在大家的社交过程中，好朋友之间喜欢分享一些的经典好短句。句子通常都是总结概括后的最佳表达，所以你喜欢什么样子的句子呢？经过收集并整理，小编为你呈上实习支教总结收藏7篇，供你参考，希望能帮到你。
三下乡支教过程中，我在第一节自我介绍中发现孩子们不敢大胆表现，明显缺少自信,于是我和同学们互相交流互相沟通,在教学中不断完善自己的教学方法，培养他们的自信，努力让孩子们有一个轻松快乐的暑假。以下是fwdq组织的“三下乡”实践活动总结，2016年示范文章，欢迎阅读！
范文一这个暑假，我在xx开展了为期9天的教学活动。我被安排担任六年级的语文老师兼班主任，刚开始我觉得有点压力，毕竟我面对的是已经毕业的六年级升初一的学生。由于期间有台风康森的阻挠，我们不得已得把***两天的课程取消了，很多学生都说，老师可不可以补回被台风“吹”走的课啊。
我想给他们上更多的课，但我没办法。我还是得服从我们队的安排。
我很高兴我加入了这个团队。虽然9天的时间很短，但我收获了很多。虽然我们住的条件不是很好，也不算很差，这也能够锻炼到我们的生活自理能力，有空去帮阿姨洗洗菜，饭后收拾盆子。我们团结一致，互相帮助。在我们共同的工作中，我们克服困难，增进了解，增进友谊。
一开始，孩子们有点害羞，他们受到我们初次或一次相遇的哥哥和姐姐的束缚。可是他们身上的朝气和渴望是无法遮掩的。学生们从见面会的不肯靠近，到与我们互相嬉戏打闹，再到临别的依依不舍，这个过程记录着我们之间的情谊。
美好的时间总是短暂的，一眨眼9天就过去了，支教的生活很充实，虽然天气很热，每天晚上我们几乎都呆在教室(我们睡觉的地方)，想着这时候我的好多朋友都在家里吹着空调玩着电脑，多么闲适开心!而我们，在教室里，吹着我们的只有几台电风扇，说真的，还真挺艰苦的，二十几个女生挤在一个教室里，没蚊帐、没床，大家打着地铺，席子紧靠着席子。我几乎每天早上醒来都很冷。最不幸的是有很多飞蛾。结果，我被欺骗了，堕落了。
但当我看到那双清澈的大眼睛时，我觉得再苦再累也是值得的。刚开始时，
有幸自己也能亲身提前体会一下做教师的滋味，锻炼一下自己。当我第一次踏上讲台，沉着地看着台下几十双求知的眼睛，一股暖流涌上心头，仿佛又出现了当年自己读小学的那一幕幕……在课堂上大多数学生的主动性还是不够高，有的同学甚至不肯站起来回答问题，有些同学爱开小差，喜欢说话等等问题，这都需要我们想出一定的对策去解决的。每次上课，都会有老师在教室后面听课的，而我没上完课也都会向听课的老师了解自己上课的优点和不足，以便改正，提高自己的师范技能。
虽然这只是一次实践活动，我们只做了9天的教师，但我知道我们肩上的担子并不轻，要上好每一堂课，让这些调皮的学生对我们上的课感兴趣，这并非是件容易的事，况且是对于我们这帮自己还是学生的老师，一切都得靠自己去探索，去研究。
支教的日子里虽然很辛苦，但也是快乐的。毕竟，这些孩子的年龄差别不大。我们就像他们的兄弟姐妹。他们会在课余时间和我们聊天，或者放学后留下来和我们的一些老师聊天，唱歌，和我们谈论他们的心。
他们忍不住让我们重新体验孩子们的纯洁和真诚，让我们在忙碌和放松的时候了解自己的不足
即使我们那时马上就走了也许今后都不会再见面，可是竟然就这么像认识许久的亲人般舍不得分离。他们一大早就回学校帮我们打扫好校园的卫生，帮行李，和我们拍照留念，特别是走之前班里的几个很熟的女生还来送我们，陪我们聊天。在我离开之前，有很多学生不是我教的。他们一直问我**，手机号和q号。他们不停地写信息和签名。
一直在说老师不能去，不要去让我们记得有时间去看望他们
即是现在，当我打开同学们的信和那些小礼物时，我还是感到很难过。但别了依然相信，以后有缘再聚…..再说现在是络时代，联系不是问题。
今年7月，范文三次下乡的主要活动已经结束。回首当初，我怀着满满的期待，去xx小学，去体验。最后，我没有辜负自己的期许，带着满满的收获，结束了难忘的三下乡之旅。
