下面是我整理的有关“党支部书记党建述职报告”的重要知识，希望大家都能阅读并与朋友分享。生活中，我们常常需要撰写报告，因为付出努力就能得到回报。报告对于上级机关来说非常重要，它们可以通过报告了解更多信息、了解局势。
下面是范文网小编整理的公司支部书记2021党建工作述职报告(企业党支部书记党建述职报告2021年最新)，供大家阅读。
公司支部书记2021党建工作述职报告 2021年，在X区X办事处党工委、X社区党委的领导和支部全体党员大力支持下，公司党支部一班人统一思想、明确目标、自我加压、扎实工作，使公司党建工作得到了发展，各项工作持续推进。
我与班子成员团结协作，互相配合，认真履行职责，积极贯彻落实党的路线方针政策和上级党组织的决议决定，紧紧围绕公司经营管理抓党建，以提高队伍素质为重点，以强化管理为手段，抓好思想政治工作，加强自身的道德品质修养，使全体党员思想政治素质不断提高，管理工作不断进步。
一、主要工作。（一）班子团结，齐心协力抓党建。作为抓非公企业党建的第一责任人，始终将非公企业党建工作与非公企业经济管理工作同研究、同部署、同落实。平时，与社区下派的党建指导员一起，经常深入企业一线了解情况、听取意见，对非公企业党建工作开展经常性指导，全年开展服务型党组织活动4次。通过召开每月1次的主题党日活动，以上党课的形式，及时将上级关于加强党建工作的方向、政策措施、工作要求传达到非公企业经济组织和党建工作点。
主动帮助经济组织培养入党积极分子、不断发展壮大党员队伍、不断加强党员的教育管理、全面加强非公企业党组织阵地建设;引导“创建服务型党组织活动”，建立和完善“党支部工作职责”、“三会一课制度”，誊写政治学习笔记2本，心得体会2篇，党的十九届五中全会精神2本。
指导帮助建立了学习栏，进行党风建设宣传板报10余次，提高了非公企业党务工作者党建理论水平。主动带领支部委员及全体党员干部落实联系点制度，定期到联系点指导开展工作。深入基层开展了调研活动，解决了发展难题，着力解决非公企业在党建工作等方面存在的突出问题。
（二）推动发展，优化服务抓党建。认真履行基层党建工作第一责任人职责。健全完善了组织机构，成立了以支部书记为组长的党建工作领导小组。建立了党员活动场所，建成一个标准党员活动室，党的基本知识上墙，加强支部制度建设和阵地建设。使党员学习活动有场所，有了家的感觉。开展了服务员工行动。因我公司属破产单位，下岗失业人员较多，个别居民家庭比较困难。针对这一现象，党支部开展了员工特殊困难必访活动，组织支部党员与困难职工结对帮扶。
（三）形式多样，多措并举抓党建。公司党支部根据上级党委要求，号召和组织全体党员通过各种方式认真开展“两学一做”学习教育活动，认真学总书记系列讲话、党章党规。认真阅读了《谈治国理政》第三卷、《之江新语》等。
在十九届五中全会召开之后，带头认真学习领会大会公报，并在学思践悟的基础与同志们进行心得交流。支部坚持每季一次党员大会，全年共上党课4次，民zhu生活会2次，民zhu评议党员1次，主题党日活动4次，组织广大党员到X红色教育基地参观学习2次，使大家心灵受到一次洗礼，思想得到一次升华。
二、存在问题。（一）党员教育管理不严格。党员思想教育缺乏针对性，教育方式单一，缺乏生机和活力。非公企业职工党员参与率低，坚持“三会一课”学习的积极性不高，进行积极正确的思想交流比较少，不利于党支部有效发挥组织凝聚力。党员文化程度不高，对新鲜事物学习意识淡薄，党性观念退化，学习积极性需要加强。例如，每个月的第一个周二是主题党日活动，经常有员工找各种原因不出席，或者出席了来转一圈就走。
（二）信访稳定工作有短板。由于各种原因我小区X#X#楼的土地证，X#—X#楼土地证和房产证一直久拖未决，有的业主以此为由拒交物业费等，部分业主拟通过信访途径解决。
（三）工作制度落实不严格。虽然制定了规范的工作制度，建立了完善的运行机制，但制度的执行不够严格。比如，支部建立了谈心谈话制度，但平日忙于事务，有针对性地与党员干部谈心谈话有缺失。
三、下步工作打算。（一）着力加强党员管理。认真坚持和落实组织生活制度:一是“三会一课”制度。即每季度召开一次支部党员大会，每月召开一次支部委员会，每周召开一次党小组会，同时安排一次党课。二是党员干部民zhu生活会。每年召开一次民zhu生活会，充分利用党员干部民zhu生活会这个平台，交流工作、查找问题、开展批评和自我批评。三是积极配合并参与社区党委组织的讲习所活动，把“感党恩”作为重点内容，每季度至少进行一期讲习所活动，每期讲习内容有讲党的历史、先烈故事、党领导下我们身边的变化等，让党员群众感恩党、听党话、跟党走。四是认真搞好每年一次民zhu评议党员工作。把各项组织生活制度落到实处，做到准备充分、主题突出、形式灵活、效果明显、记录详实。
（二）创新党建工作方法。在现有的党员活动室、党员对接帮扶基础上，探索网络化、开放式的组织生活，开展关键岗位有党员、困难面前有党员、技术攻关有党员的争先创优活动，使党组织工作受党员职工欢迎。搭建党建网络平台，通过建立一个微信公众号、一个微信群等信息化管理模式，推动非公企业党建工作信息化、精细化、高效化，从而更好的方便服务群众。完善党建服务平台建设，丰富党员服务、在线教育、互动交流、信息发布等服务功能，方便党员群众通过平台互动交流、查看信息、提出意见建议，加强组织和党员群众的双向联系。
（三）及时回应业主心声。积极同有关部门联系协商，完善相关手续，争取早日解决部分业主的土地证和房产证问题。使得居民群众心中有底，不再对物业公司产生抵触情绪。同时认真耐心细致的和业主解释说明原因，并接受大家合理合法反映自己的诉求，遇到难以立刻解决的问题及时上报上级单位及政府，争取减少2021年小区居民上访次数，提高群众满意度。
2021年公司党支部书记抓党建工作述职报告
2021年公司支部书记抓党建工作述职报告
2021年公司党支部书记述职报告
公司党支部书记2020-2021年度党建工作述职报告
公司党支部书记抓党建述职报告
党支部：是党组织开展工作的基本单元，是党的全部工作和战斗力的基础。本站今天为大家精心准备了2021年学校党支部书记抓党建述职报告，希望对大家有所帮助!
