怎样才能写出一篇优秀的读后感呢？我相信每本好书都可以给读者带来很多启示。读后感应该有自己的独特见解，我们为能提供这篇《学会看病读后感》感到非常自豪，建议您现在收藏此页，以便将来阅读！
今天我读了语文书中的二十课文《学会看病》，主要是讲“我”还不会看病，妈妈
要“我”去看病，“我”最终学会看病。
“ 我”从中感受到了妈妈对“我”的爱，因为妈妈想锻炼“我”的独立能力。于是就狠下心来让“我”独自去看病， 让“我”自己面对疾病，这也是对“我”的爱。
这篇文章让我想起一件事。记得小时候我要骑自行车都是爷爷扛下楼给我的，可这一天爷爷回乡下去了，我又想骑自行车，我央求妈妈帮我，妈妈说自己搞定，怎么办？我思量着鼓起勇气，使尽全身力量把自行车扛到小区下面去。
当我找下去时力气所剩无几，便坐了一会才骑自行车。妈妈一直看着我，担心我摔倒。因为前天，当年的孩子何俊叶摔倒哭了。
回到家我神气十足地跟妈妈说：“其实扛车也没什么，多用点力罢了，帮我向爷爷报告，以后不用他帮我扛车了，我已经会了，我长大了，有力气了。”妈妈用欣慰的眼神看着我说：
“好样的，长大了要慢慢学会自己的事情自己解决，别一味依赖别人。”
从这件事告诉我，无论你的家人要你做什么，请不要拒绝，因为这是爱。在成长的过程中，我们会遇到各种各样的困难，需要我们自己去面对和解决。在日常生活中，我们不断锻炼自己的独立能力，所有的困难对我们来说都是艰难的。
读了《学会看病》，我知道了孩子总是要长大的，要让他自己面对一些困难，以便对后面的生活有些经验。
课文中，作者的儿子生病了，作者决定让儿子学会自立，她将儿子看病的步骤写在白纸上，让儿子按照白纸上的步骤尝试自己看病。但儿子走后，她又后悔了。她认为这个孩子太小了，不能自己解决这个问题。她只希望儿子早日回来。时间一分一秒地过去，终于看到儿子看病成功回来了，她又恢复了信心。
是的，孩子们独立面对问题是多么重要！
《学会看病》让我们知道，人要自立。当被父母宠坏的孩子第一次遇到困难时，他会不知所措；经常独立面对问题的孩子就不同了。他们有自己解决问题的经验。他们会熟练地处理问题并取得成功。因此，父母应该让孩子学会自立，长大后为生活增添经验。
爸爸对我的盛饭都有要求：不仅要盛自己的，还要盛他的。虽然“吃了亏”但我知道，这是为了让我学会生活的基本技能——好好盛一碗饭。
生活中有许多包办的例子，列如这样一个笑话：有个妈妈对孩子溺爱万分，孩子的吃、喝、拉、撒、睡都由她来“承包”。有一天，她要出去探望亲戚五天。 她担心儿子，所以在脖子上挂了五个大蛋糕，并告诉他：
“妈妈要出远门了，你饿了就吃饼。”说完便放心地出门了。五天之后回家一看，儿子已饿昏在家中，脖子两边还剩下因懒得转动而没吃的两个大饼……这是多么可笑的事情，他因懒得转饼而饿死了。
虽然现在生活富裕了，但我们还是不能衣来伸手，饭来张口。就如文中看病的事。生活中，收拾书包也是一件类似的事情！
以前，我的书包是妈妈安排的。我妈妈出差时，我不是忘了带书，就是忘了带笔。因此，我决定我必须学会整理我的书包。
果然，以后就没落东西。
我们应该学会独自面对各种困难，这样我们才能在父母不在的时候生活。
（李怡蒙）
读完《学会看病》这篇，我看到了一个母亲用“冷漠”的方式去爱孩子。这篇文章是关于我儿子感冒发烧的。妈妈没有像往常一样照顾他，而是让他一个人去医院看医生。她想让他独立完成一些事情。
我同意他的做法，孩子从小就应该独立接受教育，做力所能及的事，不要事事依赖父母。因为父母迟早会离开我们。如果我们现在不学会自立，父母走了我们就活不下去了。其实父母也应该尽早去培养孩子的独立生存能力，让孩子自己去面对生活中的种种困难，让他们自己找到解决问题的办法，应该不断地磨练孩子、锻炼孩子，而不是把他们当成温室里的花朵，放在手里怕摔了、含在嘴里怕化了，应该适当的放开手，让孩子自由飞翔。
