以下由小编为大家精心整理的“尊师重教名言:善之本在教,教之本在师”,请收藏好,以便下次再读!

1、师者,因此传道,授业,解惑也。——唐韩愈《师说》

2、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

3、当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。

4、恩师!你因咱们而老,咱们因你而傲!这深情的称呼:“恩师!”是咱们真诚的谢语。多想再一次注视您的目光,多想再一次倾听您的讲课,衷心道声多谢,用我所有的真诚。

5、加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开咱们理想的花朵;您用心灵清泉,润育咱们情操的美果。在这不寻常的节曰里,献上咱们深深的祝福!

6、善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

7、正因您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。

8、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》

9、经师易求,人师难得。——《北周书》

10、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》

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关于尊师重教的名言


1、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。韩愈

2、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。英国司各特

3、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。唐代韩愈

4、我们对于国家的贡献,哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢?捷克:夸美纽斯

5、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。前苏联别林斯基

6、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。清王卓《今世说》

7、你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。毛泽东

8、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。英国:罗素

9、每教育好一个孩子,就减少一个败类。法国雨果

10、疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》

11、国将兴,心贵师而重傅。荀子

12、古之学者必严其师,师严然后道尊。欧阳修

13、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。宋朝:朱熹

14、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。孔子

15、教师是太阳底下再优越没有的职业了。夸美纽斯

16、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。法国巴尔扎克

17、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。《论语》

18、国将兴,心贵师而重傅。《荀子》

19、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。苏霍姆林斯基

20、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。经:途经。好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义《荀子。劝学》

