工作领导小组的要求,认真做好双拥工作,取得了较为突出的成绩。
一、建立健全组织、加强双拥工作领导。为了做好双拥工作，根据区双拥工作领导小组的要求，成立了由街办主任任组长，分管领导任副组长，相关职能部门工作人员为成员的双拥工作领导小组，对我街道的双拥工作进行全面领导，确保双拥工作的正常开展。领导小组经常听取双拥工作情况汇报，并及时研究部署我街道的双拥工作。领导小组下设办事机构，明确一名联络员，具体负责办公室双拥日常工作，完成领导小组交办的各项工作，积极主动地配合、参与区双拥工委开展双拥创建活动。
二、加强宣传、提高认识。领导小组在抓好自身学习的同时,经常组织我镇全体同志认真学习党和国家制定的双拥政策法规以及《XX省拥军优属条例》等，学习区委、区政府有关双拥工作的文件及会议精神，使办公室全体同志认识到做好双拥工作是维护稳定发展大局的.必然要求，是建设和谐社会的必然要求，是实践科学发展观的具体体现。要求每一位同志牢固树立“没有一个人民的军队，就没有人民的一切”的观念，进一步增强做好双拥工作的积极性、主动性。
三、拥军优属、军民共建。我街道在开展双拥活动中，不仅大张旗鼓得搞好宣传，更注重把双拥工作落到实处。如同各社区建立密切联系，20xx年开展互访、参观、座谈活动150人次。街道领导还在“八一”、春节等节日期间，到社区走访慰问军属，送去慰问金2万余元，帮助军属解决实际困难。
经过自查，我们认为我街道的双拥工作虽然取得了一些成绩，但离县委政府、双拥办的要求还有差距，还有一些不足，如创新不够。在今后的工作中，我们将以先进乡镇(街道)为榜样，继续在县双拥办的关心指导下，坚持高标准，强化硬措施，不断开拓创新，不断完善双拥各项工作，推进我街道双拥工作再上新的台阶。
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各位领导： ＊＊＊县位于河北省东南部，隔卫运河与山东省冠县、临清市相邻。全县辖4乡4镇、277个行政村，总人口29.3万人，有各类优抚对象10034人，占全县人口的3.4%,其中“三属”172人，伤残军人383人（在乡273人，在职110人），在乡复员军人390人，军属1591户，退伍军人7498人；烈属、革命伤残军人、在乡老复员军人等重点优抚对象1030人，退伍军人中带病回乡享受定量补助的85人。辖区内驻有61953部队和武警县中队。 ＊＊＊县是革命老区，在革命战争中有1133名烈士牺牲。＊＊＊拥军优属的光荣传统由来已久，战争年代曾被授予“支前模范县”荣誉称号。特别是2001年以来，＊＊＊县委、县政府更是加大双拥工作力度，高起点、全方位、多层次地大力开展双拥工作，各项双拥优抚安置政策全面落实，与驻军结成了休戚相关、生死与共的鱼水深厚情，形成了全民拥军优属，驻军拥政爱民的良好氛围。1993—2001年连续被省委、省政府、省军区评为“拥军优属模范县”，2002年6月首次被省委、省政府、省军区命名为“双拥模范县”。 一、领导重视，把双拥工作当作一项事关全局的政治任务对待 长期以来，历届县委、县政府高度重视双拥工作，把双拥工作列为各级党委、政府的“一把手工程”来抓，加强领导、健全组织、明确责任，真正把双拥工作当作一项事关战略全局的政治任务，纳入社会发展总体布局通盘考虑，确保了各项工作任务的全面深入开展。 1、组织健全，责任明确。为切实加强对双拥工作的领导，历届县双拥工作领导小组一直是由县委书记任组长，县长任第一副组长，主管书记、人武部长、主管副县长任副组长，县直有关部门“一把手”为成员。同时，各乡镇及县直有关部门也都成立了相应组织，为双拥工作的全面、深入开展提供了有力的组织保证。自2002年以来，县委、县政府多次召开县委常委会、书记办公会、政府常务会、双拥工作领导小组会，专门研究部署双拥工作，研究新时期双拥工作的新情况，新问题。推动了双拥工作广泛、深入、健康发展。县委、县政府把拥军优属工作纳入了全县精神文明建设总体规划，并实行目标管理责任制，明确各乡镇及有关部门“一把手”为第一责任人，主管副职为直接责任人。县委、县政府对各项双拥工作及优抚安置政策的落实均制定了严格的考核办法，考核结果与单位考评和个人晋升挂钩，极大地调动了各级各部门抓拥军优属工作的积极性，使全县拥军优属工作步入了规范化、制度化的轨道。在 全县形成了双拥工作主要领导亲自抓，分管领导具体抓，部门配合共同抓，上下结合层层抓的良好局面。 2、加强宣传，增强认识。一是利用广播、电视台、出动宣传车，印发宣传资料等形式，弘扬拥军的光荣传统，报道双拥工作中涌现的模范人物及事迹。二是在全县交通要道、乡（镇）驻地和醒目地段，制作、刷写大幅永久性拥军优属标语2000多幅，并将县城最繁华的街道——政府街建成“双拥一条街”，十字路口灯塔上制作醒目的双拥标语。2003年又投资3万元在新华街与309交界处制作了永久性大型双拥宣传标牌。为全县1591户烈军属全部挂上光荣牌，临街商户、门店全部设置军烈属、现役军人优先标志，营造了浓厚的双拥工作氛围。三是坚持在学校开设国防教育课，并充分利用青年学生入学军训、清明节到烈士祠缅怀先烈、举办国防知识竞赛等多种形式，开展革命传统和历史教育。每年县人武部、驻军61953部队、武警县中队选拨出丰富的教员，对县一中、二中、职业中专的新生进行军训，增强了中小学生立志成材，报效祖国的责任感和使命感。通过各种形式的宣传活动，在全县营造了浓厚的双拥工作氛围。 二、认真落实各项优抚安置政策，努力实现双拥工作的新突破 1、义务兵优待金实行银行发放制 为确保广大优抚对象的切身利益，我们认真贯彻落实各项 优待抚恤政策，使优抚对象时时刻刻感受到党和政府的温暖。我县优待金自96年实行社会统筹以来，能够较好地发放到军属户手中，但也有各别乡镇不能够按时发放。为保证优待金及时足额发放到位，我县将优待金由过去社会统筹转变为政府行为，2003年将优待标准由1800元提高到户均2000元的同时，在邯郸市率先实行了农村义务兵家属优待金银行发放制，县民政局为每位义务兵家属制发了存折，凭存折可直接到指定银行领取，使优待金发放进一步制度化、规范化。受到了广大义务兵家属的一致好评。 2、安置对象确保第一次就业 安置工作能否顺利完成，对密切军政军民关系，促进国防现代化建设和维护社会稳定具有重大意义。面对党政
各位领导、同志们： 今天，市双拥工作督查调研组到我县督查调研双拥工作，充分说明了市双拥工作领导小组对我县双拥工作的关心和支持，这对我县双拥工作的整改、提高将起到鞭策和积极的促进作用。在此，我代表尤溪县双拥工作领导小组对市双拥督查调研组的到来表示热烈的欢迎！下面,我把我县双拥工作及整改工作的基本情况向各位领导作简要汇报: 一、双拥工作情况 2003年以来，我县的双拥工作在市双拥工作领导小组的指导下，在县委、县政府和县人武部的领导下，认真贯彻国务院、中央军委关于进一步做好双拥工作，加强军政军民团结等一系列重要指示精神，遵照“同呼吸、共命运、心连心”的基本要求，立足于“两个稳定”，致力于提高“两力”，加强“双向服务”，双拥工作实现了新的跨越。 （一）、加强组织领导，切实提高双拥工作水平 我县党政军领导始终把双拥工作作为事关经济发展，国防建设和社会稳定的大事来抓，纳入两个文明建设和部队建设的总体规划，摆上议事日程，列入各级领导年度责任目标，进行考核评比。县委根据人事变动情况，及时调整充实县双拥工作领导小组，县委书记林昌源亲自担任县双拥工作领导小组组长，亲自主持县双拥工作领导小组会议，研究部署双拥创模工作，帮助解决双拥工作存在的实际困难和问题。县里制定了《尤溪县双拥工作领导小组成员单位职责》，明确分工，充分发挥职能部门作用。经过多年努力，已形成一套完整的组织领导机制和工作制度，做到工作有计划、活动有方案、件件抓落实。每年春节、“八一”期间，县委、县政府都召开双拥工作座谈会，军地领导欢聚一堂，共商双拥大计，共叙军民鱼水情谊，同时，县委、县政府领导还带领有关部门负责人深入基层慰问驻军和重点优抚对象，听取部队的意见和建议，帮助部队和重点优抚对象解决实际问题。 （二）、不断加大国防和双拥宣传教育力度，军民国防意识逐渐增强 各乡镇党委、政府，各有关部门和驻尤部队始终把全民国防教育作为双拥工作的一项重要内容来抓，认真贯彻《中宣部爱国主义教育实施纲要》和《福建省国防教育条例》，宣传教育做到“四个列入”：即把国防双拥宣传教育列入年度宣传教育内容；列入“四五”普法工作计划；列入党校干部培训教育内容；列入群众文体活动中，寓教于乐。在对象上突出“五个重点”，即：领导干部、广大青年、民兵、学生和部队官兵，县委和各乡镇党校开设了国防教育课，各中小学聘请驻军官兵为校外辅导员，普遍建立了学生军训制度。每年人武系统利用民兵季课教育落实国防教育内容，在基干民兵中开展了专题国防教育，县里每年年初都制定了国防教育实施计划和国防、双拥宣传教育计划，每逢国防教育日和重大节日，都组织开展群众性的国防教育活动。各有关部门充分运用有线电视、广播、宣传栏、黑板报、爱国主义国防教育基地等各种宣传阵地和舆论工具、广泛开展形式多样的宣传教育活动，不断增强了全县军民的双拥观念和国防意识。 （三）、军地双方相互支持，互办实事蔚然成风 县委、县政府和各有关部门都把支持部队搞好基础设施、文化设施和“菜蓝子”工程建设视为己任，积极帮助部队解决各种实际问题。县政府在财政拮据，资金紧缺的情况下，拨给消防大队26万元，用于改善消防大队的消防装备；拨给武警中队18.5万元，用于伙食、医疗补助、营房整修、添置生活设施等，改善了部队的生活条件；拨给县人武部29万元，用于整修武器弹药库、购置民兵应急分队战略物资器材及民兵训练基地建设等。许多部门和单位发挥自身优势，开展拥军优属活动，各大商场、旅社、宾馆等都设置了军人优先窗口，为军人提供优先、优质服务。为认真贯彻省委办公厅、省政府办公厅《关于广泛深入开展科技拥军活动的通知》，我县成立了科技拥军领导小组，认真做好科技拥军工作，切实提高支持部队建设的科技含量，努力实现双拥工作从传统型向现代型转变。2003年以来，我县严格执行国家征兵政策，努力确保兵员质量，没有出现因政治和身体等方面原因而退兵的现象。两年多来，我县认真贯彻《军事设施保护法》，确保国防军事设施安全，辖区内无发生破坏军事设施案件。为切实做好我县的拥军优属工作，县委、县政府制定了《尤溪县拥军优属若干规定》分发到各乡镇、县直各有关部门执行。对部队随军家属我县严格按照《驻闽部队随军家属就业保障暂行规定》执行。 县人武部、武警中队、消防大队在完成自身战备军事训练的同时，积极支援地方建设，为民办实事、做好事。
为促使我市双拥创建工作的发展，市委、市政府在2001年关于“十五”精神文明建设纲要中决定我市在“十五”期间创建省级双拥先进市。省级双拥先进市每四年评定一次，2005年是省级双拥先进市申报评定年，为以扎实的工作和优异的成绩在2005年申报成功省级双拥先进市，由市人民政府副市长吴华率领军分区政治部，市民政局、市财政局，各县（市、区）人民政府、民政局等单位负责人组成的双拥考察团于2005年3月10日至13日到我省在双拥工作方面取得好成绩并多届荣获省级双拥模范城的宜宾市（现正在申报国家级双拥模范城）、自贡市、荣获国家级双拥模范城的泸州市进行了学习考察。
通过学习考察，考察团成员认为，这次考察确实开阔了眼界，找到了差距，增添了争创的信心。下面，我们就将这次学习考察的情况作如下汇报。
一、宜宾市、泸州市、自贡市双拥创建成功的共同点
宜宾地改市后于1997年提出创建省级双拥模范城，1998年创建成功，至今已连续三届夺得省级双拥模范城称号，现正在争创全国双拥模范城；泸州市于1994年提出争创全国双拥模范城并创建成功，现在已连续三届夺得全国双拥模范城称号；自贡市于1997年提出创建省级双拥模范城，现在已连续两届夺得省级双拥模范城称号。这三个市双拥创建工作都取得了辉煌的成绩，他们的主要做法是：
（一）领导决心大。三个市的市委、市政府、军分区领导均把双拥工作摆在了事关全局的重要位置，作为两个文明建设的重要内容来抓。一是成立相应机构。宜宾市仅1997年以来，就先后三次调整双拥工作领导小组。由市长担任组长，市委、政府分管领导和军分区政委为副组长，相关单位主要负责人为成员，并下设办公室负责日常工作；成立了《宜宾市创建全国双拥模范城指挥部》，由市委书记任顾问，指挥长由市长担任，副指挥长由市委、政府分管领导、军分区司令员、军分区政委、市委政府秘书长担任，相关单位主要负责人为成员。从市到县到乡镇都建立创建机构。二是把双拥工作纳入一把手工程，实行政府督办，列入目标考核，一票否决。凡是考核不合格的不评为先进；未完成双拥工作目标的，不能评为精神文明单位。市委书记、市长、军分区政委与各县（市、区）的党、政、军一把手和市委、市政府的各责任部门负责人签订了创建工作责任书。有力地推动了双拥工作的开展。