在我们家，我就被家里人宠着，妈妈虽然说让我独立，其实并没有做出行动。比如说每天放学总是家长来接我，我挺想像其他一些同学一样，和朋友结伴回家。于是我向爸爸妈妈提出观点，可他们却说：
“路上的车太多，社会太乱了，搞不好你就被那个坏人抓走了。”可我觉得他们有点担心过度了，无奈地说：“我自己会注意安全的。
”可妈妈却严肃地说：“有些意外是避免不了的，那些自己回家的同学多半是家长没时间接，要不就是离家比较近，你又不是没人接，自己回家多危险啊。”
爸爸妈妈爷爷奶奶这么娇惯我，导致我从小到现在都没有自己去干些什么。他们总是觉得什么都太危险，其实我挺羡慕姐姐的，舅舅舅妈对她很放心，她和同学在没有大人的陪同下去公园，自己去餐馆吃饭，自己到朋友家玩，这些事情在我眼里都是不可能完成的。我姐姐比我大一岁，但她在自立更生方面确实比我强。
我知道每个父母都以不同的方式爱他们的孩子。现在我正在一点一点地说服我妈妈。我希望她能让我做一些更独立的事情。
虽然在《学会看病》这篇课文中的妈妈在决定时也有些犹豫，在决定后又有些后悔，但她做的是正确的，因为让孩子去独立做事，是对孩子的考验，而孩子也会在一次又一次的考验中成长起来。
读《狼牙山五壮士》有感
《狼牙山五壮士》这篇文章主要记叙了1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯，八路军一分区一部七连六班的五位战士为了掩护群众和部队主力转移，把敌人引上狼牙山顶峰，痛击敌人，顽**灭。在子弹打完了的情况下，毅然决然地选择了跳崖，用自己的生命谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。
读了这篇文章，我深深地被五位壮士在战争中抛头颅，洒热血，宁死不屈，与敌人拼搏到底、为**事业勇于牺牲的精神所感动。文中五位壮士跳崖这一个部分使我感触最深。我从中感受到了五位壮士为了人民的幸福，为了祖国的解放，五位壮士在生与死的抉择面前，义无反顾地献出了宝贵的生命。
每当想到五位壮士的壮烈举动时，我都会感到非常惭愧。作为一名光荣的少先队员，一个共产主义的**人，我只要遇到一点小挫折就赶紧退缩，有时就甚至放弃了，而这些小事跟狼牙山五壮士克服了种种艰难险阻，赴汤蹈火，为国捐躯相比，又算得了什么呢？如果我们今天辞职，明天怎么为国家做贡献？
又怎么把祖国建设得繁荣昌盛呢？因此，我打算在今后的生活中努力学习，积极参加课外班，长大后让我们的祖国更加美丽和富裕。
我衷心希望历史的悲剧不再重演，和平的曙光将照耀地球！也让革命精神永放夺目的光芒！
读《狼牙山五壮士》有感
《狼牙山五壮士》读书笔记今天我们学了《狼牙山五壮士》这篇课文，课文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队的转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事。读到这里，我想起了许许多名人事迹。如：
王二小，刘胡兰，岳飞我写岳飞对国家的奉献。当时，北方的金兵，常常攻打中原。母亲鼓励他报效国家，从军之前，母亲在他背上刺了“精忠报国”四个大字。
岳飞从不忘记母亲的训练。这四个字已经成为岳飞一生恪守的信条。岳飞每战必胜，立功无数，名闻大江南北。岳飞建立起一支纪律严明、作战英勇的抗金军队“岳家军”，岳家军遵守纪律，宁可忍住饥饿，不敢打扰人民，留下“冻死不拆屋，饿死不掳掠”的美名。
这就是现在，祖国繁荣富强，经济稳定，日夜昌盛。这是许多革命先烈抛头颅撒热血的结果。俗话说，一个国家年轻时繁荣，一个国家年轻时强大。
我们是祖国的花朵和栋梁，所以我们应该努力学习，为祖国的美好未来作出更多的贡献！
读《狼牙山五壮士》有感
读完《狼牙山五壮士》，我心里久久不能平静，想了很多很多。