在学校党委的领导下，作为机关五党支部书记，我带领支部全体同志，深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，围绕学校党委的中心工作，以人文本、德育为先，充分调动支部党员的积极性和创造性，解放思想、突出重点，全面推进，促进支部党建工作的开展。现总结如下：
一、履职工作情况
（一）扎实开展主题教育。支部落实党委各项工作部署，有序开展各项教育活动。一是认真开展“五个一”活动，期间我在党支部学习会上谈个人学习体会。二是按要求对照党员义务找差距，检视党支部和党员个人存在的问题和不足。三是认真召开专题组织生活会，开展民主评议党员，切实做好批评和自我批评。四是积极开展学习活动，我们深刻领会总书记在主题教育工作会议、在出席庆祝中华人民共和国成立70周年系列活动时的重要讲话，学习十九届四中全会精神，学习党章、《准则》、《条例》，学习党史新中国史、学习《关于论述摘编》、学习时代楷模布衣院士“卢永根”永葆初心、矢志奋斗奉献精神。通过主题教育，支部全体党员进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
（二）切实履行党建第一人责任。作为党支部书记，我切实履行第一责任人职责，把职责扛在肩上、抓在手上、落实在行动上，一是带领支部委员积极参加学校党委各项工作培训，进一步丰富了理论知
识，更新了思想观念。二是根据组织部工作安排，每月召开政治理论学习会，明确学习要求，确定重点题目，坚持集中学习与个人自学、通读文件与专题研讨相结合。坚持支部委员带头学、带头讲、带头做的三带头制度，把政治理论学习落实到实处。三是坚持政治站位，牢牢抓紧抓好意识形态安全工作，特别对于是港澳学生管理、新疆籍学生管理、网络舆情监控等，在党支部会议上、在部门会议上、在日常工作中，时时刻刻讲、毫不放松。
（三）落实从严治党要求提高管党治党意识。支部贯彻落实《中国共产党支部工作条例（试行）》等党内有关法规制度，一是严格落实“第一议题”制度，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。二是开好“三会一课”，支委会经常一起研究讨论，抓好各类党建活动的方案制定和检查反馈，抓好党建工作总结、创新；
及时研究解决党建工作中存在的有关问题，做到会前讨论，会后总结。我们组织参观云台山战役旧址，瞻仰先烈、铭记使命，学习革命先烈在解放战争中的英勇无畏精神；
我们追寻伟人足迹，融入乡村振兴，服务地方发展；
我们在从化区啦啦操比赛、全国啦啦操比赛期间，无论是工作日亦或是周末，始终坚守岗位，为来自全国各地的参赛队员提供志愿服务，“服务保障，党员先行”，切实发挥党员先锋模范作用。三是注重青年教师发展党员工作，及时安排培养联系人对入党积极分子开展
培养工作。四是认真组织全处党员干部学习关于党费收缴、使用和管理工作有关文件精神和要求。通过建立台账，核定基数，按时上缴，认真收取，保证按准按时交纳了全年党费。
二、存在的主要问题及原因
（一）政治功能不够强。一是党员教育监督抓的不够好。二是党的宣传工作抓的不够好。三是党内民主抓的不够好。
（二）工作作风不够实。一是政治和业务知识不足，理论业务学习不够，对业务知识的自我求精求深不够；
二是工作作风不够扎实，开拓创新意识不够，还存在等靠要思想；
三是工作纪律不严谨，自我要求不严格，对纪律涣散的现象认识不到位。
（三）作用发挥不够好。一是党员的模范带头作用不够，思想行动与党的要求还有一定的距离；
二是理论学习上不够自觉，学习的深度和广度不够；
三是思想观念需要进一步更新，工作上有时放不开，缺乏主动性和创造性。
（四）建章立制不够好。尤其是加强理论学习、规范开展组织生活的长效机制需要不断完善。
（五）组织生活不够好。党支部组织生活主要围绕理论学习、工作部署，支部党员交流思想、开展批评和自我批评较少。
三、下一步整改措施及工作思路
（一）带领支部党员为学校思想政治教育、校园文化建设做贡献。作为学生工作主管部门，要发挥岗位优势，面向全校大学生做好思想政治教育力量宣传，弘扬主流意识形态，通过团学组织开展校园文化活动，引导学生培育和践行社会主义核心价值观。
（二）建立党支部育人工作不断进步的长效机制。作为学生管理部门工作人员，我们要注重在日常管理、服务中倾听学生、老师的意见和建议，了解他们的问题和困难，主动作为、协调各方，切实为师生排忧解难。
（三）建立健全各项党员管理制度。坚持一手立规矩、材料度，一手抓整改、抓落实，用严明的制度、严格的执行、严密的监督，形成加强作风建设的长效机制。完善党支部各项工作制度，推动支部工作制度化、规范化、民主化，进一步提示党支部凝聚力、战斗力。
总之，我们一是要牢牢抓住全面从严治党这个主线，坚持思想教育从严、党员管理从严、作风建设从严、组织建设从严、制度执行从严，统筹推进各项任务；
