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此处为采访者姓名
被访人信息：
姓名：***
性别：男
家庭住址
联系**：
父亲姓名：***
母亲姓名：***
志愿者信息：
姓名：***
大学班级：艺术设计10-2艺术设计10-2
学号********
****
只能步行回头。还好，现在知道回去的路，
为了建设诚信社会，中国矿业大学自强社开展“诚信回归行”假期实践活动活动，对江苏省泗阳县中杨镇耿桥村团结组***同学进行调查，**大学生失信背后的原因。
一、 活动背景
自1999年启动国家助学贷款以来，许多经济困难学生都能顺利完成学业。但近年来，在还款上出现了一些学生违约的现象，给大学生的群体形象造成了一些不良影响，也给学校带来了一定的压力，引起了社会对大学生诚信问题的质疑。在这种背景下，我们开展“诚信回归行”社会调查，以期能够探寻其背后的原因。
二、活动时间
2011年1月29日
三、 活动地点
江苏省泗阳县中杨镇耿桥村
四、 活动过程
在学校时我和同学一起参加了“诚信回归行”活动，我们的目标人物是和我们邻县的***学长。出发前，我们准备了所有必要的材料，并安排在官塘站见面。
冬天的早晨时相当的寒冷，我们一早就在站里等车，因为早上只有一半车前往泗阳的班车，所以我们不敢丝毫懈怠，等了半个小时之久才进入温暖的车厢。但我不知道这辆直挂泗阳的车走了很多弯路。
在路途中我和同伴聊起了天，可能像所有参加这次活动的同学一样，都有着很多的顾虑，比如：“不知道他家到底怎么走，会走很多冤路”、“他家没有人怎么办？”、“他家人的态度不好怎么办？
”、“到家该怎么开口？”……由于当时社团组织培训时没有通知到我们，现在很多的困难到眼前了，才觉得紧张，中忐忑不安。在车里看精彩的电影，心情慢慢平静下来。
大约两个小时左右我们到泗阳的广场下车，沿途看到不错的风景还拍了几张**，为了这次活动我们还专门买了数码相机，希望可以圆满的完成任务。
我们到了月台，从泗阳坐公共汽车到了中杨。又花了大约一个小时的时间才到中杨车站，我们这是才惊讶的发现中杨在泗阳和我们的家乡泗洪中间的位置，我们多走了一半的路啊！我们下了车坐了辆三轮车到耿桥村，走了很久才到，可是我们发现耿桥村好大，要是没脑的找***家很难，于是我们打听哪一片姓毛的比较多，路打听到了团结组。
可是问题又来了，当我们问路边的一户人家有没有一个大学生叫***的，他们都说没有，我们又强调说她可能已经结婚了，是2006年在矿大毕业的，可他们还是说没有，我们又说他的父亲叫***，他们仍说没有。几经波折我们终于确定了***家确实在这村子里，只是社团给我们的资料有误，把***父亲***写成了***。我们根据当地老乡的指点向***家走去，路中又遇到一位大婶，据他说***家现在的生活很富裕，而且还有人在做官。
最后，他回到家里，只有父亲在家，他自己还在县里工作。毛大叔是村里一个很热情、大方、开朗的人。不幸的是，当我们到达他家时，他父亲正在吃晚饭，当他知道我们要来做什么时，他非常热情。
我们告诉他，我们寻找家人的经历也让他哭笑不得，因为协会给我的信息是错误的，也就是说，*是个男人。我们向他解释了助学贷款偿还的问题。他告诉我们他以前收到过银行的一封信，但他没有太多注意就把信忘了。他的儿子***毕业后在南京的一家公司工作，月薪3500左右，可是他觉得低，于是回到老家泗阳自己包工做城市绿化，现在月薪在1000~10000元之间，自己已经买了房和车，并且已经结婚，早就有还贷的能力，之所以拖到现在是因为忘了，还表示近期就会去还款，并当场就打**问***关于贷款的问题。
我们拿出材料准备做访谈记录，毛叔叔带我们到后面***的大娘家要招待我们，由于盛情难却，而且访谈记录没有做，于是就在他们家吃了午饭，并在饭前完成了问卷。丰盛的食物，经典的蓝酒，我们也觉得他们一家过着富裕的生活。
吃完了午餐我们收拾好东西和毛叔叔说再见，毛叔叔高兴地送我们出来并指给了我们回家的近路，不用再返回泗阳坐车了。可惜毛大叔不让我们拍照。只有当我和他聊天的是候，我的同伴从旁边拍了一些**。我们一路打听，找到了回家的路。
活动结束。
五、 活动结果分析
***同学贷款的原因是：家里姊妹三人同时上学，家里只有父亲一人务农，收入低微不能供给他们的学费，为了孩子上学，家里欠债累累，家庭生活着实困难。
***学长欠款的原因是：刚毕业时家庭困难无力偿还，后来生活好转却把贷款的事忘了。
***还款计划：家境宽裕，近期还清。
六、 活动不足
采集的**太少、未能见到***本人。
七、 活动心得
国家助学贷款是帮助贫困大学生顺利完成学业的重要政策，为广大贫困家庭打开了一扇便捷的大门。广大学子利用这一有利的国家政策完成了自己的学业，促进了社会人才市场的繁荣。然而，大学生欠债给国家这一政策带来不便的同时，也造成了大学生诚信度下降的严重社会问题。
此次活动旨在加强大学生诚信教育。我们到失约学生家里做采访，不是督促他们还款，而是让更多人了解国家政策，宣传廉政教育。
我们参加这个活动不仅丰富了我们的假期生活，而且教会我们要诚实。这次活动也锻炼了我们的实践能力和沟通能力，让我们体会到做事的困难和成功后的喜悦。尽管次活动遇到了许多曲折，但我们从为后悔过，获得了很多收获。
对于还贷问题，我觉得学校或国家银行应该加强敦促，因为很多欠款人不是因为没钱，而是忘记贷款一事，即使是无力偿还的也会给他们一些压力，让他们努力工作。
八、附调查问卷
附件一（调查问卷）
诚信回归行
2011年寒假社会实践小组个案研究
亲爱的家长：
您好！我是中国矿业大学的学生，现利用暑假时间做一个以毕业生的国家助学贷款还贷问题为主题的社会调查，请您多多支持！
自1999年国家助学贷款启动以来，许多经济困难学生顺利完成学业。但是近年来，在还款问题上出现了一些学生违约的现象，给大学生的群体形象造成了一些不良影响，也给学校带来了一定的压力，引起了社会对大学生诚信问题的质疑。在这种背景下，我们开展“诚信回归行”社会调查，以期能够探寻其背后的原因。
1你的孩子找到固定工作了吗？（ a ）
a是b，c是不是找不到
2你孩子现在的月收入是多少？（ b ）
a 800元以下 b 800——1500元 c 1500——2500元 d 2500元
3、您家庭现在的生活状况是怎样？（ a ）
a 良好 b 一般 c 有一定困难
4你对孩子拖欠贷款有什么看法？（ a ）
a反对b不理解c支持
5你的孩子不能偿还国家助学贷款的原因是什么？（ c ）
a毕业后，家庭负担沉重，无力偿还
b毕业后没有理想的工作，收入太少，无理偿还
c、 因不了解还款政策而未能按时还款
d 无人催还
6.您知道我们现代的信用体系吗？（b ）
a对b有更深的了解。我听说过，但我一点也不了解c
7您和您的孩子对国家和学校关于偿还国家助学贷款的相关政策了解多少？（ b ）
a很了解b。c不知道。d不知道
8您是否曾试图与银行协商修改协议以延长还款日期？（ c ）
a曾经有过b没有c不明白这个过程
9你对孩子的还款计划是什么？按照合同约定，继续定期还款。＿＿＿＿
