我们需要一份详细的实施计划，以确保我们能够成功完成任务。现在是时候认真考虑如何编写工作计划了。工作计划可以增加工作的主动性。在这篇"高中工作计划"中，我看到了许多有用的提示和建议，希望您愿意与我们分享本文！
一、指导思想：
以“规范 ”为准绳，以 “创新 ”为动力，以 “改革 ”为依托，以 “发展”为目标，落实素质教育，规范办学行为，更新教学观念，转
变教学方式， 努力构建高效课堂、 和谐课堂。 充分发挥教务处 “指
导、服务、督查、创新 ”的功能，加强教学研究的实用性、教学指导的实效性、 质量监控的严密性、 教学评价的科学性等各方面的工作力度，深入提高课堂效率，为推进教学改革，提升我校的 教学质量，提高育人水平做不懈努力。
二、工作目标：
1、积极引领，进一步增强教师的事业心和责任心，强化责任意识。
2、精细过程管理，向管理要质量，打造黄金课堂，增强效益意识。
3、提高工作效率，实现资源共享，切实加强信息技术在工作和教学中的渗透和应用。
4、倡导团结协作、互帮互学、严谨扎实的工作作风，培养合作意识。
5、积极研究在素质教育下，促进教师成长，提高教学质量的办法。
6、重点服务高三，确保 20__ 年高考取得圆满成功。
三、工作措施：
(一)强化过程管理，完善制度建设，提高服务质量1、课程管理
严格执行国家新课程计划， 开足开齐规定课程， 开发校本课程和地方课程， 积极开展社会实践、 社区服务和研究性学习课程。构建适应素质教育要求的课程体系、管理机制。
抓好三表的制定和管理。 作息时间表、 教学计划表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。严格按照省素质教育要
求，制定作息时间表，认真执行，上网公布，接受社会监督。抓好教研组、备课组、教师的教学计划的制定，各阶段教学活动有计划、有措施、有总结 ;维护课程表的严肃性和权威性，教师必须严格按课程表上课，不迟到、不早退，不擅自调课。
2、教研组、备课组管理
继续加强教研组、备课组建设。教研组长、备课组长要强化 责任意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研。以 教学现场为载体，加强调研，随堂听课，做到及时看、经常听、 随时查， 发现问题及时解决。 教务处定期组织教研组长学习现代化教育理论、 开展改革课堂教学的专题研究、 总结交流教研组长工作经验，加强教研组长队伍的建设，逐步使教研活动制度化、
周期化。 教研组活动要配合学校加强教学常规管理工作， 组织好
组内教师的研究课、公开课、示范课、汇报课和听课、说课、议课等活动。备课组长要根据学生实际，抓好集体备课环节，加强
单元整体教学的研究， 认真指导编写好高质量的教学案， 依据大
纲、考纲精选习题， 研究单元试卷的编制及单元考试实施、 分析。
加强对教研组、 备课组考核。 在保证教研活动质量的基础上， 加强对有效教学的考核，考核兼顾教研组、备课组组长考核、教 师考核与听课、备课、公开课等几个方面。教研活动辟出专门时 间，实行公开教学和评议活动紧密衔接。 学年结束评选优秀教研组长、备课组长，并予以表彰。
3、学生成长记录袋及学籍管理
每学期对各年级组织一次学生成长记录袋的填写培训工作， 督促班主任如实填写学生所修各科学分， 充分发挥基础素养评价对学生的促进作用。 按时填写学生发展报告， 并妥善地专人保管
好。严格执行学籍管理的有关规定， 抓好学生档案、 转学、退学、休学、毕业的相关资料，并妥善保管。按上级要求，及时上传上
报相关表册或数据，使学籍管理制度化，规范化。
4、加强印刷管理
督促印刷厂和各级部严格执行印刷制度，加强对印刷数量、质量的监控和管理，保证印刷质量，控制印刷数量，节约开支。及时统计各年级印刷情况。
教育部《高中语文课程标准》指出，要培养学生“具有广泛的阅读兴趣，努力扩大阅读视野。学会正确、自主地选择阅读材料，读好书，读整本书，丰富自己的精神世界，提高文化品位。课外自读文学名著(五部以上)及其他读物，总量不少于150万字”。
为了落实课程标准，落实我校高一高二语文备课组读书活动要求，引导学生读好书、读整本书，引导学生通过阅读来丰富写作素材，提高思想境界，提升高雅品位，增添理性内涵，进而达到提高写作能力的要求。特制定x学年度高一语文读书计划。
一、基本要求
1.本计划在高一实施，各位语文教师要做好发动工作。积极支持学校读书活动作，为创建“书香校园”做出贡献。
2.学生要建立“阅读摘抄笔记”，随时摘抄所阅读书籍中的精彩语句、精彩语段，每周至少抄写两段，特别优秀语段要倡导诵读赏析，提高语感能力。同时可以对文章的观点、材料，进行议论分析，并写出读后札记与读后感，进行个性化解读。教师每两周要检查一次，并及时对优秀者进行表扬。阅读书籍实行学生购买与借阅相结合的方法，倡导学生爱书读书钟情于书，每个学生每学期至少阅读两部推荐作品。
3. 在老师的动员下，每位同学为班级捐赠1～5本图书，这样全班大约有上百本图书，小型图书角就可以建成了。捐赠的图书可以是经典的文学作品，也可以是社会科学类的著作，还可以是自然科学类的文章，总之，要选择有益于成长的书籍。班级图书角设专人负责，并建立图书管理制度。
4.我们要适时举行读书报告会、座谈会、阅读笔记展览、读后感评选等活动，适时进行表彰奖励。通过开展相应评选活动，对优秀的读后感、优秀学生作品进行全校展览。
5.推荐书目，教师可以随时进行增添，并把推荐书目印发给每一个学生。
二、推荐书目
1.《论语通释》(徐志刚译注)
2.《孟子选注》(〈战国〉孟轲撰)、
3.《庄子选译》(庄周著)
4.《三国演义》(明〉罗贯中)、
5.《红楼梦》(〈清)曹雪芹、高鹗著)
6.《雷雨》(曹禺著)
7.《呐喊》(鲁迅著)
8.《谈美书简》(朱光潜著)
9.《朱自清散文精选》(朱自清著)
10.《老人与海》(〈美)海明威著)
11.《哈姆莱特》(〈英〉莎士比亚著)
12.《唐吉诃德》(〈西班牙〉塞万提斯著)
13.《围城》(钱钟书著)
14.《巴黎圣母院》(〈法〉雨果著)
15.《欧也妮·葛朗台》(〈法〉巴尔扎克著)
16.《匹克威克》(〈英〉狄更斯著)
17.《复活》(〈俄〉列夫·托尔斯泰著)
18.《普希金诗选》(〈俄〉 普希金著)
19.《女神》(郭沫若著)
20.《莫泊桑短篇小说精选》(〈法〉莫泊桑著)
21.《契诃夫短篇小说精选》(〈俄〉契诃夫著)
22.《欧亨利短篇小说精选》(〈美〉欧.亨利著)
23.《子夜》(茅盾著)
24.《家》(巴金著)
25.《茶馆》(老舍著)
26.《边城》(沈从文著)
27.《高中必背古诗文40篇》
三、具体活动
1.高一上学期每位学生完成你一到两本书的阅读，撰写一篇此书对自己高中生活及人生的影响的文章。
