三年级的数学日记【篇1】

陈子钰

一天,我跟爸爸去市民中心办理市民卡。工作人员告知我说要先填写申请表,并且说注意不要把身份证号码填写错了。但是,我写了两次都没写对。边上的一位阿姨告诉我说:“小妹妹,你看,身份证前面的六位数代表省、市和区,比如33就代表浙江省,01代表杭州市,06代表西湖区,后面接下来的八位数字就代表你的出生年月日,最后四位数是你的个人编号,这样一拆分后是不是很好记呀?”

通过阿姨的详细讲解,我明白了身份证号码快速记忆法,还知道了这种数字排列的规律在人口管理系统中的应用。

三年级的数学日记【篇2】

有一天,我正在课室做数学作业。然后,我遇到了一道数学的题目弄不懂,这道数学题目是:求一个长方体的体积,题目给了我两个条件,横截面的面积是30平方厘米,宽是6厘米,我想:长方体的体积不是长乘宽乘高吗?为什么题目只给我们底面积和宽呢?我想了好久都不知道怎么做。于是,我就去问数学老师了。

老师看了看题目,对我说,横截面就是长方体的底面积,宽在题目上所表示的是长方体的高。这下子我终于明白了如何去求长方体的体积。我又学多了一个新知识,我真开心啊。

三年级的数学日记【篇3】

今天我在家做家务,爸爸看了很高兴,爸爸奖励了我50元。让我去超市买自己想买的东西,我加上存钱罐的7元3角一共57元3角,和爸爸来到超市,一进超市发现里面有好多人。

去二楼看到有布娃娃,我买了一个小象布娃娃,又有零食,我买了一包吸吸冰一共要了28元,57元3角元减去28元还有29元3角 ,我又买了一个奶片和冰棍一共要了4元,29元3角减去4元还剩下25元3角,最后我又买了个橡皮泥要了3元5角,25元3角减去3元5角,还剩下21元8角,回到家我把剩下的钱存进了攒钱罐内。

三年级的数学日记【篇4】

我们家的墙上有个量高尺,每年我都用它量身高。去年我身高是1m10cm,今年量的身高是1m16cm,116-110=6(cm).我今年长高了6cm。

我问妈妈:“我什么时候能长到姚明那么高?”妈妈说:“只要你天天多吃饭,不挑食,坚持锻炼身体,将来就能长成像姚明那样的小巨人”。

篇四:口算

数学中,最简单的就是口算,可是,口算又是最难的,为什么说呢?就听我介绍吧。口算,要经过大脑的快速计算,是脱口而出的,可不能在草稿纸上等你算出来才说出来的,那样子叫计算,不叫口算。而我却不一样,一道题目,像0.75除以3,我会脱口而出,答案是0.25,对吗?

口算,其实很简单,加油!

三年级的数学日记【篇5】

20xx年X月X日晴天

学习了钟表这一课后,我认识了钟表。在这一天中,我看空中课堂的时间是8:00—9:00。我做语文作业的时间是10:00—11:00。中午12:00吃饭,1:00—3:00睡午觉。做数学作业的时间是4:00—5:00。6:00出去玩。我每天都是自己看时间做事情。

三年级的数学日记【篇6】

这天,四楼的邻居买了一只小仓鼠,我们都跑去看。

小仓鼠有一件灰色的、毛茸茸的衣裳,一个小小的鼻子,一双黑宝石般的大眼睛,还有一对小巧的耳朵。可爱极了!

别看它那么可爱,脾气也不小!如果有人在它睡觉的时候打扰它,它就会瞪着你,好像在说:"胆子不小啊!敢打扰我睡觉,信不信我咬你!"说完,还装模作样地露出两颗尖锐的牙齿。

小仓鼠还特别爱动。在白天时,它经常满屋子跑,弄的屋子里鸡飞狗跳的。

尽管这样,我们都喜欢这只可爱又顽皮的小仓鼠!

三年级的数学日记【篇7】

今天我写的是单双数,我在做数学口算题中单数跟单数相加的的总是双数。比如说:“一个单数加一个单数和是单数还是双数呢?”应该是双数。1是单数3是单数让1和3相加和是4,4是一个双数。所以我说一个单数加一个单数和是双数。

三年级的数学日记【篇8】

今天,我认识了球体,长方体,圆柱体。

生活中所见到的球体有:乒乓球,篮球,气球,电灯泡等,它们都是球体。

生活中所见到的长方体有:盒子,空调,柜子等,它们都属于长方体。生活

中见到的圆柱体有:柱子,没有削的铅笔等,这些都是圆柱体。

我还知道了圆形可以变成:正方形,三角形,扇形等等。今天的收获可真不

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三年级的数学日记【篇9】

今天是我的生日,爸爸妈妈为了庆贺我的生日,买了很多菜。“厨师爸爸”系上围兜开始炒起菜来……

“stop”!看见爸爸正麻利地拿起油壶要往锅子里倒油,我急忙喊道。今天居委的阿姨刚发了控油瓶,控制烹调用油可降低疾病风险,特别可以降低富贵病产生的可能性。在我的强烈要求下,爸爸只好采用控油瓶往锅子里倒油。爸爸显然不能适应用控油瓶做菜,才炒了一份青菜,就用掉了近50克油。

我家里共3个人,如果每人每天烹调油摄入量不超过25克,那么我们一天可以用多少油呢?

3×25=75(克)

三年级的数学日记【篇10】

星期天上午,我和爷爷到藕塘的药店里买了两盒药片——胃尔舒。两盒药一共44元,一盒22元,爷爷付给她一张50元,营业员找给爷爷6元。找好钱后,我用小数加、减法核算了一下,爷爷还可以这样付:

1.先给营业员40元,再付5元,找1元。

2.如果爷爷有零钱,可以先付40元,再付4元。

通过这次陪爷爷买药,我知道了数学与我们的生活息息相关。

三年级的数学日记【篇11】

洪子荟

一个星期天的早上。爸爸让我测量一下我们家的电视,我用手测量了一下,我测量的是6扎,我妈妈测量了一下,是5扎,我爸爸也来测量了,是4扎多点。我问妈妈为什么会这样呢?妈妈说因为我的手最小,所以量起来扎是最多的,妈妈是中等的,爸爸的手是最大的,所以扎是最少的。妈妈拿来卷尺,我的一扎是16厘米,那就按我的扎来算好了,我是这样想的,6x16=96(厘米)我跟爸爸说:“我测量出来啦!我们家电视的长是96厘米”。

三年级的数学日记【篇12】

201X年X月X日 晴天

平常吃的饼干,玩的皮球,水杯垫,好多好多。这就像我今天认识的小数点,这是我的一位数学新朋友。原来它躲在我们生活的每一角落。去超市,它就躲在价签上,面包2.30元,果酱8.90元,这些小数点到底有什么用啊?去掉它看一看面包230元,果酱890元,哈哈,数学简直是阴魂不散。。。。