10如果你将来有能力，你会帮助贫困大学生吗？（ a ）
a 一定会 b 不一定，可能会 c 我想不会
11、毕业生对于国家和学校关于毕业生偿还国家助学贷款的相关政策的意见与建议：希望学校和国家能够及时提醒还款。
——————谢谢合作
附件二诚信回归行
2011年寒假社会实践小组个案研究
亲爱的家长：
您好！我是中国矿业大学的学生，现利用寒假时间做一个以毕业生的国家助学贷款还贷问题为主题的社会调查，请您多多支持！
1、 被采访人的家庭情况
（1） 申请国家助学贷款时的家庭情况：（家庭成员、经济**、家庭有效劳动力、家庭月收入与月开支、家庭主要负担）
家庭成员：六人
经济**：种地
家庭有效劳动力：父亲一人。
家庭月收入与月支出：一月300元左右支出大约1500左右。
家里的主要负担：毛大勇的三个姐姐上了大学，只有父亲毛某负债累累。
（2） 家庭现状：（家庭成员、经济**、家庭有效劳动力、家庭月收支、家庭主要负担）
家庭成员：八人
经济**：种地、打工
家庭有效劳动力：四人
家庭月收入和月支出：收入2000-10000元，支出约2000元
家庭主要负担：无
2国家助学贷款领取者的工作条件：
（1） 贷款接受人是否找到工作：是
（2） 贷款对象月工资水平：2000-10000/月
（3） 贷款接受人最新信息：138
（4） 贷款接受人的工作单位未知
（5） 贷款接收人的工作单位未知
（6） 贷款接受人最新地址：江苏省泗阳县中杨镇耿桥村团结组
（7） 受赠人家庭最新住址：江苏省泗阳县中杨镇耿桥村团结组
按照县委、县四新办的统一部署，大队扎实开展“四新”主题教育实践活动，紧紧围绕“四新”主题教育实践活动的目标要求，坚持规定动作不走样，自选动作有创新的举措，认真抓好“宣传发动、营造氛围”、“转变作风、提升服务”和“建章立制、总结提高”等阶段的工作，取得了较好的成效。
一、多层次、多方位进行思想动员，多角度、多样式深化学习教育。
１、领导重视，组织严密。大队领导高度重视这次“四新”主题教育实践活动，把“四新”主题教育实践活动列入重要议事日程，并作为今年一项重要政治任务来抓。一是搞好调查摸底，为开展教育活动做好前期准备工作。二是健全学习机构，召开班子会研究制定“四新”主题教育实践活动实施方案，成立领导小组、设立办公室、建立班子成员、“四新”主题教育领导小组成员联系各中队、科室等制度，为搞好教育活动做好组织领导保证。三是建立健全督查学习工作制度，明确职责任务，形成一级抓一级、层层抓落实的机制，确保教育活动有领导、有组织、健康有序进行。四是结合大队实际制定详细学习计划，确保教育活动有计划进行。五是组织骨干集训抓落实。班子成员、“四新”主题教育领导小组成员作为教育活动的第一责任人和具体责任人，主要领导亲自抓，精心组织，积极带头，率先垂范，积极主动地投入教育活动，认真扎实组织实施教育活动的各项具体工作，确保教育活动的内容、人员、时间和效果真正落到实处。
二、深入开展调查研究，广泛深入地查找存在问题
三、认真抓好整改工作，进一步建立健全规章制度
在认真学习、充分调研、广泛收集群众意见、深入查找存在问题的基础上，根据大队讨论研究情况，对存在问题进行认真梳理，明确整改内容，落实整改措施。一是及时与城东居委会、城关镇小桥头村、城关工商所联系，多方“会诊”方案。二是会同城东居委会、城关工商所、城关镇小桥头村村干部，对二中至海源灯泡厂公路两侧堆放的废弃物、城东“十字路口”一带的“马路市场”进行为期三天的专项整治。三是深入走访城东居委会、城关镇城东小桥头村、服务对象等，不厌其烦地上门宣传城市管理法律法规，积极征求市民和服务对象对城市管理的意见和建议。四是推行“人性化执法”和“零罚款”的举措，规劝和协助占道经营户纠正违章占道，用真情和行动感动违章占道经营户，让市民群众在理智和情感层面上认同并自行纠正其违章占道行为。此外，大队领导与小桥头村村干部一起落实东城下山脱贫小区项目和农民建房等问题。同时，大队坚持从制度上巩固整改成果，进一步建立健全各项制度，探索建立改进工作作风的长效机制，调整和完善工作机制，坚持依法行政，进一步转变工作作风，确保工作不缺位，不越位，不错位。结合本单位实际，按照“需要坚持的”、“必须健全的”和“需要建立的”三种情况，进一步完善规章制度，加强制度建设，从制度上保证作风建设的有效性、规范性和长期性。
四、认真开展专题警示教育
五、认真总结，巩固提高
认真总结，巩固提高，是检验开展“四新”主题教育实践活动取得成效的有效方式。大队及时召开全体干部职工大会，在认真总结前三个阶段的工作基础上，对开展“四新”主题教育实践活动进行了全面书面总结，总结工作，交流经验，表彰先进，鞭策后进，进一步分析存在问题，巩固整改成果，建立长效机制，把大队作风建设引入规范化、制度化的轨道；进一步建全和完善学习、岗位责任考核、作风建设等制度，努力通过制度来管人管事，用制度规范行为，使作风建设逐步走上制度化、规范化的轨道，形成长效机制，发挥长效作用，确保“四新”活动真正取得实效，圆满完成县委、县政府确定的年度目标和工作任务，努力实现市容市貌的根本好转，建设和谐安居的市民生活环境，提升城市品位和对外美誉度。
通过开展“四新”主题教育实践活动，进一步提高了广大党员、干部、职工的思想认识，促进了工作作风的转变，提高了服务水平和办事效率，形成了干净干事的新气象，使大队各方面工作都迈上了新台阶。作风建设是一项长期而艰巨的任务，在今后的学习和工作中，我们要继续发扬开展“四新”主题教育实践活动中好的做法，在完善制度的基础上建立作风建设长效机制，不断改进工作作风，把作风建设成果转化为求真务实的工作作风，转化为与时俱进的精神状态，转化为全面建设小康社会目标而奋斗的理想信念，进一步提高大队依法行政、办事高效、作风廉洁、服务优质的良形象
首先，这是一篇赤裸裸的表扬稿！
第一要感谢郑李辉（Lilei）和潘思洁（Hanmeimei），有了这两个超级强力的活动组织人才，才能够在这么短的时间内完成这样一个party的组织~
第二要感谢尹林怡（Hanmeimei）和许娟（Hanmeimei），她们一直在门口帮大家点单、算账、端茶倒水、陪老板聊天安抚老板情绪、防止老板发飚把我们赶出去等等，十分辛苦，这种自己买单跑来当服务员的雷锋精神，值得我们大家特别深入地学习，鼓掌！
接下来要感谢迟到的朋友们，他们虽然都交了全额的AA费用，但是有些人没有怎么参加活动，有些人甚至没挤进场地里面来，这种视金钱如粪土的'共产主义无私精神，值得在当今的全中国乃至全世界无产阶级人民中大力宣扬！
然后，我还要特别感谢以下没拿多退费用的同学们，他们是：朱丹（Hanmeimei），黎晓辉（Lilei），廖冰峻（Lilei），冉丹（Hanmeimei），许秀清（Hanmeimei），周X琼（Lilei中间那字我看不清），江娇（Hanmeimei），范昱（Lilei），常序（Lilei）（如果有错请指出我马上改），是因为你们考虑到工作人员十分辛苦，就打算悄悄的来后悄悄的走，不带走一片云彩，多的钱就给工作人员买夜宵吃么？希望以上人员赶快联系我来拿退的钱哦~如果有没记上或者记错的也跟请我说一声~