在xx小学十几天可以算是人生中最独特的经历。每天都会遇到不同的自己，精彩的时刻都在上演。但既然是总结，我想我们应该少一些描述性的场景，少一些个人感受。
最重要的是给未来的师姐们留下一个参考，让这三个暑期实践活动代代相传，而且更好。
首先，对于三农活动，在个人认识上，首先要摆正态度。三下乡，顾名思义，就是到相对贫困落后的地方去体验和实践。吃苦是必须的，三次下乡是最重要的特点。
在心态上，每时每刻做好吃苦上的最坏打算，最好学会从容应对，苦中作乐。这有利于锻炼身体，促进成长，有利于在良好的氛围中开展工作，有利于应对各种突发情况。
其次，要树立团队意识。三次下乡活动以队伍为基本单位，决定了个人在队伍中的地位：一个不能少。
三下乡有各种各样的情况与问题，每个人看法也许不一，但作为队伍，必须要有统一的行动，而非各自为政。最忌讳的是与自己的事情无关，或点头。我们的团队成员应该学会换位思考和妥协。
可以说，团队的每一个行动都是共识的结果。但是，应该注意，简单的妥协不能视为团队意识。 我们还需要积极思考和沟通。单纯妥协出来的方案一定不是什么好方案。
只有每个人的想法都有积极的因素，以及沟通和协调到位，才能产生最接近的完美方案。
再次，要有先人后己、舍小我为大家的牺牲精神。大学生暑假三下乡社会实践活动小结。作为队里为数不多的几个男孩之一，我深感肩上的责任。
粗重活必干不说，还要负责女生们在外在内的安全。我深知，队伍下达的命令必须执行，脏的、繁琐的、粗重的、危险的活都要努力干到最好。我们应该意识到，团队选择你是因为他们看重你的能力，而这是为了团队的大多数人。
所以，无论是什么样的任务，都要在允许的范围内，不惜一切代价把它做好。只有各司其职，各尽所能，三农才能顺利进行。
另外，要学会用心体会周围环境的细节。第三次下乡是在一个完全陌生的环境中进行的。这次下乡之旅最大的收获就是体验当地和其他不同的民俗风情。这些风情无处不在，只需要我们慢慢用心去体会。
最后，也是感受最深的一点，就是要互助互爱。这种相互帮助和关爱不仅需要团队成员之间存在，也需要对待自己的学生和遇到的每一位家长。如果说艰苦的环境让三下乡诠释了它的本意，那么无处不在的关怀就成了三下乡的光荣。
半个月的集体生活在队员们心中系上了团结的纽带。与生俱来的默契和亲近，使我们真正成为一家人。更可贵的是与小学生的单纯友谊。现代都市邻里间相邻十年都可以不发一语。
我们和他们，从陌生到相识，从相识到相知，从相知到相互定下友谊，只用了短短十四天。这短暂而辉煌的友谊值得我们终生珍藏。
有人说，“这里语言不通，这里环境脏乱;这里吃住简陋，这里无处玩乐……”尽管我可以找一千个理由离开xx这个地方，但只要孩子们在，我愿意再来。汽车一发动，外面的孩子们就哭着跟我们道别。我没有流泪，只是微笑着挥手告别。鼻子酸酸的，心里很是压抑。
我知道，这个告别也许是一辈子。此时此刻，感谢有孩子们，在我生命里留下浓墨重彩的一笔;感谢队员们的相互鼓励与支持，以后，我们就是一家人;也感谢众多帮助过我们的人们，是你们让三下乡活动得以顺利进行。
“仲情义夏，梦飞xx”。我们三次下乡的主要活动已经结束了，但是还有很长的路要走。我相信，每年夏天，在某个地方，这个动人的故事仍然会上演。
希望今后师弟师妹们能像我们一样传承“三下乡”的精髓，继续为人民服务，回报社会。同时让自己的生活变得完整，让自己的青春变得绚烂。
一、概况：
中国人民在中国共产党领导下走过了90年光辉历程，取得了举世瞩目的发展局面。作为当代大学生，我们必须增强自己的责任感和使命感，树立正确的世界观、人生观和价值观，才能适应现代社会对大学生综合能力的要求，为将来更好的就业打下坚实的基础。这种能力的培养需要我们更多地了解社会，从而积累更多的社会实践经验。