2.高一下学期每位学生完成“手抄报，剪贴报”的手工作品，通过动手实践，体会读书的乐趣。
四、活动意义
1.大力弘扬国学：广泛读书，吸取国学营养，形成国学根底;
2.建设书香校园：校园不应该充斥着题目，她还应该弥漫着书香，学生生 活在书香校园，才能培养良好的读书习惯，才能与书本为友，从而获得全面的营养;
3.提升精神境界：读书铸造人的灵魂，陶冶人的情操，读书的过程原本是 人成人的过程;读书丰富人的文明涵养，提高人的整体素质，读书的过程原本就是人文化的过程;
4.提高学习层次：大课堂教学观是将课内与课外紧密地联系起来，读书活 动将整个校园乃至整个社会变成了一个大的课堂，使课内课外的学习得到整合，使各门学科知识相互渗透，构建学生个人新的知识认知系统，培养学生的创造性思维;
5.获得发展的能力：学生读书，增长知识，养成读书习惯，终身与书为伴， 终身学习，终身发展，与时俱进，自强不息;书是纽带，连接人心，形成文化，滋养学生校友，形成纵横向心力的合力，推动学校始终发展。
德育处工作职责
一、德育处主任职责（一）
1、根据党的教育方针及教育规律制定学期或学年的德育工作计划，始终把确保校园安全放在德育工作的首位。
2、了解分析学生的思想状况，研究德育规律，加强对学生的思想道德，法制教育，贯彻实施上级行政部门和学校的德育工作的具体要求。
3、了解年段长和班主任工作情况，组织他们学习有关文件和材料，帮助他们搞好年级和班级工作。提高年级组长和班主任的政治思想觉悟和业务素质。
4、组织开展好运动会和艺术节工作，心理健康教育活动。
5、牵头确定班主任的人选，制定班主任绩效奖惩方案。
6、协调团委、学生会抓好学生干部的培养和使用，培养学生的自治、自理能力，抓好班风校风的建设。
7、搞好住宿生的管理工作，培养学生养成良好的生活学习习惯。
8、负责每天一次校园安全巡视，做好巡查记录；发现安全隐患，及时整改。
二、德育处副主任职责（二）
1、协助检查指导年段、班级执行学校德育计划的落实情况。
2、组织开展好校园内各项德育主题活动，并按时完成上级布置的德育活动。
3、协助组织好军训、社会实践等活动，丰富学生的课余生活，。
4、组织开展好“两操”活动、阳光健身冬季长跑活动。
5、协助加强家校联系，定期召开家长会、家访、家长培训等，加强对后进生的教育，严控流生。
三、德育处副主任职责（三）
1、协助做好学生的思想教育，促进年段、班级形成良好的校风班风。
2、组织开展德育常规的检查评比，包括教室卫生、包干区卫生，学生仪容仪表检查、学生出勤情况、黑板报检查等，每天公示，每月评出流动红旗。
3、组织好每周二的升旗活动，有计划地安排好国旗下讲话。
4、搞好学校的“三结合”教育，定期召开法制教育讲座，总结经验教训，加强对“后进生”的转化工作。
安全专干职责
1、督促生管教师做好住宿生管理。
2、坚持每月一次安全检查，做好隐患整改记录，督促相关部门限期整改。
3、根据上级文件精神及时开展安全隐患排查及安全主题教育。
4、定期开展校园安全专项整治行动及安全演练，如：校园周边治理、清剿管制刀具、安全教育日、防震演练、消防演练等。
5、安排节假日期间教师值班，做好安全预案。
6、每学年初协助组织全体教职工签订安全责任书，实行“一岗双责”。
7、及时做好安全材料整理归档，定期召开学校安全工作会议，做好会议记录，督促落实会议提出的各项要求。
高中工作计划
高中生活是每个人追寻知识、成长的重要阶段。为了更好地利用这段宝贵的时间，我制定了一个详细具体且生动的高中工作计划。这个计划包括了学习、锻炼、社交和兴趣爱好等方面的内容，旨在全面提升自身素质和能力。
学习是我高中工作计划的核心。我将制定每天的学习计划，合理安排时间以增加学习效率。每天晚上我会预习隔天的课程内容，这样可以在课堂上更好地跟上老师的讲解。每天晚上，我会分配适量的时间进行课后复习，回顾当天学习的内容，加深对知识点的理解。我还将参加各种学科竞赛，提升自己对知识的掌握和应用能力。
锻炼也是我高中工作计划的重要组成部分。为了保持良好的体质和增强体力，我计划每天早上进行晨跑和一些简单的健身运动。我还计划参加学校的体育俱乐部，如篮球队或足球队，通过集体训练和比赛锻炼团队合作精神和个人技能。
除了学习和锻炼，社交也是我高中生活中重要的一环。我计划积极参加学校组织的各类社团、学生会和志愿者活动，在其中结识更多的朋友，拓宽社交圈。通过与不同背景的人交流，我相信可以获得更广阔的视野和更多的经验。我还计划参加一些同城的学生交流活动，与其他学校的学生互动交流，分享学习心得和生活经验。
兴趣爱好也是我高中工作计划中不可或缺的一部分。读书、音乐、绘画等都是我喜欢且擅长的领域，我计划利用课余时间深入研究这些兴趣爱好，并参加相关的竞赛和比赛，提高自己在这些方面的技能水平。我还计划参加一些科技、创客类的活动，培养自己的创新思维和动手能力。
{网站}小编认为，我的高中工作计划包含了学习、锻炼、社交和兴趣爱好等方面的内容，旨在全面提升自身素质和能力。通过合理的安排和努力工作，我相信我能够在高中阶段取得优异的成绩，为未来的学业和人生打下坚实的基础。
一、指导思想：
以中学物理教学大纲为纲，以新编中学物理教材为本，在落实基础知识，形成基本技能多下功夫。以培养学生的创新精神和实践能力为目标,以各校教研组为主体，注重研究新教材教学的特点和规律，积极探究课堂教学模式，优化课堂教学结构,深入推进课程改革,全面提高教师素质和物理教学质量。
二、教学安排:
高一力、直线运动、牛顿运动定律
高二机械振动、机械波、分子热运动能量守恒、（固体、液体和）气体、电场、恒定电流、磁场、电磁感应、交变电流、电磁场和电磁波、光的传播、光的波动性、
高三量子论初步、原子核、（相对论简介）、系统复习专题复习和综合复习
（一）基础年级：
1、学习新教材：每个教师要认真学习、钻研新教材、掌握其体系，把握其规律，找出新旧教材的区别，运用新教材的资料进行教学，切实做到：备课有底，教学有数，指导有法。高一要培养学生对物理的兴趣,使他们喜欢学物理，指导他们怎样学习物理,高二要着重培养学生的自学能力。
2、探索新教法：传统的教法有成功的一面，也有与新教材、新高考、新目标不适应的地方，在教学中，一方面要吸取传统教法的精华,另一方面积极探索适应当前形势,
适应本校学生实际的新教法，吸收新教法新思想，当堂训练的精华,用多种辅助手段和设备进行教学、做好实验教学，注重实验法教学。
3、加强对物理作业的指导：注重教学过程的科学性，规范性。要求学生做到的自己一定要先做到，强调解题过程,物理思路清晰、书写格式规范，做好章节过关题，这是形成严谨的逻辑思维能力的必要过程。
4、注重教学研究，很抓集体备课,做到六个一.
