2019-11-06 形容过生日的句子成语 形容景色优美的成语
“且视他人之疑目如盏盏鬼火，大胆的去走你的夜路。”当我们翻阅一些优秀书籍时，我们可以将阅读到的好句好段誊写到本子上，我们多抄录好句好段，有利于开阔眼界，扩充知识面。哪些好句好段值得反复品味呢？下面是小编帮大家精心整理的《形容有毅力的成语》，仅供参考，希望对您有帮助。
形容有毅力的成语
1、山溜穿石：山里的滴水可以把石头滴穿。比喻只要有决心有毅力，事情就可以成功。
2、滴水穿石：水不断下滴，可以闹穿石头。比喻只要有恒心，不断努力，事情一定成功。
3、坚韧不拔：坚：坚定；韧：柔韧。形容意志坚定，不可动摇。
4、天下无难事，只怕有心人：指只要有志向，有毅力，没有什么办不到的事情。
5、有志竟成：竟：终于。只要有决心，有毅力，事情终究会成功。
6、持之以恒：持：坚持；恒：恒心。长久坚持下去。
7、铁杵成针：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。
8、绳锯木断：用绳当锯子，也能把木头锯断。比喻力量虽小，只要坚持下去，事情就能成功。
9、铁棒磨成针：比喻只要有恒心，有毅力，做任何事情都能成功。同铁杵磨成针。
10、磨杵成针：把铁棒磨成了针。比喻做任何艰难的工作，只要有毅力，下苦功，就能够克服困难，做出成绩。
11、有志者事竟成：只要有决心，有毅力，事情终究会成功。
12、锲而不舍：锲：镂刻；舍：停止。不断地镂刻。比喻有恒心，有毅力。
13、坚持不懈：懈：松懈。坚持到底，一点不忪懈。
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形容有学问的成语
1、载酒问字：指人有学问，常有人登门求教。也比喻勤学好问。
2、博学多才：学识广博，有多方面的才能。
3、满腹珠玑：玑：不圆的珠子；珠玑：比喻优美的文章。形容人很有文才。
4、文江学海：比喻文章和学问似长江、大海般深广博大。
5、酒酸不售：酒已经变酸了，依然卖不出去。原比喻奸臣阻拦了有学问、有贤德的人为国家效力，使国君受到蒙蔽。后比喻经营无方或办事用人不当。
6、不学无识：指没有学问，缺乏见识。
7、敬贤礼士：礼：以礼相待，尊重。士：古时称有学问的人。尊重品德高尚、学识出众的人。
8、博览群书：博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。
9、学富五车：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。
10、就正有道：向有学问和有道德的人请求指正。
11、经纶满腹：经纶：原指整理蚕线，理丝为经，编丝为纶，引申为规划治理。比喻人富有治理国家的才能或指人很有学问
12、通文达礼：谓有学问懂礼仪。
13、通文达理：谓有学问懂道理。
14、出口成章：说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。
15、满腹经纶：经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。
16、才高八斗：才：才华。比喻人极有才华。
17、博古通今：通：通晓；博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。
18、博学多闻：博学：广博。学识广博，见闻丰富。
19、学贯中西：形容学问贯通了中国和西方的种种知识。
20、不学无术：学：学问；术：技能。原指没有学问因而没有办法。现指没有学问，没有本领。
21、读书君子：旧时称有志操有学问的人。
钟灵毓秀
【解释】钟：凝聚，集中；毓：养育。凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。指山川秀美，人才辈出。
【出处】唐柳宗元《马退山茅亭记》：盖天钟秀于是，不限于遐裔也。
虚怀若谷
【解释】虚：谦虚；谷：山谷。胸怀象山谷一样深广。形容十分谦虚，能容纳别人的意见。
【出处】《老子》：敦兮其若朴，旷兮其若谷。
大智若愚
【解释】某些才智出众的人不露锋芒，看来好像愚笨。
【出处】宋苏轼《贺欧阳少师致仕启》：大勇若怯，大智如愚。
温文尔雅
【解释】温文：态度温和，有礼貌；尔雅：文雅。形容人态度温和，举动斯文。现有时也指缺乏斗争性，做事不大胆泼辣，没有闯劲。
【出处】清蒲松龄《聊斋志异陈锡九》：此名士之子，温文尔雅，乌能作贼？
满腹经纶
【解释】经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。
【出处】《周易屯》：云雷屯，君子以经纶。
学富五车
【解释】五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。
【出处】《庄子天下》：惠施多方，其书五车。
才高八斗
【解释】才：才华。比喻人极有才华。
【出处】《南史谢灵运传》：天下才共一石，曹子建独得八斗，我得一斗，自古及今共用一斗。
气宇轩昂
【解释】形容人精力充沛，风度不凡。
【出处】宋蔡绦《铁围山丛谈》卷三：林中书彦振摅气宇轩昂。
出口成章
【解释】说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。
【出处】《诗经小雅都人士》：彼都人士，狐裘黄黄，其容不改，出言成章。
才高八斗
【解释】才：才华。比喻人极有才华。
【出处】《南史谢灵运传》：天下才共一石，曹子建独得八斗，我得一斗，自古及今共用一斗。
学富五车
【解释】五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。
【出处】《庄子天下》：惠施多方，其书五车。
满腹经纶
【解释】经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。
【出处】《周易屯》：云雷屯，君子以经纶。
博览群书
【解释】博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。
【出处】《周书庾信传》：庾信，字子山，南阳新野人也。幼而俊迈，聪敏绝伦，博览群书，尤善《春秋左氏传》。
文韬武略
【解释】韬：指《六韬》，古代兵书，内容分文、武、龙、虎、豹、犬六韬；略：指《三略》，古代兵书，凡三卷。比喻用兵的谋略。
【出处】明施耐庵《水浒全传》第四十七回：你便有文韬武略，怎逃出地网天罗。
博古通今
【解释】通：通晓；博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。