炎炎夏日，到了这个时候，学校将组织学生开展暑期下乡三乡活动，以培养学生进入社会前各方面的能力。我身为许昌学院社团联合会的一员，有幸成为了校级团队赴鄢陵义务支教宣讲党史调研服务团的一员，回首半个月的实践之路，虽然我们的活动存在很多问题，但更多的是并肩作战、付出后收获的喜悦；更多的是默契的合作，辛苦后的甜蜜。这段实际的旅程——路在我们脚下，但梦想在我们心中。
xx年6月中旬，在社团联合会各部门的协调下暑期“三下乡”活动的前期准备工作就拉开了序幕。作为大一新生，这些实践活动对我们来说既陌生又熟悉。陌生是因为没有人亲身经历过，熟悉是因为我们的姐姐和大学生经常给我们讲他们下乡的故事。
但那些留在记忆中的欢笑、悲伤和感动，只有真正懂得的人才能体会到，我们只能期待、期待
为了做好下乡准备，身为宣传部干事我和部门的几个同学冒着酷热在办公室整理下乡需带去的工具，如颜料，画笔，白纸等，为了不给下乡工作造成麻烦我们把所有的物品都归类记录，按种类放到箱子里面。对于缺少的必须物品，我们又顶着骄阳去采购。那段时间自己像变了个人一样，热也不怕，也不觉得累，感觉浑身有使不完的力气。
我想也许当人们有希望的时候，他们的潜力是无限的。
7月3日，以“永跟党走，建功立业”为主题的暑期社会实践活动启动仪式在大学生活动中心多功能演播厅隆重举行。启动仪式在国歌声中开始。油然而生的自豪感顿时充满心中，我想坐在台下即将踏上实践之旅的队友们也一定同我一样有这样的感觉。
而此时，骄傲所产生的责任感也在我心中点燃。从中学到大学，随着年龄的增长，我们肩上的责任越来越重。我们必须勇敢地面对它。因为大学毕业后，我们将面临更严峻的挑战。
一个多小时启动仪式就结束了，领导说了许多教育意义的话，说实话我没听进多少，可能我的心以先我去，那里有一眼望不到边的麦地，有葱翠的树木、有两三排教室、还有渴望知识的眼睛……
7月4日，我们踏上实践之旅的客车，走向农村，路途坎坷，磨灭不了我们实践的激情。我们大约在早上12点到达目的地。 简单包装后，我们所有人都打扫干净并整理了办公室，为下一步工作做准备。万事开头难。
启程之路历经小小波折，对我们更是大大的考验。
二、实习感受
成绩与收获
在下乡期间，我们根据当地的实际情况，做了以下三个方面的研究：
1新农村对现行教育体制的看法
2.对村民生活满意度的调查
3.对农村劳动力转移的调查
经过这次调查，我们不仅真正了解和认识到一些问题，而且学到了一些只有在实践中才能获得的能力。比如，如何与村民更和谐地沟通，一些说话技巧和沟通方式。而且在每天的和队员之间的**中也使得自己总结语言的能力有所提高。
问题与不足
在获得进步的同时也暴露出自己跟多的不足和缺点。比如，在与村民交流时，语言的使用不委婉，导致一些村民不愿回答的问题。胆子不够大，不敢大胆开展研究活动。
最后，总结语言的能力需要加强。在与团队成员的日常交流过程中，他们的语言总是罗word的，没有明显的主题。通过这次调研，在认识自己缺点并得到提升的同时，还了解了现阶段农村劳动力转移面临的一些问题，最总要的是我们对未来充满信心，在当前要利用一切优越的条件来提升自己，使自己获得更多的知识与能力，在不远的未来去报效学校、社会和祖国的培养！
三、对策与建议
重视家庭教育
在我们的研究和教学支持过程中，家庭问题经常涉及到。农村家庭对儿童教育和健康的重视程度低于城市。
家长要多关注外面的发展
家长不应仅仅满足于现状，因为农村城市教育能力有差距，多进行横向比较才能发现问题，找到根源，给孩子明确的目标。
重视培养适应农村发展的人才
这就要求当地**加快经济发展，办出特色学校，建立良好的学习环境，吸引当地学生到学校学习，避免所有人才流失到城市。
加大对农村教育的投入力度
国家政策出台已久，但一直没有落实到农民身上。使得城乡差距拉大，希望国家**拿出切实有效地方案来，切实落实到实处，给中国的劳苦农民谋福利，做好事，也为了国家的发展，孩子的未来，做出实际的行动来！
四、总结