集体的智慧、统一的教案，相互间的课堂观摩，再加上这样真诚的协作精神，使新教师迅速地走上一条从模仿到创新、从引进到创造的成功教学之路,缩小了班与班的差距,提高了全校学生的物理成绩.
做到六个一:（①、要求每位教师每周听一节课；②、每周向组（备课组）提供一个本人教学中遇到的值得探讨的真实问题；③、每月撰写一篇教育叙事研究（教学故事）或一篇教学反思或一个教学个案研究，并至少选择一篇上传到校园网；④、每学期上一节校级研讨课；⑤、每学期自己制作一个课件；⑥、每学期撰写一篇教学论文或主持、参与一项校级以上课题或编制一份试卷。）
5、加强实验教学。实验是高考的难点也是素质教育的要求。应做好演示实验和学生实验，切实培养学生的实验能力。实验做完后最好利用实验课件回放巩固,加深印象
（二）高三复习备考
1、以现行教材为复习蓝本，《考试说明》为框架，以近三年高考考试题为线索，充分研究高考模式和本届学生实际，切实定好教学教研计划。
2、教学做到“三好”――上好每一堂课，练好每一道题，评好每一套试卷；坚持“三个基本点”――抓基础、重课本，求落实；突破一个难点――实验能力培养。
3、教研做到务实，注重解决教学中碰到的实际问题,及时交流教学经验，经常进行校与校，班与班比较。
4、具体教学安排和要求：
一轮复习注重夯实基础,帮助学生建立并完善高中物理学科知识体系,构建系统知识网络,深化概念原理定理定律的认识理解和应用,促进学科思维的形成,培养学科科学素养.一轮复习至二月底结束.
复习过程分三步：
（1）上好复习指导课
要做好充分的准备工作，吃透教材、钻透考纲、摸透考生，做到“三讲”――知识讲准、重点讲透、难点讲清，要求讲法得当，照顾全面。充分了解学生学习中存在的问题，对存在的遗留问题，要求在复习的同时，更正补充，不留死角。
（2）加强练习和训练
题目要筛选：基础题要练够，训练题要练足，测试题要练精。各校应根据学生实际情况，对所使用的资料进行筛选、补充。
（3）搞好检测和考评
采用适当的批改和阅卷调查等形式，找准学生中暴露出来的“病例”、“病因”，有针对性的及时评讲。在评讲中要坚持四反、三提倡――反对平均使用力量、反对就题讲题、反对-言堂；提倡突出重点，讲准讲透、提倡归类讲评，注重小结，提倡一题多解和一题多变，注重能力培养。
对于力、热、电、光、原五大知识板块，应采取点、线、面、体、网的复习形式，要让学生看得高、看得远、看得清、看得深、看得透，使学生能融会贯通。
四、主要教研活动与工作安排
九月：召开学科教研工作会，交流、补充、完善工作计划与备考方案，布置秋季学期工作。
十月：1.组织青年教师新课标培训。学习高中物理新教材,物理教学新理念,探讨课堂教学模式和教研活动模式。
2.收集优秀课例、优秀论文和学生小制作。
3．组织第一次月考
十一月：1.筹备系统复习交流会（高三第一轮复习交流会）。
2．组织第二次月考
十二月：1.高三系统复习交流会。
2．组织第三次月考
一月：1.期末考试。
2.组织期末考试。
3.分析期末考试成绩，为学校提供教学评价依据。
1.军事训练的目的
通过军事训练，可以提高学生的思想政治意识，激发爱国热情，增强国防观念和国家安全意识;开展爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育，强化学生的组织纪律观念，培养吃苦耐劳的作风，提高学生的综合素质；使学生掌握基本军事知识和技能，培养中国人民解放军预备役人员和预备役军官，为国家培育社会主义事业。建设者和继任者奠定了基础。
2.军训要求
学生军训是普通高等学校本、专科学生的必修实践课，要求严格训练和严格的要求。根据有关规定：“大学生军训是履行兵役义务的另一种形式。”因此，新生必须依法参加军事训练，接受国防教育。因特殊原因不能参加军训的学生，必须出示医疗部门出具的疾病证明，写请假申请书，并在学生辅导员处签字。因病或其他原因需要休息的学生必须写请假条，并且只有在辅导员和指导老师同意的情况下才能休息。擅自缺勤的，按旷工处理。
3. 培训时间及内容
大学生强化培训时间为3周。
政治课：解放军优良传统教育、勤奋教育、集体主义教育、人生观价值观、时政政策、法律法规。
军事学科：解放军三大学科、编队、军事拳术、内政管理等。
第二章军事训练的组织领导
按照军训指挥部的办法：
1、学校设立军训指挥部，由校领导担任军训??总司令，武装部部长、学生部长、总务长办公室主任兼任副总司令。指挥部成员由武装部、学生部、教务处、团委、宣传部、体育教研部、总务处、学生社团主要负责人组成服务中心、餐饮服务中心。
2.军训时，军训团、营、连排按部队编成编组。团长、政委、营长、连长、排长任教官；团副团长为武装部副部长；副政委为学生部副部长或者团委副书记；营教官由学校每年选拔。党委书记或部门副主任；连教官、副连长为班长教师；副排长是学生班的班长。
三、年级（班）教师和辅导员原则上应作为带队教师参加军训，参加班级活动。各系可按以下比例在班主任和辅导员中选任教师：2班以下1人，3～4班2人，5～5班3人。 6个班。 ，可酌情增设7个学部。女生更可能知道系，带队老师中应该有女老师。
第三章，军训机构，领导教师的主要职责
按照军训指挥部办法：
一、军训司令部 部的主要工作和职责：
1、根据教育部、人民解放军总参谋部、总政治军事训练大纲的规定并根据学校要求，制定军政训练计划。
2.负责培训部队和学校领导和教师，传达上级有关指示和命令。
3.协调学校与上级的关系，确保各项培训科目的顺利进行。
4.协调学校各部门之间的关系，及时处理矛盾，确保培训场地、指导教师和学生的食宿、医疗等落实到位。
2、军训团营的主要工作和职责
1、按照指挥部制定的计划，组织实施军政训练科目。
2、及时深入了解培训情况，掌握培训进度，督促、指导、检查各公司培训计划的执行情况。
3、把握典型，总结经验，及时组织观察、交流、推广。