二是工作要有深度和温度，用真情深入师生群众内心，抓实各项工作，提高服务意识，提升党员的整体素质，树立在师生中的良好形象，就一定能做好支部的党建工作。
按照xx区教育局党委要求，现就本人一年来履行基层党建工作第一责任人职责情况进行述职。
一、落实党建工作“第一责任人”责任
一年来，我校党支部按照以XXX为总书记的党中央从严治党的各项工作要求，开展“两学一做”学习教育，加强四风建设，加强领导班子建设，取得了很大的成效。主要体现在以下几个方面：
（一）落实党建工作责任制。深化“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”意识，围绕学校中心工作，根据教育局党委2020年工作安排，学校党支部研究制定学校2020年党建工作计划，并将党建工作纳入目标考核，与学校每个党员签订党建目标责任书，把党建工作落实到学校日常管理工作中；真正使党建工作成为推动学校工作再上台阶的坚强堡垒。
（二）履行党建工作“第一责任人”职责。本人和班子成员认真履行“一岗双责”，全年召开党支部会议12次，集体审议通过各类重大事项20余件，带头严格执行党支部研究决定的重大事项；本年度共召开5次专题会议专门研究党建工作。
二、狠抓政治理论学习，夯实党建工作思想基础
按照建设学习型、服务型、创新型马克思主义政党的要求，始终把开展党员思想教育活动作为提高学校党建工作水平的重要基石。
（一）认真开展“两学一做”学习教育。一年来利用周二党员学习日和周四教职工业务学习日，认真组织学习《党章》《中国共产党纪律处分条例》《XXX总书记系列重要讲话》原文。能围绕主题，把握灵魂，狠抓落实，一年来按照教育局党委的关于开展“两学一做”学习教育要求，每周二下午党员集中学习，每月开展一次专题学习讨论，每季度由支部书记上一次专题党课，把“两学一做”学习教育逐步引向深入。通过学习，不断提高自身能力修养及宗旨意识，坚定理想信念。同时，支部按照教育局党委的安排，在5月份对党员组织关系，党员违法违纪给予处理情况进行了集中排查，我校支部无失联党员、无违法违纪党员。对党员党费收缴情况进行了专项检查，支部党员都能按时缴纳党费。支部及时建立了党费收缴台账。
支部成员能认真贯彻执行教育局党委文件精神，能认真贯彻执行省、市、区党委的“八项、十项、十二项”规定及六条禁令。作为学校党支部负责人，本人能清醒认识到教育局党委赋予我的责任，始终保持清醒的政治头脑，时刻警钟长鸣，坚持做到讲学习、讲政治、讲正气，在和支部一班人的学习中，经常对照XXX总书记关于“三严三实”的重要讲话精神，确保教育局和学校的各项工作落到实处，也确保在大是大非问题上旗帜鲜明、立场坚定。
（二）坚持“三会一课”制度。学校党支部认真开展“三会一课”活动，要求每个党员有学习计划、学习内容、学习记录，及反思整改措施。每月召开一次党员大会，随时了解党员的思想动态及工作情况并及时传达上级部门的文件精神。上半年和下半年两次召开了党员民主生活会，会上充分征求广大党员的意见，有问题及时解决，有针对性地开展批评与自我批评，使“三会一课”落到实处。
（三）发挥党员思想政治工作优势。通过发挥党员做思想政治工作的优势，进而带动全体教师人人参加思想政治工作，形成全方位育人体系。一年来开展一助二“帮教”活动(一名党员和教师帮助两名学困生的学习。写出帮教记录，定期向支部汇报。)取得了好的效果。
三、以“三师一建”为抓手，强化基层党组织建设
（一）着力加强领导班子建设。坚持民主集中制，运用民主的办法科学决策学校工作，把与班子成员和党员交心谈心常态化，严格执行组织生活制度，带头参会和组织活动，发挥好班子的示范引领作用。在班子学习中，支部对班子成员提出具体要求，要求每位成员必须做到“三要”、“四有”，即“三要”一是党性要强;二是作风要正;三是业务要精。“四有”：一是有才;二是有德;三是有为;四是有信。要求每位成员要堂堂正正做人，本本分分做事，要为群众做表率，要用自身的率先垂范的作用，带动所有的人。让教师满意，学生满意，家长满意，社会放心认可，要形成一支具有凝聚力、向心力、战斗力的领导集体。
（二）从严治党，加强支部建设，推进校园廉政文化建设。今年，党支部配备纪检委员1名，组织委员1名，宣传委员1名，成立党员小组4个，选配党小组长4名，为党建工作的顺利开展提供强有力的组织保障。在此基础上，学校党支部还不断加大党建工作投入，安排了专门活动场所，配备了电子白板，完成了网络改造，方便党员学习和教学提升。
积极开展了廉洁教育和廉政文化进校园活动。以抓好支部建设为引领，加强校风、教风、学风建设，为建设高水平的教师队伍、培养高素质的学生，办好高质量的教育奠定坚实的基础和组织基础。全体党员在教学工作中，严格要求自己,以身作则,严谨、规范、科学地做好各项工作。同时，开展为民务实清廉为主要内容的学习教育教育，深入开展理想信念和宗旨教育、党风党纪教育、法制教育、诚信教育，加强了党员领导干部从政道德教育。深化警示教育和岗位廉政教育，开展廉政文化创建活动，着力培育和弘扬廉洁价值理念。加强了节约型校园建设，进一步规范了经费管理、资源节约、后勤管理等工作，积极营造了勤俭节约办教育的浓厚氛围。