（二）宣传力度大。宜宾市的具体作法是
今年以来，县规划局在县委、县政府正确领导下，在县双拥办的精心指导下，把双拥工作当作新时期凝聚军心民心、加强国防建设、加快经济社会发展的一项十分重要的工作，立足部门实际，切实发挥职能作用，采取有力措施，多措并举，扎实开展双拥工作，推动了双拥工作的顺利开展。
一、成立组织，加强领导
局机关成立了双拥工作领导小组，局长任组长，书记任副组长，相关科室负责人为成员，领导小组下设办公室，并有工作人员(双拥联络员)，做到了机构、人员和经费三落实，保证了双拥工作的顺利开展。
二、高度重视，责任明确
局领导高度重视双拥工作，把双拥工作摆上重要议事日程，并纳入年度工作计划，定期召开双拥工作领导小组会议，形成了重要工作有领导决策，重大问题有领导过问，重大活动有领导参加的工作格局;结合部门工作实际制定了年度双拥工作计划，把目标任务分解落实，做到目标明确，责任到位，并组织干部职工学习上级有关政策,进一步增强做好双拥工作的责任感，将各项工作抓紧落实。
三、广泛宣传，营造氛围
认真贯彻落实《中华人民共和国国防教育法》和《XX省拥军优属条例》，把以爱国主义为核心，以拥军优属、拥政爱民为重要内容的国防教育纳入宣传教育计划，纳入支部学习计划。利用”七一”“八一”等重大节日，结合《国防教育法》、《兵役法》宣传日和征兵工作，积极宣传双拥政策，宣传做好新时期军转安置工作的重要意义，宣传我县拥军爱民的优良传统，使全社会都来理解、关心和支持双拥工作，营造了良好的社会氛围。
四、落实政策，夯实基础
积极履行双拥工作职责，认真落实双拥工委交办的各项任务，较好地完成了军转干部和随军家属安置、企业军转干部解困政策落实等重点工作，保证了各项双拥工作的开展。
1、积极开展拥军优属活动。在“八一”节假日，积极开展对烈军属、残疾军人、在乡老复员军人和带病回乡退伍军人的走访慰问活动，对驻固部队官兵进行走访慰问，详细了解部队官兵的学习、工作、生活及军政训练情况，在政策范围内，限度地为其排扰解难。今年八一前夕，规划局局长苗新、书记孙丽在有关人员的陪同下，到县人武部进行了走访慰问，并送去了慰问金20xx元，真正体现了军政一家、军民鱼水深情。
2、妥善做好稳定工作。切实做好思想政治工作，加强与军转干部沟通、联系，利用走访慰问的机会，宣传政策、交心谈心，充分取得了他们的信任和理解。从关心生产、生活、住房、治病为切入点，通过文明信访接待，充分发挥出双拥联络员作用，畅通信访渠道，上下联动，帮助信访人员解决实际问题，及时化解矛盾纠纷。
通过努力，我局双拥工作虽然取得了一定的成绩，但是距上级部门的要求还有相当的距离。在今后的工作中，我们将贯彻落实科学发展观，认真执行中央、省、市、县委双拥工作精神，加大工作力度,发挥职能优势,扎实有效地开展双拥活动，为开创全县双拥工作新局面继续做出新的贡献。
为了确保工作的良性循环，我们必须遵守公司内部规定。为了使工作有条不紊地进行，我们应该提前准备工作计划。工作计划有助于激发大家的积极因素，让工作顺利展开。因此，我们已经为您准备了一份名为“政治教师工作计划”的工作计划。希望您能将其收藏起来，以便之后回顾！
发扬团队协作精神，充分发挥集体的智慧，学会打整体战最主要的是加强集体备课，为此，要强化集体备课，把集体备课作为落实常规教学的重要任务来抓。备课组的集体备课每周坚持一次，组内教师轮流主讲，以中高级教师讲为主。集体备课内容以分析教材，确定教法为主，做到“工夫花在备课上，本事显在课堂上”，把好教学常规第一关。通过集体备课来实现脑中有纲，目中有人，胸中有法，手中有艺。为之，组员之间可相互随堂听课，共同探讨教学实践中遇到的实际问题，充实备课中的不足。认真开展听评课活动，要求每位教师上一节科组公开课，高级教师上一节示范课，中级教师上一节创优课，新教师上一节汇报课，并且讲评课活动纳入科组会议的重要议程。按教学处要求，每学期高级教师听课节数不少于8节，中级教师不少于10节，初级教师不少于12节，未定级教师不少于15节，听课对象范围不限。充分发挥课堂的主阵地作用，将教学内容与能力培养一体化，想学生所想，急学生所急，解学生之疑，努力使每节课生动活泼，充满生机。改革课堂教学的形式，可充分利用学校有利的电教手段，制作教学课件，争取经过一学年的努力形成有特色的系列课件。新授课教学要紧扣课标和考试说明，抓点理线，以点带面，系统梳理，形成网络。复习课要在理清基础知识网络体系的前提下、研究大纲、考试说明，联系社会热点和重点形成专题。抓好新老教师的传帮带活动，实行“一对一”的帮助，促使青年教师的迅速成长，为青年教师能独当一面，奠定基矗余海波老师负责张培军老师的业务指导，陈式华老师负责郭彦瑞老师的业务指导，谢辉志老师负责张明明老师的业务指导，
(三)、积极稳妥地推进高中新课程实验。
这个学年，我们是实施课程标准及使用据此编写的新教材的工作的第二年，我们要认真总结过去一年来开展新课程实验所取得的经验，深入研究新课程实验中遇到的困难和问题，提出解决问题的对策，推进新课标、新教材的实施工作向纵深发展。为此，一是要加强对新课标、新教材的学习与研究。我们要将学习和研究新课标、新教材作为提高专业素质的必修课。学习和研究要与日常的教学教研活动结合起来，与提高教师自身的专业素质结合起来。要正确理解课标对课程性质、特点、目标、任务的表述，把握课标的设计思路，掌握和熟习课标的内容标准，正确理解课标对本课程的各项有关建议，明确新课标对教师素质的新要求，了解教材结构的基本框架和体例以及对各教学内容整合的特点和优点，熟悉教材对课标内容标准的演绎及呈现方式等。重点是加强课程建设与教法改革研，形成省实特色的课程资源和教师个人特色的教学风格。二是要加强高一、高二两个年级在新课程实施上的衔接和交流。高二年级教师经过一年的实验，已积累了一些经验和课件，也有一些教训和困惑。高一年级教师第一次开展实验，也有一些需要探讨的问题，为此需要两个年级相互交流，特别是新课程资源整合、开发和合理利用工作。对于新课程实施进程中的新信息、新经验、新做法要及时交流，实现资源共享。三是要及时总结在实施新课标、新教材中的新经验、新做法。要将实验中的经验、做法进行提炼，上升为理论，成为显形的文字材料，扩大其影响，成为广州市、广东省乃至全国课改的排头兵。认真组织好11月份在我校召开的广州市高二年级政治教师培训会。四是要积极参加广东拾普通高中新课程思想政治课程的开设”、“普通高中新课程思想政治教学组织与实施”、“普通高中新课程思想政治教学评价”和“普通高中新课程思想政治教师专业发展”四个课题的研究。
面对激烈的高考竞争形势，我们必须群策群力，共同关注、关系毕业年级的教学工作。一是安排两次高考研究专题会议，为毕业年级教学工作出谋划策;二是三年级教师每人上一节专题研究课，全组教师参与听课评课活动，促进课堂教学的优化和提高，研究课的目标要明确、具体;三是各备课组要为高三提供教学资源和人力资源，为三年级搞好后勤服务;四是科组长做到每两周到高三年级了解教学相关情况，想三年级老师之所想，急三年级老师之所急。通过全组老师的努力，争取明年高考夺得广州市第一名。
现行省实网站中的政治组网页太陈旧、太落伍、太滞后，要大力、大幅度修改。网页的构成总体思路是：先是政治组总体介绍(初高中)，下面是教师个人简介，然后是设初中组和高中组两个链接，高中组下在设置新课程改革、课程资源等栏目。为此，一是要确定专人，由陈式华老师负责网页的制作;二是全组老师应及时提供素材，做到网页及时更新。
(六)、组织开展课外活动：一是积极组织高二文科班学生撰写政治小论文，开展一次小论文写作比赛;二是组织成立学习兴趣小组，努力开展丰富多彩的活动，调动学生的学习积极性，大力开展素质教学;三是认真落实研究性学习活动，组织研究小组的学生开展社会实践活动，深入工厂、机关、农村开展社会调查活动;四是组织开展“半月时事要闻展”活动，并在此基础上组织学生参加广州市中学生“时事政策学习评价活动”，争取在此项活动中获得佳绩。
总之，在新的学期，我们要以新的精神面貌和斗志投入到教书育人的工作中去，力争把政治课教育教学工作推向一个新的领域，以实现自己的价值和提升政治学科的生命力和影响力。
本人今年担任高二年级理科5、6、7班、文科8、9班的政治教学工作。学生基础参差不齐，文科学生基础较好、较认真，而一些学生(特别是理科普通班学生)没有良好的学习习惯，不能独立的完成学习任务。针对此等形势，为尽快提高政治成绩，特制定此计划：
1.多方面搜集信息。主动利用一切可能的渠道，搜集有关教学信息。如教研组、学校资料室、图书室、互联网、市县教研活动等来充实教学内容、加大自身知识容量，与教研组同事和尽量加强沟通。
2.努力提高自身素质。多钻研教材，吃透教材的内容，理解其精神实质;多查阅参考资料，丰富自己的知识，提高对教学内容的理解，丰富课堂教学，提高学生学习爱好，帮助学生理解教学内容;多看有关教学艺术方面的资料，提高自己对课程设计、教学方法和教学过程治理能力;对学生手头的作业本，要求学生完成，再收上来检查。印发的习题注重知识的针对性、系统性、结构性;注重锻炼自己的语言表达能力，清楚向学生表达教学内容。
3.充分做好课前预备，预备好每一堂课。教案的书写，重在教学设计，要求做到“五有”①有学习目标; ②有教学流程;③ 有启发学生思维的方法; ④有活动的设计;⑤有教学反思;
4.做好每一次课堂练习，及时巩固所学知识。平时的单元练习卷，按照教学目标要求及学生的实际情况，一部分筛选、改编自各类相关资料，一部分是自己命题。此类测验由学校或年级组统一安排时间进行
5.尽量每一节课都制作使用多媒体课件，加大课堂容量，给学生更直观的感受，便于他们理解教学内容，提高课堂学习效率，也提高我自己的电脑使用水平、适应学校信息化教学的特色。在教学语言上、尽量简洁、明了、清楚，形成自己的风格。积极利用学校开展的各项活动，进行相关的政治教学。等等。
总之，我要以新课程教育为理念，信息技术为平台，整合为统领，使自己有所提高。
通过教学，学生可以学会交流，提高学生的品德水平，培养学生的竞争与合作意识，增强做事能力，促进自身发展。它教会学生与同学和老师一起走，走过美丽的青春，走向幸福的生活。在冲突学习中，化解冲突，健康成长。并掌握一定的法律知识，培养学生知法、知法、用法。
教学内容分析：
共有四个单元：第一单元让爱在我家，有“爱对方的家人”和“我的家庭分享”这本书由两节课组成。学会沟通是本书的主线，培养学生的沟通能力是教学的重点。第一单元从与家长沟通开始，具有实际意义。学习交流的第二个单元是广泛的。它包括两节课：“提高自己的沟通能力”和“掌握沟通的艺术，提高沟通技巧”。这个单元是让学生学会与同学和老师交流。这是上一个单元。深化。第三单元在合作中发展，由“合作与竞争求发展”和“合奏美好生活运动”两部分组成。这个单元是前两个单元的扩展。第四单元依法享有人身权、财产权、消费者权益。它由“法律保护我们的权利”、“陪伴我们一生的权利”和“依法享有财产权和消费者权利”四个教训组成。
教学重点：
通过教学，学生可以学会沟通，提高沟通能力。教育学生学会做人，做一个懂得竞争、合作、宽大、平等、理解、诚实和守信的人。同时，我们要学会使用法律武器维护自己的合法权益。
教学难点：
如何化解师生之间、学生与学生之间的矛盾。如何处理父母与孩子之间的矛盾。战胜叛逆。培养学生形成良好的交际道德，掌握交际艺术。
教学法：
教学法、讨论法、自学法、实践法。
学习情况分析：
今年绝大多数学生学习自觉性更强，学习目标明确，主动性强，精力集中上课，还有作业。可以认真做，这部分同学不需要花太多时间。也有个别学生学习不自觉，上课注意力不集中，说话不注意听课，不认真按时完成作业。老师们应该多加注意。教师严格要求学生，转变教学观念，转变教学方法，让这部分学生尽快进入学习状态。
实现目标的方法：
1.注重学生自主学习，注重学生接受，注重学生互动合作，加强学生学习性建设。要激发和增强学生体验，请使用活动来激发和增强学生体验。在实践经验中发展。
2.注重学生的互动与合作，互动活动中蕴含人文关怀，在学生互动活动中提高教学效果。突出探究式学习。主题探究是每个单元的灵魂。如何组织专题探究。
3.根据学生的实际情况和教学条件，加强学生的道德修养，讨论社会现实和自我成长问题。
4、做好教学工作，必须注意以下几个问题：
首先，充分了解学生的生活实际，这是教学的基础.
