做个淡雅的人，并非没有追求，没有理想，而是从容却不急趋，自如而不窘迫，审慎而不狷躁，恬淡而不凡庸，以淡定从容的态度面对人生，这种境界使人也许难以企及。~~喜欢这些短句吗？于是，我们为你收集整理了追求名人名言精选。欢迎你阅读与收藏。
1、从容淡定，宁静致远。感人心者，莫先乎情
2、追求赞誉的人，功绩不会很大。罗马帝国时代希腊作家 普鲁塔克
3、建立自我，是建立自我的人生观世界观价值观，这看起来是有点官方口吻。
4、把最诚挚的关心和爱心撒向千家万户，是忠信发孜孜不倦的追求。
5、感性不等于肤浅，理性不等于深刻。性情中人，容易感动，但要克制冲动。
6、卓越的人总是在行动中寻找机会，而平庸的人则总在借口中等待机会。
7、确实放置好的东西，找起来也便当。-- Heywood希伍德
8、不应该追求一切种类的快乐，应该只追求高尚的快乐。 古希腊哲学家 德谟克利特
9、第四件事，拥有面对文本的力量
10、即使是智者，也难摈弃追求功名这个弱点。 古代罗马历史学家 塔西佗
11、当一个小小的心灵变成一种行为，它就能变成一种习惯；它形成了你的性格，性格决定了你人生的成败。人不是生来就注定要被打败的。人可以被毁灭，但不能被打败。
12、一百次的漫不经心不如一次认真。
13、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。19世纪美国作家,哲学家 梭罗
14、求知若饥，虚心若愚，才能达到追求卓越的目标。
15、关于阅读，我们不是乱挖坑，而是通过一本本书的阅读，打出一眼一眼的井，孩子们也一杯一杯享受甘甜的井水带给他们的润泽。
16、书，是最高档的营养品，最有效的抗衰老剂。
17、不进取者无所获。-- Heywood希伍德
18、那些将“听说读写”训练，“人文性与工具性的统一“等理论都整合起来，同时又融入自己的独特教材解读视角的语文教学，便在这“返本”中绽放出了“开新”的活力。
19、永不停息地学习进取，只有这样才能实现追求卓越的梦想。
20、读书点亮人生，学习改变命运，诚信沟通心灵，习惯成就未来。这24个字是指导我们全校师生健康追求，奋发向上的人生箴言。而要成长为一个博学多识，乐观向上，对社会有用的人，就离不开读书。书是知识的宝库，书，是进步的阶梯，书，是快乐的源泉。
21、“返璞归真”的课：轻松简单，清浅但并不肤浅。
22、与他人合作，但不依赖他人，一切靠自己。
23、追求卓越，需要锤炼坚韧不拔的品格。
24、激情是一种心态——状态决定心态。心态决定人生态度
25、最幸福的事，不必上辈子、不必来世，过好此生；和喜爱的人在一起，做想要做的梦，去想要去的地区，变成想成为的人；仅有一次生命，做全部这些想要做的事吧。
26、天下绝无不热烈勇敢地追求成功，而能取得成功的人。法国近代资产阶级军事家,政治家 拿破仑
27、毕竟，有时候美是一种非常孤独的东西，只有那些能看到并欣赏它的人才能发现它。
28、当我们每天机械式地重覆活著为了进取这个概念的同时，想想我们是否对身边一切视如不见、是否不顾一切去追求目标但不知所以？
29、在你离开的那一刻，我的心好响停此了呼吸，因为它在安静的叫你别走，你走了它就变的空空的，什么都没有，它知道你还年轻，你有你的选择，你有你的追求，只好默默的沉默让你放心的走。
30、爱情不是花荫下甜言，不是桃花源中密语，不是轻绵眼泪，更不是死硬强迫，爱情是建立在共同基础上。
31、不经历风雨，怎能见彩虹。
32、为一生工作而进行探索的人是幸福的，因为他元须再探索其他的幸福了。（英国作家）卡莱尔
33、名誉也有缺陷，如果我们追求它的话。我们就不得不调整自己的生活以迎合别人所好。——斯宾诺莎
34、想、更客观的东西，等待我们挖掘。也就是说，这句话之所以作者要这样表达，背后一定有一些相关的条件，一篇文章之所以这样描写，一定要有相关的背景。因此，我们必须注意到作者是谁，个人生平、正确的，符合相应年龄段语文阅读教学的，既不能置身文外，更不能不知所云。