（三）积极开展庆祝建党95周年活动。为隆重纪念建党95周年，深情回顾党的奋斗历史，引导党员增强爱党之情，激励党员干部坚定理想信念，营造敬业爱岗的良好氛围，推动四十八中教育教学有序开展，彰显教师队伍的凝聚力，根据教育局党委安排，结合实际：一是由我为全体党员做了题为“从党的章程的演变看党的发展”的党课，进一步激发全体党员的工作热情；二是开展了“立足岗位做贡献”的专题研讨活动；三是组织全体党员开展了党的知识答卷活动；四是为缅怀革命先烈的英雄事迹，组织党员到榆中烈士陵园进行了缅怀活动；五是在“七一”来临之际，对4名退休老党员进行了走访慰问，带去了学习资料和组织的关怀；六是在7月1日组织全体教师进行了重温入党誓词；七是组织全体教师参加了教育局只组织的“红歌献给党”的歌咏比赛。
（四）着力加强师德师风建设。本年度，学校以“两严两服务两提高”（严管队伍、严格教学，服务师生、服务教学，提高教育培训质量、提高教学科研水平）为载体，以“四查四改”（即一查严管队伍的差距，着力整改教师意识不强、队伍建设与学校发展形势任务不相适应的问题；二查严格教学的差距，着力查找教学管理制度不落实，整改执行不到位，解决干部教师意识慢、工作节奏慢、部门协调慢、职能转变慢等“慢”的问题；三查服务师生的差距，着力整改宗旨观念淡薄、服务师生不到位的问题；四查教学科研的差距，着力解决教学科研水平不高，精品不多的问题，使党员干部、教师的思想作风、工作作风、纪律作风明显转变，基层党组织的凝聚力和战斗力明显增强。
（五）着力提高教师专业水平。本年度，学校党支部加大了对教师专业成长要求的力度，为教师的全面发展创造条件、搭建平台，促进学校工作的全面开展。
重点开展了三项活动：一是35岁（含35岁）以下青年教师上、下学期各进行了一次基本功及学科素养比赛活动，共有12位教师获奖；二是参加区级“教学新秀”评选活动，4位教师获得城关区“教学新秀”称号，进而在兰州市“教学新秀”评选活动中，1位教师获得兰州市“教学新秀”称号。三是新进教师进行了过关展示课。一系列教学活动的开展，极大激发了教师的教学热情，也有利的提升了学校教育教学水平，为此学校连续10年荣获“兰州市初中教育质量优秀奖”。
（六）着力推进高校课堂建设。除安排各教研组继续开展集体备课、听课评课、业务学习等自主活动外，重点开展了六项活动：一是进行教案改革，促使教师的备课更贴近于教学和学生的实际；二是参加35中教育协作体校际教研交流活动，40多位教师参加了为期3天的课堂展示（同课异构）、听课评课、教研经验交流和专题讲座活动；三是落实月考分析制度，分年级对考试中反映出的问题追本溯源，进一步反思和改进课堂教学；四是加强教学常规检查，落实推门听课制度，了解教学现状，掌握第一手资料；五是组织家长开放日活动，请家长走进课堂，改进教学；六是适时组织教学研讨活动，请在教学上确的良好成绩的教师谈经验谈体会，促使教师们反思自己的教学实践，总结成果、经验，提升理论水平，交流最有价值的经验和感悟，进而促进了广大教师的专业化成长。
（七）着力解决广大教职工关心的难点热点问题。学校克服各种困难，为中午不能回家教师解决中午休息问题，为教师安排了午间休息室；通过工会及时了解教师思想动态和生活上的困难，竭尽全力为广大教职工办好事，解难事，让他们工作的顺心，投入的放心。
（八）着力开展文化育人建设。一年来进行了21次主题班会观摩活动、4次防震减灾应急疏散演练、开展文明礼貌月、弘扬民族精神月、纪念“一二.九”系列主题教育，初一年级在开学初进行国学朗诵比赛，力求做到学生管理规范化，养成教育经常化，德育活动制度化。
四、加强自身学习，个人境界有了新提升
苏霍姆林斯基说过，校长对学校的领导首先是思想的领导，其次才是行政的领导。加强自身业务学习，提高业务水平，是我今年所做的主要工作。我向书本学习，与教育大家对话。我仔细阅读了《不跪着教书》、《爱心与教育》、《给教师的建议》等教育专著。我还重温了《中小学管理规范》等规范性文件，进一步提高自己的政策水平。更多的时候，我向身边的同志学习。当我以阅读心态与身边同志交流时，不仅学到了知识，更重要的是找到了很多志同道合的朋友。带着这种认识和情感，我校实施人文化管理，努力改善教职工办公条件。2020年我校先后共投入近40余万元为全校教师添置了电脑，建立了教研活动室等，为教学工作的开展提供了便利，赢得多数老师的认可，对于调动教师工作积极性起到了一定的作用。
五、存在的主要问题及原因
一年来，虽然做了大量的工作，但与局党委的工作要求相比还存在着许多不足：
1.党支部工作头绪过多，主题活动交织错杂，牵扯到党务、德育、教学、工会等方方面面，个别工作存在实效性不足的问题。
