“批评对了要牢记,批评错了无须记,不批不评是大忌。”在日常的生活中,大家肯定对名人格言都不陌生吧,名人格言可以在我们迷茫时获得心灵上的支撑,你是否在寻找有关的名言警句呢?也许下面的“关于教师的名言警句”正合你意! 供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
1、教师应该意识到和感受到每一个孩子的命运都由他负责,学校正在培养的人的理想、健康和幸福,都取决于他的精神素养和他思想的完美性。
2、批评对了要牢记,批评错了无须记,不批不评是大忌。
3、教育者要善于掌握分寸,要有敏锐、体贴入微的态度,以便让爱情作为一种能使人高尚的珍贵情感进入正在成长中的年轻一代的精神生活中去。教师要教育他们不要把肉体的快乐放到第一位,要用高尚的情操陶冶自己。——苏霍姆林斯基
4、你的进步是我的追求教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
5、不要让孩子做,如果血液循环受阻,孩子会增强体质。
6、我们教师正面临着一项最光荣、最困难的任务:在教师身上承担着全国的希望,这就是说,我们要为共产主义社会培养人才,在我们的肩上要成长起新的人来,并且在全世界面前建立起完美的共产主义社会,——我们在创造新文化的事业中占据最光荣最显著的地位。——马卡连柯
7、控制画面,控制节奏!
8、老师的爱应该在爱与宽爱之间。
9、在教育的百花园里,百花吐艳离不开园丁爱的奉献。
10、教书是一种科学,其核心为真;育人是一种艺术,其本质为爱。
11、为什么教师要研究心理学,教育史,各科教学法一类的科目呢?有两个理由:一、有了这类知识,他能够观察和解释儿童心智的反应——否则便易于忽略。二、懂得了别人用过有效的方法,他能够给予儿童以正当的指导。——杜威
12、要得到学生的尊重和爱戴,首先要学会尊重学生的人格,尽可能多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
13、教师有勇气探索教学。
14、看不到自己缺点的人,永远学不到别人的优点;看不到别人优点的人,也永远改不掉自己的缺点。
15、流连于金钱胡同里的人,欲壑永远填不满;沉醉在精神家园里的人,快乐时常溢满胸膛。
16、当学生对你说悄悄话的时候,你的教育也就成功了。
17、不埋怨谁,不嘲笑谁,也不羡慕谁,阳光下灿烂,风雨中奔跑,有自己的梦,走自己的路,做最好的自己。
18、净化思想,陶冶情操,真心为教师谋福利,升华境界,启迪心智,甘心当学生垫脚石。
19、如果我们把我们的健康信托给医学家,那么我们就要把我们的子女的道德和心智信托给教育者,把子女的灵魂,同时也把我们祖国的未来信托结他们。?——乌申斯基
20、一个教师集体,要有统一的工作方法,要不但能集体地为“自己的”班级负责,而且能为整个学校负责,如果没有这样团结一致的教师集体,那么,所谓正常的学校教育工作是很难想像的。——马卡连柯
21、教师的职责就是让每个学生找到一个合适的位置。
22、春蚕直到死丝,蜡炬变成灰泪开始干燥。
23、财富不一定是,但朋友一定是财富。
24、自我批评一针见血,相互批评入木三分。
25、要知道,我不是一个教书匠,我是受社会所信托的人。社会把培养、教育新人——未来一代人的事业托付给了我。这是我的最崇高的事业,是我的头等大事,是我的职业义务。这是我的使命。?——阿莫纳什维利
26、用心聆听学生的声音,用情赢得学生的信任。
27、教育是心灵的启迪,容不得半点私心和杂念;教学是知识的沟通,来不得一丝虚假和做作。
28、教师应尊重每一个学生的选择,使他们的潜能得以释放。
29、一身正气为师表,两袖清风名利抛。三尺讲台不嫌小,四季如歌乐逍遥。
30、勤奋地给幼苗松土.浇水.捕虫.施肥园丁,一定会迎来奇斗艳的春天。
31、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花 ...表现了出了老师的奉献精神,相信只要学过这首诗都能体会到这种意境.