暑期社会实践已经结束，我们面临着更大的挑战。在实践的过程中，我们所经历的是我们大学生最宝贵的财富。在今后的学习工作中，我们应该投入更多的热情。
在学校努力学习，不断提高自己的综合素质，为将来走进社会提供更大的就业优势。
导读：暑期三下乡实习活动支教总结我们是来下乡的，不是来度假的抱怨过十一个钟头车途劳累，抱怨过微黄中泛着沉淀的自来水， 抱怨过宿舍中密度接近空气的蚊子无聊中，我们尽情地在扑克
大学生暑期”三下乡”支教社会实践汇报***
暑期三下乡实习活动支教总结我们是来下乡的，不是来度假的抱怨过十一个钟头车途劳累，抱怨过微黄中泛着沉淀的自来水， 抱怨过宿舍中密度接近空气的蚊子无聊中，我们尽情地在扑克中挥洒青春，我们在猜疑中一次次杀人又一次次被杀 ..抱怨，玩乐，偶尔为之，人之常情，但并非一种下乡生活的态度，脑海中常常浮现的句子：我们是来下乡的，不是来度假的。
艰苦奋斗，有点高度来说是完成每一项事业都不能缺少的品质，况且，宽敞的宿舍，美味的食品， 上天正以另一种形式向我们展现他的仁慈。
谈不上极其艰苦，但是还是需要奋斗。
当你抱怨的时候，好好想想。与其花一分钟抱怨，不如花一分钟思考如何让明天更有意义。
无聊的事，不仅50多张卡片可以驱赶时间，及时设置自己的记忆，是一件更好的事情。
教学技巧在讲台上长大，第一堂课，脚微微发抖，脸微微发红，不知所措。
面对台下那双炯炯有神的眼睛，前线那张厚实的脸也瘫倒了，孤独无助，我不得不坚定地感受到它带来的安全感。
凌乱的黑板书写记录了我在第一次讲台上所经历的尴尬。
支教团的优势在于可以整天呆在学校里，听别人讲课，学习、总结、向别人学习。
渐渐在讲台上找到了感觉，虽然做不到侃侃而谈，但师生之间也可以在交流中不亦乐乎，相比一开始多了几许自然。
理解是80后和90后之间的桥梁
第一天接触学生，感觉很拽很非主流，于是，第一天，我们是商讨接下来如何对付这帮 90 后。
然而，随着时间的积累，这种隔阂逐渐被打破，师生之间的了解逐渐进入彼此的视野。
面对假期中突然被叫回学校学生心中的不爽，我们安慰，加大课程的趣味性吸引学生，深入他们去窥探 90 后内心世界以求可见一斑。
【社会实践】“拓梦者”支教联盟圈里行活动总结为深入学习宣传贯彻党的十八大和十八届四中全会精神，加强学生对暑假“三下乡”社会实践活动的认识，架起沟通农村与城市教育的桥梁，山东xx学院“拓梦者”支教联盟17名志愿老师报着相同的期望，来到临沂xx县圈里乡进行支教活动。
本次支教活动以服务他人的目的，不收取任何费用，服务对象主要是贫困山区的留守儿童，志愿者们在艰苦的食宿条件下，尽可能的为孩子们带去知识与希望，志愿者们开设了一系列的教学活动并且在课件为孩子们开展丰富的课间活动。首先，经过前期准备工作，支教活动步入正轨，有序开展。在桥北头村村委教学地，支教团成员与学生增进交流并建立起深厚感情，通过互相了解，得知了学生的家庭住址、家庭成员及情况、个人喜好、人生理想等内容。
通过认真的沟通和了解学生的具体情况，大大提高了学生的学习效率。其次，在幼儿园支教活动基地，支教组的老师也对自己负责的学生进行教育，为孩子树立正确的三观。两个教学基地的成功建立，取得了令人满意的效果，使志愿者教育活动圆满结束。
这次活动取得了显著成效，在当地树立了良好的声誉。志愿者们用无私奉献的精神帮助了当地教育的发展，并为村民们发放了地理与环境学院的日历，细心的为村民们解说地理与环境学院的学科开设、办学宗旨等。村民们听后反应热烈，对学院印象很好。
《日历》的颁布，有效地宣传了地理环境学院，为学院的招生工作打下了坚实的基础。
：三下乡社会实践活动总结范文
2019“三下乡”社会实践活动总结两篇
寒假水上乐园社会实践总结
大学生暑假社会实践打工总结
教育产业部2019年社会实践活动总结
寒假班级社会实践总结
社会实践活动的个人总结
广电班寒假班级社会实践总结
2019年寒假社会实践总结
灯具厂社会实践总结