再然后，就是全体来参加活动的童鞋们！你们很好很强大！楼板差点被你们震塌了！看来下次我们考虑要买保险的事了，谁做保险的可以先行接洽我。
最后我要特别感谢说喜欢我的那位姐姐谢谢你~
其次，这是一篇道歉信。我们完全没有考虑到会来这么多人，并且比例上面也有一点点不平衡。。。本来的计划是25人左右，最后统计有43人。如果可以重来，我会把整间店包下来让大家自由活动的；或者将活动放在一楼，这样空间还可以大些。这里我要向没挤进去的同学们致以沉痛的致歉和深切地惋惜之情：一鞠躬~~~二鞠躬~~~三咱俩对拜~~~最后的退钱也有一点点混乱，因为没有零钱。账务比较混乱，我清理了一下，基本上大的错误没有，小的有一些，除开买东西的钱和没退钱的人，没剩几十块了，没人有异议我就退给工作人员吃掉吃掉吃掉啦！哈哈~
最后，这是一些我想到的总结之处，也希望大家多提醒我一下我没想到的，方便下次活动备查：
1，确定人数，还是确定人数，真没想到男生们都太腼腆了啊！
2，如果人多的话，设专门的入口和门卫/服务生，在大家手背上盖章，方便统计。
3，准备零钱。。。让大家等了半天，最后五人组队退一百还真是个好办法~
4，签到表应该提前打出来，现在这张我很多都看不清，呼吁大家用正楷签字。。。格子也小了点。
5，之前准备的活动流程几乎全部没用上，要不是潘妹儿反应机敏在现场看情况改了不少，气氛远远不会这么好，是我们原来的想法太死板了~
6，今天很多人没有加单身群，请大家发动资源把今天在场的Lilei和Hanmeimei们都拉进来吧，我也会按着签到表一个个通知的。
考古科普学术活动小结
20**考古科普学术活动本周六下午在四川省图书馆第一学术讲堂举行，座无虚席，观众踊跃。
考古科普学术活动日是四川省文物考古研究院公众考古品牌活动之一，20**年至今已持续举办了十次。
本次考古科普学术活动主讲人为考古界的四位资深学者，他们用渊博的考古学知识和多年考古研究的积累为现场的观众揭开了一个个考古谜团。
四川省文物考古研究院的李飞老师以《寻证荔枝道探索川黔盐道》为主题，为现场的观众讲解了“荔枝道”的历史与它的重要意义。
这条有着悠久历史的古道不仅承载着“一骑红尘妃子笑”的重任，更承担着关中和川东北、重庆地区的经济、文化交流。
此外，李飞老师还介绍了以自贡为中心，沟通川黔滇湘鄂的食盐运销线路，让观众们了解了自贡井盐遗址及盐运古道的保存状况及自贡盐业的发展史。
，让观众们对迄今为止西南地区面积最大、出土文物最为丰富的新石器时代至商周时期遗址——三星堆遗址的认识又上了一个台阶。
在20**至20**年的三星堆遗址考古工作中，发现了青关山大型建筑、北城墙、仓包包小城等重要遗迹，出土了玉璋、金箔、绿松石和大量陶器等精美文物。
这在八十载三星堆考古历史中是一个质的突破，为拨开古蜀国神秘的面纱起到了重大作用。
来自国家文物局水下文化遗产保护中心的周春水老师则为观众们介绍了“致远舰”号水下考古的一系列工作。
作为近年来中国水下考古的一项重要成果，“致远舰”身份的确认为中国近代史、甲午海战和世界海**艇史的研究提供了珍贵的考古实物资料。
江西省文物考古研究所教师杨军主要介绍了南昌西汉海昏侯墓的考古工作。
20**年至今，海昏侯墓的考古工作取得重大成果，出土珍贵文物约1万余件，其中马蹄和麟趾金、金饼、金板的出土是我国汉墓考古史上保存最完整、数量最集中的一次发现。
在杨军老师的讲解中还公布了许多珍贵资料与一些首次**的**，将活动引向了高潮。
活动期间，四川省文物考古研究院的高大伦院长代表研究院向我馆捐赠共计39种43册书籍，书籍内容为研究院近几年的考古开发研究成果，陈雪樵副馆长代表省图书馆接受了捐赠并出具收藏证书，同时对研究院的慷慨捐赠表示了衷心的感谢。
活动现场人气爆棚，现场观众反响热烈，掌声不断，并表示期待更多的讲座活动，让更多的读者朋友了解到考古背后的故事。
学术活动总结报告【2】
9月20日，我进入了北京师范大学心理学院，这是心理研究的学术殿堂。
这一年半以来，我珍惜每一次学习的机会，认真参加各种学术活动，感到受益匪浅，这些活动不仅对自己的学术水平有很大的帮助，而且对自己思维以及视野的扩展起了很大的帮助作用。
现总结如下：
一.开学伊始的入学教育：进行研究必修的第一课
开学伊始，学校、学院以及发展所都对我们新生进行了入学教育，老教授以及各位老师们，从不同的角度向我们介绍了心理学院各方面的情况以及怎样才能够更好的适应研究生学习和生活，更好的利用学校以及学院的资源，提高自己的学术水平。
应该说，从那时起，我开始在浩瀚的学习海洋中游泳，吸收营养。
在那所学校的入学教育中，董奇先生的话至今记忆犹新。
董先生希望我们能够站在新的起点和新的位置，对自己有新的要求，达到一个新的水平。
殷勤的期盼我们能在这几年的时间中，努力提高自己的专业技能，对科研以及学科的建设做出自己的贡献，力争做出学术的创新。
他还告诫我们要志存高远，树立目标，摆正心态，鼓起劲头努力学习;以及希望我们能有科学的精神，求真、求实，要有社会的责任感和宽容心;要增强团队合作的意识，提高人际沟通的能力;以及要有诚实守信的品质，正确处理和控制、调整自己的情绪和情感。
能够正确对待自己的过去，做到脚踏实地，从现在走向未来。
董老师的话一直记在心里，这样我才能不断鞭策自己，不仅在学术上，也在生活中。
在学院的开学典礼上，各个所的老师们向我们介绍了各自的研究方向和进展、现状，使我能够在很短的时间内，初步了解我们学院研究的各个领域以及各自的进展情况，为今后自己的学习和研究生活提供了很大的指导作用。
在所里的迎新会上，申老师主要从创新的角度对我们进行要求，希望我们能继承所里的优良传统，戒浮躁，加强对自己理论思维的培养。
首先，读好书，打好基础是最重要的事情。
第二是做人，学会竞争与合作。
作为一个思想家和学术思想的追求者。
张日升老师讲了“初心不忘”，不要忘了自己为什么要到这里来，不要忘记自己当初的梦想和追求。
他还遵遵教导我们要学会做人，“入则孝，出则俤，谨而信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”，“要大事理决，小事情出”。
所有这些我都记在心里，时时处处提醒自己，鞭策自己。
陈会昌老师的几句话，也给了我很大的启迪，他说“要想比现在更新的东西，学离现在最新的科学”，“做别人让你做的事，做自己想做的事”。
让我知道兴趣是探索的最大力量，要学会处理好兴趣与任务的关系。
我认为这些都是我学术活动的启源和最重要的启示。
所有这些都给我们上了一堂精彩而非常重要的一课。
对我来说，我受益匪浅，将受益一生。
2、 心理学进展：全面了解最新研究成果
在第一学期时，学院开设了心理学进展一门课，请各个领域的专家和学者，就本领域中最前沿的研究，向我们进行介绍。
可以说，这是我全面接触心理学领域最前沿研究的开始，这对我帮助很大。
林崇德老师介绍的发展心理学的变迁与新进展，从宏观、整体的角度，介绍了发展心理学的变迁过程;发展心理学研究的主要内容;发展心理学研究的新进展。
