2023-12-06 学雷锋志愿者活动方案 学雷锋志愿者活动
一、指导思想：
根据《新民市中小学百万学雷锋志愿者在行动活动通知》要求，为进一步弘扬雷锋精神，倡导文明和谐新风，营造“讲文明、树新风、促和谐”的浓郁社会氛围，特举行该活动。
二、活动目标：
为弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的文明礼仪教育。通过活动加深对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动主题：
学雷锋，做好人，人人在行动。
四、活动时间：
2011年3月
五、活动要求：
1全校各班要在这次活动中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种向雷锋学习的活动。
2、积极做好雷锋精神的宣传教育工作，把学雷锋精神作为对学生思想教育的一个契机，让他们在了解雷锋精神的基础上指导学生如何结合自己的实际开展学雷锋活动。
三。每班开展各项活动时，班主任要加强安全教育，增强安全意识，有安全措施的要求。
六、活动具体安排：
（一）活动发动阶段：
1、营造学雷锋氛围 。课间****学雷锋歌曲书写学雷锋标语。
2、各班利用班会进行宣传发布，搜集雷锋英雄事迹，创办“雷锋在我心中”的主题周刊；雷锋事迹为主题的宣传窗展栏；我们要更加深刻地认识雷锋精神的精髓，更好地向雷锋同志学习。
三。挖掘身边活生生的雷锋，用实际行动鼓励全班同学向雷锋学习，更好地弘扬雷锋精神，构建和谐校园。
（二）活动实施阶段：
1、争做知情、感恩小雷锋
1）、3·8国际妇女节，要求每个学生争做一名感恩小雷锋，动手精心设计送给妈妈的礼物，为妈妈做一件家务，制一张节日贺卡，一句感恩的话。
2）、为自己的家人做一件力所能及的事。为老师布置课桌，打扫办公室，清洁自行车，电动车。以表达对家人和老师的感恩之心。
2、争做环保、节能小雷锋
1） 号召学生学习雷锋的节俭精神，节约每一分钱，不要乱花钱。
2） 爱护环境，不乱扔垃圾。爱护学校的花草树木，不随便踩草地，各班开展以清理卫生死角、擦洗桌椅、捡拾垃圾等美化校园环境为内容的活动。
3） 节约资源，不随意浪费水电。爱惜课本，不乱写，节约用纸、铅笔等学习文具。以班为单位评选节能先进个人。
3、争**心、文明小雷锋
1）、将学雷锋活动与学习《小学生守则》、《日常行为规范》相结合，与革命传统相结合，使每个学生严格要求自己，在纪律，卫生，文明举止方面展开竞争，不断改正自己的缺点。
2）、发扬雷锋助人为乐的精神鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
3） 开展贫困儿童学习用品发放活动。
4） 开展老弱病残等弱势群体送温暖送爱心活动。为建设文明和谐社会作出贡献。
七、做好学雷锋的总结表彰
1、开展好“学雷锋先进班级”、“学雷锋标兵”的评选。各班要注重对活动中涌现的先进个人和典型事迹的总结和宣传，及时汇报学习雷锋活动的发展情况
2我们应该利用少先队广播电台宣传雷锋精神。
周坨子学校
2013-3-1
一、指导思想：
雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富。它促进了一代又一代年轻人的健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。为使雷锋学习活动更加规范，脚踏实地取得实效，根据上级团组织精神，制定本方案。
二、活动目标：
1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。
2引导团员学习贯彻雷锋精神，用自己的言行推进学校德育工作。
3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
3、 主题：寻找雷锋足迹弘扬雷锋精神
四、活动要求：
1、全校师生都要在3月份学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，要严格遵守《中等专业学校学生守则》、《中等职业学校学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别;力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
2、各班级要召开一次学习雷锋的主题班会，出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵和“在学雷锋的日子里”优秀征文。
五、活动安排
1、3月4日——3月9日“走近雷锋学习周”。
(1)各班出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。
(2)学校组织立足校园，开展美化环境活动。
(3)各班级于3月14日组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。
2、3月9日——3月15日“学习雷锋行动周”。
(1)各班组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班会。
(2)立足身边，开展爱心助学活动。为学校贫困伙伴捐献“一日零用钱”，按照学校安排开展“关爱身边的伙伴”学雷锋慰问活动。
(3)各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
(4)结合3·8国际妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡或者**祝福送给妈妈。
3、3月16日——3月22日“践行雷锋巩固周”。