4.做好军训期间的思想政治教育工作，深入细致地开展思想政治工作，掌握学生思想动态，开展形式多样的文体活动宣传活动。
5.及时反馈信息，做到上级信息下发，下级信息上报，军训简报下达。
6.做好安全保卫工作，防止事故发生。
3、带队教师的主要工作和职责
1、配合各院系党政领导做好思想动员工作军事训练。
2.根据不同阶段特点，做好军训学生思想政治工作。
3.组织军训期间的党团活动。
4.评估军训学生的晨练、课程和训练。
5.上课及平时注意学生的纪律和安全。
6.及时处理训练中的伤病数字。
7.与导师协商，组织对学生内部卫生的检查和评价。
8. 与教官协调，在教官和参加培训的学生之间起到桥梁作用。
9、及时向军训团、营和部军训领导小组报告情况并反馈信息。
10、做好军训结束前的总结考核和成绩登记工作。
11.做好军训款服装的领子和头发。
12.青年教师应参加一定时期的培训，提高组织管理能力和军事素质。
第四章思想政治工作
思想政治教育是学生军训的主要内容之一。大学生要有坚定正确的政治方向，热爱祖国，热爱社会主义，拥护共产党的领导，具有艰苦奋斗的精神，努力为人民服务，为建设中国特色社会主义伟大事业贡献力量，并自觉遵纪守法，具有良好的道德品质，勤奋学习，努力掌握现代科学文化知识。
1.做好军训目的和意义的教育
通过教育，让大学生明白为什么要参加军训。大学四方面的关系，提高参加军训的积极性和自觉性，变“我要训”为“我要训”。
二是开展集体主义和爱国主义教育
< p> 引导学生以军队为榜样，树立报效祖国、为人民服务的思想。克服个人主义，处理好个人与集体、个人与组织的关系，将爱国主义与集体主义有机结合，增强汉语学习的振兴。知识、祖国建设、献身国防的荣誉感和责任感。三、开展艰苦奋斗和革命英雄主义教育
在紧张的军训过程中，要针对学生们的各种思想问题。深入细致地做好日常思想政治工作，把思想政治工作融入训练、学生教育和日常生活管理的各个环节，确保军训工作顺利进行。将教育融入训练全过程，要求学生向军队学习，树立吃苦耐劳的勇气，不怕吃苦，自觉锻炼，勇于拼搏，克服一切困难。
四、寓教于乐
要针对学生在精神文化生活方面，要求更高的特色，把思想政治工作渗透到各种课外活动中。例如，通过举办讲座、专题讨论、看电影、看电视、听广播、跑墙报、板报、开展军事运动等。文化竞赛等形式，娱乐训练，增长知识，陶冶情操。
第五章军训考核办法
1.参赛学生在军训中将由教官统一考核。考核内容分为平时训练表现和单次军训基本动作两部分。平时训练成绩占70%，基本动作占30%。两者之和为军训综合评价分数。
2。军训成绩分为优、良、及格、不及格四个等级。军事训练评价分数参照其他基础学科考试标准进行评定，一般评价分数在90分以上是有的。 80-90分为好，60-79分为合格，59分以下为不合格。一般情况下，应严格控制评价标准。及格率低于20%，及格率超过70%。
3、因故未按时参加军训的，将在第二次参加补训和考核学年。因身体原因不能参加训练的，经医院诊断和医院军训处审核，免于参加训练。免除训练的学生没有军训成绩。
4.因特殊原因确实不能参加军训考核的学员，军训办可根据平时的训练情况和表现予以认定。
第六章训练场规定
1.参加训练的学生要增强时间观念，熟悉工作安排，休息，自觉遵守作息时间，不得无故迟到或早退，各公司考勤人员做好考勤工作。上课前，全队进入训练场，排队等候教练进行课堂练习。
二、操课要严格遵守操场纪律，按规定位置列队，姿势端正，军装端正，专心听指挥，快速、准确、和谐地移动。退市、入伍前应申报准入和准入。
3、上课期间严格按照军训要求，自觉主动做好指挥部军训场地的卫生清洁工作，不乱扔垃圾。
4.培训期间，要注意文明礼貌，团结互助，关爱同学，尊重指导老师，同时确保培训期间的培训气氛紧张严肃。
5. 训练休息期间，在总部训练场内保持休息，不得离开训练场或影响场地秩序和安全。同时，可以利用休息时间在场馆内开展小型文化活动。
6、在训练场内，不得接触与训练无关的人员或事物，严禁非训练人员进入训练场。禁止学生家长、亲友进入会场找人。
第七章军训休假制度
军训是大学生的必修课。为严格执行军训纪律，确保军训质量，圆满完成军训任务，特制定军训休假制度。具体规定如下：
1．学生军训期间，请取消列入学生军训考核项目的休假。无特殊情况不得请假。
2.军训期间，原则上不得请假。军训学员确需请假的，必须在1日内持请假申请书及相关证明向所在单位教官、教官请假，经连教官同意；超过一天必须报分会领导批准。申请事假的学生应按时返回团队，并将请假条交给带队老师。超过三天的将在第二年继续参加培训。
3. 军训期间，学生因伤病（或女生身体原因）无法参加正常训练，需要请病假的，应向班主任申请请假学校医院医生的诊断证明，由指导老师出具 请索取请假单，并报领班指导老师批准后，方可放假。学生随身携带取消单以供检查。
4、事假不超过1天，病假不超过3天。累计病假和事假超过三天的，军训成绩将被取消。
5、军训期间，未经请假擅自离队的，按旷工处理。如果缺勤1人，军训成绩将被取消。
第八章，军训考核比赛细则
为调动学生军训积极性，激发学生集体荣誉感，内部卫生和纪律作风是在军事训练期间进行的。 ，排队游行等比赛。评价内容、标准、条件和方法如下：
（一）家政卫生评价
标准：1、室内窗户明亮、干净； 2、被子叠放整齐，床面平整、干净； 3.物品摆放整齐、统一； 4、地面干净； 5、个人卫生符合规定要求； 6、保持公共场所清洁。
办法：各学院（营）竖立流动红旗，每周组织检查考核，对军训综合考核优秀的宿舍颁发优秀证书和奖品。
(2) 纪律作风评价
标准：1.执行命令，服从领导； 2、刻苦训练，顽强拼搏； 3、衣着整齐，姿势端正； ，队伍整齐； 5、遵守规章制度，无违纪现象； 6、安全无事故。
方法：军训负责人照常检查情况，最终累计评选出优秀群体，给予奖励。