《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天，五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人，掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务。在弹尽粮绝，就要被敌人俘虏时，毅然跳崖，以身殉国的事情。
我真正被这五位壮士感动了。他们高呼着“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！
”然后昂首挺胸，迈开大步，相继跳下悬崖。这声音惊天动地，气壮山河，喊出了中国人的肺腑之声。多么伟大的五壮士啊！
他们无畏牺牲的崇高革命精神，永远值得学习。
这五位英雄让我想起了抗日战争的英雄董存瑞。他宁死不屈，用自己的血和心创造了我们的新中国。董存瑞的碑上还铭刻着朱德总司令的题词：“舍身为国，永垂不朽！”
是啊，如果没有这些英雄来力挽狂澜的话，哪来我们现在的幸福生活呢？
现在，国泰民安，我们的中国成为了世界上有名的大国，这是由多少的鲜血和生命换来的啊！因此，我们必须珍惜今天和平幸福的生活。在学习的道路上，我们不能怕困难，要敢于努力学习，将来做一个对国家有用的人。
读《狼牙山五壮士》后有感
读了《狼牙山五壮士》这篇课文，我感觉五壮士十分伟大。那敬仰、高兴、自豪的心情久久不能平息！
本文主要写1941年秋，日本侵略者集中兵力，对我国晋察冀根据地进行了大规模的进攻。经多了一个多月的英勇奋战，七连六班的五位壮士为了掩护群众和部队主力，把敌人引上狼牙山，在山上英勇杀敌，最终跳下悬崖的一件事。
为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。
这是我最感人的一句话，因为五杰为了防止群众和军队主力被敌人发现，把生死放在一边。是五壮士这种设计为人的精神让我敬仰。而我也为祖国有这些战士而自豪、高兴。
( 玮宁文学)
这篇文章使我想起了抗日战争中涌现的英雄人物。例如，1947年1月12日，日军进攻云周西村时，刘胡兰被指控为叛徒。面对敌人的折磨和引诱，她不屈不挠，最后英勇牺牲。
毛主席还为她亲自题词：“生的伟大，死的光荣！”刘胡兰这种宁死不屈的精神是多么令人敬佩！
读完这篇文章，我想我们现在的和平生活使靠烈士的生命来获得的，所以我们应该更加珍惜它。作为小学生，我们应该努力学习，将来为祖国服务。希望日后我也能为组多做出贡献。
《狼牙山五壮士》读后感
当我怀着崇高的敬意读完《狼牙山五壮士》这篇课文时，不知不觉中，我的双眼已被泪水模糊了。
这篇课文讲述了一九四一年的秋天，七连六班的五个战士为了掩护群众与敌人做了殊死搏斗，最后在弹尽粮绝的情况下勇敢地跳下了悬崖，以身殉国，用鲜血谱写了英雄乐章。
有一个片段我至今依然记忆犹新，那就是五位壮士砸碎枪后，高呼着“打倒日本帝国主义”、“中国共产党万岁”之后迈开大步，大义凌然地跳下了悬崖。这是坚强不屈的中国人的声音，这声音惊天地、泣鬼神！
每当想起狼牙山五壮士的英雄气概，我就常常自愧不如。作为一名小学生和21世纪的志愿者，有时遇到困难我会放弃，有时甚至会气馁。为了战胜敌人，让我们过上幸福的生活，解放军叔叔抛头颅洒热血，上山下火海。
先烈们，你们放心吧，我一定会刻苦学习，努力钻研，练就一身过硬的本领来为国家出一份力。如果我是一棵小苗，我要茁壮成长，长成参天大树，成为国家的栋梁；如果我是一滴水，我要积攒一点，汇成滚滚江水，掀起一场大风暴！
《圆明园的毁灭》读后感
读了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到无比的疼惜。圆明园是我国的皇家园林。英法联军怎么能随意摧毁？
圆明园的建造花费了整整两代人民的汗水与心血，甚至是他们只会的洁净与璨璨的文明，就这样毁于一切。
英法联军的横行霸道，正因为当时中国人的兵器落后……我恨!恨当时的清**腐败无能!我恨!