2019年10月17日
2020年7月6日，我们“齐鲁情”大学生支农促进会滨州社会实践一行14人，来到了此次社会实践的目的地—滨州市无棣县马山子镇帝赐街村。到达小学门口,眼前呈现的是我们会流着泪笑着回忆的一幕:密密麻麻的踢拉着拖鞋的孩子和村民,走在前边的村领导,随后又赶来的镇领导,以及墙上贴着的醒目的:
欢迎”齐鲁情”大学生来我村支农支教..这个阵容创造了齐鲁情的一个历史记录.为期十天的社会实践活动拉开帷幕，同时也是我们迄今为止生命中最神圣的开始。
随后的10天，14位队员都投入了最大的热情去支教，去调研，创造了属于每个人的生命中最珍贵的记忆。
一支教篇
(1) 传统支教
我们所有的课程教学工作全部围绕着我们协会的支教宗旨“传授理念，培养兴趣，拓展视野”展开。具体课程包括：语文、数学、英语、**、体育、艺术、安全自救课、十一运会专项体育。
具体安排是一天4节大课 ,每节课1小时. 在经过对当地孩子的深入了解以及家长们的亲切交谈后，我们发现当地对孩子学习英语的呼声特别高，根据这一实际情况，我们在授课过程中加大了英语的份量。这10天里他们学会了说普通话,知道了见到老师家长要礼貌的问好,也有了较为实际的理想和走出去的信心.
(2)其他支教教活
1家长会
鉴于农民认识有限，对待犯错的孩子往往采取非打即骂的方式，不仅造成家长与孩子关系紧张，也容易扭曲孩子心理，影响孩子的健康成长。我们通过开家长会的形式把我们平时收集到的关于怎样科学的教育孩子的知识介绍给家长.本次家长会主要包括3个部分:
如何更好地促进孩子的身心成长，如何对待女孩的教育，如何帮助孩子学好英语
通过这次家长会，家长们对如何科学教育孩子，协调亲子关系，促进孩子健康成长有了更好的认识。
2小****会
为增强学生体质，响应国家全面健身的号召，同时宣传济南十一运会，体现“和谐中国，全民全运”，提高学生对全运会的关注和认识，在全校形成团结向上的氛围，特举办“****会”。比赛右侧有6个项目：跑腿、趣味射击、跳绳接力、背靠背篮球、乒乓球接力和比赛
主要是一些团队合作需要协助的项目
经过此次运动会,孩子们知道了团队合作的重要性,懂得了”友谊第一,比赛第二”,此后的日子里也更多的见到了他们之间地互帮互助.
3法律宣讲
鉴于农民信息渠道的不畅通，我们有专门播音队员每天通过大喇叭广播的形式把我们平时收集到的信息传递给村民，加强村民的预防各类危机意识，了解国家最新惠农政策,增强了村民的法律素养.
二调研篇
一次完整的社会实践，调研必定是重头戏，支教的最终也是为调研服务的。利用支教拉近我们与村民之间的距离，是我们最大程度的深入农村，走进农民，获得最真实可靠的第一手调研资料的最为有效的途径。
我们社会实践的主要任务是在当前经济形势下关注农村劳动力出口的影响。农业剩余劳动力输出地常见问题的调查研究，以本次社会实践地点滨州市无棣县马山子镇帝赐街村为例，调查研究农村因劳务输出而产生的留守儿童问题（包括留守儿童的教育问题、思想状况等）、空置房问题、青壮年外出打工所引发的土地流转问题和宅基地流转问题、农村养老问题、劳务输出对农业生产力的影响等系列问题。
队伍到达之后，调研小组同学结合当地实际情况做了一些必要调整，增加了棉花种植业的现状调查以及盐碱地现状以及治理问题，充实了调研内容
通过我们全体队员的实地调查，了解了农村劳务输出后的现状,我们对当前这一领域所反映的问题进行理论分析有了最真实可靠的第一手调研资料，并通过对一系列的原始数据的整理，已经形成一定数量的优秀实践报告，正处于后期完善之中.本次调研发现一些农村存在的问题,,已经努力向乡建中心和当地**提出较可行的农村改革方案。我们相信，本次调研一定会为更好的建设社会主义新农村贡献一份自己的力量。
三生活篇
左臂系着红领巾,胸前带着队员牌,这是"齐鲁情"下乡时统一的标志,不用别人提醒,队员们每天都默默的认真的做好.这个,就是信仰下的生活.