在发展心理学的变迁过程中，详细介绍了西方儿童心理学产生的历史原因，这主要是受近代西方自然科学的发展及其影响，以及近代西方教育发展的要求;还解释了发展心理学研究从研究儿童到研究生命全程的转变，其中主要介绍了转变的主要内容以及在此过程中做出重要贡献的心理学家。
在发展心理学的研究内容中，我们只介绍了发展心理学的研究内容、内容的变化以及变化的原因。
最后介绍了发展心理学研究的新进展，包括研究体系、研究方法和研究理论的进展。
这对我们全面把握发展心理学的研究内容以及当前的研究进展，及早确定自己的方向以及研究兴趣起了关键的作用。
在之后的时间内，各个领域的专家都想我们介绍了本领域的最新研究进展，展现在我们面前色彩斑斓，丰富多彩的心理学研究，极大地丰富了我们的视野以及知识。
中国科学院的张侃向我们简要介绍了工程心理学和人的因素。
本文主要介绍了工程心理学的研究历史、研究内容以及一些研究理论和成果。
彭聃龄老师介绍了关于汉语的认知神经科学方面的研究，主要从为什么要研究汉语认知，为什么要研究汉语认知的神经机制，什么是汉语认知的神经机制以及当前研究的一些热点问题，最后介绍了一些我们的研究成果，向我们展示了脑神经科学的奥秘和精深。
张志学老师则向我们介绍了另外一个领域，关于谈判的研究，主要从谈判研究的历史，谈判研究的现状，谈判研究的模式，还讲了一些谈判研究的有趣的结果。
时勘老师讲了关于胜任力特征模型的人力资源开发的讲座，主要从胜任特征的概念，定义，类型，胜任特征的建构，胜任特征模型的应用方面向我们全面地介绍了关于胜任力模型的内容。
三.校内各种学术活动及讲座
师范大学浓厚的学习氛围是我们学术种子生根发芽的沃土。
在这一年半的时间里，我积极参加各种学术活动，各方面都取得了很大的进步。
在一堂《中国哲学方法之整体观、方**》上，使得看到了中国哲学的博大精深，看到了哲学的方法以及修养对于做研究，特别是从事心理学研究的重要影响。
中国哲学是要从整体上把握事物，“惟精惟一，允执厥中”，主张要从宏观上把握事物，其次把握核心。
这些思想都对自己的学习以及研究起了很大的指导作用，在这之后，我总是在思索，时时在反思，自己看待事物的观点是否过于狭隘，是否偏颇，时刻提醒自己看待问题不要过于片面和绝对化。
面对ace系列讲座，个领域专家学者为我们带来了异常极其丰富的学术盛宴。
有关于心理健康的，有关于家庭婚姻的，有关于基础研究的，这些都极大地丰富了我对这一领域的了解。
唐登华老师的《心理健康的维护》，使我了解了现代人类面临的挑战，即心理卫生问题的现状;并具体介绍了如何运用心理学的知识保持心理健康，要善于赞赏他人，越会赞赏他人的人，自己的心理健康程度就越高，要对他人真诚和积极地关注;要学会理解情绪的人际转移性，学会表达自己的情绪，学会接纳个性空间，以及要开放心灵，并且学会与烦恼共处。
本次讲座对我们自己的情绪控制，学会与他人相处，以及这一领域的研究有一定的了解。
金秋九月，丹桂飘香。开学伊始，我校认真学习上级主管部门下发的推普精神，全面贯彻实施《国家通用语言文字法》，积极创建省级语言文字规范化示范校，我校于9月15日至21日开展了普通话推普周活动，取得了一定的成效。结合学校实际情况，对本校的推普周活动积极宣传，精心安排，周密部署，认真实施。具体说来，我们主要做了以下工作：
一、做好宣传工作
1、学校领导高度重视，组织安排合理有序。学校副校长在全校大会上作推普周的专题讲话，对推普周活动进行了全面的宣传和布置。
2、在校园中布置宣传阵地，洋溢着浓浓的推普氛围。
我们首先在学校网站上打出了“广泛开展全国推广普通话宣传周活动”，在校内橱窗张贴宣传推普周的主题的内容，“国家推广普通话，推行规范字”、“树立语言规范意识，构建和谐校园环境”、“说准普通话，写好规范字”、“用文明语，做文明人”等，在校园张贴醒目的宣传画，营造语言文字的环境，使整个校园处处包裹在推普周的氛围中，起到了很好的宣传、教育、熏染的效果。此外，学校广播站在推普周期间以“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”、“说准普通话，写好规范字”等口号为专题，浓厚推普周宣传氛围。
二、开展系列活动
1、校广播站在推普周期间以“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”、“纪念《国家通用语文文字法》发布十三周年”等口号为专题，浓厚推普周宣传氛围。
2、组织每个班级结合国庆开展中华经典诵读活动，组织开展“规范用字创文明”主题班会活动，各班级在班主任的组织下，认真学习《南京中小学校推普知识宣传资料》。各班班同学也在班会上认真学习，达到了预期的效果。
3、校语委办根据市语委办的部署，在校园内开展“啄木鸟”改错行动，对黑板报、宣传橱窗、作业等进行检查，发现不规范用字予以纠正，并把纠错行动延伸至社区、街道等公共场所，组织开展“规范用字创文明”专题调查宣传劝导活动。开展查找错别字、不规范字的社会实践活动，强化规范用语用字的意识。
4、语文组、团队结合国庆周年，联合组织开展“说好普通话，圆梦你我他”演讲比赛活动，通过诵读红色经典、中华经典，展现党和国家的光辉历程和不朽业绩。
5、进一步搞好语言文字的校园环境建设，增添宣传语言文字的永久宣传牌，浓郁语言文字工作市级示范校的校园氛围。
在今后的工作中，我们将以本届推普周为契机，继续做好我校教职员工的普通话水平提升工作，一如既往、踏踏实实地把语言文字工作深入、持久地开展下去，提高我们用语用字的规范化程度，并将其纳入学校日常化管理轨道，进一步将语言文字规范化教育有机渗透到日常各科教学，力争我校语言文字工作在原有基础上再上一个新台阶，为校园精神文明建设和师生成长作出贡献。
三一图书馆（活动总结模型/活动总结
会计院创先争优活动总结报告
按照财政部机关党委的部署和要求，我院创先争优活动有序扎实开展，活动效果比较明显，组织建设有效促进，党员干部积极参与，创先争优的意识和科学发展的理念进行一步加强。现将前一阶段的活动总结汇报如下：
一、主要特点
通过前一阶段创先争优活动，我们认真总结出以下特点：
1，始终坚持以员工为本理念。党组织创先进，党员争优秀，是为了实现学院发展上规模，广大员工得实惠。在活动开展中我们尽量做到少一些功利性的因素，多一些关注群众冷暖，少一些口号，标语，多一些员工意愿，把服务员工的理念贯穿活动始终。
创先争优活动效果好不好，员工心中都有一个天平。活动中，学院党委和各教工支部始终把关系到员工一枝一叶的细小问题都放在心上，实实在在做几件员工满意的事情，真正承接学习实践科学发展观活动的主旨，让广大员工得到看得见，摸得着的实惠。
2，始终坚持走群众路线作风。创先争优能否深入推进，扎实有效，制度约束是一大保障。活动中，我们注重建立一套科学制度，加强对活动各个环节的指导和监督，防止漂浮作风，点到为止的错误做法，用制度建设来保证创先争优活动的务实开展。