恨当时的中国人不团结!我恨!恨当时英法联军打开圆明园的大门时，看见了那些除了咸丰留下的人，其余都逃到别处去了。
而且没有哪一个人敢站出来反抗英法联军!—这更让我体会到了当时中国多软弱啊!
这帮可恶的“魔鬼”虽然把圆明园占了!也毁了!但是，他们无论怎样放大火烧三天三夜!也会不掉他们自己的罪恶!
古人说得好“国家落后就要挨打。”圆明园地下室的洋抢土炮没人加工，显得就要挨打!我认为，身为中国人就应该记住。记住!别再让侵略者们“有机可乘”
《圆明园的毁灭》读后感
今天，我在语文书上读了《圆明园的毁灭》一文，我的心情久久不能平静，愤怒、悲伤、惋惜，各种情感涌上心头。圆明园的毁灭是我们中国不可估量的损失，作为一个中国人，看到这些怎能平静?我要说的是“历史为鉴，振兴中华”!
圆明园是中华民族艺术之宝，建筑精华，是一座皇家园林。建在北京西北郊，由圆明园、绮春园、长春园三园组成，这里建筑着亭台楼阁，名胜风景，田园风光，用了150年的时间建造，而且圆明园中还收藏着从先秦到清朝最珍贵的文物、书画、珠宝、青铜器等等。圆明园是世界上最美的建筑，最大的博物馆。
由于当时的清**软弱无能，外国侵略者对我国虎视眈眈，用鸦片打开了中国的大门，发动了鸦片战争，清**无力抵抗，被迫签下了许多不平等条约，大批侵略者进入北京，烧杀抢夺，在1860年10月6日，英法联军抢走了圆明园的宝贝，能搬走的搬走，搬不走的就肆意毁灭。为了销毁罪证，他们放火烧园，烧了3天，把圆明园毁灭了。
看到这里，我热血沸腾，无比气愤，我惋惜我们中国人的宝贝被别的国家抢走，我气愤清**软弱无能，这些可恶的侵略者毁坏了我们中国的文物，更毁掉了中国的智慧，到现在为止，我们中国有不计其数的宝贝在外国，他们的博物馆里有一大半都是我们中国的，在世界“拍卖会”上有大批的宝贝是我们圆明园丢失的，我们还要出**给买回来，这本来就是我们祖先遗留下来的，为什么我们不能拥有?落后就要被挨打，软弱就要被欺凌，我们只有让自己的祖国强大起来，悲剧才不会重演。“少年强则国强”，作为一名中国学生，我们一定要努力学习，让我们的中国更强大，不让历史的悲剧重演。
同学们，让我们为中华之崛起而读书，把我们的祖国变得更加强大!
《学会看病》一文中的母亲想让儿子学会自己去看病。孩子确实应当学会自立，独自面对危险与磨难才能成长。
母亲让生病的孩子独自去看病时，说到：从他出门的那一分钟起，我就后悔等复杂矛盾的心情的时候，我马上体会到，母亲很心疼。爱子情深，那孩子可是母亲身上割下的一块肉呀！我在想，母亲是多么的伟大，当她忍着剧痛生下孩子时，听到孩子的哭声后，先是喜悦而不是疼痛。母亲完全忘了刚才的剧痛，因为她认为自己生下的是一个幼小的生命，而没想哺育他（她）的过程会是多么的艰辛。
文中的母亲的爱是伟大的，因为她知道爱孩子就应该用孩子。我想到了雍正皇帝少年时领悟到的一段话：爱不是爱，是溺爱；恨不是恨，而是恨铁不成钢；喜不是喜，喜多便会骄纵；忧不是忧，犹多便会自强；福不是福，福多便会招祸；祸不是祸，惧祸便会得福。雍正的话使我开窍，爱不能溺爱，恨铁不成钢也是恨，福祸能相交相替。
我还想到一个故事：鹰妈妈把刚出生的小鹰扔在山崖下，让小鹰自己扑翅膀飞，飞不上来只能送死。鹰妈妈舍不得，但她清楚，上不来的小鹰日后也只能送死。这，就是肉弱强食。
鹰妈妈的故事让我清楚的认识到，在这个世界里，要想竞争，只能让自己变强，而不是让对手变弱。
我明白，自立才能生存，拼搏才会胜利。