2.平时忙于事务，深入年级组和各处室不够，和部分教职工谈话交流少，不能全面、及时、准确掌握教职工心声。
3.个别教职工中还存在思想觉悟不高，师德修养不好，心态浮躁、进取心不强、不求无功，但求无过。不认真学习新理论，不用心汲取新知识，不深入思考新问题，不自觉争取新成绩，不能虚心接受意见，不能体现先进性的问题。
4.不能严格界定党建和教学工作之间的合理融合点，有机结合的能力还有待提高。
六、下一步打算
（一）要进一步找准党建工作在学校中心工作中的切入点和接合点，更好地推进学校中心工作和各项事业的发展。
1、加强教师职业理想和职业道德教育。组织广大教师学习贯彻XXX总书记关于“做党和人民满意的好老师”的讲话精神，学习教育部门关于加强师德师风建设的文件精神，引导教师以德育人，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。弘扬热爱教育，爱我学校的敬业精神。
2、实施师德考核机制。继续做好教师职称评聘、绩效考评、年度考核工作，参照本校《教职工职业道德考核细则》，将师德表现作为教师职称评聘、绩效考核、年度考核的首要内容，对违反师德的行为，实行一票否决。继续签订《师德承诺书》，促进教师讲求职业操守、恪守诚信规范，努力做一个有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。
3、组织教师开展“我为学校发展做些什么”“如何做一名党和人民满意的好老师”为主题的讨论，引导教师树立主人翁意识，做到教好书、育好人、树师魂，以良好的精神状态，在学校发展中建功立业。
4、巩固教育质量优秀奖成果，大力提升教育质量，增强底蕴，赢得社会认可。以德立校，进一步优化全员育人格局，形成德育特色;狠抓三风建设，全面提高教学质量，全面实现2017中考目标;聚焦课堂，推行“356”教学模式;强化师资队伍建设，打造专业教师团队。
（二）要进一步丰富党员教育培训内容、提高党员教育培训质量，提高党员素质，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
1、进一步抓好班子建设、党员队伍建设和教职工队伍建设，指导、督促、协调好各部门之间的关系，按照党员的公开承诺认真抓好落实，提升党建工作实效。
2、进一步加强对入党积极分子的培养和教育，促其尽快成熟。坚持成熟一个，发展一个，不断壮大党员队伍。
3、充分发挥党员先进示范作用，要求党员教师在高效课堂推进、教育教学研究、学校文化建设等方面积极参与，充分引领。
4、进一步创新工作方法，转变观念，努力学习，不断增强党支部的凝聚力和战斗力，促进我校各项工作的健康发展。巩固现代化学校创建、义务均衡区创建两个成果，大力提升教育质量，增强底蕴，赢得社会认可。
（三）坚持“育人为本、德育为先”的方针，在狠抓常规管理、组织开展好系列活动的基础上，创新德育思路，探索激励德育机制，形成稳定的育人模式，全面提升学校德育工作水平。
1、搭建“课堂教学”“主题教育”“社会实践”“团队建设”“校园文化”“网络德育”“道德讲坛”“班主仛论坛”等德育教育平台，实现管理精细化。要践行“社会主义核心价值观”，完善中华优秀传统文化教育，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。对学生重点进行养成教育、爱心教育、遵纪守法教育、心理健康教育；弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，培养良好道德品质和文明行为,力求学生做到读好书、做好人、成大事。
2、加强德育研讨，根据各个时期教育工作重点举办多种形式的主题班会。通过召开班干部会、班主任会、家长会，强化学校、社会、家庭三位一体的教育力度，以增强学校德育工作的针对性、实效性。同时，通过开展文明班级、三好学生、优秀学生干部、优秀班主任、优秀德育工作者等评比工作，激发全体师生的工作热情，不断提升德育工作成效。
3、加强法律宣传教育。广泛开展形式多样的法制宣传教育活动，组织学习《宪法》《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等，邀请政法干部作辅导报告，做到法制教育与法治实践相结合，法制教育与道德教育相结合，依法管理与人文关怀相结合。通过学习、宣传，增强师生学法、懂法、守法的自觉性，切实做到依法治校，确保广大教职工和学生遵纪守法，为构建和谐校园，营造良好的法治环境。
2021年，我将按照教育局党委的部署，认真履行党支部书记职责，依靠班子成员和广大党员，在区教育局党委的领导下，突出质量强校抓根本、丰富教育途径蕴内涵、打造特色亮点升层次、保障均衡发展铸品牌，用实际行动办好人民满意的教育。
敬的各位领导、各位同仁：
大家好!