围绕群众关心，关注的热点难点事情，按照五个好五带头标准，制定争创措施，细化争创目标，健全考核制度，把问题找准，把困难想清，把思路理好，集中力量出实招，办实事。同时建立科学的群众监督评价机制，及时公布活动进展情况，主动接受群众监督，不断完善活动内容和方式，在服务群众中创先争优，在群众的监督下做好创先争优。
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3，坚持推出实干，能推广典型。创先争优，顾名思义，要创出先进，争出优秀。在活动开展中，我们注重把培养典型作为创先争优的着力点之一，推出一些群众信服，党员敬佩，组织信赖的先进个人，打造实干，能推广的党支部和党员典型，全方位，多角度，持续性的进行宣传推介，以一个优秀带动一批优秀，用一个创新做法推动整体创新，使党支部和广大党员学有榜样，干有方向，赶有目标。
同时善用奖优罚后政策，对相对后进，暂时落后的党支部和共产党员实施好帮带工程，让先进者更加先进，优秀者更加优秀，让后进者迎难而上，落后者奋起直追，实现以一带多，满园花香。
为丰富大学生课余生活，活跃校园文化，培养当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，在十二月份期间由山东女子学院辩论协会主办的“女院杯”大学生辩论赛圆满落下帷幕。现总结
一、活动方式
本次活动面向各学院通过内部选拔，组成一支队伍参加女院里的比赛。本次辩论赛采用淘汰制的方式，一共八支代表队参加比赛，首轮共四只代表队获胜进入下一轮，他们分别是信息技术学院，会计学院，管理学院和外语学院，四只代表队经过抽签产生半决赛名单，最终经过激烈角逐，会计学院和信息技术学院进入决赛，最终，信息技术学院代表队凭借四位辩手敏捷的思维、雄辩的口才获得了此次辩论赛的冠军。
二、活动时间及地点
此次辩论赛历时一个月， 初赛地点在普教楼304，时间：11月11号-11月12号，共四场比赛，半决赛地点合班楼509，时间：11月23号-11月24号， 决赛地点在合班楼509时间：12月3号
三、活动经过
1.预赛：11月11号—12日在普教楼304举行，经过抽签，最终：第一场：外语学院-社会与法学院，第二场：信息技术学院-文化艺术学院，第三场：管理学院-旅游学院，第四场：会计学院-教育学院，最终获胜分别为：外语学院，信息技术学院，管理学院，会计学院。
2.半决赛：11月23号-24号在合班楼509举行，经过抽签，最终确定对阵：外语学院-信息技术学院，会计学院-管理学院，获胜方是信息技术学院和会计学院。
3.决赛：12月2号-12月3号，3.4名决赛在管理学院和外语学院双方举行，最终双方共获第三名。12月3号在合班楼509,举行了决赛，邀请了山东省劳动职业技术学院辩论协会，山东工会管理干部学院辩论协会，山东师范大学辩论协会的会长和同学前来观战。最终信息技术学院获得冠军。
四、辩论程序方面
比赛程序由陈词、立论、攻辩、自由辩论、总结陈词共个五部分组成。首先是一、二辩进行开篇立论，用最精炼的语言阐明本方基本立场、逻辑框架、理论依据、事实材料等，接下来是针锋相对的攻辩和精彩纷呈的自由辩论，再接着是由四辩进行总结陈词，最后观众提问是。比赛程序的设置兼顾“辩”与“论”两个方面，既提供了充分的空间让辩论双方进行精彩的论述，充分展示己方缜密的逻辑框架，也给双方提供了进行唇枪舌战，正面交锋的舞台。观众提问阶段一方面可以调动观众的积极性，令一方面也增强了辩手与观众的互动。
五、活动效果
此次比赛的辩题涉及的内容相当广泛，但又紧贴日常生活，兼具生活情趣与时代气息，让辩手们在辩论过程中有话好说，有话可说。此次辩题涉及时事问题，校园问题，一方面辩题的生活化给予了广大同学思考的空间，另一方面，辩题紧扣时代发展的需求，具有较强的时代感。这使得整个辩论场面显得精彩纷呈，热闹好看，而赛后又能引发人们的思考，给人一份耐人寻味的隽永和深沉。可以说，精当的辩题设置，为这次辩论赛的成功举行奠定了良好的基础。但辩题内容的广泛性和强烈的时代感，从另一个侧面也要求辩手要有渊博的知识积淀和广泛的社会接触。辩论的辩论过程中辩手们十分注意仪表语言，未出现对对方辩手进行人身攻击的情况。所有参赛队都统一着装，衣着得体、大方，体现了当代大学生的良好形象。
六、经验与教训
一次辩论带给我们的不仅仅是比赛的结果，更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了密不可分的战斗群体，体现了分工合作精神。此次活动丰富了大学生的课余生活，活跃了校园文化，培养了当代大学生的团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，锻炼了同学们的口才和应变能力，增强了同学们的集体荣誉感。也使我协会扩大了在学校的影响力，扩大了我部的知名度。在辩论赛举行的过程中，我们协会成员积极参加布置组织本次活动，涌现出了一批又一批优秀会员，但因为首次承办如此大型的活动，准备和举办期间存在一些缺陷，例如在布置会场、维持现场秩序发面都出现了一系列的问题；在决赛中比赛结束与颁奖之间出现了衔接问题，中间一度停留了很长时间。我们认真总结本次活动的经验教训，在以后的活动中会再接再厉努力把活动办得更出色。
听取信息工程系各位老师和建议下，学习部积极组织，信息工程系第四届辩论赛终于在同学们的好评与掌声中落下帷幕。经过比赛，有一批优秀辩手脱引而出，应该说此次比赛相当成功，现将比赛进行简单总结：
一、辩题方面
此次比赛的辩题涉及的内容相当广泛，但又贴近日常生活，艰巨生活情趣和时代气息，让辩手们在辩论过程中有话好说，有话可说。此次辩题涉及生活问题，学业问题，善心与善行问题，将来就业问题等等，一方面辩题的生活化给予了广大同学思考的空间，另一方面，辩题紧扣时代发展的需求，具有较强的时代感。这使得整个辩论场面显得精彩纷呈，热闹好看，而赛后又能引发大家的思考。可以说，精当的辩题设计，为这次辩论赛的成功举行奠定了良好的基础。而辩题内容的广泛性和强烈的时代感，从另一方面也要求辩手要有渊博的知识沉淀和广泛的社会接触。
二、辩论程序方面
本次辩论赛的模式在沿袭以往模式的基础上，又添加了嘉宾提问，现场观众参与评选，节目穿插等环节，是活动的衔接及时间安排得到了充分利用，并让更多的人参与进来，提高了活动的积极性和影响力，使得整场比赛更有看头。比赛程序由开篇陈词、攻辩阶段、自由辩论、总结陈词共四个阶段组成。首先正方陈词，阐述本方观点，然后是反方，按流程依次进行。比赛程序的设置兼顾辩与论两个方面，既提供充分的空间让辩论双方进行精彩的论述，充分展示各自缜密的逻辑框架，又给双方提供进行唇枪舌战，正面交锋的舞台。因此在综合考虑之下，本次辩论赛的比赛流程基本完善，并且在赛场上也体现出来了这一点。
三、辩论风格与水平问题
此次辩论赛以文明为主题，非常注重辩风问题。就总体而言，参赛队员的辩风还是不错的。在注意语言的美感之外，也注意自身形象风度，让观众大饱眼福耳福。有的辩手滔滔不绝，出口成章；有的辩手沉着稳重，颇具大将风范；也有的辩手机智活泼，嬉笑怒骂皆成文章，让观众和评委们大开眼界。但也存在一些问题，有的辩手由于过分紧张激动，言行举止有些不太尊重对方，以后就这方面的问题，我们将高度重视。此次比赛中充分展现了辩手的机敏与缜密的逻辑思维，无论是在立论还是驳论阶段都高潮迭起，十分精彩。总体来说，这次辩论赛既有‘辩’的剑拔弩张，也不失‘论’的雄浑气势。
