萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。
人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
老师是辛勤的园丁,培育出祖国的花朵。
毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!
江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。
老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。
我虔诚得不敢寻觅词汇,因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。
教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。
老老实实育人,世(师)世代代受敬,宁(您)愿白了双鬓,好让小树成材。面对讲台,背靠黑板,在时光长河里,老师是您把一个个分钟,用辛劳汗水和智慧编织成无数耀眼的光环。。
老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!
您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!
是谁把雨露撒遍大地是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。
成功源自您的栽培,优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时,我们永远铭记您当初的教诲和箴言!
不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。
您是一朵花,美丽无比,芳香四溢;您还是朵智慧之花,同学们都为您着迷。
您是一棵挺拔的树,曾结过成熟的果实,岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮,您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。
您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。
啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬! 传播知识,就是播种希望,播种幸福。
春风又绿江南岸,明月何时照我还。
但愿人长久,千里共婵娟。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲,遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
死去元知万事空,但悲不见九州同,王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
海上生明月,天涯共此时。
明月出天山,苍茫云海间。
此情无计可消除,才下眉头,却上心头。
红豆生南国,春来发几枝,愿君多采撷,此物最相思。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
逢人渐觉乡音异,却恨莺声似故山。
相见时难别亦难,东风无力百花残。
香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。
谁言寸草心,报得三春晖。
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
二三子,以我为隐乎?吾无隐乎尔,吾无行而不与二三子者,是丘也。
(14)子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”
教师是人类灵魂的工程师。
您有默默无私的奉献,您有春蚕丝尽的精神,您有桃李满天下的硕果,您有惊天动地的伟业。您——人类灵魂的奠基者,老师……
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在咱们心灵上,这才真正永存。您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇--呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是咱们莘莘学子心目中的楷模。我崇拜伟人名人,但是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人
教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前,后来的教诲已很难将它移动及改变。
老老实实育人,世(师)世代代受敬,宁(您)愿白了双鬓,好让小树成材。
饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。作者:李商隐
我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人
圣人无常师。
疾学在于尊师。
不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下较初等种子。
天要下雨,娘要嫁人,由他去吧!
要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。
身为世范,为人师表。
您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。啊,老师--人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵!
不患人之不己知,患不知人也。
啊,老师--人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵!
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始乾。
始吾于人也,听其言而信其行,今吾于人也,听其言而观其行。
想念您,怀念您--老师!对您的怀念与祝福将于日俱增,让一幕幕脉脉深情与祝福盈满,好人一生平安!
即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声--老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!
江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。
务学不如务求师。
东宫白庶子,南寺远禅师,何处遥相见,心无一事时。
学贵得师,亦贵得友。
一位好老师,胜过万卷书。
在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运。
师道既尊学风自善。 康有为
三人行,必有我师也。
一切过去了的都会变成亲切的怀念--老师,我怀念中学时代,怀念母校,怀念您
古之学者必严其师,师严然后道尊。
一日之师,终身为父。
为学莫重于尊师。
令公桃李满天下,何用堂前更种花。
经师易遇,人师难遇。
孔子曰:吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也。
是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
书籍是人类知识的总统。
君子隆师而亲友。
使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
教师不仅是知识的传播者,而且是模范。
您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您------老师的爱,天下最伟大,最高洁。
三尺讲台三寸舌三寸笔三千桃李,十年树木十载风十载雨十万栋梁
每当收获的时刻,我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者
老老实实育人,世(师)世代代受敬,宁(您)愿白了双鬓,好让小树成材。面对讲台,背靠黑板,在时光长河里,老师是您把一个个
老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种气力
“桃李满天下”,是教师的荣耀。——值此曰丽风清秋实累累的园丁佳节,敬祝老师康乐如意,青春永葆!