一年来，本人主抓学校教学工作，协助校长抓全面工作。在上级教育部门的领导下，本人尽职尽责，以身作则带领全体教职工努力工作，基本完成今年的工作目标。下头对本人今年来的工作思路和做过的工作进行汇报。
一、政治思想
本人能担任学校党支部书记一职并分管教学和党建工作，是上级领导与教师对我的信任。为更好完成工作，我在政治思想上进取要求上进，始终与学校工作坚持高度一致，并严格要求自我，坚持认真看书学习;关心国家大事，不断提高自身的政治理论素养。工作中，全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，进取利用学到的政治理论指导自我的实践，使自我在学习与工作中不断提高工作水平。
二、工作思路及体会
在分管的工作中，我一向严格要求自我。今年的工作，我对这项工作又有了更深的知识。
1、做好校长的助手。一年来，我以强烈的事业心、职责心力抓教务处工作，使学校教育教学工作运作正常。忠诚于人民的教育事业，坚持原则，出以公心，配合校长开展工作，协同校长调配各科任课教师，对其他工作也提出一些合理的提议，配合校长建立正常教育教学秩序。
2、认真做好党建工作。
科学的制定了党支部工作计划，正常的开展了党务工作。切实组织和加强党员干部、全校教师的政治理论学习，建立完善了领导干部和教职工政治学习制度以及考核、考评制度。精心组织开展各类学校文化活动，活动效果显著，受到了师生好评。认真组织实施了依法治校、以德治校。
3、努力学习，提高工作水平。
我们常说：要给学生一碗水，自我要有一桶水。我想做学校领导也一样，要更好地适应分管业务的工作，更好的指导、解决教师们在教育、教学中碰到的学术问题，自我必须具有较丰富的业务、管理本事及理论水平。一年来，我不断学习先进的教育理念，吸收教育教学管理的先进经验。我进取参加_市推行的_课堂教学模式的学习与实践;加强对现代信息教育的自我学习，使自身的业务本事不断得到提高。
4、不断改革创新，促进学校不断提高。
当今时代，科学突飞猛进，办学思想也正在不断变革。学校教育教学等工作有许多领域值得我们去研究。同时，工作过程中可能存在的问题或不完善的地方也值得我们探讨、改革。所以，在分管学校的教学业务的决策、组织、指导等过程中，我始终与杜校长同步，注重以改革的眼光，创新的意识来思考工作。一年来，在开展教学教研、学科竞赛、常规教学检查、青年教师培养、学校文化建设系列活动中，本人都尽职尽责，使工作一步一个脚印。
5、与领导、教师团结协作，努力做好本职工作。
学校领导犹如学校的火车头，领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键，而学校的教育教学工作落实在于每一位教师，我们的教师队伍又是富有创造力的群体，充分发挥教师的工作潜能，是保证各项工作卓有成效开展的前提。所以我始终明确自我的职责、摆正自我的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导与教师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。
一年来，我始终抱着学无先后，贤者为先的思想，虚心学习、尊重教师，与领导、教师团结协作。重大活动能及时征求校长、教导处领导及教师们的意见，构成共识。使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。
6、认真抓好检查、考核工作。健全、完善了先进教研组考核评比方案、优质课评比方案和教师个人工作检查、考核制度，从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。严格备课、上课、批改、测验、计划、总结等各环节的管理，并且实行动态管理，随时抽检，检查后及时总结，及时与相关教师交换意见，本年度我听推门课60多节，每周精细化检查2-3次。在必须程度上促进了我校教学质量不断提高。进取组织开展教学研究活动。
三、主要工作业绩
1、科研工作开展比较有序，青年教师的培养卓有成效。经常性的深入课堂听课，不但提高自身的工作本事与业务水平，同时也能及时对教师在教研中存在的问题给予指导帮忙，使学校的教改试验有序开展。
2、紧紧抓好教学工作这个中心，常规工作开展稳妥有序，教学质量稳步提高。在学校领导班子的正确领导及毕业班教师的共同努力下，今年我校中考取得优异成绩。我本人所教化学一科在中考中也取得了好成绩。
3、进取组织指导师生参与上级举办的各项活动、比赛，使我校在各项活动、比赛中硕果累累。
4、本人自我被评为_市优秀教师、撰写的多篇论文分别获省级市级奖。
本人一年来，能全身心地投入学校的工作，做到事业第一、学校第一，时时处处以身作则，与校长一齐带领全体教师勤奋工作，默默耕耘。在思想上，我能努力加强自我的政治修养，不断提高思想觉悟，认真执行上级方针政策，坚持原则，顾全大局;在学习上，能注意自身的学习提高，把握教改的脉搏;在工作作风方面，能够尊重教师，平等待人，与人为善;在学校管理上，有较强的事业心，有比较清晰的工作思路，有勤奋务实的工作态度;在工作上，能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，乐于奉献;在工作业绩方面，没有辜负各级领导和教师们的期望，能较出色的完成上级各项任务，为我校的与时俱进尽职尽责。
述职人：_x
2021年x月x日
