花落时是否仍有余香，流水匆匆时是否还会归来，时间流逝时是否能重回过去。优美的句子像阳光一样照亮我们的内心，指引我们追求梦想的方向。我喜欢那种能让人深思的句子，让我在阅读时不断咀嚼其中的含义，也让我领略到语言的美妙之处。如果你也喜欢美妙的语言，不妨关注时光飞逝的短句唯美的最新资讯，一起探索语言的魅力。
1、登楼，这是历代文人最喜爱的活动方式之一，既可以壮怀激烈也可以心思绵密。当登楼和友情相连常常有了佳作，李白登上黄鹤楼送别孟浩然于是有了“烟花三月下扬州”的繁华，王昌龄在芙蓉楼送别辛渐于是有了“一片冰心在玉壶”的纯粹，到了刘过重登安远楼会友人则有了“欲买桂花同载酒”的怅然。
2、男孩子的长大，往往伴随着情感的噤声罢了，但偶尔不经意间露出的小马脚，还是让我意识到，时光匆匆，他还是他。
3、埋葬钱塘的宋吹，它是皇帝的首都。-魏大中，临江贤？埋在钱塘里的宋吹。
4、人的寿命有多少年呢？人生如同朝霞一般短暂，时光不会再回头，已经开过的花不会再度开放。
5、君生我未生，我生君已老。
6、世界上没有胖子，瘦的人，有胖子！
7、发现了文本承载的审美属性后，要引导学生充分地感受其中的审美因素，化为自身的审美积累，必须要走进文本反复叩问，在叩问中让思维逐步深入。
8、译文：光阴飞逝一转眼才发现早已晚了，容颜凋残已不再像以前。
9、时光如白驹过隙般，飞逝而过。时光荏苒，日月如梭。光阴似箭，日月如梭黑发不知勤学早，白首方悔读书迟一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴黑发不知勤学早，白首方悔读书迟时间如雪花。时间如音乐时光如流沙，从我们指缝流走，一枚一枚的融化，乐谱完美抵不住旋律的流动
10、叩问作者，感受哲思之美
11、可以进行时间流逝中的自省：
12、《匆匆》一文的“叠词”运用是此文语言的一大特色，五六百字的作品中居然有十五六处叠词，使全文处处体现语言的节奏韵律之美。如何感受“叠词”之美呢？先让学生进行“匆”与“匆匆”的比较朗读，初步感受叠词的节奏之美，再启发学生：课文中这样的词语还有吗？学生一下子就能从文本中寻找诸多的“叠词”，而每一次发现“叠词”，都可以从不同的角度诠释其独特的美感：“头涔涔”“泪潸潸”的对偶之美，“斜斜的太阳”的姿态之美，“轻轻悄悄”中对姿态和声音的描摹，“赤裸裸、白白”中情感的表现力等等。在教师的点拨下，在看似随意实则有意的朗读比较中，文中散落的语言珍珠就成为一条璀璨的语言项链，节奏之美便一下子凸显出来了。
13、今天过了今天，今天多么少！今日不为，此事如何？今生今世百年，今日真不可惜！如果你对待明朝，明朝还有另一件事要做。为你写今天的诗，请从今天开始。
14、如果年轻时没有激情，那么我们身上的就不是血。世界环境学会
15、不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光。在一个个五光十色的希望肥皂泡中蹉跎岁月，浪费青春年华。等等。另外，还有这样的句子：童年的那一个个追逐嬉笑的日子，有如行云流水般在我的生命的旅途中流淌。莫等闲，白了少年头，空悲切岁月是无情的萤火，在离开时总不忘带走寂寞的灵魂。
16、有了命运的击打，有了挺直的脊梁，这样的故地重游就像刘禹锡的“前度刘郎今又来”：不论世事沉浮，每一次拼搏都伴随着最强的呐喊。
17、遥想起二十年前，自己正青春年少，约上几个知心的朋友登临这安远楼。大家开怀畅饮，用理想作诗、以诗词下酒，那是多么快活的日子。时光如水，今天想要买上桂花，带着美酒一同去水上泛舟逍遥一番。但却没有了少年时那种豪迈的意气。
18、人总会长大，长大的过程中不妨偶尔停下你的脚步，看看你的小时候不可胸无大志，现在是否玩物丧志?时间在飞逝，我们的梦想可否还在?人生不可无梦，为成功插上梦想翅膀的你，展翅高飞!