21、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。(清)王卓《今世说》

22、片言之赐,皆事师也。梁启超《中国历史研究法自序》

23、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。捷克夸美纽斯

24、师者,所以传道、授业、解惑也。韩愈

25、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。佚名

26、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋。劝学》

27、师者,人之模范也。杨雄

28、教育不应当是从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明,更加宽容、仁慈。泰戈尔

29、教育是廉价的国防。古希腊:亚里士多德

30、教化之本,出于学校。宋朝:苏洵

31、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。王卓《今世说》

32、没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。黑格尔

33、师道既,学风自善。康有为

34、师者,所以传道,授业,解惑也。唐。韩愈《师说》

35、为学莫重于尊师。谭嗣同

36、国将兴,心贵师而重傅。《荀子大略》

37、经师易遇,人师难遇。司马光

38、人只有靠教育才能成人,人完全是教育的结果。康德

39、师道既尊,学风自善。康有为《政论集在浙之演说》

40、君子隆师而亲友。《荀子修身》

41、只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。捷克:夸美纽斯

42、师道既尊,学风自善。康有为

43、传播知识就是播种幸福。瑞典:诺贝尔

44、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。晋葛洪《勤求》

45、教育不仅教人知道他们所不知道的事情,而且教他们做没有做过的事情。罗斯金。

46、教师是人类的灵魂工程师。斯大林

47、师者,所以传道、授业、解惑也。唐朝:韩愈

48、教育的目的在于品德的形成。英国斯宾塞

49、善之本在教,教之本在师。宋李觏《广潜书》

50、数量增加的唯一手段。法国:巴尔扎克

51、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。韩愈

52、师道既尊,学风自善。康有为《政论集。在浙之演说》

53、教育是伟大的事业,人类的命运决定于教育。前苏联:别林斯基

54、教育是一种最艰巨的事业,优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。加里宁

55、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。《吕氏春秋》卷四《尊师》

56、为学莫重于尊师。谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

57、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。苏霍姆林斯基

58、成人的个性在童年成长。英国:华兹华斯

59、致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在学校。胡瑗

60、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。葛洪

关于尊师重教的名言警句


1、师者,所以传道,授业,解惑也。唐韩愈《师说》

2、一日之师,终身为父。元关汉卿

3、为学莫重于尊师。谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

4、君子隆师而亲友。《荀子修身》

5、疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》

6、事师之犹事父也。《吕氏春秋劝学》

7、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》

8、事师之犹事父也。《吕氏春秋劝学》

9、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》

10、师者,人之模范也。杨雄

11、经师易求,人师难得。《北周书》

12、疾学在于尊师。《吕氏春秋》

13、古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。韩愈

14、为学莫重于尊师。谭嗣同

15、你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。毛泽东

16、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。《荀子劝学》

17、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。晋葛洪《勤求》

18、师道既尊,学风自善。康有为《政论集在浙之演说》

19、善之本在教,教之本在师。〔宋〕李觏《广潜书》

20、为学莫重于尊师。谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

21、君子隆师而亲友。《荀子修身》

22、疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》

23、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。《论语》

24、片言之赐,皆事师也。梁启超《中国历史研究法自序》

25、国将兴,心贵师而重傅。《荀子大略》

26、片言之赐,皆事师也。梁启超《中国历史研究法自序》

27、师道既尊,学风自善。康有为《政论集.在浙之演说》

28、善之本在教,教之本在师。〔宋〕李觏《广潜书》

29、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。《论语》

尊师重教名人名言分享


“你是我年前的先生,你此刻仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。——毛泽东。”无论是上大学还是在社团举办活动总离不开要写名人格言,名人格言能够很好的帮助我们提高自己的文化修养,你有没有在寻找关于的名人格言呢?请阅读由迷你句子网为你编辑的尊师重教名人名言, 欢迎收藏本网站,继续关注我们的更新!

尊师重教名人名言【篇1】

1、教育是一种最艰巨的事业,优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。加里宁

2、教化之本,出于学校。

3、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——《荀子·劝学》

4、数量增加的唯一手段。法国:巴尔扎克

5、教育不仅教人知道他们所不知道的事情,而且教他们做没有做过的事情。罗斯金

6、教育,是廉价的国防。亚里士多德

7、学校之设,固治国化民之本也。田况

8、数量增加的唯一手段。——法国:巴尔扎克

9、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》

10、教师的职业是一种职责最大,最光荣的职业。这一职业的作用和好处必将日益提高和增加。——前苏联:克鲁普斯卡娅

11、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。德国贝多芬

12、一切为了学生,一切为了教师,一切为了学校,这是我神圣的职责。

13、有的崇高地位,这是用不着证明的真理。——前:列宁

14、人之初生,不食则死,人之幼稚,不学则愚。王夫之

15、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。宋朝朱熹

16、评价一堂课的优劣,不在于听课教师的评说,而在于学生的喜好。

17、老子博古通今,通礼乐之源,明道德之归,确实是我的好老师。”同时还打比方赞扬老子,他说:“鸟儿,我知道它能飞;鱼儿,我知道它能游;野兽,我知道它能跑。善跑的野兽我可以结网来逮住它,会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它,高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。至于龙,我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。老子,其犹龙邪。——孔子