第二，深入分析活动和材料，这是传授概念和观点的前提。
第三，组织体验活动，这是促进学生内化的一种手段。
第四，引导学生的实践活动，这是锻炼学生良好行为的途径。
一、学生基本情况分析
本人本学期共带两个高三年文科班，文科(9)班相对(16)班程度较好，有一部分尖子生，学困生较少，学情基本良好，文科(16)无尖子生，大部分学生在学，但无主动性，同时学困生较多，具体表现为不交作业，不记不背，更谈不上综合运用能力。总的看来，文科总体不是很好，学生的基本素质较对于理科班学生有很大的差距。
二、本学期提高教学质量的主要教学目标
1、立足教材，把握考纲规定的每个考点所涉及的基础知识。
能力建立在知识的基础上，必须对基础知识做到全面、认真的复习。基础知识主要包括：一是教材中显性的基本知识，即通常所理解的基本概念和原理;二是对教材知识延伸的隐性知识，即教材文字背后的东西，也就是通常所说的知识之间的内在联系;
2、整体把握知识的内在联系，帮助学生构建知识网络，对知识有整体的把握和理解，从而做到活学活用知识。
3、深化知识，训练和提高学生的解题思维和分析能力。
三、本学期提高教学质量的主要措施
1、会精心准备每一节课。内容包括本节课的高考考点、考点综述、重难点突破，易混点、近年有关本考点的历届高考题、该节课的反馈练习等。
2、提高课堂效率。以教师讲解为主导，教师课堂分析、讲解重点、难点和知识结构以及知识点之间的内在联系，突出学科主干知识，突出知识的条理性、系统性;以学生练习为主线，帮助学生认识高考试题的特点、分析问题的基本思路和基本方法、组织答案的基本要求等，从而提高学生的解题能力。
3、分层次教学。针对基础较好的学生多给一些时间自由消化，针对基础薄弱的学生，课下教师亲自检查对重要观点进行强化记忆。
4、发挥课代表的作用，自觉组织背诵和默记。及时联系老师，反馈信息。
5、每周一次综合测试，及时讲评。
针对初一年级的特点和新课程改革的要求，在初一全体政治教师的积极参与下，认真研究，考虑到学生的实际，本着实事求是的原则，为发展学生为先导，培养学生兴趣，发展学生的个性，培养学生良好的道德意识，做一名对社会有用的人。本学期统一备课，统一组织研讨，形成共识，把初一思想政治教学质量提高，现拟出具体计划：
一、学生情况的分析
初一学生通过一学期的学习，对政治思想课有了初步的认识，对思想政治内容也不在陌生，但是初一学生在理解上有一定的难度，接受起来有困难，虽然内容也接近中学生的生活，就发生在我们的身边，但无法与我们的生活相联系不能很好的运用到生活中。但学生学习的热情高。
二、教材分析
初一思想政治(下)主要培养学生良好的行为习惯和健康品德，内容就在我们的生活中，让学生感到心理健康的重要性，如何去认识的性格，做一个意志坚强的中学生，怎样对待友情，增强自己的交际能力等，教材里面的内容就是我们生活。这是初一思想政治课教学的优势。
三、教学目的
通过师生共同努力合作学习，尊重学生的差异，培育学生主动学习，有目的的学习，教会学生能运用我们所学的知识来处理生活问题，形成愉快教学和愉快学习，让学生感到我们的思想政治对我们的生活有意义。
四、教学安排
由于新课改的安排，现思想政治课每周二节，改革后的初一思想政治一共有五课，十五框题，每一课后面都有探究与活动，一共有五个部分，现具体安排：
第一课安排五节课的时间，让学生尽快了解教材。
第二课安排四节课的时间。
第三课安排四节课的时间。
第四课安排四节课的时间。
第五课安排四节课的时间。
每一课教学完成之后进行总结：学习方法等，用一节课的时间。在第三课完了之后进行期中的总结，用二节课的时间。五课完之后，进行期末的复习，用三至六节，最后由学生自主复习。
高中政治教师新学期工作计划
随着新学期的开始，作为一名高中政治教师，我制定了一份详细、具体且生动的工作计划，旨在为学生提供高质量的政治教育和个人发展的指导。以下是我的工作计划。
首先，我将注重课程设计。政治课程的设计直接影响学生的学习效果和兴趣。我将根据教育部制定的教学大纲，结合学生的实际情况和兴趣，设计生动有趣的课程内容。例如，在讲授相关知识的同时，我将引入一些案例分析和互动活动，以激发学生的思考和参与度。同时，我还将定期安排小组讨论和辩论活动，让学生从中学会合作、沟通和辩证思考的能力。通过这种方式，我相信学生们将会更加享受政治课，并提高他们的学习兴趣和成绩。
其次，我将积极倡导思想品德教育。政治学科不仅仅是一门知识学科，更是一门培养学生良好思想品德和价值观的学科。作为一名政治教师，我将注重培养学生的爱国主义情怀和社会责任感。我将通过讲述英雄事迹和国家建设的成功案例来激发学生的爱国之情，并鼓励他们积极参与社会公益活动。此外，我还将定期组织社会实践活动，让学生亲身感受和参与社会发展的进程，激发他们的社会责任感和奉献精神。
第三，我将努力培养学生的创新思维能力。政治学科需要学生具备批判性思维和创新精神。为此，我将在课堂中注重培养学生的批判性思维能力。通过教学案例的分析和讨论，我将引导学生理性思考、审慎判断。同时，我还将鼓励学生大胆提出自己的见解和观点，不断激发他们的创新思维。除了课堂教学，我还将设置学生科研小组，并指导学生进行独立学术研究。通过这种方式，我相信学生们将能够更好地培养创新思维和独立学习的能力。
最后，我将加强家校联系。与家长的紧密合作是学生全面发展的重要保障。我将积极与家长沟通，及时了解学生的学习情况和家庭环境。同时，我还将定期组织家校共建活动，让家长们更好地了解学校的教育理念和政治教育的重要性。通过与家长的密切合作，我相信学生的学习和发展将能够得到更好的支持和关注。
综上所述，作为一名高中政治教师，我将通过精心准备的课程设计、思想品德教育、创新思维培养和加强家校联系等方面，为学生提供高质量的政治教育和个人发展的指导。我深信，在我努力工作和学生积极配合下，我们的班级将成为一个充满活力和创新的学习空间，学生们将在政治学科中取得令人瞩目的成绩和成长。
高中政治教师新学期工作计划
新学期即将开始，对于一位高中政治教师来说，这是一个新的挑战和机遇。作为一名政治教育者，我深知自己的责任和使命。在新的学期里，我将制定一个详细、具体且生动的工作计划，以帮助学生更好地理解和学习政治知识，培养他们的思辨能力和公民意识。
首先，我将通过多种方式激发学生对政治的兴趣。在开学第一天，我将组织一次有趣的政治知识竞赛，让学生们展示自己在暑假期间所学到的政治知识。同时，我将结合时事热点，设计一些有趣的小组讨论和辩论活动，让学生意识到政治的与他们的日常生活息息相关。
其次，我将注重提高学生的政治素养。政治素养是培养学生综合运用政治知识和技能的一种能力。我计划通过给学生发放小型政治杂志，定期组织政治新闻分享和解读活动，使学生及时了解国内外的重要政治事件，提高他们的信息获取和分析能力。另外，我还将开展一系列的角色扮演活动，让学生模拟参与政治决策的过程，培养他们的分析问题和解决问题的能力。
第三，我将注重培养学生的思辨能力。政治学科是一个需要多角度思考和判断的学科，因此，培养学生的思辨能力是非常重要的。在每周的政治课上，我将设置一些案例分析和思考题，鼓励学生们发表自己的观点，并进行小组讨论。此外，我还将鼓励学生撰写政治评论文章，提高他们的写作能力和逻辑思维能力。
第四，我将注重提高学生的公民意识。公民意识是每个公民应具备的一种意识形态，对于培养学生的社会责任感和参政意识有着重要的意义。我计划组织学生参观当地政府机关，并邀请相关人员进行讲座，让学生们深入了解政府的职能和作用。此外，我还将鼓励学生积极参加社区服务和公益活动，培养他们的社会责任感和公民精神。
最后，我将与家长保持密切的联系，共同关注学生的政治学习情况。我将定期发送政治学习小报告给家长，介绍学生们的学习和表现情况，并邀请家长参加学校组织的政治教育家长讲座，共同讨论如何更好地培养学生的政治素养。
总之，在新的学期里，我将全力以赴，通过多种方式和活动，帮助学生们更好地理解和学习政治知识，提高他们的思辨能力和公民意识。我相信，通过我们的共同努力，学生们将成为具有良好政治素养的公民，为祖国的发展和进步做出自己的贡献。
一、工作重点
1.学习政治课程标准，做好新课程培训，学校工作计划模式:初中政治备考小组工作计划。认真学习钻研学科课程标准和新教材，组织教师参加培训活动，研究反思和调整实践中的一些问题，努力突破课程改革的重点和难点。
2.做好期中期末复习
认真学习《考试须知》，讨论复习教学策略，做好中期末考试的组织、阅卷、成绩统计和阅卷分析工作。
3.掌握教学套路
组织相关学习活动，多学习“正常班”和“常规班”，探索新的教学方法，不断提高课堂效率。研究新的学习方法，将着眼于如何引导学生改进学习方法，促进学习方法的多样化，促进学生学习方法的转变。
二.主要活动
1.新课程教学方法和学习方法的理论研究。
2.设置正常班级，及时评估。
3.积极写论文，反思教学，逐步加强自身建设和成长。
4.组织学生积极参加综合实践活动。
5.积极开展教学兴趣活动，准备4月份举办第一、二届法律知识竞赛。
6.加强集体备课建设，利用好讲稿备课，上好课，加强课后辅导和作业批改。
高中政治教师新学期工作计划
随着夏日的终结，一个新学期即将开始。作为一名高中政治教师，我倍感荣幸又充满期待地迎接着这个挑战。在新学期开始之际，我制定了一份详细、具体且生动的工作计划，旨在提升学生的学习兴趣和成绩，培养他们正确的政治思想，同时也让自己成为一名更优秀的教师。
首先，我计划针对政治学科的特点，制定一套系统完备的教学计划。通过详细的教材分析和理论研讨，我将为每个学期的课程内容和教学目标明确规划。同时，我将充分利用各种教学资源，包括教科书、参考书、网络资源和多媒体教学设备等，提供多样化的教学材料和方式，以激发学生的学习兴趣和思维能力。我还计划组织一些课外辅导活动，如模拟考试和讨论小组，以帮助学生更好地掌握课程内容。
其次，我计划加强学生的思想政治教育。政治学科不仅仅是一门知识科目，更是培养学生正确政治思想的重要途径。我将注重开展思政课教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。我还计划邀请相关专家学者来学校进行讲座和座谈，让学生了解国家现状和重大意义的事件，培养他们对国家和社会问题的关注和思考能力。此外，我将在课堂上引入一些互动讨论和辩论的活动，鼓励学生积极发表观点，培养他们的自信和辩证思维能力。
第三，我计划加强与家长的沟通和合作。家庭是学生成长的重要环境，与家长的密切联系对学生的发展至关重要。我将主动与家长沟通，了解学生在家庭环境中的情况，并与家长共同探讨学生的学习问题和解决方案。此外，我还计划定期组织家长会或班级活动，与家长面对面交流，分享学生在课堂上的表现和进步，并邀请家长提出宝贵的意见和建议，以更好地满足学生的需求。
最后，我计划不断提升自己的教学能力。作为一名教师，不断学习和提高自身能力是必不可少的。我将利用业余时间参加相关的培训课程和教育研讨会，与其他政治教师和专家学者互动交流，分享经验和教学方法。我还计划参与学校的教研活动，积极参与教学设计和评估，共同提高教学质量。通过不断学习和探索，我相信我能成为一名更出色的政治教师，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
在新学期的开始，我充满信心地展望着未来。我坚信，只要我按照计划有条不紊地开展教学工作，尽心尽力去关心和引导学生，就能够取得令人满意的成绩。同时，我也期待着在新学期中结识更多的优秀教育者，并与他们一同分享教学经验和心得。我们将携手共进，为培养更多有担当、有思想、有责任感的青年才俊而努力奋斗。
初一政治教师工作计划上学期
作为初一政治教师，我深知自己的责任重大。政治教育对于学生的思想道德建设和国家发展具有举足轻重的作用。为了实现在上学期工作中取得良好成绩的目标，我制定了以下工作计划。
一、教学目标
1. 帮助学生掌握基本政治知识，如国家制度、法律法规等，并培养他们对国家、社会的认知和兴趣。
2. 培养学生的社会责任感和公民意识，引导他们树立正确的价值观，培养健康的思想品质。
3. 提高学生的思维能力和批判性思维，培养他们的辩证思维能力和问题解决能力。
二、每周教学计划
1. 第一周：介绍政治教育的重要性，引导学生对政治的初步认识。
2. 第二周：讲解国家制度及其特点，培养学生对国家的理解。
3. 第三周：教授法律法规知识，引导学生遵守法律、尊重规则。
4. 第四周：引导学生学习宪法所体现的国家基本原则和价值观。
5. 第五周：分析现实生活中的政治问题，引导学生思考和表达自己的观点。
6. 第六周：组织学生进行班级选举活动，培养他们的民主意识和参与意识。
7. 第七周：学习政治宣传的方法和技巧，培养学生的表达能力。
8. 第八周：介绍我国的外交政策和国际关系，帮助学生了解国与国之间的相互联系。
9. 第九周：分析一些历史事件对国家发展的影响，培养学生的历史意识。
10. 第十周：总结上学期的学习内容，进行知识检测和学生表现评价。
三、教学方法
1. 讲解法：结合教材内容，通过讲解、示范和解读，帮助学生理解政治概念和原理。
2. 组织讨论：在教学中开展问题导向的讨论，激发学生的思考和学习兴趣。
3. 分组合作学习：组织学生进行小组活动，培养他们的合作能力和团队意识。
4. 视听教学：利用多媒体教学手段，如幻灯片、视频等，生动形象地呈现政治知识。
5. 互动教学：通过问题互动、角色扮演等方式，增加学生参与感和主动性。
四、个性化辅导
1. 针对学生不同的政治学习水平，设计个性化辅导计划，帮助他们克服困难，进步提高。
2. 找出学生的学习方法和学习习惯，针对性地给予指导和建议。
3. 组织政治学习小组，促进学生之间的相互学习和帮助。
五、课外活动
1. 组织学生参观政府机关和法院，让学生亲身感受政治实践和国家法制。
2. 定期组织学生参与社区和学校的公益活动，培养他们的社会责任感和公民意识。
3. 组织学生开展主题班会，讨论社会热点问题，培养学生的思考和表达能力。
上述工作计划的实施，将为初一学生的政治教育提供广泛而深入的学习机会，培养他们的思想道德素养和社会责任感，为他们的成长和社会发展打下坚实基础。作为初一政治教师，我将尽最大努力去完成这一使命。