32、用爱心去塑造,用真诚去感召,用人格去熏陶。
33、双手支撑千木茂,慈心万花。
34、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私的。
35、教师的事业,是与世界上最宝贵的资本——在体力、智力与道德发育时期的人——有关的事业,这一点构成教育职业的特点,教育活动的全部特性即系由这特点发生出来。——彼得洛夫
36、教育者是教师的天职,既苦又乐。
37、教师要以东风化雨的情感、春泥护花的意义,培育人类的花朵,描绘灿烂的春天。
38、我们作教师的应当在自己的集体里发扬我们的教育道德,应当把在教育工作中确立人道主义原则视为每个教师教育素养的最重要的品质。——苏霍姆林斯基
39、教育阳光、公正,师生充实、快乐,工作有成就,生活有尊严。
40、受到学生的尊重和欢迎,这是教师的价值。
41、严格要求自己,后勤学生,这是正确的教师职责。
42、教育者多么伟大,多么重要,多么神圣,因为人的一生幸福都操在他的手中。青年人往后的一切发展成就,直接影响他的,都以过去各种原始印象,起着强烈的作用.——别林斯基
43、不愿向小孩学习的人,不配做小孩的先生。——陶行知
1、在克服恶习上,迟做总比不做强。——利德益特
(作者简介:英国诗人) 2、习惯不加以抑制,不久它就会变成你生活上的必需品了。——奥古斯丁
(作者简介:古罗马帝国时期基督教思想家,欧洲中世纪基督教神学、教父哲学的重要代表人物。) 3、我一向认为,那些没有恶习的人是很少有美德的。——林肯
(作者简介:美国第16任总统。) 4、我们最坏的恶德,是从幼小的坏习惯开始的。我们的主要教育在乳母手中。——歌德
(作者简介:诗人、自然科学家、文艺理论家和政治人物,歌德是魏玛的古典主义最著名的代表;而作为诗歌、戏剧和散文作品的创作者,他是最伟大的德国作家之一,也是世界文学领域的一个出类拔萃的光辉人物。) 5、如果良好的习惯是一种道德资本,那么,在同样的程度上,坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基
(作者简介:19世纪俄国教育家) 6、坏习惯像饼子,碎了比保存起来好。——利德益特
(作者简介:英国诗人) 7、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。——莎士比亚
(作者简介:莎士比亚,英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人,欧洲文艺复兴时期人文主义文学的集大成者。)
8、规劝大多数人,没有比描画他们的过失更为见效了,恶习变成人人的笑柄,对恶习就是重大的致使打击。——莫里哀
(作者简介:法国喜剧作家、演员、戏剧活动家。法国芭蕾舞喜剧的创始人。) 9、根深蒂固的恶习决非一朝一夕就能养成的。——玉外纳
10、改变好习惯比改掉坏习惯容易的多,这是人生的一大悲衰。——英国小说家毛姆
(作者简介:英国小说家、戏剧家。他的作品常以冷静、客观乃至挑剔的态度审视人生,基调超然,带讽刺和怜悯意味,在国内外拥有大量读者。) 11、恶习渐渐形成于不知不觉中。——奥维德
(作者简介:古罗马诗人。是古罗马最具影响力的诗人之一。) 12、恶习的最大害处,是贬抑了一个人的价值。——纪德
(作者简介:法国著名作家。保护同性恋权益代表。) 13、一个人如果每年根除一种恶习,那么他用不了多久就成为十全十美的人。——坎普滕的托马斯
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1、总以某种固定方式行事,人便能养成习惯。——亚里士多德
2、习惯要靠习惯来征服。——坎普滕的托马斯
3、习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就应该通过完美的教育,去建立一种良好的习惯。——弗兰西斯.培根(英国哲学家)
4、习惯支配着那些不善于思考的人们。——华兹华斯
5、心若改变,你的态度跟着改变;态度改变,你的习惯跟着改变;习惯改变,你的性格跟着改变;性格改变,你的人生跟着改变。——马斯洛
6、许多富有创见的人并没有想到这一点他们被习惯引入歧途。——济慈
7、一个钉子挤掉另一个钉子,习惯要由习惯来取代。——伊拉斯谟
8、以为一个曾以某种方式完成某种行为的人不会再作出相同的举动,这在任何情况下都是一种误解。只要干过,就一定会再干,实际上他早已干过了。——切萨雷·帕韦泽
9、有什么样的思想,就有什么样的行为;有什么样的行为,就有什么样的习惯;有什么样的习惯,就有什么样的性格;有什么样的性格,就有什么样的命运。——查·艾霍尔
10、在日常事物的自理中,一盎司习惯抵得上一磅智慧。——托·布·里德
11、习惯是在习惯中养成的。——普劳图斯
12、习惯是一种顽强而巨大的力量,他可以主宰人生。——[英]培根
13、习惯是行为的女儿,不过女儿反过来养育母亲,并按母亲的模样生下自己的女儿,不过更漂亮,更幸运了。——杰·泰勒
14、孩子成功教育从好习惯培养开始。——巴金
15、坏习惯是在不知不觉中形成的。——奥维德
16、习惯不是最好的仆人,便是最坏的主人。——[美]爱默生
17、习惯比天性更顽固。——昆图斯
18、讨饭三年懒做官。——日本
19、思想决定行动,行动养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。——陶行知(中国著名教育家)
20、思想(且不论好坏与否)行为习惯,这就是人生的规律。——特赖因
21、习惯就是一切甚至爱情中也是如此。——沃维纳格
22、习惯的力量是巨大的。——西寒罗
23、拴惯了的狗,不能带去打猎。——柯尔克孜族
24、是否真有幸福并非取决于天性,而是取决于人的习惯。——爱比克泰德)
25、少成若天性,习惯成自然。——孔子(中国著名思想家)
26、习惯实际上已成为天性的一部分。——亚里士多德
27、习惯能造就第二天性。——西塞罗
28、任何事物都不及习惯那么神通广大。——奥维德
29、人应该支配习惯,而决不能让习惯支配自己。——奥斯特洛夫斯基
30、人喜欢习惯,因为造它的就是自己。——萧伯纳
31、起先是我们造成习惯,后来是习惯造成我们。——[英]王尔德
32、美德大多存在于良好的习惯中。——佩利
33、教育是什么?就单方面讲,只须一句话,就是要养成良好的习惯。——叶圣陶(中国著名教育家)
34、习惯使社会阶层自行分开,不相混杂。——威·詹姆斯
35、习惯是社会的巨大的飞轮和最可贵的维护者。——威·詹姆斯
36、当你开始依照习惯行事,你的进取精神就会因此而丧失。——乌纳穆诺
37、大事使我们惊讶,小事使我们沮丧,久而久之,我们对这二者都会习以为常。——拉布吕耶尔
38、播种一个行动,你会收获一个习惯;播种一个习惯,你会收获一个个性;播种一个个性,你会收获一个命运。——[英]普德曼
1、我的老师,这也正是您的教育艺术。
2、芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。