35、让阅读成为我们的生活必需，让书籍成为我们的精神伴侣。
36、语文教师的专业知识结构由三方面组成——教育学，宽泛的人文视野，一定的语文学科专业知识
37、当人们自由地追求真理时，真理就会被发现。美国31位、第32任总统 罗斯福
38、古诗的境界：“一切景语皆情语。”老子“道生一，一生二，二生三，三生万物”，一就是无穷大
39、为了追求光和热，将身子扑向灯火，终于死在灯下，或者浸在泊中，飞峨是值得赞美的，在最后的一瞬间，它得到光，得到热了。——（中国作家）巴金
40、肖复兴：“能热爱读书并能懂得怎样读书，对于一个孩子来说真是最大的财富！”我们所做的，正是一种不仅给予学生，也是属于自己的财富。
41、《大草原上的小木屋》、《纳尼亚传奇》、《小妇人》、故事到中短篇小说，形式更加多样。
42、“悟”由“心”和“吾”组成，从左向右看就是“思考的我”，从右向左看就是“我的思考”。“品”就是“悟”的过程。咬文嚼字的关键是悟字当头，品在其中。
43、我们心中的苦难是终身进步的阶梯，我们方毅然刚勇，我们塑造了文化品格，追求了卓越的心理素质，崇尚了有zg特色的观念，在360度方位交朋友，不断自我完善。
44、“天地有大美而不言。”天下的事，有时是可遇不可求，有时不遇却会获得一种意外的收获，一种不知中的有知，一种不能中的可能，就像这一枝红杏，却实现了一种精神上的相遇，定格了无尽的心中永恒。
45、废除黑奴制度虽然不是那么容易，但追求爱情更难!美国第16任总统 林肯
46、工资再低也要买书，交情再浅也要送书，屋子再小也要藏书。
47、有钱钱少，经常出现就行；人丑人俊，喜欢就行；人老年人少，健康最重要；家穷家富，和气就行；谁对到底是谁的错，了解就行；人的一生，平安就好。
48、梁实秋“读书永远不恨其晚，即使晚了，也比不读强。”
49、一波才动万波涌。读中真正的体会，诵中真正的体味。形式永远都应当服务于内容。
50、腹有诗书气自华，不读诗，无以言
51、它就像火药的吻，在最骄傲的时刻消失了。最甜的蜂蜜使味道变淡；不太热烈的爱情会持续很久。
52、我想，即使我不能把举目无亲的城市认作故土，也至少应该把借住的这闺房子当成家，生活再匆忙，工作再辛苦，一天也要挤出点时间来，不慌不忙地做顿饭，生活中也许有许多不如意，但我可以做一顿如意的饭菜--为自已。也许我无法改变命运，但随时改善一下生活，总是可以的，只要一顿好饭，一句好话，一个美好的想法便可完全改变人的心情，这件简单易做的事，唾手可得的幸福我都不知道去做，还追求什么大幸福呢？
53、追求卓越，需要抛弃舒适区，挑战自我。
54、“不知中的可知”，“不能中的可能”，“生活给你关了一扇门，还会给你打开另一扇窗”，“不遇中有遇”
55、天才是一分灵感加九十九分血汗。-- Edison爱迪生
56、路易斯奈则“一个用双手工作的人是劳力；一个用手和脑工作的人是木匠；一个用手和脑和心灵工作的人是艺术家”
57、爱的感怀、勇敢精神的气魄、科学精神的探索等等。
58、第五件事：公开课，生命试炼的地方
59、《苏菲的世界》《小王子》、《女儿的故事》。中篇小说为主，长篇小说为辅。如何完成以上阅读书目？要制定阅读计划，在不同的月份，依据教材实现有计划、分享课。同时还进行阅读竞赛，布置阅读展板，制作绘本等丰富多彩的阅读实践活动。根据学生的年龄特点，每学年再添加古诗背诵50首，小学六年完成背诵300首。同时还通过《中华古诗文》记诵古人的经典语句，从中感悟先人的哲理与智慧。（j458.Com 励志的句子）
60、做个淡雅的人，并非没有追求，没有理想，而是从容却不急趋，自如而不窘迫，审慎而不狷躁，恬淡而不凡庸，以淡定从容的态度面对人生，这种境界使人也许难以企及。
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