高中政治教师新学期工作计划
作为一名经验丰富的高中政治教师，新的学期即将开始，我非常期待与学生们再次相遇，并为他们提供优质的教育。经过多年的工作经验，我意识到一个高中政治教师的工作计划应该从多个方面综合考虑，包括学生的学习需求、教育目标的设定和课程的设计等。因此，我制定了以下高中政治教师新学期工作计划。
一、了解学生需求
作为一名高中政治教师，了解学生的需求至关重要。对此，我计划在新学期开始之前，通过与学生交流、观察和调查等方式，全面了解学生的学习特点、兴趣爱好、学习困难等方面的信息。
在课堂上，我将更加关注学生的参与度和反馈。通过提问、小组活动和讨论，尽可能激发学生的思考和参与，以培养他们的民主意识和文化自信。同时，我会定期与学生交流，听取他们的建议和意见，不断改进我的教学方法和内容。
二、制定教育目标
在高中政治教学中，培养学生的思辨能力、创新能力和解决问题的能力是我们的核心任务。因此，我将制定明确的教育目标，并在整个学期中持续关注和评估学生的达成情况。
首先，我将帮助学生建立正确的政治观念，增强他们的政治意识和政治素养。通过开展丰富多样的课内外活动，如主题讨论、参观考察和辩论赛等，引导学生掌握基本的政治理论知识，并将其运用到现实生活中。同时，我还将通过社团活动和志愿者工作等途径，培养学生的社会责任感和公民意识。
其次，我将注重培养学生的批判性思维能力和创新精神。在课堂上，我会采用案例分析、论证训练和角色扮演等教学方法，激发学生的思考和创造力。我还将组织学生参加政治辩论赛和模拟联合国等活动，提升他们的辩论和表达能力。
三、设计富有启发性的课程
为了实现教育目标，我将设计一系列富有启发性的课程，使学生能够主动思考和参与其中。
在课程设计中，我将充分利用多媒体和互联网资源，结合案例教学、问题导向和反转课堂等教学方法，丰富课程内容，提高课堂互动和学生的学习动力。
另外，我还将定期邀请专业人士、学者或政府官员来到班级开展讲座或讨论会，为学生提供更宽广的学术视野和实践经验。
四、及时反馈与评估
及时的反馈与评估对于学生的学习进步至关重要。因此，我将定期进行课堂测验、作业和小测试，以帮助学生及时发现自身的不足和提高的方向。
除了在课堂上的评估，我还将注重学生的综合素质评估。通过开展班级活动、学生竞赛和作品展示等，记录和评价学生的全面发展情况，并向学生和家长详细反馈。
最后，我会在学期结束时，进行总结和回顾。根据学生的反馈和评价，进一步优化教学工作计划，为下一学期的教学提供更好的依据。
总结起来，作为一名经验丰富的高中政治教师，我将致力于了解学生需求、制定教育目标、设计创新课程，并及时反馈和评估学生的学习情况。相信通过这样的工作计划，我们能够激发学生的学习热情和潜力，为他们的未来发展奠定坚实的基础。
高中政治教师新学期工作计划
作为一名经验丰富的高中政治教师，我深知新学期的工作计划对于教学的重要性。在多年的工作经验中，我总结了以下一些关键点，希望能够为新学期的工作计划提供一些指导和参考。
首先，必须建立一个良好的教学目标。新学期的工作计划应明确规定我们希望学生实现的具体目标，例如提高他们的政治素养、培养其批判性思维能力以及培养其团队合作意识等。我们应该制定出明确的评估标准，并确保教学方法与课程内容相匹配。
其次，教学内容的选择和安排非常关键。在新学期中，我们需要密切关注最新的政治动态，根据现实情况调整教学内容。我们应该注重政治实践与理论相结合，使学生能够更好地理解政治的概念和原理，并将其应用于实际生活中。我们也可以引入一些互动教学和案例分析等教学方法，以激发学生的思维和讨论能力。
第三，合理安排各种教学资源。我们需要充分利用现代化的教学技术和多媒体教具，以提高教学效果。例如，使用电子白板、PPT、视频等多种教学手段，可以使课堂更加生动有趣，激发学生的学习兴趣。此外，还可以利用网络资源，如政治新闻、研究报告和政治教育材料等，让学生接触到更广阔的政治信息。
第四，注重培养学生的综合素质。政治学科不仅仅是知识的传授，更是一门培养学生综合素质的学科。我们需要关注学生的思维习惯、沟通能力、领导才能等等。通过课堂上的角色扮演、辩论赛事以及小组讨论等活动，培养学生的团队合作精神和领导才能。
最后，定期进行评估和反思。在新学期开始后，我们需要定期对学生的学习进度和教学效果进行评估，并进行反思和调整。可以通过分级考试、小组讨论、作业情况等方式对学生进行评估。同时，也要重视学生对课堂教学的反馈，及时调整教学方法和内容，以提高教学质量。
总结起来，这些是我在多年高中政治教学中得出的一些经验和见解。在新学期的工作计划中，建立明确的教学目标，选择和安排合适的教学内容，充分利用各种教学资源，注重培养学生的综合素质，并进行定期评估和反思是非常重要的。希望这些建议能够对广大政治教师在新学期的工作中起到一定的帮助和借鉴作用。
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幼师实习结束总结
一、实习背景介绍
我是某某某大学幼儿教育专业的学生，在大学四年的学习过程中，我除了掌握了丰富的理论知识，还极为渴望有机会能够实践运用所学。因此，当我有机会参加幼师实习时，我毫不犹豫地选择了这个机会。我所选择的实习机构是某某某幼儿园，这个幼儿园位于市中心区域，拥有优越的教育环境和丰富的教育资源。
二、实习内容和收获
在这次实习中，我主要负责3-4岁幼儿的教育工作。在幼儿园老师的指导下，我参与了日常课程的准备和实施工作。我负责教授一些基础的课程内容，如语言、音乐和美术等。我在教学过程中注重培养幼儿的观察力和思维能力，通过创设丰富的情境和游戏，激发幼儿的积极性和主动性。同时，我也经常和幼儿进行互动交流，用幽默的方式引发幼儿的兴趣和想象力，促进他们的语言表达能力和团体合作意识的发展。
通过这段时间的实习，我深刻体会到了幼儿教育工作的重要性和挑战性。我不仅要具备扎实的专业知识，还要有很强的教育敏感性和耐心。同时，我还要关注幼儿个体差异，根据不同幼儿的发展阶段及特点，制定相应的教育计划和教学策略。这段实习经历让我深刻感受到了幼师职业的责任和使命感。
三、实习中遇到的困难和挑战
在实习期间，我也遇到了一些困难和挑战。首先，由于我是初次接触实际教学工作，对于幼儿的行为特点和心理发展规律的理解还较为肤浅。在一开始的时候，我遇到了很多我无法理解和解决的问题。其次，幼儿往往具有较为活泼好动的天性，他们难以集中注意力，有时会出现冲动的行为。这让我感到困惑，觉得自己无法完全掌控教学班级。再者，我在实习过程中也遇到了一些与家长的沟通问题，有时无法准确把握家长的意见与要求。
然而，通过与幼儿园老师的交流和指导，我逐渐克服了这些困难和挑战。我主动学习和思考，不断提高自己的专业素养和教学技能。我积极参加教研活动和讲座，了解最新的教育理论和方法，不断丰富自己的教育知识。同时，我也与老师建立了良好的师生关系，借鉴他们的经验和教学方法，不断完善自己的教育实践。
四、实习中的收获和体会
通过这段时间的实习，我不仅学到了很多专业知识和技能，还培养了自己很多的能力。首先，我的教育敏感性得到了极大的提高。我学会了观察和分析幼儿的行为和表达，能够准确判断幼儿的需求和情感。其次，我提高了自己的团队合作能力和沟通能力。在实习过程中，我需要与其他老师和家长进行及时的沟通和合作，以便更好地服务幼儿的发展。最后，我也提高了自己的解决问题的能力。在实习中，我不断面对各种困难和挑战，通过思考和尝试，找到了一些解决问题的方法和策略。
此外，我在实习中也体会到了幼儿教育工作的快乐和满足感。看到幼儿在我照顾下逐渐成长和进步，我感到非常自豪和骄傲。同时，与那些调皮捣蛋的孩子们相处时，我也收获了许多快乐和欢乐。通过沐浴在幼儿的笑声中，我找回了自己少年时代的快乐和纯真。
五、对未来教育生涯的规划和展望
通过这段实习经历，我更加坚定了从事幼儿教育工作的决心和信心。我希望能够发挥自己的专业优势，为幼儿的成长和发展贡献自己的一份力量。我打算继续深造，提升自己的教育能力和教学水平。同时，我也希望能够在幼儿教育领域中积极参与教研活动和课题研究，为幼儿教育事业的发展贡献自己的一份力量。
综上所述，通过这段幼师实习经历，我不仅学会了专业知识和技能，还培养了一系列的能力和素养。这段实习经历对我来说是一次宝贵的人生经历，我将会铭记于心，并不断努力完善自己，为幼儿教育事业的发展贡献自己的力量。
幼师实习报告周记总结
本周是我的幼师实习的第一周，也是我人生中第一次踏入幼儿园的经历。整个实习过程对于我来说都充满了新鲜感和挑战，让我对幼儿教育产生了更深的理解和热爱。以下是我在实习过程中的周记总结。
周一：
在进入幼儿园的第一天，我对自己的角色和责任感到有些焦虑。当我站在教室门外看着一群稚嫩的小朋友时，我不禁感到一种无措和压力。然而，当我走进教室，幼儿们热情的笑容和迎接使我瞬间放松下来。在助教的指导下，我才真正体会到幼师的工作需要耐心和爱心。
周二：
今天是我第一次参与班级的日常活动。我和助教一起为孩子们设计了一次艺术课程。我们为他们准备了丰富的材料，如彩色纸、颜料和毛刷等。孩子们对于艺术课都非常喜欢，他们尽情地涂鸦、画画，忘记了时间的流逝。在这个过程中，我学会了如何与孩子们沟通，并运用艺术来激发他们的创造力。
周三：
今天的实习增加了一些挑战。我被要求负责课堂上的绘本故事讲解。我事先准备了一个有趣的绘本和相关的问题，以激发孩子们的思考能力。然而，当我面对一群好奇而不安分的幼儿时，我不得不静下心来控制课堂秩序。虽然过程有些困难，但我通过提问和奖励的方式，尽量保持了整个课堂的秩序，并成功地引导孩子们参与讨论。
周四：
今天，我参与了幼儿园的户外活动。我和助教带领孩子们去公园玩耍和观察大自然。我非常享受和孩子们一起探索的过程，他们的兴奋和好奇心感染了我。在这个活动中，我学会了如何让幼儿发现自然界的美，并传授给他们一些如何保护环境的知识。
周五：
今天是我的幼师实习的最后一天。我和助教们为孩子们准备了一场小型的表演。孩子们通过手势、歌曲和舞蹈来展示他们在这一个星期内学到的知识和技能。当他们在台上秀出自己的才艺时，我感到无比自豪和欣慰。这一周的实习不仅让我学到了很多幼师的实践经验，也增强了我与孩子们相处的能力。
通过这一周的实习，我深深地感受到了幼师这个职业的挑战和乐趣。幼师不仅仅是照料和教育孩子们，更是他们成长中的良师和榜样。我将继续努力学习和提高，成为一名优秀的幼师，并为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
幼师实习收获总结
作为一名教育专业的学生，我有幸在大学期间进行了一段时间的幼师实习。这段实习经历不仅给我带来了丰富的教学经验，还让我对幼教工作有了更深入的了解和认识。在这篇文章中，我将详细叙述我在幼师实习中的收获和体会。
首先，在实习期间，我深刻感受到了幼教工作的重要性和意义。幼儿期是孩子们最关键的成长阶段，他们的一切体验都会深深地影响他们的一生。作为幼师，我们要负责引导和帮助孩子们发展良好的习惯和品德，培养他们的自信心和团队合作精神，为他们的未来奠定良好的基础。这种责任感让我深感荣幸，也让我更加热爱这个职业。
其次，在实习期间，我学会了与幼儿进行有效的沟通和互动。幼儿的语言表达能力有限，他们更多地通过行为和情绪来表达自己的需要和意愿。作为幼师，我们需要细心观察他们的举止和表情，通过恰当的语言和肢体语言与他们进行有效的交流。在实习中，我学到了不少与幼儿沟通的技巧，比如使用简单的语言、用图画和游戏辅助交流等。这些技巧不仅提高了我的教学效果，也增进了与幼儿的亲近感和信任感。
此外，在实习期间，我也深入了解了幼儿的认知特点和学习方式。幼儿时期是一个探索世界的阶段，他们天生具有好奇心和求知欲。作为幼师，我们应该充分发掘和引导他们的学习兴趣，提供各种丰富多样的学习机会。在实习中，我尝试了许多不同的教学方法和活动，如游戏化学习、角色扮演和实地考察等。这些方法激发了幼儿的学习动机，提高了他们的学习效果。通过亲身实践，我明白了理论知识和实际操作之间的不可或缺性，并且学会了更加灵活地运用理论知识。
最后，在实习期间，我也充分感受到了团队合作的重要性。在一所幼儿园中，幼师们需要紧密合作，相互支持和协作，才能为孩子们提供一个有益的学习环境。在实习中，我和其他幼师们一起参与了各种教学活动和庆典活动，我们共同研究和策划，相互倾听和交流经验。团队合作让我体验到了互相帮助和相互学习的力量，也提高了我的组织和沟通能力。
总而言之，幼师实习是我大学生活中非常宝贵的经历。通过这段实习，我不仅学到了许多专业知识和教学技巧，还培养了一种责任感和使命感。我深深明白自己在幼教工作中的重要性，也愿意不断努力提升自己，为孩子们的成长和发展贡献出自己的一份力量。幼师实习收获丰富，将是我未来教育之路上的宝贵财富。
幼师实习目过程和总结
作为一名幼师实习生，这个经历对我来说是十分宝贵和难忘的。在这段实习期间，我不仅深入了解了幼教的理论知识和实践技巧，而且锻炼了我的沟通能力和团队合作精神。在此，我将详细描述我的实习目标、实习过程以及实习总结。
首先，我定下了两个主要的实习目标。第一个目标是提高我的教学技巧和师生沟通能力。作为一名幼师，我深知与孩子们有效地沟通是至关重要的。我希望通过这次实习能够学习到一些有效的沟通技巧，并能运用到实践中。第二个目标是提高团队合作能力。在幼儿园，教师间的良好合作关系对于孩子们的发展非常重要。我希望通过这次实习能够更好地融入团队，并与其他教师一起合作，共同为孩子们打造一个良好的学习环境。
在实习的第一天，我首先进行了幼儿园的熟悉和适应。我认真观察了幼儿园的环境和日常活动，了解了每个班级的孩子们以及各个教学区域的用具和材料。接着，我与导师进行了深入的交流，了解了幼儿园的教学理念和特点。通过这个过程，我对自己的实习环境有了更清晰的认识，并且能更好地适应其中。
在接下来的实习过程中，我主要负责观察和参与教学活动。导师安排我观摩了多节幼儿园的课堂，并要求我在观摩中做详细的记录和总结。我通过观摩老师们的上课方式和与孩子们的互动，学到了很多教学技巧，比如如何有效引导孩子们的学习兴趣以及如何巧妙地运用教具。同时，我还主动参与了一些教学活动，和孩子们一起玩游戏、进行手工制作，培养了自己的综合素质和动手能力。