四、本次辩论赛的不足之处及改进方向
1、比赛初期宣传力度不够
2、在比赛时大部分选手不懂辩论赛规则，导致了大赛的规范性不够好
3、对现场突发事件处理能力不足
4、队内协调工作存在欠缺
五、赛后思考
一次辩论赛带给我们的不仅仅是比赛的结果，更重要的是在组织参赛的过程中辩手结成了亲不可分的团体，体现了分工合作精神。一个辩手在赛后曾说；通过辩论赛，让我学会了合作，也学会了从容与淡定。一句话道出了所有辩手的心声。的确，在辩论赛中激烈的智力对抗，富有灵性的思想 碰撞都可以让我们欣赏到智慧之美。
此次辩论赛丰富了大学生的课余生活，活跃了校园文化，培养了当代大学生团结、竞争、进取的素质，体现当代大学生的精神面貌，锻炼了同学们的口才和应变能力，增强了同学们的集体荣誉感，也是我系扩大了在学校的影响力，提高我系的知名度。虽然在此次活动中也存在一些小的纰漏，但我们会吸取教训，总结经验 ，争取做到更好。
经过一个学期的辅导，现对这一学期的辅导工作作一个总结。
用讲座的形式介绍一些语文知识。例如“网络阅读”“名著阅读”“阅读欣赏”“怎样记日记”等。有老师主讲，也有学生主持。讲座时间不长，一般一至二课时。内容要通俗、浅显，注意趣味性。尽可能结合学生实际举例，还根据需要采用挂图、幻灯、演示相配合。
除了讲座，还玩一些游戏，游戏的内容很多，有猜字谜、猜作品作者、对对子、成语接龙、拼字游戏、给歇后语找尾巴、抓错别字俘虏、修改病句、读绕口令等等，很受学生欢迎。活动多以集体组织进行，如“猜谜会”“趣味语文联欢会”，在室内布置“谜语室”，在操场上开展“语文行军”等。语文行军是一种有趣的集体游戏，把学生平均分成几组，选择一个目的地“行军”。在行军途中，设有一道道关卡，每道关卡设有各种趣味语文题，每个小组必须依靠集体的力量解决问题后才能继续前进。谁先到达目的地，就获得红旗。学生在这种活动中几活跃了气氛，又学习了语文知识。
在班上经常有计划地开展语文竞赛活动，对激发学生学习语文的兴趣，开发智力，培养特长都有积极作用。语文竞赛以考查学生的语文能力为主。单项比赛，如普通话比赛、查字典比赛、讲故事比赛、看图说话比赛、作文比赛、书法比赛等。综合性比赛，如听说读写综合竞赛、辩论赛等。学生在比赛中增长了见识，又培养了团结合作的意识。几点体会和思考。
(二)课外活动应当尽量保证与课内知识的联系，使其真正成为学生拓展视野的舞台和主阵地，如果学生失去兴趣，就应当及时调整，否则或浪费时间。
(三)课外活动应当结合年级教学内容和特点形成系列，甚至可以固定下来，不断总结经验，改进活动方式，提高活动效果。
(四)课外活动可以尝试发挥教研组所有教师的特长，有计划、有组织的开展系列课外活动，使学生在每一次活动之后都感觉到大有收获，这样会大大激发学生参加活动的积极性。
(五)课外活动应尽量使用现代化教学手段，使学生在现代化技术营造的效果中接受美的熏陶。学校在这方面还应加大投入，增加资料储备，为学生的语文学习创造良好的条件。
由于我们的课外活动开展得扎实有效，学生更喜欢语文了，读写听说能力也有了很大的提高。总之，这学期阅读兴趣小组已落下帷幕。倒推而及，思其细节，不免有些许遗憾。在今后的工作中，我们将以学生为本，关注学生的思想及其阅读所需，争取顾及每位学生。同时，尝试采用更多的方法让学生提高对阅读的认识及阅读兴趣。此外，开展专门的交流座谈，寻找阅读与写作有机结合的最佳途径。相信，只要继续努力，我们一定能让学生初步养成终身阅读的好习惯，也为书香校园的形成尽些微力量。
根据上级要求，我校认真组织开展了“向国旗敬礼”活动，加强了学生们的爱国主义教育，增进了爱党爱国爱社会主义的情感。现将我校活动情况小结如下：
1、学校重视，认真组织落实。
“向国旗敬礼”活动是喜迎国庆的一项重要任务。接到通知后，我校利用升国旗的机会，召开了学生动员会。引导孩子们用核心价值观引领人生航向，为实现中国梦而努力学习、奋发向上;各地要围绕热爱党、热爱祖国、热爱家乡开展主题活动，培养学生热爱党、热爱祖国、热爱家乡情感。
2学生们积极参与网上发文活动，激发了学生们的爱国热情。
学生利用信息技术课的时间，在老师的指导下，在老师的指导下登陆首都网。同时，各班班主任通过****通知学生家长，让有条件的学生在家参加活动。我校学生以个人、团体、班级、家庭为单位，积极参与网签活动。
参与面广，积极性高。让学生面向国旗签字寄语，激发了全体学生的爱国主义热情，使学生受到了一次很好的爱国教育，学生们在寄语中，语言朴实、风格清新、感情真挚，充分展示了我校学生对伟大祖国的热爱，增强爱国之情，坚定报国之志。
3、学校组织各班开展以“向国旗敬礼”为主题的队会——参观爱国主义教育基地等教育实践活动。以“向国旗敬礼活动”为契机，帮助学生养成高尚思想品质，培养学生树立崇高理想。要从小事做起，从小事做起，注重文明礼貌道德，树立科学的世界观、人生观和价值观。
“向国旗敬礼活动”只是一个载体，我们的最终目的是通过这个载体，引导我校学生积极参加主题活动来进行自我教育、自我提高。今后我校还将实际情况，精心组织开展各类爱国主义教育活动，在细节上培养我校学生的高尚道德情操和浓厚的爱国情感，将爱国主义教育引向深入。
后张庄完全小学
2018年6月
趣味化学我知道
来到柏乡中学一段实践后，我发现这里学生的基础都比较差，而且学习兴趣不高，我觉得出现这种现象的根本原因是传统的课堂教学没有能够提起学生们的兴趣。针对这种情况，我在班里组织了一次“趣味化学我知道”的课外活动。我觉得本次活动还是起到了我所预想的效果，此后有很多学生的学习主动性有了明显的提高，我自认为这是一次比较成功的课外活动。
现在我们将课外活动总结如下：
一、 目标完成情况
本着提高学生学习兴趣，增强学生对于化学学习的积极性，本次活动取得了很好的效果。学生在活动中都能积极发言，尤其是在“身边化学我知道”环节，学生更是当仁不让，都说出了很多日常生活常见的与化学息息相关的实例。在整个活动中，学生们表现出了浓厚的兴趣。
我认为课外活动已经基本提前达到了预期的效果。
二、活动存在的问题及改进方法
活动过程中也出现了一些提前没有考虑过的问题：比如分组不均，学生采取的是自由结组，这样导致学生在进行每个阶段时的实力并不相当；还有就是这作为一堂活动课，学生的积极性本身就比平时课堂高，所以导致课堂秩序有些混乱。
改进方法：首先，活动前要充分了解每个学生目前的知识水平，并据此做出合理的分工；在活动过程中，要充分发挥教师的监督作用，使学生在和谐的氛围中达到学习的效果。
为了积极响应集团事业部《关于开展“质量月”活动的通知》（深通产玻[2011]12号）文件精神，落实集团公司“以科学发展观为统领，全面深入推进质量建设，推动全体员工积极参与质量建设，进一步营造重视质量、追求质量的良好氛围，提高质量管理水平”的工作要求公司于2011年11月1日-30日组织开展了“质量月”活动。