2021年机关党委社会科学处党支部按照学校党委、机关党委加强支部党建工作及开展好党史学习教育一系列工作要求，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会习近平总书记在“深入推进东北振兴座谈会”上重要讲话和到我省考察时重要指示精神，特别深入学习省委第十二次党代会和省委十二届二次、三次、四次、五次、六次、七次、八次、九次全会精神，强化责任意识，规范支部各项工作程序，支部党建工作有了稳步推进，现将全年工作报告如下：
一、履行职责情况
1.推动基层党组织和广大党员开展党史学习教育情况。按照x大学党史学习教育领导小组办公室《关于推进党史学习教育有关工作的通知》要求，按照学校机关党委统一部署，社科处党支部围绕学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的目标要求，认真学习，踏实实践。支部通过参加集中研讨、个人自学、聆听党课、交流学习心得等形式进行学习，多次参加学校组织的“党史学习教育专题报告会”。
第一，科学规划，及时跟进学习内容。在党史学习教育动员会之后，社科处党支部迅速传达到每位同志，带领大家认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员会上讲话。重点学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话。跟进学习了习近平总书记在中央政治局第三十一次集中学习时的讲话和习近平总书记在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话。支委会与行政班子制定部门学习教育计划，重点研讨了在完成规定内容的基础上，如何结合部门工作特点，有机做好融合和融入，发挥党史学习教育的推动工作。
第二、常态推动，继续强化学习质量。支部党员认真学习了习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》。四本书学习相互融合交叉学，运用领学、自学、研讨、实地参观等方式方法，还借助学习强国、部门微信群等途径，推送学习资料、活动信息等，认真开展自学。社科处党支部定期召开读书班，支部委员领学，强化集体学习氛围，深入分享学习心得。强化党史学习实效性，组织开展了党史学习教育应知应会竞赛。
2.履行基层党建和全面从严治党第一责任人职责情况。社会科学处原党支部书记xx同志积极落实二级党组织布置工作，抓好“三会一课”。后期由于xx同志工作调转，本人作为支部委员暂时负责支部工作，能做到及时有效的完成机关党委下发的文件、学习通知;继续加强支部党员的理论学习能力和学习方式，把理论知识与实际业务工作结合起来;进一步明确支委分工，督促支委履行职责;规范支部工作纪实手册的书写，及时检查支部工作纪实手册;合理使用党建经费。
3.落实基层党建工作重点任务情况。党支部2021年支部召开党员大会x次，支委会x次，讲党课x人次，开展主题党日x次，谈心谈话x次。其中xx同志以《百年党史视野下的中国梦的内涵及意义》为主题，以中国梦的源起为起点，以中国梦的内涵为主线，为支部全体党员讲了一堂生动的党课;本人也结合党史学习教育进行了党课分享。支部还不断创新载体，全体党员到校史馆参观了马克思主义在中国早期传播展和张成生书法作品展，参观我校首届教职工智慧成果展，参观“红色之路——马克思主义在x早期传播展”，并重温入党誓词。
4.推动基层党建与中心工作深度融合情况。第一，将支部党建与管理、团队建设相融合，将支部党建与社科处业务学习相融合。落实红色大学校情校史在当代办学中的价值挖掘，在推进“王季愚教育思想研究”专项项目开展中，完成了校史与党史相结合的党员教育。支部组织党员参观了“王季愚生平图片展”;第二，扎实开展“我为师生办实事”实践活动和“党旗在基层一线高高飘扬”活动。确立“服务至上”的理念，真正实现“四个能动”，即能动策划、能动组织、能动跟踪、能动管理。按照“一网一门一次”要求，梳理x张流程表。联合纪委办公室党支部、财务处党支部、科学技术处党支部，召开“我为群众办实事”科研经费报销交流会。为国社科重大项目申获者协调科研用房，为社科基地楼科研人员解决报刊送递问题，与上级单位协调为部分老师解决超期材料报送问题;第三，抓好用党的科学理论武装科研管理能力契机，科研管理水平显著提升。由于2021年哈尔滨市新冠疫情反复，为保证科研人员立项、结项、评奖的顺利进行，支部党员发挥先锋模范作用，尽最大可能为科研人员做好服务。顺利完成国社科项目申报、省哲学社会科学项目申报、各级各类哲学社会科学评奖工作。我校今年获得国家社科基金项目x项，其中获国家社科基金重大项目x项，累计获重大项目x项，占全省x%;获国家社科基金年度项目x项，其中重点项目x项，立项数占全省x%，年度项目总数和重点项目数均居全省首位;获得国家社科基金艺术学一般项目x项，立项数居全省首位，实现历史性突破;获得国家社科基金后期资助一般项目x项，立项数占全省x%;获得国家社科基金中华学术外译项目x项，是全省唯一一项。获教育部项目x项，其他部委项目x项。获省哲学社科规划项目共计x项，其他省级项目x项。在2021年x省重点培育智库考核评估中，我校两家省级重点培育智库：东北振兴发展研究中心和x省文化发展战略研究中心评审结果为良好。完成国家级高层次人才申报，我校共x人获批。全年向有关部门推荐智库类成果x项，其中获得领导批示及国家有关部门采用x项，省级有关部门采用x项。我校x名智库专家接受省台“智库专家谈振兴”栏目专访，多篇报告入选省委宣传部《智库专报》。