（三）体操比赛
标准： 1、按规定人数参加； 2、学员精力充沛； 3. 队列整齐，动作准确协调，团队严谨安静； 4.动作准确，程序熟练，指挥正确。
方式：军训负责人组织阅兵进行考核打分，最终以优胜组为奖励。
第九章军训着装要求
参加训练的学员必须按规定穿着军训服，并保持军装。规定：
1。军训时，应穿着统一的军训服，保持军训的统一协调。树立良好的军人形象。
第二，衣着端正，说话文明，精神好，姿势端正。衣服要扣好，不要穿衣服，张开双臂，卷起袖子，卷起裤腿，不要露出内衣。走路时不要吸烟、吃东西、扇扇子或挂在肩膀上。
三、军装外不准穿便服，不准戴围巾、项链、戒指等饰品。训练期间不允许穿拖鞋。
4.穿着军训服时，除了军训外，学生军训服还可以作为实习、劳动和大型活动的制服。
5、军训学生在军训期间，除统一要求外，不得随意佩戴其他标志、徽章。
第十章安全规章
一、加强安全工作的组织领导，高度重视军训期间的安全工作，严格执行各项规章制度、规章制度，严格按照操作规程组织实施培训和集体活动。
二是加强医疗保健和卫生防病工作，注意室内外卫生，患者应及时就医。医务人员要做好防暑降温、食品卫生清洁等检查管理工作。军事训练期间，学生禁止饮用生水，严禁购买和食用当地商贩出售的食品，以防止传染病的发生和流行。
三、事故应立即处理，及时报告。必须查明事故原因，追究责任。
一、指导思想
根据学校对教务处的工作要求，依据学校“选择教育”的教学理念，教务处将以学生发展为本，以课程改革为动力，以高效课堂教学为重点，以科学评价为保证，通过教研组、备课组的建设细化、内化教学常规，强化过程管理使教务处工作秩序化、规范化、制度化。
二、常规工作
(一)教学常规管理工作常抓常新
1.根据区教育局的课程计划，制定本学期的课程教学计划和课表。从新高一前期准备开始，进一步优化高二第一学期实体走班课表。争取做到数学走班和体育走班组合的2个班级相同，继续保持物理走班和化学走班组合的3个班级相同，使组合在一起走班的班级在空间上尽量挨在一起，减少学生走班时所花的时间，使走班课调课变得更加容易一些。
2.开学初检查首席教师学期教学计划的制定;分阶段检查教研组活动的开设情况;定期检查教师的备课情况，教案和听课记录的完成情况。将检查情况汇总并及时反馈。
3.根据高考改革的精神抓好上课、作业、批改、辅导、评价等环节的管理。落实学校各层面的听课制度，对教师的课堂教学，作业布置及批改，学生辅导等情况及时检查和反馈。
4.依托教研组做好期中期末考试的命题工作;认真做好各年级的考务工作，继续加强考风建设，加强教务处巡考力度。
5.做好学科教学质量分析。利用网上阅卷系统和成绩评价系统对各年级的月考，期中，期末考试进行成绩分析。为年级组的教学管理提供完整的数据。
6.做好教材和教辅资料的征订工作。对教学用书选用和征订工作进行规范管理和检查，教学用书严格按照区教育局审订的教学用书目录进行征订。教辅资料严格按照学校的相关制度执行。
7.策划组织好本学期的新进教师教学展示活动。
(二)进一步完善教研组管理，促进教研组工作的整体优化及提升
1.教研组长要认真制订教研组工作计划，科学安排教研组活动，每两周一次的教研活动要根据本学科实际情况精心筛选内容，落实到位，每次活动都要有详细的活动记录。教务处根据教研组的活动安排统一协调，保证各教研组活动正常进行。
2.各教研组要有针对性地参与指导各年级的集体备课活动;要求各学科集体备课时要做到统一进度、统一内容、统一重、难点、统一训练。突出导学案的可操作性和课后反思的实效性。同时各备课组在集体备课时要强调理顺三个思路：①教材思路：研究知识结构和内在规律，紧紧把握住基础知识点、基本技能训练点;②学生思路：注重学习规律和学习方法;③教学思路：如何引导学生主动学习和善于学习。
3.凝聚团队力量，人人参与学校“网上走班教学”，形成符合本学科特点的网上走班教学模式。在已有基础上，继续开发网上走班教学精品课。
4.提高教师参加教研活动，承担教研任务的积极性。每学期每位教师至少承担一次教研任务。教研组长要将教师是否主动承担教研任务，参加教研活动作为常规工作考核的重要内容，并做好相应记录。
5.学期结束，组织教研组长述职，向学校相关部门汇报教研组一个学期的工作开展情况和工作成果。
6.及时整理教研组学科资料，教研活动资料和校本培训资料，每项活动都有相应的活动记录，做好教研组电子档案管理工作。教务处会在学期结束统一检查各教研组各项工作完成情况，各项资料上交情况，并给出评价结果。
(三)教师队伍建设
本学期教务处将继续为教师成长搭建发展平台，通过内容丰富的校本培训和教学评优展示活动，提高教师业务理论素质，努力建设一支高素质的教师队伍。
1.开展青年教师课堂达标活动，各教研组、备课组组织青年教师上公开课，利用教研组、备课组活动时间开展评课活动，每次公开课前由老教师帮助青年教师分析教材、分析学情、指导备课，上课结束后再进行集体评议，对教案、学案进行修改。
2.在教研组内开展组内教师听课评课活动。既可以骨干教师师上示范课，也可以青年教师上展示课。教研组要组织好评课活动。通过教师间的互相学习提高教师的课堂教学能力，推进高效课堂建设。
3.继续做好“普陀杯”教学评优活动的组织工作，为青年教师的成长创造机会。
4.配合见习教师基地的工作开展，做好教研组内的师徒带教，在教学的各个环节和各个方面对青年教师给于具体的帮助和指导。
(四)继续夯实西藏班教育教学工作基础，突出特色
本学期随着新一届西藏班学生的入学，我校三个年级西藏班学生达到130人。科学文化基础知识教育仍然是教学的重点和难点，教务处将根据西藏班学生的生源基础和结构，制定适切的文化课教学计划，确定合适的教学进度和难度，尤其是将西藏班学生的成绩计入班级正式生的成绩，增强任课教师的责任心，提高教学效益。