3、小鸟展翅看大鸟,学生成长靠教师。
4、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
5、恩师掬取天池水,洒向人间育新苗。
6、正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
7、愿作园丁勤浇灌,甘为蜡炬尽燃烧。
8、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
9、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
10、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
11、要散步阳光到别人心里,必须自己心里有阳光。
12、笔墨绕身,口舌生涯,我为自己的选择无怨无悔。
13、天海角有尽处,只有师恩无穷期。感谢您,老师!
14、愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。
15、学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融。
16、教师的加法是增加桥梁,教师的减法是减少荒凉。
17、拥有童心,读懂童心的人,才会拥有育人资格证书。
18、老师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。
19、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
20、师爱,能成就孩子的未来;施爱,是教师迈向成功的阶梯!
21、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教学生发现真理。
22、阳光普照,园丁心坎春意浓;甘雨滋润,桃李枝头蓓蕾红。
23、学生身上散发的智慧之光,永远闪烁着老师亲手点燃的火花。
24、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。
25、当年的黑发,如今白几多,走过许多季节,不凋的是爱心的奉献。
26、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙;高尚的师德,是学生心灵的明镜。
27、您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!
28、老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。
29、成就一个学生要付出很多,毁掉一个学生也许仅仅是一句话而已。
30、老师,您用人类最崇高的感情爱,播种春天,播种理想,播种力量
31、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
32、尊重和爱护学生的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
33、我虔诚得不敢寻觅词汇,因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。
34、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。
35、当我们采摘丰收果实的时候,您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发。
36、老师,您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
37、您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流
38、您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。
39、传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!
40、老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。
41、您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
42、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
43、只要我还在世一日,就要吐丝一日,但愿我吐的丝,能替人间增一丝丝温暖,使春意更浓。
44、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。
45、用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
46、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。
47、您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!
48、在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。
49、敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐、如意!
50、萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。
51、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。
52、老师,您启迪我真正领会了大自然的恩惠,从此我读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一个浪花。
53、一位真正从内心深处爱学生、关注学生成长的教师,应该既赏识他们的优点,也能包容他们的缺点。
54、老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。
55、有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。
56、您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。。
57、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。
58、您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
59、毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!