生活就是吃，娱乐和休息。应该说，这里所做的是有组织的。我们有严格的作息时间表(6点起床,23点睡觉)，每天固定的时间起床，跑操，吃饭，授课，调研，开会，睡觉。自己做饭是个大问题。用一个大壶。
我们把队伍分成三组轮流值班。10天的用餐任务成了每个人尝试的场所
四几个感动的瞬间
1 婉拒村民送来的食品,他们说”你们是来为人民服务的,人民应该给你们送点吃的”我们说我们有纪律
2结束前的最后一个下午,给孩子们发奖,孩子们都哭了,哭着说舍不得我们.
为期十天的社会实践活动聚焦社会和农村，为当地村民带来科技、法律和国家最新政策；以所学，报答社会，发现问题，提出问题，解决问题；增强下乡队员的社会责任感和实命感，实现书本知识与使践知识的更好结合，提高他们的实践能力；我们也通过自己的努力，展示山东经济学院学生积极的精神面貌，树立山东经济学院的社会形象
2020年02月24日
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首先要分享一个扎根基层的记者的一点小感受：
如有可能，尽可能做一点实在的，比如家访，并广泛寻求资助，给学校盖个厕所或者洗手间等等。支教活动要充分考虑当地学生和老师的感受，特别是暑假，更是如此。支教固然可以给当地的孩子带来暂时的快乐和幸福，但是也给他们原本平静的生活带来了明显的冲击，而有时候打破这种平静反而是残忍的。有些大学生可能还不够成熟，以一种奉献者的姿态去支教，更是如此。有时候对当地的孩子来说，贫困的生活也许并不算得上是苦，而有人用居高临下的怜悯去告诉他们，这是苦难，才会使他们真正觉得苦。我家访过很多小孩，他们很穷，但是很快乐，刻意跟他们强化，你们跟我们不一样，才反而让他们不快乐。
这段话为我们团队初期组建和在真正实践过程中都做了一个参考。我们个人应该以一种什么样的姿态来面对这次支教调研活动，我们反复思考，我们不断实践。通过“实践+”，不断培养实践家。我们深知：如果我们没有眼睛向下的决心，如果我们没有求知的渴望，如果我们没有要去当学生的心态，是做不好的。
结合前两年社团的实践情况，并认真思考问题，初步完成了必要的准备工作之后，我们在本年3月19日面向全校发布了志愿者招募通知，截止3月25日共收到73份有效报名表，并在3月28日、29日对报名者进行了面试。经综合考虑，我们最终确定了15名队员人选，于4月7日起在南开思源社微信公共平台将此名单公示3天。
团队初步组成之后，从4月中旬到7月26日出发前，我们共开展培训交流会五次。组建教务、调研、财务、健康、生活和宣传六个中心。在此期间，我们也通过微信群、QQ群等线上交流方式不断进行着团队建设。
7月26号从天津出发，我们开展了为期18天的暑期支教调研活动。我们团队围绕“勤学修德铸公能，明辨笃实耀青春”这个主题，引导队员在实践中了解社会，认识国情，培养与人民群众的感情，陶铸“公能”品格，增长才干，服务人民，奉献社会。落实“三个情系”、“三个坚持”和“三个结合”。我们团队将社会实践与理论立项深度融合，真正落实“实践+”，初步完成了这次支教调研，主要有一下几个方面：
1.授课课堂，五彩缤纷
具体课程方面，除了语文、数学、外语之外，还开设了音乐、生活百科、体育、趣味课程、公能、舞蹈、故事、活动、实验、地理、班会、历史、手工、快乐围棋，同时还穿插着暑期作业指导。
我们队员通过自己的课堂，打开一扇窗，和孩子们一起关注国家大事，心系祖国。
7月31日，北京获得了2022年第24届冬奥会的举办权。一得知这一消息，我们的队员开设了一系列具有特色的“公能”课程。向同学们介绍了冬奥会的相关知识，并一同回顾了曾举世瞩目的2008年北京夏季奥运会的盛大场面，着重介绍了北京冬奥会代表团提出的“以运动员为中心、可持续发展、节俭办赛”的理念，除此之外，任课老师还将北京冬奥会的会徽画在了黑板上，引导学生积极学习奥运会精神。在音乐课上，音乐老师教授了2008年北京奥运会的主题曲《我和你》。在体育课上，体育老师带领大家积极参与到体育运动中。