其次是要继续突出西藏班的特色。包括：结合市教委对民族班学生的思想教育专项工作认真开展“西藏班课堂教学中的德育渗透方式方法培训及研讨”;认真组织好西藏班学生井冈山红色革命传统暨历史人文考察之旅，对西藏班学生开展爱国主义和理想信念教育;认真开展上海市中小学民族教育科学研究项目，我们将按项目计划认真扎实开展以“内地西藏高中班学生创新素养培育课程的开发与实施研究”为课题的科研项目。
三、重点工作
(一)全面推进“网上走班教学”的实践、研讨及课程开发
1.汇总整理暑假每位教师撰写的“网上走班教学设计”，以教研组为单位评选优秀教案提交教务处审批。在此基础上，教研组要根据已有的经验和已经成熟的网上走班教学案例课，本学期继续开发网上走班精品课程，充实本学科的课程资源。7月5日，学校召开了第十三次研讨会，会上对此项工作进行了布置。
2.分年级多角度，全面推进网上走班教学改革实践
高一年级要根据高考改革方案，确定网上走班教学的内容和教学方式，课程开发要注重统整已有资源，形成完整的课程体系。结合新的高考考试方式，教学内容要重点前移，难度分层。课堂教学要注重挖掘教材内涵，课外学生自学要注重学科拓展。
高二年级本学期实体走班和网上走班相结合。语，数，英和四科会考科目根据教材内容和会考要求制定网上走班教学计划。本学期，每学科计划开设10节网上走班课。教务处按照各学科首席上交的计划设计课表。要求首席制定计划是要做到合理分配实体走班和网上走班的教学内容，做到新授课和复习课相结合，视频课和配套练习相结合，学法指导和进阶练习相结合，课前预习和课堂探究相结合，错题汇总和专题辅导相结合，
3.110周年校庆教学展示活动的筹备、组织及落实
本学期，配合学校校庆和“网上走班”课题的结题。教务处要筹备，组织相应的教学展示活动和专题研讨活动。
(二)进一步优化课程结构，提升学生创新素养
创新素养培育实验项目在我校开展了已经有五年，新高考制度实施的第一届。在这两个大背景下，教务处将进一步优化课程结构，提升学生创新素养。
1.认真研究新的高考制度，制定与之相适应的、科学的基础课的课程安排，在课程的年度安排、课时安排等方面合理化、科学化。
2.进一步优化拓展型课、研究型课，尤其是创新素养培育实验项目类课程，使之与新的高考制度相适应。新学期学校将继续开设新一轮的土木结构创新实验室、金融创新实验室和艺术结构创新实验室的系列课程，争取进一步的优化。另外，学校将在已经充分准备的基础上开设天文地球科学创新实验室的系列课程，借鉴前三个创新实验室课程开设的已有经验，进一步完善学校创新素养培育实验项目“大结构”的.发展思路。同时，教务处还将继续做好创新项目的跨校走班课程，使课程更加适应跨校走班的要求和特点。
3.进一步深化和细化“苗圃计划”。本学期教学处继续完善《苗圃计划培养方案》中最核心的课程规划，进一步优化课程运行方案，并将“苗圃计划”课程排入学期课表。加强苗圃计划的过程管理，加强档案意识，组织和指导学生和教师用好成长手册、育苗手册和成长档案三本手册。组织“苗圃计划”高二学生的创新项目研究。
4.为迎接学校110周年校庆，教务处将做好土木结构、艺术结构和金融创新实验项目的校内展示活动。
5.继续做好学科、科技竞赛的常规工作，组织好一年一度的校园科技节。
(三)新教师及见习教师培训工作
作为上海市见习教师培训基地学校，本学期教务处会继续做好新教师和见习教师培训工作。由学校选择师德高尚、业务精湛、敬业爱生的优秀教师作为指导教师，按照新教师规范化培训内容中提出的18个要点，制订带教计划，履行带教职责，按照计划开展指导工作。
培训工作将分阶段推进，分层次培养，多维度落实。培训过程会注重新教师实践，注重案例教学，注重在教学实践中内化为学员的能力。学期结束，将通过全面地评价标准考核见习教师和指导教师。
一、指导思想
这学期我们将秉承学校“提高管理水平，提高教育质量，实现学校可持续发展”的工作理念，做好群体事务，组织教育教学工作。特制定以下计划:
二.工作重点和目标
1.进一步讨论适合我们学生的教材和教学方法。
2，努力提高课堂效率，
3、激发学生学习主动性，提高教学质量，
三、具体工作
1、认真参加每周的教研活动，加强理论学习，努力将新的教学理论融入课堂教学，
2.坚持每周至少一次的集体备课活动，坚持集体讨论，先研究教材，确立重点难点，和一些上课思路，为每节课写合适的课堂练习，让学生过关，然后老师组织课件的制作，每一次备课活动都会有一个中心发言人。
3.加强组内听课和跨组交流的活动，尤其是新老师。要多听讲座，尽快熟悉高考的信息和动态，继续做好“师徒联动”，互相促进，共同发展。
4.把握日常教学工作，优化课堂教学，提高课堂效率。同时，要注重对学生的评价，激发和激发学生的学习热情，采取“教书育人，以人为本”的态度，让学生有更多的发展空间。
5.共享资源和优化练习，响应“分层教育”的理念，班级不同层次的学生在作业上要适当分层。鼓励和倡导小组中的老师给一些学生一些课外指导。
6.另外，这学期要给学生指导，强调早读的有效性。
其实很少有人能认识到我们这个群体到底代表着什么，从前我也在思考我们党建工作到底能发挥什么作用，每个阶段我都在思考自己身份的意义。每逢假期这种反思的呼声就会更加强烈，一遍一遍问自己，然后就是脑海里漫长的沉积。终于我想到了答案，我们就是磐石，是那道可靠的坚强防线，是突击能手，我们具有着优越的品质和卓越的思维。既要为党建做贡献，还得为大局的发展起到拉动作用，以下便是我们党建的计划。
1、基础理念
我们既要不断加对自己身份的认识，以及牢记自己本分和远大目标，以高水平的自我要求来凸显我们进取的决心。一个是我们要凭借自己的鲜明表现把我们的组织的魅力向群众展示，再就是将我们的思想进步给不懈的搞下去，教育好党员，不断给他们注入新的思想源泉，使我们迈向团结奋进。
2、具体内容