公司首先制定了具体的质量月活动实施方案，各部门均在规定的时间节点内启动、实施了各项活动，所有内容均已完成，并取得了良好的效果。
一、现场悬挂宣传标语，营造“质量月”活动浓厚氛围
公司围绕“质量月”活动主题，通过会议的形式进行了动员和部署，引导全体员工积极投入到“质量月”活动中来。
在公司的生产办公区和生产现场，张贴了各种宣传口号，宣传质量文化，营造了全体员工关注质量的良好氛围。
2、 开展各种培训活动，提高员工的质量意识
公司以“质量月”活动为契机，结合公司实际，开展了一些针对现场操作人员和质检人员的培训，主要内容是iso基础知识、产品主要缺陷的识别、检验标准以及作业指导书等内容。
3、 开展专项质量检查活动，规范现场管理
结合事业部要求的管理制度梳理工作，在“质量月”活动领导小组的统筹安排下，于11月20日-25日之间对各部门现有的体系文件进行了一次大检查。具体检查的结果如下：
各部门根据具体情况，对与实际不符的文件进行了修订和补发。
4、 开展产品质量审核活动，提高产品质量水平
为了及时了解产品的质量水平，为工艺技术的改进提供参考，公司于11月14日—16日组织进行了一次产品质量审核，将审核的结果以审核报告的形式发放到各部门作为改进工作质量的参考，确保产品质量满足顾客的要求。
5成立防震小组，提高产品的抗冲击能力
由于该厂投产较晚，产品抗冲击性能不太稳定。针对这一情况，南充工厂成立了抗冲击攻关小组，由主管生产的厂长亲自任组长，对引起产品抗冲击性能不稳定的各种原因进行分析，并采取了各种改进措施，使产品的抗冲击性能有了明显的提高。
（注：表中抗冲击合格率**不代表最终产品的抗冲击合格率，仅代表**抽检合格率。）
本次“质量月”各项活动的开展，对质量管理工作起到了有效地推动作用，同时使广大员工对质量管理体系有了更进一步的理解。我们希望活动中总结得出的一些好的经验办法能够形成长效机制，并努力扩展到生产、经营、管理的各项工作中，平时能够更加注重产品质量和工作质量，严格执行各项质量管理制度，加强质量意识的提高，从而全面推动公司的各项工作。
88公司
二0一一年十二月二日
团圆庆贺是中秋节俗的主旨。天上圆月，人间团圆，圆满是人们希冀的生活目标，团圆是中国人特别追求的一种人伦境界。春节、元宵等节日都有不少节物表达着团圆的意象。中秋在岁时节日中尤重团圆，古代就称它为“团圆节”。
人月两团圆的意境对于中国人来说，是一种生活中的理想。我们在日常生活中往往不能真正地实现这一理想，但中国人都怀有这样一种心情，这种心情就通过节日习俗来表达。圆润的中秋明月，就给国人一种精神提示，以天上的圆月来促进人事的团圆。古代中国有不少征夫、商贾、官员、文人因为职责或生计，远离故土，中秋夜的圆月唤起人们对团圆的向往，对亲人的思念，“举头望明月，低头思故乡”。
当代社会，中国的人口处于大流动大迁移的状态，成千上万人离开熟悉的故乡前往陌生的异地，人们对故乡的依恋，可以从前几年流行的一首《常回家看看》的歌曲中体味。因此说中秋节团圆习俗，以及利用这一节俗表达一种思念的情绪，缓释游子的乡愁，这在当代社会有着十分重要的生活服务价值。在中秋的手机短信微信中，说得最多的就是团圆，有情人的私语：“玉兔，嫦娥，桂树;美白，漂亮，芳馥。明月，清风，十五;相思，团圆，遥祝”;有对亲人的祝福：“一年中秋又来到，远在他乡的我，心中只有一个信念——祝家中的亲人们永远幸福安康”;由家事想到国事，“月圆家圆人圆团团圆圆，国和家和人和和气满堂。华夏九州同祝福，中秋两岸盼团圆。”当然更多的人能够面对面地享受到团圆的快乐，他们利用中秋节日弥补平时因工作对家人在情感上的欠缺，欢笑团圆：“月儿圆，人团圆，举杯仰天遥祝：月圆人圆花好，事顺业顺家兴。”
火烧寨地区
土壤类型和用途调察活动总结报告
[内容提要]
“三农”问题关系着国家的稳定和全面小康社会奋斗目标的顺利实现。我们的农村中学生与土地和农业生产息息相关。土地养育了我们，为我们提供了学习和实践的基础。
为了进一步落实新课改新理念，陇县火烧寨中学科考活动小组从2009年9月起，结合本地实际情况和学生特点，以当地土壤资源和农业生产现状为载体，主要围绕当地土壤种类和农业发展模式开展实地考察、调查、学习等科考实践活动。活动采取校外考察和校内学习交流相结合的方式，开展了多次实地考察，专家辅导，调查采访，实验**，反思交流，并对活动成果进行积极宣传。本次活动共形成学生作文123篇，日记和经历310篇，手抄**16篇，漫画和散文65篇。
经过本次活动，我们对当地土壤资源种类有了深入了解，对当地农业生产方式和布局规模有了清晰认识，对合理利用土壤资源，改进当地生产模式等问题进行深入思考和分析，提出了新思路。同时，感受到了土壤资源的重要性和生活的艰辛，这次活动，也给我们提供了书本知识和生产实际相结合的机会，培养了我们正确的思维方式和习惯，激发了我们热爱家乡，热爱自然，知恩图报的高尚情操，为我们进一步学习和成长奠定了基础。
[关键词]：土壤资源科考实践总结报告
一、活动背景
陇县是陕北山区县，也是国家级贫困县。火烧寨镇是陇县西北部毗邻甘肃省的一个山区乡镇，有陕西“西大门”之称。境内山地丘陵纵横，自然资源丰富，下辖7个行政村，48个村民小组，辖区面积77.
16平方公里，耕地面积3.2万亩。主要农作物是小麦和玉米，主要经济作物是烤烟和水果。
人均年收入在2009年为2386元，在2010年为2989元。
近年来，火烧寨镇在党的各级领导下，形成了以烤烟、水果为主的农业生产经营模式，带动了农村经济的发展。但由于本地区山地占80%以上，且多以红壤为主，烤烟生产受到限制，山地产业品种以单一的核桃为主，生产模式粗放，产量不高，造成山地资源的浪费和生态条件的恶化。探索适合本地区农业发展的作物种类和经营模式，充分发挥本地土壤资源特点，发展绿色高效农业，成为当地经济发展的大问题。
宝中铁路，省道212公路和正在开工建设的宝平高速穿境而过，给火烧寨镇的经济发展注入了活力，但同时，也占用了仅有的川塬耕
提高土壤的利用率是非常重要的。
火烧寨地多山多，交通闭塞，信息不畅，当地农民思想观念落后，创新意识不强。受其影响，我们火烧寨中学学生虽然生活在这片土地上，但对当地土壤资源的种类、特点，以及土地使用情况了解不够深入，虽然很想为家乡发展做贡献，改变落后生产模式，使当地土壤资源得到充分有效、绿色环保的使用，但苦于知识的贫乏和信息的不足。为了进一步推动新课程改革，培养学生的社会责任感、**精神和社会实践能力，我们立足当地实际，成立了“火烧寨中学科考实践活动小组”，针对本地区土壤资源及使用情况进行考察实践，试图通过我们的活动，调动广大农民深入思考，从而共同探索提高本地土壤资源利用率的新途径，带动当地农村产业经构的调整和农村经济发展。
二、活动目的
1、通过本次体验型科考活动，增加我们应用理论知识的能力，激发我们科学**的兴趣，锤炼科学**精神，从中培养创新精神和实践能力。引领我们走向社会，走向生活，感受科学技术的力量，促进我们与大自然，与社会生活的联系，为我们的个性发展提供开放的空间。