5.落实党风廉政建设、意识形态工作、统战工作等有关工作情况。支部传达贯彻落实党风廉政建设、意识形态工作、统战工作有关文件精神x次。组织召开2021年学术期刊工作会议，重点传达了全省期刊出版工作会议的意识形态工作相关精神。组织开展宗教政策理论学习x次，经过宗教风险排查，本支部无信教教工。
二、存在的主要问题及原因
1.党建活动创新性不足
党支部活动开展缺乏新意，因受到哈尔滨市新冠疫情反复的影响，集体活动形式比较单一，特色活动还比较少。组织开展外出集体参观学习、参加社会实践活动较少，工作缺少创新性。原因主要是政治站位还不够高，一些活动只是按照上级党委的工作安排开展，缺乏自主创新意识。
2.理论学习系统性有待加强
由于原党支部书记工作调转，支委会建设有待进一步完善。理论学习按上级党委要求稳步推进，但系统性有待加强。支部开展理论学习的能力和效果有待加强，对党建理论政策的掌握不够深，理论学习成果转化运用不明显。原因主要是常常以业务工作忙为理由，而忽视理论学习，造成理论学习不够深、不够透、不够细。
三、下步工作思路和主要措施
1.不断提高政治站位，不断创新工作载体。把支部党建工作放到首要位置，以身作则，带动支部全体同志高质量推进支部党建工作，真正做到抓好抓实，抓出实效。
2.不断加强理论武装，推进业务工作相融相促。健全完善学习机制，把全面从严治党作为支部党建工作的一项长期任务，持之以恒抓紧抓好，确保学习扎实有效、不走过场，以党的理论指导实践工作，支部党建与中心工作相互促进，创新思维继续夯实党建工作基础。
作为学校党支部书记，我认真履行党建“第一责任人”职责，抓好基层党建工作，落实好全面从严治党的主体责任，深化教育教学改革，促进学校健康稳定和谐发展。现我就学校党建工作履职情况述职述责如下：
一、成绩清单
1、强化学习，提高党员队伍素质。
深入推进学习型党组织建设，建立党员学习制度。党员干部学习笔记达6000字以上;学习十九大报告，做好学习笔记，领导干部达2万字，党员1万字以上。
作为履行党建职责的第一责任人，坚持“三会一课”制度，亲自上党课。
2、强化管理，加强教师队伍建设。
(1)加强领导班子建设。学校领导班子积极履行职责，做到要求师生做到的，领导首先要做到;领导与师生勤沟通，做到想师生所想，急师生所急;领导带头上课，坚持随堂听课，参加教研活动。
(2)积极做好发展党员工作，注重发展积极分子入党。以党带团，强化团支部建设，组织团员开展帮扶学困生活动，进行党员、团员党章考试，全面推动党团工作顺利开展。
(3)以师德建设为抓手，促进师德师风建设。通过评选奉献标兵、育人标兵、敬业标兵、引领标兵来促进师德师风建设。今年，学校涌现出了教育系统师德标兵(都阳花)和师德模范(朴香兰)。
3、立足实际，有效开展党建活动。
(1)深入开展“两学一做”“创建党员示范岗”活动。开展党员民主评议活动，强化党员干部廉洁自律;组织党员观看《榜样》专题片;参加“长白山党员e支部”学习活动，提升党员素质。
(2)抓党建促脱贫攻坚，建档立卡贫困家庭学生。积极开展党员“一帮一”活动，为贫(学)困生办实事、解难事。党支部成员走进崔恩智家中，送去了粮油、书包等学习生活用品。
二、问题清单
1、存在的主要问题：
一是党员学习抓得不够紧，自主学习意识薄弱。平时，把工作精力集中在教育教学和学校硬件建设上，对党员干部的学习抓得不够紧，有时因学校的教学活动而推迟了党员学习时间。党员干部自主学习意识薄弱，因监管不力，学习只停留在表面上，只是为了完成学习任务而去做。
二是党建工作创新方法不够。随着基层党建工作的要求越来越高，学校党建工作也将面临越来越多的新问题和新情况，而学校的党组织建设还是依靠旧经验、老套路，只针对上级要求的活动去开展活动，对实际发挥党员先锋模范作用的活动开展不够，对党内组织生活会存在流于形式现象。
三是党员干部观念不新，工作担当意识不强。作为教育这一特殊群体，只注重对学生的学习管理，始终认为做好教育教学工作就行，而忽略了党员应尽的义务和职责，出现不想担责等问题。
2、反思问题，找出原因：
一是思想认识不到位。作为党支部书记对党建工作还缺乏足够的认识和重视，总认为只要把学校的教育教学搞好是“首要任务”，而党建工作是“次要任务”，不能正确处理好党建工作与教育工作两者之间必然关系，使党建工作与教育工作成为“两张皮”，以至于抓党建任务不明确、责任不落实、效果不明显。
二是制度落实不到位。在实际工作中，缺乏积极有效的监管和制约手段，抓责任落实不到位，存在做老好人思想。
三是工作思路老旧。没有把党建工作与教学工作有机结合起来，没能做到统筹兼顾，单纯的把党建工作作为一项单项工作，没有把党建工作更好地融入到教育教学和学校发展上，导致党建流于形式。
三、任务清单
针对问题清单，在今后的工作中，将继续强化党要管党，从严治党意识，努力把学校党建工作抓具体、抓深入、抓出成效。
1、严格落实主体责任。
认真履行党建工作第一责任人职责，深入推进学习型党组织建设，切合实际地落实好“三会一课”制度，上好党课。做好党课与党员自主学习相结合，努力提高党员干部的素质和服务群众的理论水平，规范党员干部的行为，促进党员干部作风转变。
2、加强服务型党组织建设。
抓好党建促脱贫攻坚工作，做好贫困学生建档立卡工作，继续深入持续地开展党员“一帮一”扶困助学活动，帮助困难学生解决实际问题，充分发挥广大党员先锋模范作用，构建基层组织和谐干群关系。
坚持把“学”和“做”贯穿于学习教育的全过程，开展“一个党员一面旗帜”活动，发挥党员教师的先锋模范作用。
3、加强党员队伍建设。
坚持围绕教育教学工作，做好教职工的思想政治工作，虚心倾听教职工的意见和建议，不断改进自己的工作。树师德典范，发挥榜样示范作用，宣传师德方面突出的党员教师，对涌现出来的师德方面的先进典型大力予以表扬。