60、您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光您的品格和精神,可以用两个字就是燃烧!不停的燃烧!
1、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
2、用心做事,珍惜每天,以诚待人,知足常乐。
3、每一个学生都是好学生。
4、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!
5、俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。
6、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
7、仁义礼智,非由外铄我也,我固有之地。
8、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。
9、打电话的时候请你微笑,对方一定感觉得到。
10、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
11、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
12、在淡泊中追求,在奋斗中奉献。
13、微笑是一种境界,更是一种责任。
14、独物之教风,以尽匹夫之责。
15、教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱。
16、踏踏实实做人认认真真做事。
17、太阳下最光辉的职业是教师。
18、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来!
19、为别人照亮道路,自己必须放出光茫。
20、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
21、名副其实的教育,本质上就是品格教育。
22、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
23、我爱我师,我更爱真理。
24、爱心献给孩子,诚心送给家长,信心留给自己。
25、踏踏实实做人,认认真真做事。
26、教师的人格是教育的基石。
27、教育加赞赏等于教育的平方。
28、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
29、严是爱,宽是害。宽严适度,和诣永远。
30、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
31、教育人就是要形成人的性格。
32、没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。
33、我愿化作-爱的天使,用真情浇灌小天使的心灵。
34、用我们的爱关心每一个幼儿。
35、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
36、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
37、正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。
38、职业道德是做人之本,为师之本。
39、做本真教师,教本色语文,育世纪人才。
40、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
41、踏踏实实地做,心中也踏踏实实。
42、道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。
43、天荒地老,教师的童心不泯。
44、想让生命辉煌,就别浪费青春。
45、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
46、教学的艺术不在于传授的本领,而在于激励唤醒鼓舞。
47、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
48、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
49、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
50、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的,自己要先做到。
51、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
52、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
53、每天我都微笑着向快乐出发,因为前方有需要我传播快乐的人。
54、童心是绿色的种子,只有辛勤耕耘,才能有桃李缤纷满天涯。
55、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
56、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
57、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
58、如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。
59、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗,愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
60、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识,这是最高的教学技巧之所在。
1、一个鼓励的眼神,一声亲切的问候,能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
2、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察,用自己的脑子去思考,用自己的嘴巴去表达。
3、只要你想象得到,你就能做到;只要你能梦见,你就能实现。
4、要使一件工作获得最大的成就,尊重自己的情绪是很重要的。
5、对待学生,多一些赞美和鼓励,少一些指责和批评。
6、培养自然人的教育,即自然教育,它遵循自然的永恒法则,听任人的身心自由发展,按儿童自然发展的程序,培养他本身应有的观察、思维和感受能力。若不好到至极,就不算伟大。
7、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道,所以要引导他们把希望变成现实。
8、待人要诚心,帮人要热心,看人不偏心,做人要开心。
9、用一生的精力上好一堂课,去启迪一代人的心灵。
11、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生,给他们美丽的童年。
12、少年时代的大量阅读,知识的大量积累,犹如一本电脑字典,携带与运用都方便。
13、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。
14、为了人民的教育事业,教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
15、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本在学校。
16、普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。
17、我们都随时处于正在学习的过程。
18、老师糊涂一时,学生糊涂一世。
19、爱孩子,这是母鸡也会做的事,但善于教育孩子,这就是国家教育的一桩大事了。
20、以慈母般的爱心,博得孩子的真心;以高度的责任心,赢得家长的放心;以艺术家的匠心,激发学生的创新。
21、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
22、我要用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。
23、每一个学生都是一本深奥的书,我要用毕生的精力去读懂每一本书。
24、晓之以理,动之以情,乃培优辅差之大策也。
25、时时保持敬业精神,处处关心学生学习生活。
26、不要沉醉于别人的赞赏之中,只有不停地充实自己,才能达到人生更高境界。
27、凡是别人能做到的事,只要自己有恒心、有毅力地努力,是没有什么事做不到的。
1、我的老师,这也正是您的教育艺术。
2、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
3、十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。
4、师德很好,教学制度严谨,工作认真。
5、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。
6、老师,您就是这希望与幸福的播种人!
7、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
8、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。
9、老师,您用人类最崇高的感情--爱。
10、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
11、您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。
12、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
13、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
14、传播知识,就是播种希望,播种幸福。
15、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
16、您工作在今朝,却建设着祖国的明天。
17、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
18、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
19、当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水。
20、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
21、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
22、经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
23、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
24、博学。耐心。宽容,是教师最基本的素质。
25、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
26、教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
27、是谁把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?