2、通过我们科考小组开展的问卷调查、发放倡议书、进村走访，绿色环保宣传等活动，提高人们对自然资源的价值的认识，激发他们的环保意识，从而自觉杜绝乱砍滥伐现象。同时，引发人们对当地生产现状的思考，改变他们落后的生产方式和价值观，为挖掘本地土壤资源潜力，推广先进生产模式奠定基础。
三。加强家庭教育，培养学生感恩意识。本次活动，设计了许多实地考察和走访调查环节，目的是让我们走进大自然，走进家庭，走进田间地头，深入了解家长，了解生活，了解生产，亲身体验山区家乡自然资源的美好和农业生产的艰辛，感悟父母对子女的无私奉献精神，培养学生热爱自然，热爱家乡和感恩图报的高尚情操，增强求知欲，为学习注入新的动力。
4提高参与社会决策的意识和能力。通过探索发展农业科技的有关技术问题，**提高当地土壤利用率的新思路和方法，增强同学们关注生活、关注社会和参与社会决策的意识和能力。
三、活动方式
本次科考活动，经由学校宣传倡议，学生自愿报名参加，最终由九年级学生84人组成科考活动小组，活动采取校外考察和校内学习交流两种方式，在整个活动过程中，全体组员积极参与了活动的各个环节。
（1）校内学习：邀请县农业局、镇**农业技术专家分别针对土壤学有关知识，本镇土壤质地、结构特点及使用情况作专题报告，同学们在听取报告的基础上互谈感想，交流心得体会。在校外考察结束后，结合考察情况，我们进行了土壤样本酸碱性测定和土壤微生物观察实验，同学们制做了手抄报，交流心得，召开了专题辩论会等活动。
（2） 校外调查：按照分工，科研组对火肖寨镇7个行政村进行了实地调查、抽样调查、问卷调查和村访。对火烧寨镇烤烟育苗基地和郭家槽奶牛养殖基地进行了调查。
四、活动过程
本次考察活动从2009年9月开始选题立项，经过资料收集、专题学习、实地考察、调查走访、讨论交流、宣传总结等过程，到2010年底完成活动目标。共走访、调查了火烧寨镇7个行政村，外出开展科考、调查、宣传活动16次，学生自发活动60余次。
1前期准备（2009年9月）
（1）选题立项
2009年9月，我们发现宝汉高速公路火烧寨段路基修筑工地上挖掘了两种色泽截然不同的土壤，我们注意到不但色泽不同，而且两种土壤中种植的同一作物的长势差异也很大，我们猜测火烧寨地区土壤种类具有多样性。由此，我们选定“火烧寨地区土壤及使用现状”作为考察对象，并确定考察活动主题为“火烧寨地区土壤种类及使用情况的考察”。
（2）成立小组，布置任务
倡议后，共有84名学生自愿参加这项活动。根据活动的需要和学生的特点，将科研组成员分为三组；②山地土壤考察小组；③基地考察小组。各小组布置具体任务，开展安全教育。
2活动（2009年9月至2010年12月）
（1）专题报告，普及知识
2009年9月26日，我们邀请了县农业局农业技术专家mmm，对全体学生进行了题为《》的土壤知识讲座。专家用行动形象的语言，从土壤的组成、性质及科学使用方法三个方面做了分析，并对考察土壤的方法提出了建议。2009年10月7日，我们邀请到镇农业技术员mmm针对本地土壤的特点和使用现状，做了题为《授我木瓜，报之琼琚》的专题讲座。
两次专题报告，使我们对土壤学知识有了深入认识，对当地土壤特点和使用现状有了初步了解，也使我们掌握了考察土壤的常用方法，激发了我们开展土壤考察的兴趣，坚定了本次活动的信心和决心，促使我们重新调整了考察活动方案，细化了考察活动环节。
（2）实地考察，调查走访
①村组土壤考察。2009年10月中旬至2010年4月中旬，我们分两个小组，分14次，对火烧寨镇所辖火烧寨村、粮食沟村、上川村、花园村、苟家寨村、郭家槽、峰山村等7个村组的山地和川塬农田土壤进行了整体观察，选点取样，观察分析。并走访村民了解当地主要农作物、种植方式、收入等情况，并发放问卷。
考察结果汇总如下：
考察中我们发现，本地土壤以红土为主，山区土壤浅表层为黄土，但很薄，以花园村山地黄土层最厚，也只有40——80多厘米，而峰山村，苟家寨村，大部分山地黄土层不到40厘米，少数地区红土裸露。只长有零星刺槐，酸枣和杂草。四川高塬农田土壤以黄土为主，红壤层多在70～100cm以下。
少量蔬菜和农田，由于长期施用畜禽粪便等农家肥，土壤颜色灰黑色，土层较深，农作物生长很好。与周围山地形成鲜明对比。
对比这三种土壤，我们发现黑土大部分位于水田，含腐殖质较多，能看到大量的树叶、谷壳、畜禽粪便等杂物。挖黑土，我们可以看到许多小动物，如蚯蚓，西瓜虫，粪甲虫等。从挖出的红来看，有许多大小等的土块，最大的可达到直径1米多，我们体力最好的白军前同学也没有抱起，试着用铁锤去击打，土块也很难散开，土块上留下许多撞击过的小窝；在土壤中很难找到有机物残留和小动物。
表层黄土明显疏松。虽然表面非常干燥，但内层仍然非常潮湿，并且有蚁巢和地鼠。对别是玉米根下，蚯蚓活动过的痕迹很明显。
据村民介绍，火烧寨镇农田主要种植小麦、玉米、油菜等作物，经济作物以烤烟、核桃为主。粮食产量并不高，小麦产量最高的粮食沟村亩产最高也只有200多公斤，山地小麦产量太低，主要种植玉米和马铃薯，由于地广人少，资源人均占有率高，所以家家都有存粮。烤烟收入比较好，大多数家庭年收入近万元。
核桃主要分布在苟家寨、峰山等高山林地。这儿的核桃很少需要人去管理，只要每年九月初采收即可，核桃单产也并不高，但由于林地面积大，树多，核桃收入也很多，今年五月核桃开花时遇到雪灾，几乎没有收成，但去年收成好时，外地客商进村收购，好多家庭核桃收入达4000多元。
据调查，火烧寨镇可实施人工灌溉的土壤面积并不多。只有火烧寨、粮食沟和郭家槽村由于河道经过，有极少量水浇田，而其它村组，只能靠水窖浇灌，工作量大，浇灌面积有限。如何合理灌溉是当地农民面临的一大难题。
土壤施肥方面，川塬农田施用农家肥多，山地由于交通困难，只能施用化肥，农民说，地越种越薄，他们也没有办法。
这次调查也给我们上了一堂生动的思想道德课。考察活动第一次远行的目的地是粮食沟村，由于离开学校，奔向野外，奔向大自然，我们内心有说不出的愉悦，大家都象飞出笼子的小鸟，除了欢声笑语，就是全力向前冲。考察小组的娘子军巾帼不让须眉，一点也不拉后腿。
由于农村的水泥路是沿着山区建造的，因此我们的路线基本上是沿着山谷。中午我们到了粮沟时，正是烈日炎炎，我们都累了。嗯同学们在粮沟里一脸骄傲，带我们回家作客。
吃着核桃、苹果，鸡蛋煎饼，热情的女主人就滔滔不绝地介绍起本村的农业生产情况，并带我们到山坡采集土样标本。在返回的路上，我们很累，但很饱。随着活动的进已不发展，许多学生并不那么兴奋。
记得在上川村考察，天不作美，我们到达时偏偏下起了小雨，同学们都冻得直打哆嗦，老师组织我们到mmm同学家里去避雨。但是当我们回到家，我们找不到mmm的妈妈。后来，当我们在山坡上的苜蓿地里找到她时，她还在雨中割苜蓿。妈妈急着哭，妈妈却笑着说，傻孩子，没有苜蓿，奶牛吃什么，它不会饿的。
我们在场的同学都很震憾。当我们参观峰山村时，已经是春暖花开的季节了。老师让我们看了小麦样品，详细分析了根、茎、叶、花和果实的特征。我没想到，这个不起眼的小麦竟然有这么高的光合能力，而且结构如此完美。
我们不能不下决心参加更多的实践活动，把我们的知识和生活结合起来。