在与孩子们的互动中，我逐渐提升了自己的师生沟通能力。我学会了耐心地倾听孩子们的想法和感受，与他们展开有趣的对话。通过与孩子们的交流，我能更好地理解他们的需求和特点，为他们提供更个性化的教育服务。一次次的互动，让我越来越自信地与孩子们建立起深厚的互信关系。
在团队合作方面，我积极地与其他教师进行沟通和合作。每天早晨的教师会议上，我与其他教师一起交流工作上的困难和体验分享。大家一起商讨解决方案，并协作完成一些重要任务。通过和导师、同事的共同努力，我们共同塑造了一个积极、向上的教学氛围，并且一起推动幼儿园的教育水平不断提升。
在实习的最后几天，我结合自己的实习经历进行了总结。通过总结，我认识到自己在教学技巧和沟通能力方面取得了明显的提升。我意识到终身学习的重要性，幼师这个职业需要我们不断学习和更新自己的知识和方法，以更好地服务于孩子们。同时，我也深刻体会到团队合作的力量。一个高效的团队能够鼓励和支持每个成员，使我们能够共同发展，创造出更好的教育成果。
总而言之，我的幼师实习经历是一段充满挑战和收获的旅程。通过这次实习，我提高了教学技巧和师生沟通能力，锻炼了团队合作精神。这段宝贵的经历将对我以后的幼教事业产生深远的影响。我相信，只要不断学习和进步，我将能够成为一名优秀的幼师，为幼儿们的成长和发展贡献自己的力量。
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为期10天的新初一军训结束了，感受颇多。
1、军训是我校学生的社会实践的必须课，每年的军训对学生和老师都是考验，能坚持下来的全都是好样的，我感到庆幸的是我们初一5班参加军训的全体同学都坚持下来，没有一个逃兵，即使有个别同学有身体的不适，在校医简单指导服药或者其他处理之后，稍微休息一下又返回训练场。为他们的优秀表现喝彩！
2、军训对每个同学都有非凡的意义，是值得他们记忆的一份经历，一笔财富，这种意志品质的磨砺，相信对以后的班级管理以及他们的学习生活都会有深刻影响，如何把军训成果延伸是我们师生和家长共同的课题。希望以后能有机会同家长就此问题进行交流。
3、本次军训我最不满意的同学是离学校很近的一个男生，12日明明是7：15集合，该生7：45才到校，害的我们全班在操场苦等，而其他班都按时到齐，装行李上车了，只有我们初一5班的同学站才操场上，那时候我相信我们班很多同学都很难为情，当这个迟到的同学进校门时我问他通知几点集合？他毫不惭愧的说7：45，我当时特别生气，这个时间是书面通知家长和学生，并且在家长会上，主任强调好几遍，我也强调好几遍的。学生记错了，难道家长也没记吗？这个让我想起朝外郝又明校长每次家长会开场白的一句话：所有孩子身上的问题，都是家长的问题，100%，毫无例外。我没有郝校长的资历，这个话我不能说，但是我有权力这么想想，哼！
4、在今天21日返校时，我在发车前跟同学们强调，不论车是否进校门，同学们一定跟老师进校门清点人数，确认家长来接的和不接自己走的，这时学校的纪律，下车时我再次强调这个要求，全班只有一个同学，就是刚才提到的那个同学没有跟我打招呼自己走了。为什么问题总出在同一个人身上？这是否意味着今后他会制造更多的麻烦？我该咋看这些？是偶然吗？
5、我在10日家长会上统计那些家长接孩子，那些不接，可以让孩子自己走，主要是怕家长和孩子走岔了，如果说好不接的，点名之后直接可以离校，安全已经嘱咐过了。家长要接又晚到的的老师会陪着孩子等一会儿。20日下午和晚上我再次通过飞信，跟家长确认一遍，还没有飞信的家长我一个一个打电话确认，很遗憾，有一位家长在我2次统计确认中都说接孩子，但是我们从10：45等到11：20都没来，打电话，又跟孩子说自己回去吧.......晕倒了，班主任年级组长和德育处的老师们一起陪着等了将近一节课说不接就不接了，什么事啊？我给孩子打了车，记下车号，嘱咐孩子到家告诉我，然后看着出租车开走我回学校，正听见一个别的班的家长大声抱怨，因为没接到孩子.......有时候很无奈，不知道工作怎么做才对，索幸孩子很懂事，到家马上给我发了信息。我无语！
年少的时候，总以为当兵是一首轻松浪漫的歌，歌里有绿色的橄榄枝，枝头挂着无数绚丽的梦。可是当我置身于这绿色的军营，度过这短暂而又紧张的军训生活，第一次高标准严要求的对待自己的时候，我才深深的感受到一种信念在血脉中燃烧，那就是：吃苦!
还记得训练场上，我们顶着烈日站军姿、走齐步、踢正步，汗流浃背。可是我们谁也没有退缩：一声声呐喊，迸发出青春和热血的活力;一句句口号，汇聚着我们克服困难的勇气。每天训练结束，尽管我们浑身的每一个关节都酸痛无比，我们很累，可是当连长问我们累不累时，我们吃苦的信念让我们挺直了腰板，大声地回答：不累!回到宿舍，疲惫不堪的我们真恨不得倒头便睡，可是我们吃苦的信念依然支撑着我们一遍又一遍一丝不苟的叠被子、整理内务，直到叠出棱角分明的被子，也叠出了我们棱角分明的坚强性格和吃苦耐劳的精神。
也还记得才训练了三天的时候，平日拖拖拉拉的我早已疲惫不堪。刚学立正时，我就疑惑，为什么体育课中要常做的动作，早已会的动作，教官要如此仔细地讲解，为什么一个左转一个右转要教官如此煞费苦心地让我们练习，实践出真知，五天的军训就让我明白，小小一个立正所包涵的丰富，几个转身所容纳的博大。站军姿，给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体，也给了你龙之传人无穷的毅力。练转身，体现了人类活跃敏捷的思维，更体现了集体主义的伟大。不积滴水，无以成江海。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的方队。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要。而军训更教会了我超出这以外的东西。那就是认真对待自己的错误。也许生命中的美丽也就在于袒露自己的错误。那是一种真实的美。不刻意隐瞒什么，不对就是不对。而在这种自然中流露的那种质朴是任何东西也粉饰不来的。或许学到的东西远不止这些。但是紧张而又愉快的训练中的亲身体验，严格而又平易近人的教官的谆谆教诲，我想，我终身受用不尽了。
其实军训也并非是常人心目中的魔鬼训练、灰色的咏叹调。这其中凝聚着我们真挚的友情。拉歌时大家围坐一团的亲热劲儿以及互相争论的不服输劲儿。你来一首,我拉一首,气势豪迈的>,宛如一缕春风拂过心头的>......”西瓜皮,冬瓜皮,四连长耍赖皮”,幽默诙谐略带可爱的拉歌,令人难以忘怀.而这些都是我们平日中未曾感受到的。大家齐声喊出了当兵人的心声，并与之不可遏制地引起了强烈的共鸣。比赛时我们为了集体的荣誉不惜抛洒汗水，个个奋勇争先，我们更加体会到了团结一词的含义。所有这些都是我们人生道路中难得一次的奇遇，定会铭刻于心。
绿色的迷彩映衬出我们的朝气蓬勃，挺拔的军姿张显着我们的坚定理想。这一次的军训考验不仅锻炼了我的体魄，更是磨练了我的意志。以后的学习生活中，我一定会将这次军训中学到的军人精神努力发扬!
团结、向上。
从柔弱到坚强
生于90年后的他们，以独生子女居多，在父母的关怀备至下，他们柔弱的长大。军训第一天就有好几个同学因为身体吃不消而倒下了，虚弱的体质，能经受住军训三天的磨练吗？
他们接下来的行动，偏向了肯定的答案。初一的刘同学，在军训的第三天就因为没吃早餐导致血糖过低，在教官讲话时突然就嘴唇发白，倒下了下去。教官半担心半开玩笑的说：“我这还没训练呢，你们就倒了，人家那边的训练都还没倒，这个身体素质也太差了吧！”
但在往后的训练中她吸取教训，每天坚持正常的作息，再也没有倒过。现在的她，脸黑了，可动作更利落了，之前那个柔弱的女生，而成为了一个坚强挺立的女兵。
不光是她，这次军训的所有女生，男生们都坚持到了最后，他们向所有人证明了90后的坚强。军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的，甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。
心目中的军训充满教官的训斥；心目中的军训是紧张与艰苦的合奏；心目中的军训更是无常地响起那集合手哨音，还有那瓢泼大雨下的大集合、严训练；心目中的军训生活成百上千次地浮现在我的脑海，闪现在我的眼前。但我还是满怀欣喜与信心地去拥抱我向往已久的军训。
军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的。
心目中的军训充满教官的训斥;心目中的军训是紧张与艰苦的合奏;心目中的军训更是无常地;还有那瓢泼大雨下的大集合、严训练;心目中的军训生活成百上千次地浮现在我的脑海，闪现在我的眼前。但我还是满怀欣喜与信心地去拥抱我向往已久的军训。
在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的最佳时机。心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成热乎乎的，但这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心吗?我满怀信心地开始了真正的训练。教官一遍遍耐心地指导代替了严厉的训斥。训练场上不但有我们整齐的步伐，也有我们阵阵洪亮的口号声，更有我们那嘹亮的军营歌曲。练转身，体现了人类活跃敏捷的思维，更体现了集体主义的伟大。不积滴水，无以成江海。没有我们每个人的努力，就不可能有一个高质量、完整的的方队。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，我相信，它将使我终身受益，无论在哪个岗位上。
军训给了我人生思考的时间，让我明白了许多道理。如果一个人正在遭受苦难，那么此时的他的思想便是最理性的。他面对挑战时，将会无所畏惧，勇往直前。
初一军训总结500字三
迎着骄阳红色的面颊，我们向着操场走去，作为人大附中的新生，我迎来了人生中第一次的军训。
9月1日，众所周知的日子。操场上是一阵阵的“一、二、一”声，就好象一首美妙的歌谣。我的爷爷曾经就在军营里工作，现在他退休了，在天津的解放军军事学院里安享晚年。我曾经去过那里，那里是一个满眼绿色的地方，那里有许多战士，他们进行我难以想象的训练：从地面上跳入一个两米深的大坑里，再徒手爬出来;徒手翻过一面两米高的墙壁;徒手攀岩;在坚硬的地上匍匐前进，一旦稍有不慎，便会碰到身体上侧的铁丝网……我从来都没有想过，自己也会有军训的一天。
后来，听说我们的军训只练齐步走、正步走等基本的动作，可以说很多人的表情都是忽然舒了一口气的。但我们当然万万没有想到，这简单的站军姿对我们来说都是个巨大的考验，就连齐步走我们都得练上好几遍……一天下来，不仅腰酸腿痛，脸也晒黑了，我的脚居然都磨出了血泡!军训对我们来说真的是一次磨练!所有军训完的人无一不是这么想的。
但是我们逐渐地发现，我们的腰背直了，身子挺拔了，步伐走稳了，甚至有小小的军姿了。而且在军训中来自四面八方的同学们熟悉起来，团结起来，班级有了凝聚力了。这就是军训的效力，这就是军训给我们带来的一切，当然，也使我们的意志更加坚强了。
军训的最后一天，当我们大步地走过主席台前，迎来的是用我们的汗水换来的关注和掌声，此时此刻，又有谁会不兴奋呢?又谁会不为此而自豪呢!
春光明媚，训练场上的我们喊着嘹亮的口号，练着整齐的格斗拳，那口号，那气魄，那动作，无一不展示了我们的训练成果。虽然军训只有短短的五天时间，但让大家接受了一次意志的磨练，精神的洗礼，使大家感触颇深，军训的每个场景都必将在记忆中留下浓重的一笔。这次的军训不仅是一个教学、训练的过程，也是一个思想政治教育、心理品质培养、作风纪律养成、身体素质锻炼的全过程，使我增强了组织纪律观念和团队精神、锻炼了吃苦耐劳的坚强意志，提高了国防意识。
增强了组织纪律观念和团队精神。早上6:20起床，6:30早操，7点整理内务，7:20早餐，8点操课，22:00熄灯，时间紧凑，环环相扣。军训初期，每次集合，总有个别同学会迟到，但看到其他同学已站好队列等待，于是，下一次谁也不敢怠慢，听到哨声
一溜小跑，做到一切行动听指挥，纪律观念油然而生。军训中，不管是队列训练，还是内整理务，各项活动都要以集体形式出现，这大大强化了大家的团队意识和集体荣誉感。队列训练，一人出错，集体受影响;内务整理，一人被子不方整，整个寝室受影响。大家都自觉坚持高标准、严要求，深怕影响整个班。一个方队不是一个人，但一个人能影响整个方队。大家就这样在创、争、比中相互帮助，相互促进，增强了团结友谊，克服了自由散漫，形成一个团结向上的集体。在会操表演上，大家以良好的精神风貌和整齐规范的动作受到领导和首长的一致好评。
锻炼了吃苦耐劳的坚强意志。第一天的体能考核就把大家累得全身肌肉疼痛，休息时从床上躺下都困难;顶着太阳，站军姿、走队列，饱尝了汗流浃背的滋味;在全身疲惫的状态下，要一丝不苟的整理好内务......。军训期间虽然没有十几公里的行军拉练，没有半夜的紧急集合，但平时深坐办公室缺乏锻炼的我们已感到全身疲惫，但大家始终坚持，不言放弃。虽然经常喊累，但每次都尽全力喊口号，尽全力做好每一个动作。"古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志"，军训磨砺了成功者所必需的坚强意志。
提高了国防意识。军训期间，永嘉县人武部罗政委给我们上了一堂内容丰富的国防教育课。通过例举大量的事实、事件，使我们充分得到了锻炼。
为了落实国家教育部要求的在青少年学生当中加强爱国主义国防教育的任务，培养学生强烈的国防意识和热爱解放军的思想感情，培养学生吃苦耐劳和团结友爱的精神，增强学生的集体主义观念和严密的组织纪律性，树立正确的形体审美观，促进综合素质的提高。我校本学期组织初一新一进行了为期一周的军训。现总结如下：
一、成立了领导机构：
领导小组：**
组长：***
训练小组：部队官兵
后勤组：**
医务组：**
成员：初一各班主任
二、训练时间：*月24日------*月2*日每天下午
三、训练对象：
初一全体学生（不宜参加队列训练的除外）。
四、训练地点：学校操场
五、训练内容：
集中训练：①《队列条令》的作用与意义；②立正、稍息、跨立；③停止间转法；④行进与停止（齐步、跑步）；行进间三种转法.