28、辛勤耕耘的园丁,为下一代的成长,呕心厉血。
29、太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师。
30、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
31、让自己的儿女们光宗耀祖是父亲们主要缺点。
32、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
33、对于您教诲的苦心,我无比感激,并将铭记于心!
34、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。
35、愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。
36、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
37、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
38、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
39、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。
40、不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。
41、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
42、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
43、为学莫重于尊师。谭嗣同古之学者必严其师,师严然后道尊。
44、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
45、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。
46、学生身上散发的智慧之光,永远闪烁着老师亲手点燃的火花。
47、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。
48、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
49、为别人照亮道路,自己必须放出光芒这就是人的最大幸福。
50、老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。
51、当年的黑发,如今白几多,走过许多季节,不凋的是爱心的奉献。
52、老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。
53、春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
54、您如蜡烛,燃烧了自己照亮了别人;您如火种,燃烧了我们的心灵之火。
55、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。
56、老师就象红烛,燃起了学生心中的火把,却燃烧了自己,直到红烛成灰。。
57、老师,您用人类最崇高的感情爱,播种春天,播种理想,播种力量
58、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
59、传播知识,就是播种希望,播种幸福。老师,您就是这希望与幸福的播种人!
60、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。
1、我们最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
2、教师,是深山里弯曲细长的山路,让孩子一步步走出大山,走向更广阔的天地。
3、爱我们的每一个孩子,因为在爱的天平上,每个人都是平等的。
4、用微笑温暖学生,用热情拥抱学生;用真诚激励学生,用爱心点燃学生。
5、我要用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。
6、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
7、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。
8、要给学生一杯水,自己要有一桶水。
9、让孩子们成为我心中最完美的诗歌,让我每一天为他们谱曲,谱写最美妙的旋律陪伴他们生命。
10、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
11、你对生活微笑,那么生活也对你微笑。
12、职业首先是做人之本,为师之本。
13、要把阳光洒向教室的每个角落。
14、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
15、踏踏实实做人认认真真做事。
16、生命在于运动,能够让孩子们在活动中得到乐趣是我最大的心愿。
17、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的,自己要先做到。
18、不是千里马,只是老黄牛,默默耕耘在教坛,没有夺目的光,只是小小的蜡烛,照亮别人燃烧自己,无声无息直至燃尽。
19、让师爱在教诲中闪光,让学生在关爱中成长。
20、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子,使孩子拥有一个快乐的童年!
21、春风的喜悦在于吹绿大地,烛光的欢欣在于照亮他人,园丁满足莫过于目睹满园花开,教师的慰藉全在于培养出成才的学生。
22、良好的师德风范必须心中有学生有学生立场。
23、用智慧遍智慧,用爱心培育爱心。
24、春风化雨,滋润学生的心田;雷厉风行,提升自身的素养。
25、问题不在于教他各种学问,而在于培养他有爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。
26、美德大多存在于良好的习惯中。
27、宽容,但不纵容:偏爱,但不溺爱,贵在春雨润物。
28、诚挚的心灵,是学生情感的钥匙,高尚的师德,是学生心灵的明镜。
29、要有健康的体魄,和谐的人际关系,勤奋求实的态度,崇高的道德情操,矢志不移的追求目标。
30、打电话的时候请你微笑,对方一定感觉得到。
31、不要简单地向后进学生说不。
32、老老实实做人,认认真真教书。
33、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境,让孩子在活动中得到快乐,让他们做每一件事都热情洋溢。
34、首先做研究者,其次才做管理者。
35、在集体中,要尽可能多地要求每位同学,也要尽可能多地尊重每位同学,让每位同学对自己都有信心。
36、作为一名园丁,我坚信每一朵花都有盛开的理由。
37、多给学生一些微笑,多给学生一些信任,也许,学生回报给我们的是我们意想不到的东西。
38、行为形成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。
39、成功教育的秘密在于热爱学生、尊重学生。
40、为他人的愉悦而工作,才能到达自身的完善。
41、我们喜欢您,老师,您不仅有渊博的知识,还有一颗和我们相通的心。
42、教着,感受着;走着,快乐着。
43、一个怯弱的教师决不能教出一个英勇的学生来。
44、用爱心滋润心田;用耐心绽开笑脸;用真心温暖童年;用诚心美丽明天。如是执教,几于真师。
45、凡事皆有可能,机遇属于有自信的竞争者。
46、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
47、充满童心、规范言行、善待学生。
48、把课堂学习延伸到课外,延伸到生活,延伸到活动与实践,让学习成为学生愉悦成长的幸福经历。
49、舍弃一些可有可无的花架子,在教育实践中找到一条务本求实的路,勇敢地走下去,我相信,一定能演绎出一种属于我自己的最平实的教育理想!