【出处】《孔子家语观周》：吾闻老聃博古知今。
博学多闻
【解释】博学：广博。学识广博，见闻丰富。
【出处】《礼记中庸》：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
博学多才
【解释】学识广博，有多方面的才能。
【出处】《晋书郤诜传》：诜博学多才，环伟倜傥，不拘细行，州郡礼命并不应。
满腹珠玑
【解释】玑：不圆的珠子；珠玑：比喻优美的文章。形容人很有文才。
【出处】唐杜牧《樊川文集》三：一杯宽幕席，五字弄珠玑。宋吴处厚《表箱杂记》卷八：只知外貌之粉泽，谁料满腹填珠玑。
学贯中西
【解释】形容学问贯通了中国和西方的种种知识。
【出处】清吴趼人《二十年目睹之怪现状》第八十一回：本领事久闻这位某观察，是曾经某制军保举过他留心时务、学贯中西的。
文江学海
【解释】比喻文章和学问似长江、大海般深广博大。
【出处】唐郑愔《柏梁体联句》：文江学海恩济航。
形容老师的成语
1、一字之师：改正一个字的老师。有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为一字师或一字之师。
2、严师益友：严：严格；益：有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。
3、三人行，必有我师：三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。指应该不耻下问，虚心向别人学习。
4、勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
5、青过于蓝：青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同青出于蓝。
6、循循善诱：指善于有步骤地引导、教育。
7、文思敏捷：形容人文采出众，思维开阔，下笔就能成文。
8、良师益友：使人得到教益和帮助的好老师、好朋友。
9、兢兢业业：形容谨慎勤恳，认真负责。
10、孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。
11、同门共业：同门：在同一个老师门下；业：读书。同在一个老师的门下读书。即同学。
12、老手宿儒：宿儒：长期研究儒家经典的人。指年辈大的老师或知识渊博的学者。
13、青出于蓝：青：靛青；蓝：蓼蓝之类可作染料的草。青是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝更深。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
14、谘师访友：谘：询问，商量。请教老师，问询朋友。
15、经师人师：经师：研究或传授儒家经典的学者；人师：教人如何做人的师表。指教授经典学术的学者和培养人才品德的老师。
16、冰寒于水：冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。
17、宫墙重仞：宫：宫殿，古时也指一般房屋；仞：古代长度单位，一仞合七八尺。房屋的墙高达数仞。比喻老师学识渊博，不可能一下接触到。
18、名师益友：指有学问，能给自己以教化帮助的老师和朋友。
19、亦步亦趋：原指老师走学生也走，老师跑学生也跑。比喻事事处处模仿或一味追随别人。
20、三人行必有我师：三个人在一起行走，其中必定有可以作为我的老师的。指要善于随时随地向别人学习。
21、一字师：指订正一字之误读，即可为师。亦指更换诗文中一、二字的老师。
22、能者为师：会的人就当老师。即谁会就向谁学习。
23、学无师承：学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。
24、教导有方：形容谨慎勤恳，认真负责。
25、百世之师：世世代代的老师，指才德高尚而永远可为人师表的人。
26、桃李满天下：比喻所培养出来的人才极多，遍布各地。
27、师道尊严：指老师受到尊敬，他所传授的知识才能得到尊重。
28、减师半德：谓只学到老师的一半。
29、一炷心香：心香：旧时称中心虔诚，就能感通佛道，同焚香一样。比喻十分真诚的心意。多用来表示对老师的崇敬之情。
30、名师出高徒：指有盛名的老师能培养出知识技艺水平高的人才。
31、鞠躬尽瘁：小心谨慎，不辞辛劳地贡献出全部力量。
32、良师益友：良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
33、桃李之教：指老师的教诲。
34、学无常师：求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。
35、一日为师，终身为父：哪怕只教过自己一天的老师，也要一辈子当做父亲看待。比喻十分尊重老师。
36、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干：比喻对爱情坚贞不渝，至死不变。后赞扬为国家、为人民鞠躬尽瘁，死而后已的崇高品质，或对事业坚持不懈的精神。
37、尊师重道：道：指教师指引的应该遵循的道理，也指教师传授的知识。尊敬师长，重视老师的教导。
38、圣人无常师：圣人：旧指品德高尚、智慧超群的人；常：永久的。圣人没有固定不变的老师。比喻无论是谁，只要有长处，就向他学习。
39、青蓝冰水：青出于蓝，冰寒于水的略语。比喻学生超过老师或后人胜过前人。
40、一瓣香：一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。
41、严师畏友：严：严格。要求严格的老师和朋友。
42、诲人不倦：教导别人不知疲倦。形容教导特别耐心。
43、教无常师：受教育不必有固定的老师。
44、学无常师：学习没有固定的老师。指善于学习的人可以向各种有专长的人学习。
45、呕心沥血：形容费尽心思。
46、一瓣之香：一瓣：即一炷香。用点燃的一炷香表达心中的虔诚。多用来表示对老师的崇敬之情。
47、经师易遇，人师难遭：经师：古代教官；人师：为人师表的人；遭：遇到。单纯传授知识的老师容易遇到，为人师表的人不容易的人难遇到。
48、无师自通：没有老师的传授就能通晓。
49、春风化雨：比喻普遍深入的良好教育。也用以称颂师长潜移默化的教导。
50、良师诤友：良：好；诤：敢于直言。很好的老师，能够直言相劝的朋友。
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