18、老师好比是阶梯,承载了学生一步步向上攀登。

尊师重教名人名言【篇2】

19、择师,不可不慎也。——《礼记》

20、教育不应当是从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐礼貌,更加宽容仁慈。——泰戈尔

21、教育之最终目的是培养人格。——伯克关于尊师重教的名人名言

22、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。清王卓《今世说》

23、发现问题,研究问题,解决问题,是最好的教育。

24、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。

25、你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。——毛泽东

26、善于鼓励学生,是教育中最宝贵的经验。

27、教育的目的在于品德的形成。英国斯宾塞

28、人非生而知之,孰能无惑惑而不从师,其为惑也,终不解也。——唐代·韩愈

29、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。前苏联加里宁

30、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。——唐代·韩愈

31、教化之本,出于学校。宋朝苏洵

32、你是我年前的先生,你此刻仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。——毛泽东

33、尊师是一个民族文明的标志。曲啸

34、冰山在海里移动很威严壮观,这是因为它只有八分之一露出水面。——海明威

35、国家的命运有赖于对青年的教育。古希腊亚里士多德

正义是立身之本的名言警句


苟利国家生死以,岂因祸福避趋之?寸寸山河寸寸金,侉离分裂力谁任?杜鹃再拜忧天泪,精卫无穷填海心。心中为念农桑苦,耳里如闻饥冻声。知屋漏者在宇下,知政失者在草野。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。世界大多数是贫困人口,如果你懂得了穷人的经济学,那么你就会懂得经济学当中许多重要的原理。泾溪石险人兢慎,终岁不闻倾覆人。却是平流无石处,时时闻说有沉沦。思所以危则安,思所以乱则治,思所以亡则存。得道者多助,失道者寡助。读书好,耕田好,学好更好;创业难,受业难,知难不难。召远在修近,闭祸在除怨。天下之患,最不可为者,名为治平无事,而其实有不测之忧。自古有天下国家者,行事见于当时,是非公于后世。故一代之兴衰,必有一代之史以载之。天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤。志不求易,事不避难,臣之职也!不遇盘根错节,何以别利器乎?民之所忧,我之所思,民之所思,我之所行。一切属于人民,一切为了人民,一切依靠人民,一切归功于人民。历史是人民创造的,也是人民书写的。为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。

圣人无常心,以百姓心为心。

不以一己之利为利,而使天下受其利,不以一己之害为害,而使天下释其害。

夫霸王之所始也,以人为本。本理则国固,本乱则国危。

忧民之忧者,民亦忧其忧;乐民之乐者,民亦乐其乐。

天下顺治在民富,天下和静在民乐,天下兴行在民趋于正。

享天下之利者,任天下之患;居天下之乐者,同天下之忧。

时时批评自己的缺点,好像我们为了清洁,为了去掉灰尘,天天要洗脸,天天要扫地一样。

听不到奉承的人是一种幸运;听不到批评的人却是一种危险。

曾子曰:吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?