六、训练方法与步骤：
1、各班进行队列训练动员。明确训练的目的要求，提高训练自觉性。要求人人积极参加，务求取得良好的效果。有特殊情况者须经训练领导小组批准后方可免训。
2、队列考核及评比：
集体奖：队列汇操获特等奖的班级是1.21.71.3、一等奖的是1.41.61.51.1班，学校领导和体育老师担任评委，获奖班级发给奖状。
七、具体要求：
1、加强组织纪律性。一切行动听指挥，自觉地接受训练，把训练表现纳入学生操行评定。
2、学生仪表、着装要整齐、统一，精神饱满，口令声音宏亮，动作准确、规范。
3、做到严格要求、严格训练、虚心向解放军学习。发扬不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神。
4、自觉遵守作息制度，不迟到、不早退，不无故缺勤，有事离队须请准假。
5、学校各部门要大力协助搞好队列训练；班主任要随班深入检查督促，认真做好本班学生思想、组织工作，及时解决学生队列训练过程中发生的事情，全体师生要同心协力，搞好这次训练。
6、学校后勤要做好训练的饮水供应、卫生保障等有关事宜。
7、队列训练的具体组织工作由政教处负责。
解这次军训活动虽然时间短暂，但意义重大。全体新生同学在军训活动中顶着淡淡的烈日，不怕苦，不怕累，咬紧牙关，顽强训练；每个动作标准规范；一丝不苟、严肃认真；班级与班级，同学与同学之间，相互支持，相互帮助，共同提高；充分体现出新一代中学生良好的意志品质和崇高的精神风貌。
初一军训总结大会上的主持词
尊敬的各位教官、老师们，亲爱的同学们：
大家下午好！
今天，阳光依旧灿烂，校园依然喜气洋洋；今天，和3天前相比又有所不同，阳光下，同学们身姿更加挺拔、精神更加充沛！在大家的共同努力下，我校20xx年秋新生军训即将圆满结束。在这短短的3天时间里，同学们在教官的老师的带领下，迈着矫健的步伐，喊着响亮的口号，以顽强的意志和坚定的信念认真上好每一节训练课、完成每一个训练动作，用自己的毅力和信念磨练了坚强的意志，初步形成了良好的作风。今天下午我们在此聚会，共同检阅同学们3天的训练成果，现在我宣布普安中学20xx年秋新生军训总结暨表彰大会现在开始。
1、 全体起立，升国旗、奏国歌。
2、 军训开始汇报表演。
3、 请本次军训队长岳德国同志讲话
4、学校负责支部工作的副校长王锡红作总结讲话。
5、颁奖，请教科室主任的杨友双宣布评奖结果并颁奖。
回首军训，我想在这里代表全体同学道一声感谢。感谢与我们风雨同行的教官，你们严肃，却不失体贴------训练时一丝不苟，让我们体会到军队的雷厉风行；生活上无微不至，让我们感受到军人的铁骨柔情。
感谢与我们同甘共苦的班主任老师，你们严格，却不失和蔼让我们用军人的标准严格要求自己；平时言谈中充满关切，生怕我们在训练中有什么闪失。你们慈威并济，用温情诠释铁律，让我们发自肺腑地去遵守纪律，争取荣誉。
同学们,军训苦，军训累。但军训带给我们的，绝不仅仅是苦和累。3天的经历，不长，却是值得珍藏一生的宝贵财富；3天的军训生活中培养的优良习惯，不会被我们丢弃。我相信同学们在军训中所表现出的吃苦耐劳、不怕困难、团结向上的品质一定会在今后的学习中发扬光大！最后，祝各位教官工作顺利，祝各位老师身体健康，平安幸福！祝同学们学习进步，创造辉煌！
新生军训总结暨表彰大会到此结束，全体起立，欢送各位教官。
军训总结报告
武装部领导、各位教官、老师们、同学们：
首先，我代表校委会和全校教职员工向在这次军训中表现突出的
优秀教官、优秀学员和先进班级表示热烈的祝贺，向为我们这次军训
付出心血和汗水的县武装部领导和各位教官表示衷心的感谢!感谢他
们在很短的时间内，把同学们训练成一个纪律严明、动作规范、团结
互助、凝聚力强的战斗集体，这既提高了同学们的身体素质，又增强
了同学们的国防意识和组织纪律观念，为我们进一步养成良好的、科
学的的生活学习习惯奠定了坚实的基础，达到了我们学习军人好思想、
好作风，继承解放军好传统的目的。
概括来说，这次军训有以下几个特点：
一、领导重视，各方面通力协作。
为搞好军训工作，学校及早布置、周密安排，上下一致、齐抓共
管。县武装部领导在百忙中，抽出精干力量组成高水平的教官队伍，
不分早晚、不顾劳累、认真训练。并且，武装部领导齐主任、常主任
亲临一线指挥、督练，各班班主任及带队教师始终陪练在训练场上，
为学生精心服务，有的班主任还带领学生加班训练，表现出极高的事
业心和责任感，这种认真负责的工作精神和工作态度是非常值得我们
学习和发扬的。
二、训练刻苦，事迹感人，效果明显。
军训是很苦很累的，但无论是教官还是学生以及班主任都没有说
一句苦，喊一句累，教官们嗓子喊哑了，同学们有的脚破了、有的腿
肿了，但仍坚持训练，这充分体现了解放军那种遇到困难不退缩、越
是艰险越向前的顽强拼搏精神和特别能战斗的坚强意志。
28位教官，你们是28条铁汉，更是28道风景！你们，让我们看
到了当代军人的风采，你们，让铿锵的军魂鲜活地矗立在四中！你们
严格训练、严格要求，军训的每一个细小军姿动作，教官们都是详细
分解、反复示范，耐心指教，不断演练，决不允许一个同学掉队。你
们，是天下最追求完美的人，你们是最值得敬重的人，你们不愧于“最
可爱的人”的称号！在这次军训中涌现出很多优秀的教官，像杨军喜
教官，虽然年龄稍大，但动作规范，对学员要求严格。董国强教官着
装整齐规范，军训中一直使用普通话，展示了一个优秀军人的本色。
霍建涛、史世峰两位教官，对工作一丝不苟，反复纠正学生的动作，
嗓子都喊哑了，休息的空间还和学生一起谈心，交流思想，受到师生
的一致好评。他们在做好自己工作的同时，还组织、督导其它教官一
起军训，组织学生拔草、捡拾垃圾，树立了当代军人良好的形像，他
们是值得我们学习的！
我们的班主任，既是军训中的军训指导员，随时要给同学生们做
思想动员，又要鼓劲加油；你们，又是后勤部长，负责为教官和学生
打冷热水，负责学生从早到晚的生活，始终陪伴在学生的身边，让学
生体会到家的温暖；几天的时间，我们的同学已经充分体会到了军训
的苦、军训的累，但是，我们没有一个掉队的，有几位同学带病还在
坚持参加军训，问他们为什么，她说因为班主任一直陪着他们，所以，
她也要和大家在一起！
军训期间很多时候，班主任的陪伴就是对班级凝聚力和向心力的
最好诠释和维护，我们的同学都看在眼里，记在心里；像韩俊玲老师
脚刚做完手术就陪学生一起军训，赵桂平老师中暑后也不离开工作岗
位，冯俊鹏、申晓静、魏桂娇、王向华、秦瑞丽老师经常早早来到学
校，李志军、王晓锋、潘巧艳老师，军训结束后利用课余时间，加班
加点让学生完善动作。张艳平、陈海香、苗艳梅、徐艳玲老师晚上安
顿好学生后很晚才离开学校。我们的班主任在这次军训中忘我的工作，
表现出了很强的责任心和事业心。在这里请允许我对所有坚守军训岗
位的班主任说一声：你们辛苦了
如果说我们的教官是可敬的，我们的班主任是辛勤的，那么我们
的学生则是可爱的，是值得表扬的。在军训中我们的每一个同学都能
端正训练态度，把这次军训当作一次提高自身素质和锻炼自我、挑战
自我的机会，安下心来训练，静下心来带着问题思考。不管是头顶烈
日，还是天气潮湿闷热，同学们发扬了不怕苦、不怕累的精神，刻苦
训练，一丝不苟。在左转右转的队形的操练声中，你们的心灵像鲜艳
的军旗一样飘逸，你们的青春像飘逸的国旗一样闪光。 在这次军训中涌现出许多优秀的学生，值得我们记住和学习， 1001班的许军军同学、王小鑫同学、张朋杰同学、1002班的李汉同
学、荣毅宣同学为了集体荣誉带病坚持训练， 0907班张坤同学、薛
宇乐同学，0911班党小洁同学、候林林同学，助人为乐，组织同学加班加点训练。像这样的同学还有很多很多，由于时间的关系，我不再一一提名。希望大家能向他们学习，学习他们高尚的助人为乐和集体主义精神。
通过几天来的军训，同学们组织纪律性大大提高。军训期间，同学们很少有迟到、早退、缺勤现象。不用催，不用喊，哨声一响，同学们都主动出来整队集合，并且在训练过程中能做到一切行动听指挥。特别是各班的班干部更是发挥了模范带头作用，显示出了高超的组织领导才能。他们的这种精神是值得学习和发扬光大的。
短短一周的军训即将结束，新的学习生活马上就要正式开始了，我希望同学们在以后的学习生活中，以这次军训为起点，做到以下几点：
1、要尊敬师长、团结同学、言行文明，模范遵守《中学生日常行为规范》和学校的各项规章制度，自觉养成良好的、科学的生活学习习惯，做文明学生。
2、把军训中养成的军人作风保持下去，带到我们今后的学习和生活中，高标准，严要求，规范自己的言行。
3、珍惜这次军训经历，铭记所学到的知识和做人的道理，珍惜初中学习生活，珍惜青春的大好时光，努力拼搏，奋发进取，在学习生活中锻炼自己、塑造自己、展示自己。
4、增强团队意识和集体观念，在今后的学习和生活中，互相帮助、团结友爱，共创和谐校园。
老师们、同学们，在秋风送爽的日子里，我们收获了累累硕果，新的学期已有了美好的开端，明天我们将走进教室，漫游于书山学海，用丰富的知识充盈我们的头脑，我要告诉大家的是：训练场上的严格规范、一丝不苟、知难而上、百折不挠、勤学苦练、甘洒汗水的训练要诀，同样也是我们获取知识的法宝、取得优异成绩的武器。
请让我再一次代表学校对担任军训任务的武装部领导和教官们表示诚挚的谢意和崇高的敬礼！祝各位老师身体健康、工作顺利！祝同学们学习进步、天天快乐！
谢谢大家。
尊敬的领导人，老师和学生
大家好：
为期五天的军事训练今天圆满结束。首先，我代表全体初中一年级班主任，向大力支持我们学校的领导和辛勤劳动的体育工作者表示崇高的敬意！向积极参加军训，并胜利完成任务的全体同学们致以热烈的祝贺！
五天的骄阳曝晒，风雨洗礼；五天如松，坐如钟，行如风！我分明知道，五天前的你们才刚刚迈出小学的校园，甚至还在父母怀中撒娇，但是五天后的你们分明已经拥有了质的飞跃！五天，你们在滚滚热浪中挥洒着青春的汗水，在汗流浃背后继续着自己的执着。
在你眼中，我看到了铁的纪律和坚强的意志；从你响亮的口号中，我听到了胜利的信心和对中学生活激情的渴望；从你黝黑的脸上，我找到了你不屈不挠的意志！
同学们，
军事训练是一个艰苦的过程。然而，于三年的高中生活相比，这只是一个序幕和开始。在今后一千多个日子里，更需要我们用更多的脑力、心力和毅力去克服一个又一个困难，攀登一个又一个高峰，夺取一个又一个胜利。因此，为期五天的军训生活意义不会终结。
那坚韧的意志将在你们遭遇困难时带给你们百折不挠、奋然前行的勇气；那强健的体魄会使你们拥有纵横学海的体力基础和智力基石。相信同学们会继续保持在一般训练中形成的意志、作风、精神和精神，全身心投入即将开始的学习和生活。并做到严格遵守《中学生守则》，遵守学校各项规章制度，积极参加各项集体活动，树立集体观念，做文明学生，创文明班级，建文明校园。
同时，要珍惜时间、青春，努力进取。我们应该在学习和生活中锻炼自己，展示自己，努力做到独立、自觉、自省、自强。
同学们，有一种姿态叫挺拔；有一种性格叫坚韧；有一种步伐叫奋进；有一种感受叫震撼。二十一中因为有了你们这股新鲜的血液而多了一抹靓丽的色彩，三年后的你们一定会满载着成就与辉煌走出二十一中校园。最后，祝各位老师身体健康，同学们学习进步。
谢谢大家
****
上个星期五放学后，我忙了一天的学习和少先队工作很劳累，便匆匆忙忙往家赶。
回到家后，开了罐“王老吉”，美滋滋的喝了起来，喝得正美，忽然听到爸爸的声音：“娃儿，快去读读书吧！别光长肉不长知识！”听爸爸唠叨了半天，我才勉强到书房去找要看的书。
嗯……《洋葱头历险记》？！这不是爸爸很早就给我买的书嘛！却让它在那里睡大觉？于是我翻了翻目录，“哇噻”有这么多题目，而且都如此的吸引人。比如：“第二十二章橘子男爵滚到山下，把二十个将军压扁了”、“第二十五章瘸腿蜘蛛被鸡吃了，死前留下一句话”……真是太搞笑了！我连忙翻到第一页，开始了这本书的阅读，同心山成玉，协力土变金。开创未来，需要一种克难攻坚的精神，更需要一种团结协作的合力。
经过了一夜的“奋战”，我一气读完了这本书。当合上书本时，回味其中的一些情节，真是意犹未尽，还有再读一遍的想法。故事的资料是这样的：老洋葱因无意中踩了柠檬王一脚而被关进了监狱，洋葱头来探视时，老洋葱告诉他，监狱里关押的都是无辜的人，而为非作歹的坏人却被养在皇宫里。洋葱头决心救出监狱里的人，却也进入了“黑牢”在鼹鼠等朋友的帮忙下，洋葱头和狱友们历尽磨难最后获救，柠檬兵们也纷纷放下武器投降了。大家团结起来，共同推翻了柠檬王的统治，获得了自由。
回想着这一段时间，我们班有个别同学不团结班群众，常常被少先队干部“捉到”，受到批评。我真想对他们说：我们都要珍惜班群众的荣誉呀！大家团结起来，同心同德，能够战胜一切心头的“磨难”，把咱们三二班建设的更加完美！
一眨眼为期五天的军训结束了，留给我们的是辛，酸，苦，辣和我们永恒的记忆。结束并不意味着句号，而是漫长的高中生活中的一个逗号。需要我们努力的日子还很长，路漫漫其修远兮，吾将上下求索。
其实军训也并非是常人心目中的魔鬼训练、灰色的咏叹调。紧张忙碌的军训之余，我们一同感受军歌的嘹亮，尤其是其恢弘豪迈的气势，拉歌时大家围坐一团的亲热劲儿以及互相争论的不服输劲儿。而这些都是我们平日中未曾感受到的。大家齐声喊出了当兵人的心声，并与之不可遏制地引起了强烈的共鸣。所有这些都是我们人生道路中难得一次的奇遇，定会铭刻于心。
我感觉军训已把我们这一群十一二三岁的人锻炼成了真正的初中生，让我们知道了什么是汗水，什么是真正的快乐，以及让我们学会怎样独立，怎样面对生活，面对困难，怎样去承担那份光荣而艰巨的责任。记得才训练了三天的时候，平日拖拖拉拉的我早已疲惫不堪。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要。而军训更教会了我超出这以外的东西。那就是认真对待自己的错误。
灼热的大地，火辣辣的阳光，汗流浃背的学生，构成了一道特别的“吃苦风景线”，若大的体育场在阳光下一点一点的熔化，缩小，直到把我们吞噬。飞舞的蝇虫流淌的汗水，酸痛的四肢，我们并不在乎，在乎的是我们学到了什么，学会了什么。吃苦不是时尚，需要用汗水和毅力去交换，吃苦给我们留下无尽的财富，强壮的体魄，雷厉风行的作风，和敢于战胜困难的勇气!