假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。
春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休,一息尚存须努力,留作青年为范畴。
恩师掬取天池水,洒向人间育新苗!恩师!你因我们而老,我们因你而傲!这深情的称呼--“恩师”,是我们真诚的谢语。
往日,您在我的心田播下了知识的种子,这天,才有我在科研中结出的硕果
假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。
想念您,怀念您——老师!对您的怀念与祝福将与日俱增,好人一生平安!
初涉知识海洋的我,差点儿“窒息”,是您--老师,默默地给我补充知识的“氧气”,无私但无价。
秋风落叶轻拂过,宛如当年您敦厚的手、慈祥的话语,给我最温柔的抚慰、最诚挚的教化!祝福您,亲爱的老师!——曾经给我阳光、雨露、春风的老师!
捧着一颗心来,不带半根草去。
您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。
经历了风雨,才知道您的可贵;走上了成功,才知道您的伟大;——谢谢您,我尊敬的老师!
人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。
要想吸引朋友,须有种种品性,自私、小气、嫉妒,不喜欢成人之美,不乐闻人之誉的人,不能获得朋友。
教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
阳光普照,园丁心坎春意暖;雨露滋润,桃李枝头蓓蕾红。
教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
事师之犹事父也。
教师的职务是千教万教,教人求真;学生的职务是千学万学,学做真人。
师道既尊,学风自善。
对您的感激千言万语也无法表达,对您的祝福百十万年也不会改变
您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇--呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!
“桃李满天下”,是老师的荣耀。——值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节,祝敬老师康乐如意,青春永葆。
举世不师,故道益离。
古之圣王,未有不尊师者也。
我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西。
我们向您致以崇高的敬意!
教师是过去和未来之间的一个活的环节,它的事业,从表面来看虽然平反,却是历史上最伟大的事业之一。
老师总是真正上帝的代言人,真正天国的引路人。
献上一句:老师您辛苦了!是谁不断重复昨日的故事?是谁不断铸就今日的辉煌?是谁不断培养明日的栋梁?
新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持,明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。
有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人--给时刻关怀着我的导师!
教师是人类灵魂的工程师。(名人名言
如果时光能倒流,让我重新回到学生时代--亲爱的老师,多么想再聆听您那语重心长的教诲……
一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
往曰,您在我的心田播下了知识的种子,今天,才有我在科研中结出的硕果
“桃李满天下”,是教师的荣耀。——值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节,敬祝老师康乐如意,青春永葆!
一日为师,终身为父。
三人行,必有我师焉,择其善者而从之,择其不善者而改之。
玉壶存冰心
我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师。
花儿感谢太阳让她茁壮成长,雄鹰感谢天空让他自由翱翔,我们也应当学会感恩,学会感恩生活中的每一个事物,更应该学会感恩您
知之者不如好之者,好之者不如乐之者
不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。
我尊敬的老师,我的成功是您给于的支持,千言万语一声“谢谢”——您是我永远的老师,永远的朋友!
教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。
您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯--老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!