流水在碰到抵触的地方,才把它的活力解放。

困难是一块石头,对于强者,它是铺路石。对于弱者,它是绊脚石。

错的一半是金,败的一半是贝。错误或失败并不可怕,可怕的是不懂得错里淘金、败中拾贝。

千磨万击还坚韧,任尔东南西北风。

积力之所举,即无不胜也;众智之所为,即无不成也。

天时不如地利,地利不如人和。

万人操弓,共射一招,招无不中。

团结一致,同心同德,任何强大的敌人,任何困难的环境,都会向我们投降。

荣誉应该是结果,而不是行为的动机。

合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。

不观高崖,何以知颠坠之患;不临深渊,何以知没溺之患;不观巨海,何以知风波之患。

躬自厚而薄责于人,则远怨矣。

羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。

励志名言:诚信乃立身之本


励志名言:诚信乃立身之本
【原文】
子曰:人而无信,不知其可也。大车无,小车无,其何以行之哉? 【译文】
孔子说:一个人不讲信用,不知他怎么可以立身处世。就像牛车没有,马车没有一样,那车怎么能走呢?
中国人自古就有言必行,行必果、人无信不立等警句。讲信用,守信义,是立身处世之道,是一种高尚的品质和情操,它既体现了对人的尊敬,也表现了对己的尊重。一个守信用的民族,才能跻身于世界民族之林。一个守信用的国家,才能为国际所信赖。孔子很早就把诚信提到了民无信不立的高度。
曾子是孔子的得意门生,儒家思想就是孔子通过曾子传给孔子嫡孙子思,再传给孟子而形成孔孟之道的。所以,曾子被儒家尊为宗圣。
有一天,曾子的妻子要到集市上去,小儿子哭闹着要跟着去。曾妻戏哄儿子说:好乖乖,你别哭,你在家里等着,妈妈回来杀猪炒肉给你吃。儿子听说有肉吃,便答应不随母亲去了。
曾子的妻子从街上回来,只见曾子拿着绳子在捆猪,旁边还放着一把雪亮的尖刀,正准备杀猪呢!曾子的妻子一见慌了,赶快制止曾子说:我刚才是同孩子说着玩的,并不是真的要杀猪呀!你怎么当真了?
曾子语重心长地对妻子说:你要知道,孩子是欺骗不得的。孩子小,什么都不懂,只会学父母的样子,听父母的教训。今天你要是这样欺骗了孩子,就等于教他说假话和骗别人。再说,今天你要这样欺骗孩子,孩子觉得母亲的话不可靠,以后你再讲什么话,他就不会相信了,对孩子进行教育也就困难了。你说,这猪该不该杀呀?
曾参(公元前505~前436),字子舆,门人尊称为曾子,孔子晚年重要弟子之一曾妻听了丈夫的一席话,后悔自己不该和孩子开玩笑,更不该欺骗孩子。既然答应杀猪给孩子吃肉,就该说到做到,取信于孩子。于是,她和丈夫一起动手磨刀杀猪,为孩子烧了一锅香喷喷的猪肉。儿子一边吃肉,一边向父母投去了信任和感激的目光。
这个故事告诉我们:不管是对谁,都要说话算数;一言九鼎,即使是对自己的孩子。
信是儒家传统伦理准则之一。孔子认为,信是人立身处世的基点。在《论语》书中,信的含义有两种:一是信任,即取得别人的信任;二是对人讲信用。孔子将信用看得很重要,孔子说这话是有感而发的,想必是看到许多言而无信的人最终无法立足于社会,才从反面教材中总结出了这句训言,以警醒大家。但不守信用的人实在是太普遍了,即使是孔子的弟子中也有这样的人。
孔子的弟子公冶长能够听懂鸟语。一天,一只鹞鹰落在他窗口鸣叫,他听懂了鹞鹰在说:冶长冶长,南边有死獐,你吃它的肉,我吃它的肠!公冶长跟着鹞鹰去,果然发现了獐,但他却独吞了獐。过几天,鹞鹰又来告诉公冶长死獐的消息,公冶长拔腿就出了门,不久就看见前面一堆人,中间隐隐约约躺着什么。公冶长唯恐被人抢去死獐,急呼:诸公休得动手!那是我打死的!众人立即闪开。这下公冶长傻眼了:地上躺着的,是一个死人。公冶长急忙申辩,但无济于事,人们七手八脚把他扭送到公堂。
同样是孔子的弟子,曾子杀猪,留给人们的是诚实守信,妇孺无欺的美名;而公冶长呢,言而无信,不仅遭受鹞鹰的捉弄,还引来了官司。这么一比较,说明的是:守信用的人得到了好处。但现在很多人,都被背信弃义所带来的那一点蝇头小利蒙昏了头,好像不骗白不骗似的。殊不知,信誉是无价之宝。经济的损失,将来可以赚回来;而信誉的损失,就难以弥补了。现代商业时代越来越讲究信用,没有信用的商家,是无法在竞争激烈的市场中得到一席容身之地的,更别提发展了。
正泰集团董事长南存辉说:当年我修皮鞋的时候,就是靠一针一线扎扎实实的技术在当地立足的。集资5万元办厂时,我把厂名取为求精,也是想通过精益求精的精神在市场上求得生存。多少年来,正泰正是靠着认真和诚信在社会上打造了一片天地。信用就是金钱!(励志名言)
有一次,企业有一批货物出口希腊。在运输过程中,一只货箱出现了破损,重新装配时,偶然发现有一件产品不合格。南存辉得知后,毅然要求全部开箱检查。由于开船的日期已经临近,如果不及时交付,将要付出巨额损失费。有人建议不要大动干戈,因为外商是老客户了,不会因为一两件产品不合格而退货。这个建议被南存辉断然拒绝。结果,所有的货物被开箱检查,确认合格。为了不影响交货,这批货物由海运改为空运。仅此一项,企业就多花了80万元的运费。但通过这一件事,却树立了正泰集团的品牌形象。
当今社会,以信誉吸引顾客成为许多企业共同使用的招数。诚信经营是企业获取市场竞争力、树立企业品牌的有效武器,也是商家增值财富的一种长期、根本的经营理念。
做人也好,处世也好,为政也好,经商也好,言而有信是关键所在。
信用是立身处世之道,是一种高尚的品质和情操,它既体现了对别人的尊敬,也表现了对自己的尊重。经济的损失将来可以赚回来,而信誉的损失就难以弥补了。