短暂而又紧张的军训生活已经结束了，回顾其中的点点滴滴，让我感到精彩而充实。此时此刻，当我执笔写下这短短五天的军训感触时，深知自己不仅仅是健壮了体魄、增强了国防意识、提高了政治素质，更加是受到了一次心灵上的深刻洗礼，磨练了自己坚强的意志，培养了健康向上的心态，增强了团队意识和组织纪律观念。这也是我在军训中所获得的最宝贵的财富。
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党员教师自评总结范文
一年来，本人以一个优秀党员的标准严格要求自己，忠诚公司和岗位，努力工作，认真学习，积极思考，不断进取，以泰格文化统领心志，充分发挥党员模范带头作用，较好地完成了各项工作任务。现将思想、学习和工作等方面的情况总结汇报如下：
一、加强学习，努力提高思想认识和业务素质。
按照公司党委的统一部署以及自身素质提升的需要，高举邓小平理论、 三个代表重要思想伟大旗帜、深入贯彻落实科学发展观，认真学习领会党的会议精神，积极学习贯彻吴董事长11.14讲话精神和要求，通过《泰格林纸报》、EIP系统及公司其他媒体及时学习董事长在各重要场合发表的讲话，仔细思考，全面对照，促己奋进。同时，结合自己所在岗位，紧跟形势，利用一切可以利用的时间进行知识充电，通过学习提高工作水平和效率，通过工作实践促进学习方法和效果。一年来，本人坚定党的信念、坚守党员本色，坚持党性修炼，不断改造自己的世界观、人生观和价值观，捧着一颗律己、担责、感恩的心，在思想上、行动上和党组织保持高度一致，自感理论水平和综合素质均有较大程度的进步。
二、不断求索，全力做好各项工作和能力提升。
(一)积极参加教研工作。
过去的一年，学校经历了由企业向地方的转型。在此过程中，学校为了让教师更加适应地方的教育教学模式，在教研工作中推出了许多新招。本人作为一般教师，尽自己最大的努力，利用上课之余，积极认真的去努力完成，如青年教师的'七个一，以及新课程下新教材的相关东西等。
另外，由于本人担任了毕业班的英语课。根据学校关于毕业班的一些教学安排，积极筹备月考及考后的质量分析和由班主任组织班科教师会。
(二)认真组织数学学科教学。
承蒙学校厚爱，本人本年度继续担任数学教学。在教学工作中，针对学生的现状，首先制定了相应的学科教学计划和适合本班情况的教学目标，认真上好每一堂课，严格要求学生完成老师布置的相关学习任务。并且在教学过程中，根据学生的学习反馈情况实时进行调整，使教学更贴近或更适合学生。
(三)把学生放在第一位，关爱学生成长。
本人一改过去的处理学生方式，面对与学生相关的问题，先是冷静思考，然后再作出处理意见。在这一年度中，本人与所有学生都能和谐相处，没有一位学生与本人发生言语或是肢体上的冲突。除此以外，经常与班级内所谓的问题学生交往，通过与他们的接触，彼此间进行交流，能及时了解学生当中存在的一些问题，并给与疏通，让学生在英语学习中对该科至少不抛弃，不放弃，从而顺利完成英语学科的教学目标。
在一年的预备期中;我严格的按照党员的8条标准严格要求自己，同时针对入党时上级领导和支部及党员给我提出的意见和建议，正视个人存在的缺点和不足，下决心给予改正同时也注意保持并发展自己的长处和优势，努力做到全面发展在平时的学习和生活中，我处处能以一名党员的标准来衡量自己的言行，党员该做的就必须做而且要做好，党员不该做的坚决不做，并且要抵制可以说跟一年前相比，我更加成熟了，党性更强了。
作为一名预备党员，对自我优缺点的认知是非常必要的。对自身而言，发现自己的优点，可以在今后的党组织的各项活动中更好的发挥自己的优势。发现自己的缺点，并不断地反思改正，可以更好的投入到党和人民的事业中去，献出自己的光与热。
个人缺点
1.有点理想化，喜欢感情用事，不太擅长交际。
2.缺少细节，尤其是对于一个要做的事情只有一个大概的了解，而没有详细的统筹安排，具体的细节思考往往被忽略，所以事情经常办不好。
3.工作态度，态度决定一切，无论做什么事，首先要有一个积极乐观的态度，不过有时候在遇到困难的时候表现的消极。
4.缺乏对某件事的长远计划。一件事情都有它的规律可循，对事情长远的考虑计划是必不可少的，但有时自己为了急于求成，只顾眼前的利益，按照自己的意愿去做一件事情，结果往往是坏的。
5.缺乏自信，有时候对自己不是很自信，当面对很多人的时候，心里就会产生一种恐惧，将很多本来很简单的事情复杂化，最终自己表现的语无伦次、交流紧张。
个人优点
1.真诚。在我的生活工作中，真诚是一种生活方式，也是我做人做事的一个准则。真诚的去和别人相处，不仅能得到别人的尊重理解，而且在自己或别人犯错的时候也能通过真诚的交流去理解包容。
2.为人正直、心地善良。能够在别人遇到困难时积极帮助他人，尽自己的所能去为别人服务。
3.有骨气、能坚持原则，有情有义、讲究责任。性格随和、心态良好。有激情、舍得付出。我是一个从不乏激情的人，舍得花费时间和精力为自己的目标去不断奋斗与努力。
4.能吃苦耐劳，适应能力强、对生活不挑剔。我对生活和环境的适应能力很强，也没有太多的要求和奢望，从不挑剔。
5.不重名利，一个淡泊名利的人可以生活得很踏实，我愿意靠我的实力获取财富，并不断地为之拼搏。
以上是我的个人优缺点。希望党能对我的缺点加以纠正和帮助，使我更加完善，成为一名合格的共产党员，我也会继续努力学习，不辜负党组织的培养与信任。
导语：2008年即将过去，这一年来，在党支部的领导和各位党员同志的帮助下，本人通过收听、阅读党报、党刊等一系列学习活动，对党有了进一步的认识。在平时的工作和生活中，本人平易近人，不事张扬，每年的教职工图书借阅做到及时、细致，并能熟练用微机电算化管理图书，教师电子备课室日常管理，学校信息报道及四个教室卫生打扫、清洁及时、到位。我无论做什么事都是任劳任怨，认真、专心做好每一项工作。同事们有困难帮忙的，有事相
2008年即将过去，这一年来，在党支部的带领和各位党员同志的救助下，本人经过议定收听、涉猎党报、党刊等一系列进修活动，对党有了进一步的认识。在平常的工作和糊口生涯中，本人平易近人，不事传扬，每一年的教职工图书借阅做到及时、细致，并能谙练用微电机算化办理图书，教师电子备课室平常办理，黉舍信息报导及四个讲堂卫生排除、干净及时、到位。我不管做甚么事都是任劳任怨，当真、用心做好每一项工作。同事们有坚苦救助的，有事相求，本人也都非常承诺救助。
可是回顾本身一年来所做的工作，比较党员标准和评断标准要求，我感触，本身另有很多的不敷的地方，有些方面还将有待于进一步进步，但本身的精神状况应当说是精良的，工作风格应当说是务实的，思维见解应当说是能够与时俱进的。反思本身一年来的工作，我感触本身紧张在以下几个方面还存在不敷：
1、进修不敷自动、吃苦精神精神不强。
2、工作偶然爱急燥、急于求成。
3、与入党自动分子交心不敷时。
今后在工作中，我要进一步加强表面进修，连续加强党性涵养。强化责尽情识，为人师表。以猛烈的责任感和个人主人翁精神，埋头苦干，结壮工作，忘我奉献，党员教师特别要阐扬榜样效用，阐扬优势，做出榜样，把我校的工作带上一个新台阶，为黉舍集体成长工作创设新亮点，做出新贡献。
6月24日经支部大会通过和党组织批准，我光荣地成为了一名中国共产党预备党员，到6月24日预备期满。现将我预备期第四季度的`情况向党组织作以汇报，并对我预备期全年的情况作以小结，以便组织对我的全方位考察。
自从被批准为预备党员以来，在一年的预备期中，我始终注重提高自身修养，在党组织的培养教育下，经过自己的积极努力，在各方面均以一名正式党员的标准严格要求自己，加强思想政治的学习，无论是在思想理论，还是在实际行动上，都有了很大的提高。
在这一年的预备考察期间，通过党组织的一系列活动，例如学习大会会议精神，参加“关注大会热点，心系时政民生”学习讨论活动，参加“我的红色记忆——庆祝建党90周年征文”等，我得以进步和成长，对党员的先进性的重要意义和要求有了更为清醒的认识，对党的理解更为深刻，自己的思想觉悟、政治修养有了很大的提升。与此同时，我积极同其他党员进行交流，向组织汇报思想动态，切实开展批评与自我批评，通过参加组织生活、党内活动，进一步端正了理想信念、增强了为人民服务的自觉性，增强了党性修养，使我认识 到做一个合格的共产党员，不仅要在组织上入党，更重要的是在思想行动上入党。
以上是我对自己第四季度及预备期全年情况的总结，我将虚心接受党组织对我的审查和考验，做一名合格的共产党员。
有聊天软件广泛使用的今天，身边的朋友也会把句子转发到朋友圈，短短几句话能起到长篇大论都达不到的效果，有哪些优美的句子值得借鉴？小编陆续为大家整理了法学生个人实习总结精品四篇，相信能对大家有所帮助。
首先，很感谢学校给了我这次实习的机会,我实习的单位是吉林大学第四医院，我认真、仔细学习了日常财务操作的全过程。跟出纳人员学会了如何开支票等票据、
如何根据原始凭证编制记帐凭证、登记现金、银行日记帐、每月月底如何根据银行对帐单与帐户进行核对，及时编制调节表，向主管计学习财务报表的编制和财务分析。
在工作的同时，我们不光学会了怎样去与人交流、沟通，怎样能在社会上更好地生存，这些都是在学校里学不到的东西。社会上形形色色的人都有，我们要学会与各种各样的人交流、沟通。我们在工作的同时也巩固了我们的专业知识，更接触到了我们没有接触过的一些知识，加深了我们的知识面，强化了我们的专业知识，使我们变得更强，在将来我们走入社会的时候不至于那么迷茫，，那么手忙脚乱。
我知道，等到我们毕业工作的时候会远远的比现在实习辛苦，需要每天早早的就要起床，需要挤公交车，需要看老板的脸色。
所以，现在的我们是幸运的，我们有机会坐在温暖的教室里，不用每天都起早，就是因为如此，我们应该珍惜现在的生活！更加努力的为了未来的人生而奋斗！
做了3个月的前台美工，终于体会到网页设计并非只是图文混排的那点事。当你真正的去努力的创造了之后，经常被别人一眼就否定了。这才真正明白一个好的网页不只是效果华丽还要考虑到其他的与网页没有直接联系的问题。通过实习，我不仅将自己在学校学过的东西通过实践进步一巩固，也通过向公司的人请教学到很多工作上的技巧，更通过实习体会到很多没有人会教授给你的东西。
工作是人生活的重要部分，是我们毕业生必须面对的。就算是遇到困难，我也会用平常的心态实际看待问题，不说“不可能”，而是冷静下来思考如何处理并付诸于实践，告自己justdoit！
在实习的日子，我也努力做到以下几点：
（一）继续学习，不断提升理论素养。
在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。走上工作岗位后，我将用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。
（二）努力实践，自觉进行角色转化。
从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人，这种转换不仅要在思想上进行转换，更要付之以行动。
（三）、提高工作积极性和主动性
在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，，继续在自己的工作领域创造更多的价值。
通过参观无线电四厂我了解了该厂的历史和该厂从衰落重新振作走向辉煌的曲折发展历程，了解了该厂的主要产品：直接数字合成(DDS)信号源；频标比对自动测试系统；数字式频率特性测试仪；数字式毫伏表；交直流稳定电源；通用智能计数器、频率计数器、逻辑分析仪等。透过参观__的流水线作业方式生产线，知道了产品的生产流程，有了整体、全局的观念，初步了解了如何使企业各部门协调发展更加顺畅。
通过这次电子工艺实习，我掌握了常用元器件及材料的类别、型号、规格、符号、性能及一般选用知识，熟悉了常用仪器仪表的作用及其测量方法；掌握了电子产品安装焊接的基本工艺知识，掌握了手工焊接技术，能够独立的焊接电子产品，掌握了电子产品的一般调试原理，能够独立的完成制作产品的调试工作；了解了印制电路板的制作工艺及生产流程，掌握了印制电路板的计算机绘制方法，能设计出简单的印制线路板布线图；了解了电子产品工业制造的工艺流程和新技术、新工艺。培养了应对困难解决困难的勇气，提高了解决问题的潜质，而且团队意识和群众主义精神也得到了提高。最终在老师的指导下成功地完成了。
我在批阅作文时从文中发现的的一些问题引起了我的思考，并以“从高中作文谈起”为题完成了一篇五千字的社会调查报告。
我一共讲授了朱自青先生的散文《荷塘月色》与日本作家川端康成先生的散文《花未眠》，以及“想象与联想”“表现与再现”两个大的作文，共计六课时，并完成了笔记作业的批改与作文、周记的批阅工作。在授课过程当中作到了依托“新课标”，结合实际情况，发展学生的思维能力，扩展学生的视野，并利用多媒体设备进行立体式教学。在指导教师罗长春老师的帮助下，增强了师生间的互动，活跃了课堂气氛，积极调整自己的授课方式、教风教态与启发与提问的方式，努力吸收罗老师宝贵的授课经验以及高尚的师德师表，认真、努力、圆满地完成了语文教师实习。并得到了罗老师的肯定与同学们的欢迎。
我被安排担任221班的实习班主任老师，在班主任老师指导教师李老师的帮助下，顺利的展开了班主任老师工作，保质保量的完成了班主任老师老师“早自习”“课间操”“眼保健操(一天两次)”“午休”“读报”“晚自习”等时间段查勤工作与班级日常工作，并在工作过程当中与同学们沟通与交流，通过谈心、打篮球等方式与同学们交朋友，及时了解学生们的心理状态与情绪，并向班主任老师指导教师李霞老师学习宝贵的带班经验以及李老师优秀的管理才能与师范师风，成功的完成了班主任老师实习工作，并得到了老师与同学们的肯定。
总的说来，我的实习是成功的。在实习期间我增长了见识，积累了经验，实习是一个将理论运用到实践的过程，在这个过程当中，我摔倒过、大学生教学迷惑过，然而却没有动摇过，因为在系领导与老师、同学们甚至班上学生们的帮助下，我找到了属于自己的授课风格与带班方式，并体会到了做人做事的道理——一丝不苟、持之以恒!