与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道。
尊严不但指人受到尊重,它还是人价值之说在。
学者必求师,从师不可不谨也。
如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手,铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本 ,课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。
我们尊重知识分子是完全应该的,没有革命知识分子,革命就不地胜利。
向雷锋同志学习。
世界上最光荣的事——劳动,世界上最体面的人——劳动者。
大漠孤烟直,长河落日圆。
明月几时有?把酒问青天。
使一个人的有限的生命,更加有效,也即等于延长了人的生命。
人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。
青山遮不住,毕竟东流去。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命。
新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。
活着就有希望。
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。
父爱是沉默的,如果你感觉到了那就不是父爱了。
谁言寸草心,报得三春晖。
死亡的生命已经朽腐,我对于这朽腐有大欢喜,因为我借此知道它还非空虚。
过去的生命已经死亡,我对于这死亡有大欢喜,因为我借此知道它曾经存活。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
我注意过,即使是那些声称一切都是命中注定的,而且我们无力改变的人,在过马路前都会左右看。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
宇宙从何处来,又往何处去。
风雨送春归,飞雪迎春到。
春种一粒粟,秋收万颗子。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
力量从团结来,智慧从劳动来,行动从思想来,荣誉从集体来。
人必须生活着,爱才有所附丽。
荷风送香气,竹露滴清响。
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
待我成尘时,你将见我的微笑。
无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。
出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。
奋不顾身的无产阶级斗志。
一日为师,终生为父。
但我坦然,欣然,我将大笑,我将歌唱。
以无赖的手段对付无赖,以流氓的手段对付流氓。
对待同志要像春天般的温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。
世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的,你们年青人朝气蓬勃,正在兴旺时候,好像早晨八、九点钟的太阳,希望寄托在你们身上。
把别人的困难当成自己的困难,把同志的愉快看成自己的幸福。
没有太阳,花朵不会开放;没有爱便没有幸福;没有妇女也就没有爱,没有母亲,既不会有诗人,也不会有英雄。
国破山河在,城春草木深。
吃饭是为了活着,但活着不是为了吃饭。
一个人如果身体有了残疾,绝不能让心灵也有残疾。
吟望久,青苔上、旋看飞坠。
我好像是一只牛,吃的是草,挤出的是奶。
哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
有些人说工作忙、没有时间学习,我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间,要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。
小轩窗,正梳妆,相顾无言,惟有泪千行。
节俭是你一生中食之不完的美筵。
白日依山尽,黄河入海流。
谁愿当一个真正的共产主义者,就应该向雷锋同志的品德和风格学习。
科学家和娼妓都是做他们喜欢的事赚钱。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
只要能培一朵花,就不妨做做会朽的腐草。
谦以待人,虚以接物。
我们目下的当务之急是:一要生存,二要温饱,三要发展。
我愿永远做一个螺丝钉。
柳外轻雷池上雨,雨声滴碎荷声。
有松百尺大十围,生在涧底寒且卑。
沉着、勇猛,有辨别,不自私。
倘只看书,便变成书橱。
弄文学的人,只要一坚韧,二认真,三韧长,就可以了。
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲,遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
必须敢于正视,这才可望敢想、敢说、敢做、敢当。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。
君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。
我自爱我的野草,但我憎恶这以野草作装饰的地面。
清水出芙蓉,天然去雕饰。
贪安稳就没有自由,要自由就要历些危险,只有这两条路。
竹色溪下绿,荷花镜里香。
生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
我愿做高山岩石之松,不做湖岸河旁之柳,我愿在暴风雨中锻炼自己,不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。
青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量,他们最肯学习,最少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。
骄傲的人,其实是无知的人,他不知道自己能吃几碗干饭,他不懂得自己只是沧海一粟。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
哀其不幸,怒其不争。
凡是脑子里只有人民、没有自己的人,就一定能得到崇高的荣誉和威信,反之,如果脑子里只有个人、没有人民的人,他们迟早会被人民唾弃。
是光荣的战士,还是可耻的逃兵,那就要看你在困难面前有没有坚定不移的信念了。
钉子有两个长处:一个是挤劲,一个是钻劲,我们在学习上,也要提倡这种钉子精神,善于挤和善于钻。
我们是国家的主人,应该处处为国家着想。
教师的职业是太阳底下最光辉的职业。
父母在,不远游,游必有方。
纠缠如毒蛇,执著如冤鬼,激烈得快的,也平和的快,甚至于也颓废的快。
一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的。
人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。
三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
其实先驱者本是容易变成绊脚石的。
有地方特色,倒容易成为世界的,即为被别国所注意。
生活是不公平的,不管你的境遇如何,你只能全力以赴。
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
空山新雨后,天气晚来秋。
若把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。
不经风雨,长不成大树;不受百炼,难以成钢。
采菊东篱下,悠然见南山。
怀疑并不是缺点,总是疑,而并不下断语,这才是缺点。
做一件事,无论大小,倘无恒心,是很不好的。
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