(1)在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《中等专业学校学生守则》、《中等职业学校学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”
(2)各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，并及时写成通讯稿件上交团委;各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。
4、3月23日——3月31日“深化雷锋总结周”。
(1)评选“学雷锋活动优秀团支部”。
(2)塑造身边的学习典型，每个班评出1—2名“学雷锋标兵”。
“3.5”学雷锋志愿者服务日系列活动方案
为弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，更好地发挥党员志愿服务组织在和谐社会建设中的作用，进一步营造党员志愿者服务的浓厚氛围，根据文明办有关要求指示，3月，我街道以“美化环境关爱他人”为主题，组织广大党员志愿者深入开展学雷锋党员志愿服务系列活动，弘扬中华传统美德，传播志愿服务理念，使雷锋精神更加深入人心。
一、活动主题
“美化环境关爱他人”
二、活动时间
2011年3月5日前后
三、活动地点
。四、服务内容
活动一：召开机关支部会议，学习雷锋精神，**《杨善洲先进事迹报告会》；
活动二：组织党员、志愿者到社区开展环境整治工作；
活动三：社区提供集中便民服务，如血压测量、心率测量、日常家电维修等；
活动四：社区组织党员、志愿者开展环境整治工作。
五、活动准备
1联系志愿者活动单位，确定服务项目和参与活动的志愿者人数；
2利用社区窗口、led显示屏、横幅等方式进行公告宣传。
六、参加单位
七、活动预期效果
1宣传雷锋精神，提高思想认识；
2志愿者精神将深入人心；
三。让社区居民在家门口享受便捷的服务；
4、改善社区环境；
5进一步推动和谐社区的建立，潜移默化地使社区居民的素质得到全面提高。
2012年2月23日
3月5日是个特殊的日子。自从1963年3月5日毛泽东主席亲笔题词：“向雷锋同志学习”以来，雷锋精神已经家喻户晓人人皆知了。
雷锋精神激励着一代又一代人为祖国和人民做更多又一的事情。三月份是传统的学雷锋活动月，为丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，弘扬和培育民族精神，大力开展志愿服务活动，在青少年中积极倡导团结友爱、文明礼貌、勤俭节约、无私奉献的新风尚，现将学校开展学雷锋青年志愿者活动有关事项通知如下：
1、 主题：弘扬雷锋精神参与志愿服务构建和谐校园
2、 时间：2015年3月至4月
三、活动内容及安排
1动员阶段：3月1日至3月9日
3月6日班会课各班开展以“雷锋精神代代传”为主题的班队会，认真地了解雷锋和雷锋精神。组织学生学习雷锋事迹，阅读雷锋事迹，充分了解雷锋，挖掘雷锋精神。(届时将到各班检查班会组织情况并拍照在橱窗展示)
2活动阶段：3月10日至3月31日
(1)倡导学生在学校里遇到师长主动问好，在家里对长辈有礼貌，并在生活中、学习中学习雷锋勤俭节约的精神，做到随时关灯、关水，不乱扯纸张，不乱放文具，不浪费物品等，爱护公物，节约能源。
(2)立足校园、延伸社区，开展“弘扬雷锋精神，倡导社区文明”主题活动。组织学生在社区开展净化活动，消除健康死角，培养学生热心社会公益的良好品德。(活动过程要注意安全)
(3)以“助弱、帮困”为重点，深入开展志愿者服务行动。组织学生利用课余时间，为社区老年人、残疾人提供生活照料等志愿服务。
(4)开展一期黑板报的评比活动(详见本学期板报安排)
三。总结阶段：4月1日-4月4日
请各班在活动过程中注意活动**和本班好人好事事迹的收集，活动结束后以书面和**形式将本班学雷锋活动作出总结，并交至团委办公室，届时将出版学雷锋活**片展，并评出先进个人和先进组织若干名给予表彰。
活动概括
1.活动背景：为了更好的坚持以党的十八大精神为统领，紧紧围绕全县教育工作，以加强青少年思想道德建设为主线，以“学雷锋、讲文明、树新风”主题活动为载体，推动 “共建生态文明，共享绿色未来”活动和志愿者服务行动的深入开展。
弘扬爱岗敬业、助人为乐、见义勇为、热心公益的品德，围绕洁净家园、美化城乡环境、消除白色污染，节约能源资源等内容，广泛开展文明和谐创建活动，不断提升居民文明素质和环保意识，倡导人人参与环境保护，树立生态文明观念，为共建环境友好型社会贡献力量。
2活动名称：奉献之旅让生活更美好
活动主题：“学雷锋，心连心”弘扬雷锋精神。共建生态文明，共享绿色未来。
活动主办方：
主要负责人：
3. 活动地点：
4时间：2013年3月22日下午
5. 活动目的及意义：
（1） 为生活在这里的人们创造一个干净美里的环境，让少先队员真正发挥作用。
（2） 增强少先队的社会责任感，让大家了解社会，美化家庭环境，学会爱家、爱护环境。
（3） 通过少先队的实践活动，可以唤起人们的环保意识，增强他们对自然的热爱和保护。
二、活动的具体内容
1.前期组织：
（1） 分配各班划分环境区域，做好周边环境卫生工作。
（2） 宣传活动，使人们能够保护环境或积极参加环境清洁队。
2.活动要求：
（1） 每一个少先队员都要有饱满的热情和认真负责的态度
（2） 在活动中，少先队员要文明礼貌，体现少先队员的风采和风貌。
（3） 参加活动的少先队员必须服从组织安排，不得擅自离开。
3.具体活动流程：
（1） 划分环境区域，每班配备人员。
（2） 老师带领团队对周围环境进行清洁和清洁
（3） 负责老师检查周围是否干净！
（4） 活动结束后，参加者将合影留念。
4.事后总结记录：
（1） 记录活动和问题的过程，并持续改进。
（2） 每一位少先队员都通过这次向雷锋学习的活动，写下了自己的经历和憧憬。
5.成果展示：
（1） 制作本次活动的展板进行宣传。
（2） 将活动**和精彩体验上传到教育**。
策划人附：
二〇一三年三月二十二日