这次实习是我第一次参加教学工作实习，在以后的工作路途中，这是一次宝贵的社会财富!我会记住这一次实习得到的收获，我会不断的进步，直到成为一名优秀的教师为止!
时间稍纵即逝，一转眼我们的顶岗实习工作已经进行了三个月。但在这短短的实习中，我却收获了很多，成长了很多。
在来实习之前，我做好了充分的准备，提前预习课本知识，想了很多突发情况的应对方法，但是来了之后我却发现，事与愿违，之前安排的办法在这里实施起来步履维艰，计划永远赶不上变化，这才让我意识到一个严重的问题，自己准备的教学方法，管理体系不仅仅不适用于这里，而且对于不同的班级，也要用不同的方法。
因此我放弃了继续用之前的办法的想法，开始因材施教，首先我在课堂中仔细观察每个学生的表现，尽量的快速了解每个人的性格特点，了解每个人的闪光点，通过他们交上来的作业了解他们对知识的掌握情况，对于自卑学习积极性不高的学生用适当的方法进行鼓励，对于比较积极的学生，提醒他们多做多练，夯实基础。对于积极性与基础较差的学生采用课下谈话来进一步了解他们的想法。一起帮助他们把缺漏补上来。
对于整个课堂的管理，在给我两个不同的班上过课之后我便发现，我带的这两个班上课的氛围完全不同，一个班的上课氛围特备活跃，另个人班的气氛特别沉闷，对于这种状况我决定采用不同的教学风格，对于活泼的班级，我决定采用引导的方法，多多发挥他们积极的长处，压住课堂的氛围，在自己为主体的情况下，进行讲课，而对于另一个比较沉闷的班我决定多多贴近他们，进一步缩小距离，鼓励他们勇于说出自己的看法，尽量活跃课堂氛围，通过多观察，了解他们对知识的掌握情况。
通过只几个月的努力，我的各方面能力都有了提升，但是还有很多不足的地方，希望后来的工作能够越做越好。
通过学科教学技能训练的学习，我受益匪浅。在此期间，我在各方面的能力都得到了提高，尤其是课堂教学技能方面。恰逢在学习学科教学技能训练的同时，我也在进行试讲，这无疑给了我一个运用教学技能的好机会，因此，我把学到的教学技能运用到我的试讲中。下面，我就以我在试讲中的感受来总结一下我对教学技能训练学习。
首先，新课的导入，良好的开端是成功的一半，上课亦是如此。良好的导入能引起学生的学习趣，让学生集中注意力，唤起学生的学习动机。引导学生进入新的学习情景，为新知识的教学做好铺垫，使学生明确学习目的。让自己精心设计的导入触动学生的弦。让他们产生求知的欲望。这就离不开我们学习的导入技能。在我讲课的过程中，刚开始，我的导入平淡无奇，课堂上的效果总是和自己预想的相隔十万八千里。通过对导入技能的学习，我的导入取得了很好的进步。这让我对教学时增添了不少的信心。
无论是导入还是教学，都离不开语言的表达。语言是教师完成教学任务的主要信息媒介。是师生信息交流的主要手段和途径，教师教学语言质量的高低，不仅关系到知识的传授，学生智慧的启迪和能力的培养，而且还会影响到他们其他方面的发展。
在我刚开始试讲的时候，刚开始语言表达重复啰嗦，结结巴巴的。有时，心里想的和表达出来的完全是不同的。通过对语言技能的学习，现在，我在讲授课程的过程中，条理清晰，生动形象，扣人心弦，有时也幽默风趣。语速张弛有度。我讲起来轻松，学生学起来愉快。
提问技能是课堂教学中一项重要技能，它贯穿于整个教学过程，成为维系师生思维活动的纽带。问题的设置需要一定的技巧，问题太难，学生不会动脑筋。问题太简单，激不起学生的学习兴趣，学生也不会思考。刚踏入三是讲台时，我问学生很“单”的问题，学生却皱紧眉头，这让我很不解。在指导老师的帮助下我对于提问时需要注意的问题有了一定的了解。
在实习期间，我作为实习小组的副组长，主要进行了教学工作实习、班主任工作实习和教育调查三个方面的工作：
进校后，我们首先跟着负责领导与各自的学科指导教师和班主任指导教师见面，而我的两项指导都是由周亚文老师作为我的指导教师。周老师是一名经验非常丰富的教师，中学高级教师职称，特级教师后备力量，跟着他学习我感到十分荣幸。接着，周老师立刻带我进入班级与同学们见面，并且了解学生的物理学习情况。实习前两周，在明确教学进度及教学计划后，我马上跟随周老师听课。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，如果是习题课，则事前认真做完，把做题的思路简单记下，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，认真做笔记，重点注意老师的上课方式、思想及思路、如何过渡知识点等，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。如有疑惑，课后及时向老师请教。
从第三周开始，我就开始准备正式上讲台讲课。上课前，我钻研教材，认真备好每一节课，精心设计教学情境，并根据周老师的要求和学生实际对教案进行修改，确保上课时自己的思路不乱，又尽量达到老师的要求。同时在本子上把自己上课讲的过渡句都写一遍，做好充分的准备。上课时，根据学生的实际，灵活地组织课堂教学。每上完一节课，周老师都会给我点评，使我的技能更快地提高。
经过实习的磨练，现在的我已经基本能够驾驭课堂。对此，我甚感欣慰。虽然我还存在一些不足之处，但这次实习真的让我深深地体会到教师工作的辛劳，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教育实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到教书育人并非是一件容易的事情，我们应该需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。
班主任周老师非常热心地给我介绍了整个班级的具体情况，让我能够快速了解情况。同时，他让我根据学生的情况和本学期的工作安排，制订出切实可行的实习班主任工作计划。我充分利用了在学校当学生干部的经验并结合实际，和学生多沟通，多交流，多商量，虚心听取他们提出的意见和建议。
在班主任日常管理工作中，积极负责，认真到位，事事留心。从早读，大课间，眼保健操，午休，自习课等等，每样事物都负责到底，细致监督。在监督学生时，结合他们的个性特点进行思想道德教育，以鼓励为主，增强他们的自信心和培养他们正确的学习目标，积极向上的人生观和正确的价值观。此外，还利用课余时间找个别学生进行单独谈话，帮他们解决学习或生活上的困惑，增强他们的自信并与学生建立了深厚的友谊。
班主任是班级的组织者、管理者和策划者，也是学生活动的参与者，更是学校管理的中坚力量和骨干分子，对良好班风，学风，校风的形成起到了举足轻重的作用。这一次的班主任工作实习正是我们锻炼和学习的好机会。因此，根据班级的实际情况，我开展了两次主题班会，分别是班委职责和当今社会人们道德底线，使得班委明确自己的职责，班级学生提高自身道德修养。为了迎接学校的话剧节活动，我利用课余时间，帮助班级学生确定话剧主题，排演话剧。此外还组织班级学生积极参加校运动会。
实习期间我还对高二文科班和理科班的学习情况进行调查，这次调查让我更好地认识文理科学生的学习过程及学习情况的差异，并从中获得一些启发。
经过这次实习，我的感受和体会了许多，也积累了一定的经验教训。在工作过程中增强了自身的责任感、荣誉感和自信心，懂得如何以一个老师的身份与学生相处，向班主任老师学习了班级管理等，自身得到了很好的锻炼，水平有了很大的提高，同时也发现了自身的不足之处。比如缺乏工作经验、与人交流有待加强等，这些都是今后学习工作中要克服的。在今后的学习工作中，我会争取克服自身的缺点，不断提高自身的综合素质和教学水平。
还记得我们实习出发搬运行李时伴着朦胧的夜色，还记得刚到学校进入新环境的陌生感，还记得初登讲台时内心的激动与不安……回想起来，这些都还历历在目，但却也过去四个多月了。很荣幸能经历半年的顶岗实习生活。顶岗实习是人才培养过程中的重要环节，是学生毕业前一次非常重要的综合性实训，顶岗实习是一个开始，是迈向教师岗位的第一步。从三尺讲台走向人生舞台。
为期半年的实习，让我重温了初中校园里丰富多彩的生活，专业实习总结也感受到了教学工作的明快节奏，我真正的体会到了初为人师的快乐。刚开始时我们从学生转变为老师这种角色转换而感到迷茫。我们有太多的东西需要学习。我们非常希望有一个人可以走到我面前，微笑着对我说：“没事，我来教你。”很庆幸，在我们教育生涯刚刚起步的时候，学校就为我们每位实习老师安排了教学上的'师傅，并且让我们跟着非常有经验，非常优秀的班主任老师们学习管理班级，尽可能地让我们这些准老师少走弯路，在短时间内迅速成长。
在实习过程中的经历很多，说也说不完。但有几点我想和大家分享一下。第一点，也是最重要的一点。要上好第一节课，及时你有点紧张也要装得恩淡定的样子，别忘了你是老师。第一节课是你在学生中建立起威信的最好机会，这也是决定你以后上课效率的关键。个人建议这节课最好不要拿来上课，你可以选择努力让他们喜欢你，让他们觉得跟你学习可以轻松的学到很多知识。还记得指导老师让我准备第一堂课的那一刻，我的心弦绷得很紧，我害怕极了。因为我知道，我要把我的最好的第一印象留给我的第一批学生。为此，我花了整整一个周末的时间去准备，包括搜索资料，对着镜子脱稿演练，我小心翼翼地准备着。整个过程只应了那句话：台上一分钟，台下十年功。终于，我带着紧张的心情第一次登上了三尺讲台。而当着我看到一张张童真、可爱、无忧的面庞和一双双好奇、渴望的眼神时，我明显放松了很多，我想用心的投入才是最重要的。就这样，第一节课，第一堂课在“热闹”中接近了尾声。课后，指导老师及时地给我做出了点评，我知道最明显的不足之处：乱。之后我也上了不少课，既然找到了不足，我就应该努力避短，所以我用心的去上每一节课。作为一名教师，我想没有什么比把自己的学生培养成优秀，优秀、有用的人才更值得欣慰的了。
作为师范生，参加顶岗实习使我们成长的必修课，它有利于巩固和利用我们所学的理论和知识，提升我们的专业技能;有利于我们在实践中学习某科教学，了解教育发展的现状，有利于我们体验教师工作，获得教育经验。有一句话叫“学以致用“，理论必须在实践中才能彰显光芒。我们应该把我们的实习视为社会实践的良机，视为人生旅途的一次磨砺，视为通向上岗就要的垫脚石。好好珍惜，好好利用，好好利用，好好学习育人之道。
对于顶岗实习的同学来说，我们的任务更是艰巨。我们不仅仅是去锻炼自己。走进实习学校，我们就是一名老师，要树立良好的形象，保持积极健康的心态和饱满的热情，向学生们传授知识，引导和激发学生的学习兴趣。在实习中我们认真写好教案，认真备好课，做好迎接新挑战的准备。遵纪守法，以礼待人，塑造一个良好的教师形象。还认真做好听课记录，了解实习班级的学习，生活情况，对自己的工作认真负责，要做到一丝不苟。积极主动地和指导老师交流，虚心的向同学、老师请教，并及时作好记录。
短短的几个月很快就过去了。天下没有不散的宴席，首先我要感谢我的指导老师，你的点评让我受益良多，真所谓“听君一席话，胜读十年书。”对于刚刚踏上讲台的我来说，没有任何的教学经验，面对学生都会感到紧张，是指导老师韩老师给予我的鼓励、帮助。真的感谢您老师，是您给我信心，让我不断的奋进向前走。在这里，我想衷心的对您说一句：谢谢您!其次还要感谢我的第一批学生，我最大的成长源于你们。第一次见面，第一次讲课，第一次录课，第一次组织活动，第一次考试……在许许多多的第一次中，我和你们的距离在一点点的拉近。说真的，初为人师，有不少做得不好的地方。感谢学生们对我的包容，感谢学生们这学期跟我协调的配合。你们的欢声笑语，一举一动，你们的玲珑面孔会永远清晰地印在我的脑海里，我永远都不会忘记你们喊我“辛老师”时给我带来的感动。
日子如同沙漏，不经意间从眼前划落，却又是一个精灵，在记忆中时时闪现。只有自己经历过，才知道其中的艰辛，才知晓其中的快乐。实习，给我步向人生另一个阶段上了一节悠长而充实的公开课，是我人生路上一笔不可多得的财富，也给我留下了很多美好的回忆，那些快乐，那些难得经历，我一定好好珍惜!