关于尊师重道的名言


1、师友贵隆亲,古学当自反。

2、古之学者必严其师,师严然后道尊。欧阳修

3、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。韩愈

4、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。孔子

5、一日为师,终身为父。关汉卿

6、学贵得师,亦贵得友。唐甄

7、为学莫重于尊师。谭嗣同

8、疾学在于尊师。

9、古之学者必有师。

10、古之圣王,未有不尊师者也。吕不韦

11、教师是人类的灵魂工程师。斯大林

12、举世不师,故道益离。柳宗元

13、学者必求师,从师不可不谨也。程颐

14、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。

15、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。

16、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。

17、人不可以不就师矣。

18、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。

19、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。

20、若要好,问三老。

21、师者,所以传道,授业,解惑也。唐韩愈《师说》

22、一日之师,终身为父。元关汉卿

23、为学莫重于尊师。谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

24、君子隆师而亲友。《荀子修身》

25、疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》

26、事师之犹事父也。《吕氏春秋劝学》

27、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》

28、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。《荀子劝学》

29、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。晋葛洪《勤求》

30、国将兴,心贵师而重傅。《荀子大略》

31、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。《论语》

32、片言之赐,皆事师也。梁启超《中国历史研究法自序》

33、师道既尊,学风自善。康有为《政论集在浙之演说》

34、善之本在教,教之本在师。宋李觏《广潜书》

35、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。韩愈

36、务学不如务求师。杨雄

37、圣人无常师。韩愈

38、经师易遇,人师难遇。司马光

39、师者,人之模范也。杨雄

40、经师易求,人师难得。《北周书》

41、疾学在于尊师。《吕氏春秋》

42、古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。韩愈

43、为学莫重于尊师。谭嗣同

44、不师者,废学之渐也。

45、国将兴,必贵师而重傅。

尊师爱师的名言


1、一日之师,终身为父。元关汉卿

2、学贵得师,亦贵得友。-唐甄

3、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》

4、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。歌德

5、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。佚名

6、教师的春风,日日沐我心。佚名

7、没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。[德国]黑格尔

8、一日为师,终身为父。关汉卿

9、举世不师,故道益离。柳宗元

10、国将兴,心贵师而重傅。《荀子大略》

11、春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。吴玉章

12、师道既,学风自善。康有为

13、国将兴,心贵师而重傅。《荀子大略》

14、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!佚名

15、片言之赐,皆事师也。梁启超《中国历史研究法自序》

16、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。晋。葛洪《勤求》

17、人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。列夫托尔斯泰

18、没有大陆,世上任何一件伟大的事业都不能完成。黑格尔

19、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人,永远不会做出什么伟大的事情来。车尔尼雪夫斯基

20、为别人照亮道路,自己必须放出光芒这就是人的最大幸福。[前苏联]捷尔任斯基

21、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。陶行知

22、师者,所以传道,授业,解惑也。唐韩愈《师说》

23、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。《吕氏春秋》卷四《尊师》

24、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。佚名

25、学贵得师,亦贵得友。唐甄

26、师者,所以传道,授业,解惑也。韩愈《师说》

27、师道既尊学风自善。康有为《政论集在浙之演说》

28、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。孔子

29、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。《论语》

30、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。李商隐

31、充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。赫胥黎

32、一日之师,终身为父。元关汉卿

33、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。晋葛洪

34、但愿每次回忆,对生活都不感到负疚郭小川

35、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。苏轼

36、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭

37、故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。王阳明

38、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大,活动才可以说是伟大的。契诃夫

39、人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。爱因斯坦

40、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。吉鸿昌

41、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。乌申斯基

42、生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!郭小川