虽然我们组织里的人身上有光环肩上有使命，可是不能有骄傲的情绪，忘乎所以是很危险的事情，如果自己的行为一旦超出了意识，那么就脱离了我们坚守的原则。所以先要把党员教学的学习给组织好，在他们耳边提醒，随时让他们接触到更好的思想，让他们自觉的约束自己。在就是要把带头意识给发扬起来，不能跟在其他人后面混，要冲在前面干，另外还得注意发现好的苗子，给吸纳到组织中来。
3、管理学习
虽然我们都有高度的自觉性，但我们终究还是脱离不了韧性的本质，犯错误有时候就是不自觉发生的，那么我们就以学习为主，管理为辅助。党员参与学习就要像吃饭一样作为日常必做的事情，除了组织安排的学习，也要自己设法去学。
2018-2019学年上学期化学教研组工作计划
一、指导思想
认真学习领会校长办学思想和陕州一高新课堂模式改革的精神，认真落实学校本学期工作计划和教务处工作计划。实施“有效教学”，倡导、推行启发式和探究式教学，突出对考情的研究，强化实验教学和竞赛辅导工作。以培养学生的创新能力和实践精神为目标，努力工作，为我校的发展做出贡献。
二、本学期几项重点工作
1、师资队伍建设：化学教研组基本形成了老、中、青相结合，较优化的师资配备情况，部分青年教师在学科教学中已成为骨干教师，我们要加强各年级备课组的集体备课和教研工作，充分发挥备课组内备课组长和老教师的示范和帮带作用。
2、常规教学工作：组织全组教师认真学习和陕州一高新课堂模式的精神，突出教学过程的科学性和教学环节的规范化。在教师中树立有效教学理念，摆正学生的主体地位和树立教师的服务意识，在课堂教学中注重知识的形成过程。加强对教学的反思，教案有课后记，听课有小节。配合教务处完成教学常规的检查工作，杜绝课堂教学的随意性。要求作业批改规范，不流于形式，切实起到教学反馈的作用。及时做好历次考试的质量分析工作，开好学生座谈会，公开课定时、定人，组织好组内示范课，搞好选修课和活动课的开设。
3、强化实验教学：化学实验是化学科学赖以形成和发展的基础，是检验化学科学知识真理性的标准，是化学教学中学生获取化学经验知识和检验化学知识的重要媒体和手段，是提高学生科学素质的重要内容和途径。在本学期力争做到每个学年开足开全每一个演示实验，加强学生分组实验课堂秩序的管理，提升分组实验的教学质量。鼓励教师增加课外实验，并在学期末进行总结。
4、做好“课改”和科研工作：转变教育观念，优化课堂结构，提高课堂教学质量。充分发挥骨干教师的引领作用，在教研组内成立以教研组长、备课组长和参加培训的骨干教师为核心的课改学习研究小组，组织全组教师做好新一轮课程改革的理论学习，为新一轮课改的全面实施做好思想和理论基础。积极深化在“互动、体验、感悟、创新”为核心理念下的“以实验为先导，探究式教学”模式，全组教师充分挖掘实验在教学中的作用，并不断地完善和丰富实验教学，完成实验教材和选修课校本教材的开发工作，使我校的化学实验教学系统化。配合学校搞好教师教育理论的学习，每位教师在本学期读一本与自身教学密切相关理论书籍，并能运用到自己的教育教学实践中，不断内化，不断提高全组教师的理论水平，更新知识，完善自我，为教学改革打下坚实的理论
5、搞好原高三学年高考备考总结和新高三备考计划制定的研讨工作，使各学年教师的教学都有针对性。
6、加强竞赛辅导和学优生培养工作，成立竞赛辅导“化学科核心组和学年辅导组”，召开竞赛辅导经验交流，认真总结前几届竞赛辅导工作。
7、特色活动：结合本学科特点在高一学年开展实验操作竞赛，在高二学年开展实验设计竞赛，高三化学方程式听写大赛！
重要教研活动安排
周 次 活 动 内 容
一 讨论并制订新学期工作计划
二 备课组活动
三 化学教学理论学习
四 备课组活动
五 高一化学公开课
六 备课组说课活动
七 高二化学公开课
八 高三化学方程式听写大赛
九 高二化学公开课
十
备课组说课活动
十一 安排期中考试 十二 期中考试分析会
十三 高一化学公开课
十四 教研组集体备课 十五 高三化学公开课
十六 备课组活动
十七 高三化学公开课
十八 备课组活动
十九 教研组常规工作自查
二十 安排期末复习
化学教研组 2018年8月23日
我们从刚进入大学的不熟悉到相知，现在学期已经过去一个月，同学们之间已经有了更深的了解，班级工作也不入了正轨。所以在大一这学期，要更独立的加强同学之间的团结，这也是班级各项活动的基础。本学期工作计划如下：
学习方面：
1.保证上课出勤率，监督同学完成作业，如有上课缺勤或未完成作业者，查明原因，期末评分时酌情扣分。
2.保证学习的有序的进行，严格要求同学们遵守学习纪律，了解各同学选课情况，除与选课冲突外，不可缺席自习。如有无故缺席自习者，查明原因，并在期末评分时酌情扣分。
3.对于学习方面各问题，要求学习委员与班长共同负责，为班级营造出学习氛围，让大家意识到学习的重要性。
班级活动：
1.依然延续上学期每周一次班会、一次团活的规定，对每星期的班级工作和团工作进行总结让同学们各抒己见，使大家感觉到班级是大家的班级，每一个人对班级工作都有发言权，这也是加强班级团结的有效方法。
2.适时组织班级的娱乐活动，让大家在轻松的气氛中进一步加深了解，增进感情。
3.积极组织同学参加课外活动，以简单运动为主，主要目的在于让同学们养成良好习惯，以最佳的精神状态投入大学的生活中。
4.每学期组织班级同学外出活动，根据情况组织同学出去，采取自愿原则，但尽量保证全员出席。把外出安全工作作为重中之重，保证大家在安全的前提下玩的尽兴。
5.鼓励班级同学积极、主动参加学校、学院组织的各项活动，让每一个人都有机会展示能力与才能，尽量避免班级在期末评分时有同学附加分一分不加的情况。
6.认真对待班级工作，尤其是奖助学金分发等重点的问题。积极配合班主任老师的工作，把班级建设成为合格的优秀班级。
7．发挥班级集体的温暖，向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。计划与青年志愿队联系，参与一次大型的公益活动，如慰问老人院等。