50、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
51、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
52、先生不就应专教书,他的职责是教人做人;学生不就应专读书,他的职责是领悟人生之道。
53、多一份真诚的关怀,少一点无为的谴责。
54、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
55、教师的加法是增加桥梁,教师的减法是减少荒凉。
56、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光,给他们以温暖。
57、你不能预知明天,但你可以把握今天。
58、友善伴随着孩子,他看见洒向人间的都是爱。
59、唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。
60、天荒地老,教师的童心不泯。
1、为官清正廉洁,当视名利淡如水,执政勤奋为民,应看事业重如山。
2、一分硬币能障目,半份礼金能压身,贿赂虽小污手脚,钱眼不大套死人。
3、当官清,百姓亲;当官浊,百姓火;伸了手,会被捉,吃了嘴,没话说;影子正,腰杆硬,为人民,留美名。
4、不准接受可能影响公正执行公务的礼品、宴请以及旅游、健身、娱乐等活动安排。
5、树廉洁之心,行廉洁之事,做廉洁之人。
6、廉政不论干部大小,自律不分职务高低;做人贵在一言一行,廉洁重在点点滴滴。
7、心平、气顺、身清,坦坦荡荡处世;循规、敬业、向上,踏踏实实做事;真诚、勤奋、自爱,清清白白做人。
8、个人名利淡如水,反腐倡廉重如山。
9、反腐倡廉,警钟长鸣。
10、我们作为经济执法部门中的一员,应该做到常在水边走,就是不湿鞋。
11、相识满天下,也有陌生人,会当公仆者,善待老百姓。
12、以廉为荣,以贪为耻。
13、事业重如山,名利淡如水。
14、生活没那么复杂,清正和廉洁也能得到瓜。
15、宗旨不忘,群众为上,严以律已,点滴做起。
16、勤善是立身之本,勤勉是立业之本,勤俭是立家之本,勤廉是立德之本。
17、心不妄想、手不妄拿、脚不妄走、人不妄交。
18、一餐饭,一头牛;一辆车,一栋楼。几家欢乐几家愁?讽喻民谣记心头。为官清廉再加油,莫为贪欲栽跟头。
19、静以修身,勤以练骨,清以励志,廉以养德。
20、勤勉学习多充电,不贪私利多奉献;勤政廉政为师生,服务一流永向前。
41、名节重于泰山,利欲轻如鸿毛。
42、松柏贵在正直,劲竹贵在气节,梅花贵在高洁,公仆贵在无私。
43、洁白以自爱,清廉以自律,清高以自尊;淡泊以自居,淡交以自制,平易以自恃。
44、时间是链子,清廉是珠子,用链子穿上珠子,挂在胸前就可以开心一辈子;幸福是石子,腐败是沙子,用筛子筛掉沙子,留下石子就能走运一辈子。
45、正心为本,修身为基,秉公执法,勤政为民。
46、牢记宗旨,勤奋好学;公道正派,踏实工作。
47、开展阳光服务,建设文明窗口。
48、凡名利之地,退一步便安稳,只管向前便危险。
49、梅兰竹菊,国画四君子;清正廉洁,为官四要素。
50、君子先择而后交,小人先效而后择。
51、权是双刃剑,荣辱一挥间。
52、心里装着老百姓,永远保持先进性。
53、心里有廉洁这杆称,做事就有准星。
54、耐住清苦,抗住诱惑,顶住歪理,管住小节。
55、人民公仆,岂能腐庸;两个务必,温故知新;三个代表,牢记心中;为官一方,造福于民;铲除腐败,旗帜鲜明;扶正祛邪,善恶分明。
56、贪欲犹如出轨的火车,从偏离轨道的那一刻就预示着灭亡;廉洁好似水中莲花,从出自淤泥的那瞬间就散发着芬芳。
57、知荣辱,重规范,守纪律,铸师魂。
58、以热爱祖国为荣以危害祖国为耻。
59、淡照霜飞的是一丝银菊,书写秋空的是一片月华,温润心田的是一缕清泉,为国增辉的是一世廉洁。节日愉快!
60、失去监督的地方,是腐败滋生的温床。
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