43、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。李惺《西沤外集冰言补》

44、圣人无常师。韩愈

45、芸芸众生,孰不爱生爱生之极,进而爱群。秋瑾

46、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。陶行知

47、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。佚名

48、为了生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。罗丹

49、学之经莫速乎好其人隆礼次之。经途经好其人爱戴教授自己的人虚心向他们求教。隆礼尊崇礼义。《荀子劝学》

50、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。佚名

51、为学莫重于尊师。谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

52、君子隆师而亲友。《荀子修身》

53、师者,人之模范也。杨雄

54、要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。车尔尼雪夫斯基

55、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。晋葛洪《勤求》

56、师道既尊,学风自善。康有为《政论集在浙之演说》。

57、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!奥斯特洛夫斯基

58、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。易卜生

59、教师是太阳底下再优越没有的职务了。夸美纽斯

60、生活就是战斗。柯罗连科

尊师名言大全


1、善之本在教,教之本在师。李觏

2、国将兴,心贵师而重傅。《荀子大略》

3、师者,所以传道,授业,解惑也。韩愈

4、一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。巴尔扎克

5、君子隆师而亲友。《荀子修身》

6、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。荀子

7、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。李惺《西沤外集冰言补》

8、师道既尊,学风自善。康有为《政论集。在浙之演说》

9、师者,人之模范也。杨雄

10、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》

11、务学不如务求师。杨雄

12、片言之赐,皆事师也。梁启超《中国历史研究法》

13、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。《朱舜水集劝兴》

14、举世不师,故道益离。柳宗元

15、一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。爱因斯坦

16、片言之赐,皆事师也。梁启超《中国历史研究法。自序》

17、国将兴,心贵师而重傅。《荀子》

18、片言之赐,皆事师也。梁启超

19、古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。韩愈

20、疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》

21、事师之犹事父也。《吕氏春秋劝学》

22、你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。毛泽东

23、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。车尔尼雪夫斯基

24、贫不足羞,可羞是贫而无志。吕坤

25、没有激情,世上任何一件伟大的事业都不能完成。黑格尔

26、冰山在海里移动很威严壮观,这是因为它只有八分之一露出水面。海明威

27、师者,所以传道,授业,解惑也。唐。韩愈《师说》

28、师者,所以传道,授业,解惑也。〔唐〕韩愈《师说》

29、师者,所以传道,授业,解惑也。唐韩愈《师说》

30、沉沉的黑夜都是白天的前奏。郭小川

31、共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。奥斯特洛夫斯基

32、师道既尊,学风自善。康有为《政论集在浙之演说》

33、疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》

34、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。晋。葛洪《勤求》

35、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。《论语》

36、善之本在教,教之本在师。李觏《广潜书》

37、善学者师逸而功倍,又从而庸之;不善学者,师勤而功半,又从而怨之。《礼记学记》

38、国将兴,心贵师而重傅。《荀子略》

39、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。晋葛洪

40、人虽有性质美而心辨知,必将求贤师而事之,择良友而友之。《荀子性恶》

41、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋。劝学》

42、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。苏轼

43、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。(清)王卓《今世说》卷一

44、人不可以不就师矣。(汉)王符《潜夫论赞学》。

45、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。《论语》

46、吾爱吾师,吾更爱真理。亚里士多德

47、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。晋葛洪《勤求》

48、教师是太阳底下再优越没有的职业了。夸美纽斯

49、生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!郭小川

50、片言之赐,皆事师也。梁启超《中国历史研究法自序》

51、芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。秋瑾

52、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。〔晋〕葛洪《勤求》

53、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。王卓《今世说》

54、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。《吕氏春秋》卷四《尊师》

55、师以质疑,友以折疑。师友者,学问之资也。李惺《西沤外集冰言补》

56、人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。列夫托尔斯泰

57、师道既尊,学风自善。康有为《政论集》

58、疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》

59、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。《吕氏春秋》

60、事师之犹事父也。《吕氏春秋劝学》

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