班级建设：
1．增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
2．学生以学为本，力求班级整体成绩更上一层楼；同时丰富课余文化生活。
3．在班委工作基础之上，树立班级形象、争创院级、校级先进优秀班级。
4．实行班务公开。设立班务公开日（一月一次），是班级事务更加公开化、透明化，使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时，广泛采纳同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。
现就20XX年度高一新生军训工作作如下安排：
一、指导思想
通过学生军事训练与教学使学生掌握基本军事知识和技能，增强国防观念和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义和革命英雄主义观念；加强组织性和纪律性，培养吃苦耐劳和艰苦朴素的作风。
二、具体安排
1.军训地点：各学校校内。
2.军训时间：安排在x月x日以后，训练时间为5天。
3.参训对象：全体高一新生。
在参训范围内的学生，由于健康等原因不能参加军训的，由学生本人和家长提出申请，经学校、承训单位审核后方可。
4.军训内容：根据xx市教育局《关于做好20XX年度高级中学新生军事训练工作的通知》文件要求，军训期间不得上文化课，要以抓好国防教育为主。
一是要严格要求，确保按纲施训。各参训学校要依据教育部、总参谋部、总政治部重新修订的《高级中学学生军事训练大纲》，与承训单位周密协调，制定科学合理的教学目标，合理安排教学课时分配，规范教学内容和要求，确保按纲施训。要按规定有计划地让学生掌握必备的军事知识、军事理论和军事技能，增强国防观念、国家安全意识及综合素质。
二是要丰富内容，增强教育实效。各参训学校可根据实际情况，开展相应的国防教育，不断增强国防意识，兼顾开展基本的军事技能训练。同时要通过组织开展观看军事影片，开展文体竞赛、联欢会、军训海报展示等活动，丰富军训活动内容。
三是要精心安排，加强专项培训。一要组织好急救培训。由红十字会专业人员免费统一开展急救知识和技能指导、培训，将培训考核情况（考核要求由红十字会制定）纳入军训总体考核要求和学生军训档案。学校要主动与红十字会相关人员联系，确定具体培训时间，全力支持、配合做好相关工作，以进一步普及科学急救知识，增强师生自救自护的能力，实现人人受训、人人受益的目的；二要组织好消防培训。在消防大队专业人员指导下，认真落实相应课时安排，组织开展消防知识理论教学和技能训练，全面提升师生消防安全素质，增强学校抗御火灾能力，努力营造良好的消防安全环境；三是组织好应急疏散演练。在保障安全、有序组织的前提下，各校要组织高中新生在军训期间开展一次应急疏散演练活动，以增强师生的应急逃生意识和技能。
同时，各学校还要将学生的军训和入学教育结合起来。入学教育包括校史、校规校纪教育、初高中衔接等。
三、工作要求
1.认真组织，合理安排。要成立由学校和承训单位有关人员组成的校级学生军训工作领导小组，做好本校学生军训工作的组织领导、整体规划和综合协调工作。学校要把学生军训工作纳入学校教育、教学计划；制定本校学生军训各项制度，检查督促贯彻落实；负责学生军训工作各项保障。
2.规范要求，提高质量。要将遵章守纪、作风培养、生活常规和行为养成列为重要训练目标，突出过程管理。要从小事抓起，按军人要求做到整齐划一、令行禁止；要从养成教育抓起，严格要求，大到军事训练，小到按时就寝、整队就餐、内务整理等，都应明确要求，每天检查考核，做到训管结合、教养一致。要细化军训考核，将思想素质教育、军事技能培养和行为养成教育作为重要的考核内容，记入学生的军训档案。同时，要通过各种评比、考核加强对教官和班主任老师的管理。
3.确保安全，加强管理。要高度重视学生军训期间的安全工作。一是要积极预防，对学生身体状况做到心中有数。军训开始前，要向每一位参训学生家长发放《告家长书》，提供父母双方家长签字的书面健康证明或体检材料；对患有心血管等疾病或其他特异体质的学生情况要及时掌握，根据相关规定减免或不参加不适宜参加的军事技能训练科目。每天军训活动开展前，必须要对学生进行安全教育和提醒。二是要采取措施，积极做好防暑降温工作。根据天气状况灵活调整训练时间，适当增加休息频率和休息时间，并保证饮用水的供应。如遇到高温黄色预警天气（24小时内最高气温达到或超过35℃），室外训练可安排在上午11点半前和下午3点后进行；如遇高温红色预警天气（24小时内最高气温达到或超过39℃）或雷雨天气时，应停止室外训练。必要时暂停或延期开展军训工作。三是要主动协调，强化后勤保障。组织好设施设备的安全检查和维护，加强食品进货、食品留样保存等饮食卫生方面的要求，完善各项安全防范措施。要落实好医生值班和巡诊制度（学校应配备学校医护人员进行24小时全程监护），配备好防暑降温物品和急救药品、器材。四是要完善预案，建立24小时值班报告制度。如发生重大安全事故，学校要及时启动应急预案，并立即向有关部门报告。五是要严格执行报备制度。各学校要在学生军训开训前，提前一周向教育局德育与体卫艺科上报军训方案，在军训结训后一周向教育局德育与体卫艺科上报军训总结（包括通讯报道和照片）。
4.民办学校参照公办高中军训要求，在规定时间内自行联系部队组织学生开展好军训，并及时做好军训方案和军训总结的上报工作。
四、军训费用
根据我市教育、财政、物价部门文件规定，高一新生军训服装费为每人40元，实行多退少不补。 任何单位和个人均不得以任何项目和名义乱收费，一经发现或举报属实，将严肃查处，并追究有关人员责任。同时，各学校应积极采取各种措施，对参训学生中的特困生等家庭困难的学生采取减、免、补、助等多种形式，切实减轻这些学生家庭的经济负担，充分体现学校的关爱。