2.家访访谈，理论调研
鉴于“南开思源社2014赴甘肃天水暑期支教调研队”的相关回馈，我们发现：西部大开发战略全面实施后，西部偏远地区的教育问题有了长足的发展，但西部经济相对落后的局面导致了教育事业仍然比较落后，办学条件相对较差、师资的匮乏、教师文化素质相对较低、教学设备的不足等问题一直是困扰西部农村地区教育事业发展的因素。这次我们团队将在去年的基础上，弥补理论研究的不足，这次将理论研究与支教融为一体，第二次深入挖掘深层问题。
对此，我们持续开展了为期一周的校外家访活动，范围覆盖余坪村、林泉村和北山村，60多名学生约50户人家。走访在校学生，通过家访完成了无结构访谈。以余坪小学校长漆江平先生为对象完成了个体深度访谈并录制了相关视频。
这些为团队的理论调研收集了宝贵的文字，照片，录音，视频等资料。后期将继续完成我们的理论立项：我国西部农村接受支教地区教育环境及其现状研究——以甘肃省余坪小学为例。为西部农村教育交上一份真实可靠的实践材料。
3.捐建南开书屋
为响应龚克校长的号召，让山区的孩子能拥有自己的图书室。为发扬南开“实践育人”、“知中国服务中国”的精神，支持援边远地区教育事业，并实现在建校百年时建立一百个“南开书屋”这一目标。我们也想给余坪的孩子们捐建一个属于他们的书屋。
对此得到了校团委“南开书屋”项目的支持，获得捐赠书籍100本;在校期间，我们联合校内公益社团募集图书，最终我们队募集可用图书72本。所有书籍现已全部编号，入库余坪小学书库。
今后，我们团队每年将会定期更新并不断的充实余坪小学的南开书屋。
4.抗战胜利70周年专题
今年是中国抗战胜利70周年，青年理论研修中心推出了“歌声胶片里的抗战”纪念活动。我们团队对此结合实际，出了一期抗战胜利70周年专题黑板报;三、四、五、六年级观看影片《风云儿女》，并写了观后感;“铁蹄下的歌女”词朗诵。
通过这些相关活动，加深同学们对于中国抗战胜利意义的认识，同时进一步回顾那段中国人民团结一心抵御外敌的峥嵘岁月，从中不断挖掘以爱国主义为核心的伟大民族精神。
20xx年级：20xx年龄也许不能说明什么，但经历和经验真的是人生一笔巨大的财富。
家访调研是十五天的支教活动中浓墨重彩的一笔，感触良多。一个十二岁的女孩，母亲早逝，父亲外出，和耳聋年迈的奶奶相依为命，依然当起了家里的顶梁柱，因为种种，面临辍学的选择，12岁，一个本该只能背起书包稚嫩的肩膀却要担起沉重的包袱，我为之难过，也为之痛苦，我很自己力量太小，很自己力不从心。然后是我们班的一个孩子，同样相似的经历却给他很大的影响，缺少母亲的爱抚让她不知道该怎么样去关心他人，严重缺失的家庭教育让他忽视了许多事。
不知道该做些什么，只是想多给他一些关心，因为家访，我更深入的了解我的家乡、我们的人民、我们的兄弟姐妹，队员们也一个个慷慨解囊，帮助孩子们解决了一些现时的困难，虽然一个书包、字典或是每个人小小的十几元钱真的微不足道，却给孩子们带去希望：大山外面，还有许多关切的目光，大山之中，还有祖祖辈辈的希望，他们应该克服障碍自由飞翔。
在认真授课的同时，我们也开展了一系列活动，首先是趣味运动会，依稀记得那一个个充满活力的生命，当发令哨想起之后，每一个参赛队员都认真进行比赛，
拉拉队的队员们也热情洋溢，嗓子喊哑了还不尽兴，我想这样的活动是有必要的，它会增加孩子们的课余情趣，诸如手工、**舞蹈、书画棋课的开展，蒋能够锻炼孩子们的动手实践能力，也会在活动中结下深厚的友谊，对于班级凝聚力，对于孩子们的健康成长意义重大。十三四岁，是爱玩的年龄，我喜欢运东的生活，喜欢有节奏的生活，它让人每天精力充沛。荣誉是个很奇怪的东西，它本身没有多少价值，却引得许多人为之倾倒。