19、时光荏苒，岁月如梭，愿一切皆是美好。愿有深情可回首，且以深情共白头。时间会抚平心灵上的一切创伤
20、故地重游，有的人是怀旧，有的人是伤怀，有的人是找虐。只是“此情可待成追忆，只是当时已惘然”。和大家分享几首故地重游有关的诗词诗词。
21、我和我的前任分手的原因，大抵上就是如此。
22、当岁月流逝，所有的东西都消失殆尽时，唯有空中飘荡的气味还恋恋不散，让往事历历在目。世间的情爱，不管再动人，都会在岁月流逝中苍老，只有我对你的爱永远不老。岁月的洪流，卷走了青春，卷走了年华，剩下的只是一个被岁月刻下深深印痕的伤痕累累的躯壳，和一颗沧桑的心。岁月流逝，青春悄然，留我在时间的漩涡中，独自徘徊，等待那痴梦一场。时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，春去秋来，青春年华刹那方休。
23、童年的那段美好时光，让我怀念不已。越长大越孤单，越思念快乐的童年生活，心流浪的再久，也忘不了曾经栖息过的地方。
24、你只能年轻一次，你不可能再年轻了。所以要百无禁忌，潇洒颠覆整个世界做诡异要彻底，摧毁要强大，闹出事端要搞专利，假乖乖走绝技，骗人靠天，是全看缘分。
25、有了诗酒陪伴，有了友情常在，这样的故地重游就像刘过的“旧江山浑是新愁”：不论时间长短，每一次重聚都升腾着最初的梦想。
26、第一种是：远看山有色，近听水无声。一部分教师对语文审美教育的要求和落脚点有一定的了解，但真要落实到具体实施和操作层面就说不清、道不明了。
27、罗丹说：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”我们在教学过程中就应该在语言文字里来回走动、读了再读，充分发掘文章中的美学因素，使学生有物可感、有形可触、有情可悟。
28、因为时间，因为祝福的空气，因为祝福的芬芳，因为祝福的感觉，因为鲜花的灿烂，当你打开祝福的邮件时，愿你快乐这一刻！
29、与其他人故地重游的伤感不同，刘禹锡的是带着蔑视的。十四年前，刘禹锡因赋玄都观诗开罪于权相武元衡，被远贬岭南。十四年后，刘禹锡重返长安“复为主客郎中”，昔日政敌武元衡已死。
30、时光匆匆，半生已过。回首往事，谁无坎坷。永不放弃，从不言老。无悔人生，对酒当歌、一路上遇到有缘无分的人，都要放下，放不下，就会心痛，最后还是要放下。
31、理读、叩问、练笔，审“匆匆”之美
32、世界上最快、最慢、最长、最短的东西，是最普通、最珍贵、最容易被忽视、最令人遗憾的东西，就是时间。
33、时光飞逝意思是形容时间飞快地逝去，时光飞逝是两个词语组成的短语，时光的意思是时间、光阴的意思，飞逝是很快地过去或消失的意思。两者加起来的意思就是时间飞快地逝去。时光飞逝造句：珍惜目前所有的人与事，时光飞逝，抓紧今日，得不到的东西不要去想它。山居冷寂，时光飞逝，转眼冬去春来，大地开始复苏。岁月流逝，洗去世间的浮华，纯净了友谊，时光飞逝，涤荡人间的喧嚣，加固了情谊，斗转星移，拉不住思念的心绪，牵挂总在心头，朋友，愿你一切皆好，天天开心。
34、十四年的贬谪生涯，丝毫没有打压到刘禹锡，一句“前度刘郎今又来”尽显他的不屈和乐观，刘禹锡不愧为“诗豪”。这首诗再咏玄都，将对曾经打压过自己的对手的蔑视展现得淋漓精致。
35、那已经是初次相聚以后的第20个年头，这一年八月初五，刘过和一班朋友来再次登临安远楼聚会，酒席上一位歌女请他赋词，他一挥而就写下此篇。
36、时间过得真快。一眨眼，一年，还是一刹那？时间就像烤箱里的面包，时间一长，面包就会融化，这就是时间的痕迹。
37、她说，就是找到一个能让她想为他减肥的人，而他总是拍着她的头说，多吃点，别饿了。
38、想象力通常被称为灵魂的创造力，它是每个人自己的财富，是每个人最可贵的才智。
39、纳兰容若曾和妻子留下美好的回忆，他们一起煮酒赏花读诗，把日子过成了一幅最美的画卷。也许是苍天也起了妒忌，幸福的日子总是太匆匆，没有几年佳人不在，徒留痴人于世间。十年之后，纳兰故地重游相思成灰。十年前的踪迹宛然犹在，十年前的那颗心还依然在胸膛跳动。时光流逝，岁月无情，埋藏在心里的那份情感历久旎新弥新，难以忘怀。
40、著名作家周国平曾经说：“故地重游是一种微妙的人生境遇”。大多数人都感觉越长大越容易怀旧，或许怀念的并不是过去，而是当初的那种感觉。
41、时光匆匆，我一直觉得自己也是个孩子，直到我的小妞1岁多，才发现自己长大，有了责任！
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