比赛中获奖的同学自然是无比的高兴，也有的人不甘心，作为老的角色，却需要全班兼顾，表扬、鼓励、安慰总是不可或缺的内容。在这个过程中，我逐渐学会了与人沟通的技巧，学会了倾听。
然后是演讲比赛，因为时间有限，演讲与写作连在了一起，演讲主题《中国梦，我的梦》，稿子上交很积极，我记得二十六号晚上我为此工作到一点半，只是为了帮孩子们审阅批改演讲稿，不知道什么原因，在这里的十五天，我总会以最大的认真去做每一件事，想把所知道的知识或是做人的道理完全交给孩子们，一开始会觉得十五天很长我想马上见到想念的人，想尽快结束，我们以为十五天会很漫长，但在日出日落间，支教活动就快结束了，心理是不舍、是眷恋，“磨刀不误砍柴工”经过几天来紧锣密鼓的准备，几次的彩排，演讲比赛进行的很成功，孩子们的进步让我始料未及，站在演讲台上的他们，宛如一颗颗徐徐升起的明星，那般耀眼，我看到中国梦下一个个美丽的梦想在生根发芽，我坚信这梦想会在祖国的明天遍地升花，会在伟大母亲的未来，它们异彩纷呈。有些欣慰，有些期待！
演讲比赛落下帷幕，照旧我们进行了经验总结，有好的页游不尽人意的地方，但总的来说，都为最后的文艺演出做了充分的准备。
毛星星是文艺演出负责人，时间紧，任务重，写策划、做安排、舞蹈排练、备课，每天累的精疲力尽，看得我心疼，想为她分担一些，但没办法，我也还有许多事，另外也因为真的不太会，还好一切如期进行，星星没有到下，只是嗓子毁了。
8月1日是文艺演出，也是支教活动的最后一天，晴空万里，校园里歌舞升平，一片祥和，孩子们的舞蹈精彩纷呈，令我惊讶，他们真的是沉浸在曼妙的**舞曲中，从一开始的不敢开口到现在真的完全放开，很不容易，还有或激情高昂的《我相信》，或优美动听的《风吹麦浪》，幽默诙谐的小品，充满正能量的诗朗诵......美好的日子总是过得太快，一转眼已到了全体支教队员的《切克瓦拉》合唱，站在舞台，看着台下孩子们那一个个稚气的眼神，忽然我却想哭，只是一瞬间，眼泪真的流了下来，苦、累、委屈没让我这般，面对离别，再也抑制不住，不再敢看孩子们的脸，声音有些沙哑，当校方领导过来和我们握手，还是有些失态，之后的队员合影我没有参加，只是一个人跑到幕后大哭一场。
好不容易调节情绪，最后一次走进教室，却让我再一次流泪，孩子们哭成一团，我不知道怎么去安慰他们，甜亭泪流满面，羽穆眼睛红红的，这些小家伙淘气过、顽皮过，让我无可奈何过，但是记得最多的还是那一个个稚气的笑容，求知的眼神一束束五颜六色的百合、玫瑰、千纸鹤、桃心，让我觉得很幸福，那是溢满了的深情、是不舍、是眷恋，这时候才发现离别来的好快。
收拾好东西，最后一次紧急会议，每个队员都做了一个简短的发言，相对于苦和累，辛酸和泪水，所得最多的是祝福，是对孩子们的期望、关切，最眷恋，为此次能够成为支教队的一员感到庆幸，是为即将到来的队员离别的伤感和在一次见面的期盼，真的有一种还没离开，就已开始想念的感觉。
除了支教活动，我们还与德江一中高三的学弟学妹们进行了学习交流会，校方领导热情地款待了我们，还与我们队员进行了合影留念，还有红色旅游，遵义会址调查问卷，红军山的参观，感受浓郁的文化气息，牵引我们回到那个久远的年代，与革命英雄一起感受着空气的清新，祖国蒸蒸日上的变化。
当你在努力，行走在奋斗的路上，多多少少总会带来一些意外的收获，诸如珍贵的友谊，浓浓的师生情，还有那些关注的目光，贵阳晚报，各大网络**，教育局都给了此次活动大力支持，他们让我们知道，我们不是孤军奋战，许许多多服务人民爱心人士各大网络**与我们一样，在关注孩子们，在关心祖国的明天。
此次支教活动在20xx年8月1日圆满结束，但这并不代表爱心的终结，而是希望的开始，爱心接力，爱心传承，正如文艺汇演的最后一支歌唱的那样：明天会更好！