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励志名言：知进知退，有张有弛jzd365.Com更多名人名言延伸阅读
1、行是知之始，知是行之成。──陶行知
2、实践是检验真理的唯一标准。──邓小平
3、你要知道梨子的滋味，就要亲口尝一下。──毛泽东
4、经验是永久的老师。──歌德
5、及之而后知，履之而后艰。──魏源（清）
6、才学如果不用就会永远埋没。──萨迪
7、任何理论都不如现实具体。──沈从文（中）
8、道虽学不行不至，事虽小不为不成。──《荀子》
9、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。──陆游
10、有其言，无其行，君子耻之。──子思
11、理论是军官，实践是士兵。──达·芬奇
12、一切真知都是从直接经验发源的。──毛泽东（中）
13、才智是实践的女儿。──达·芬奇
14、力行而后知之真。──王夫之（清）
1、为了苦孩，甘为骆驼。于人有益，牛马也做。
2、让学生走上创造之路，手脑并用，劳力上劳心，
3、中国有三种呆子：书呆子、工呆子、钱呆子。
4、幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能发芽滋。
5、教育就是教人做人，教人做好人，做好国民的意思。
6、要用四通八达的教育来创造一个四通八达的社会。
7、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
8、有发明之力者虽旧必新，无发明之力者虽新必旧。
9、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
10、一切的学问，都要努力向着人民的幸福瞄准。
11、忽略健康的人，就是等于在与自己的生命开玩笑。
12、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，美人不能动。
13、我们要教人，不但要教人知其然，而且要教人知其所以然。
14、多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。
15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
16、学校是为社会设立的。学校没有改造社会的能力，简直可以关门。
17、我们研究学问，非只为增加一点个人的幸福，目的总是要改造社会。
18、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
19、乡村师范之主旨在造就农夫身手科学头脑改造社会精神的教师。
20、乡村教师与未来的乡村教师，心里都应当有一个理想的社会。
21、一举一动、一言一行，都要修养到不愧为人师表的地步。
22、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
23、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
24、大凡小学教员，没有改造社会的精神，便是很枯燥无味的。
25、我们对于自然的环境和人为的环境，都该要有理想的安排。
26、人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
27、把公民和读书的精神，化合在一处，以培植其做国民的能力。
28、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。
29、对于书呆子我是劝他们少读点书，多干点有意义的事，免得呆头呆脑。
30、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
31、只有校长教师学生工友团结起来，共同努力，才能造成一个民主的学校。
32、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。
33、淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠地靠祖宗，不算好汉。
34、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。
35、道德是做人的根本没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。
36、我们必须认真办学以求对得住小朋友，对得住国家民族，毁誉之来，可不必计较。
37、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
38、要叫工呆子钱呆子多看些书，把头脑弄得清楚一点，好把世界的事看个明白。
39、教师的职务，是'千教万教，教人求真'。学生的职务，是'千学万学，学做真人'。
40、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
41、捧着一颗心来，不带半根草去。你们抱着这种精神去教导小朋友，总是不会错的。
42、我们的新使命，是要征集一百万个同志，创设一百万所学校，改造一百万个乡村。
43、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
44、我们从事乡村教育的同志，要把我们整个的心献给我们三万万四千万的农民。
45、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。
46、做先生的，应该一面教一面学，并不是贩买些知识来，就可以终身卖不尽的。
47、滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是英雄好汉。
48、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
49、教员的天职是变化，自化化人，虽然不容易学孙悟空的七十二变，但是至少要看重变化。
50、我们要晓得国家有一块未开化的土地，有一个受教育的人民，都是由于我们没尽到责任。
51、我希望大家把儿童健康当作幼稚园里面第一重要的事情，幼稚园教师应当做健康之神。
52、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。。
53、我们必定要努力把年富力强的人民赶紧的培植起，使他们个个读书明理。并愿为国鞠躬尽瘁。
54、教育上最重要的事是要给学生一种改造环境的能力，平民教育是改造社会环境的一个重要方法。
55、创造始于问题，有了问题才会思考，有了思考，才有解决问题的方法，才有找到独立思路的可能。
56、要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
57、人能习于勤，亦能习于惰。人之有惰念，不难芟除之；所可惧者，既由惰而因循，复由因循而长惰。
58、行动生困难，困难生疑问，疑问生假设，假设生试验，试验生断语，断语又生了行动，如此演进于无穷。
59、把自己的私德健全起来，建筑起人格长城来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益
60、我们深信最高尚的精神是人生无价之宝，非金钱所能买得来，就不必靠金钱而后操作，尤不可因钱少推诿。
1、教育为公以达天下为公。
2、教育是立国之本。
3、以教人者教已，在劳力上劳心。
4、行是知之始，知是行之成。
5、失败是成功之母，奋斗是成功之父。
6、生活即教育，社会即学校，教学做合一。
7、我们深信教育是国家万年根本大计。
8、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。
9、捧着一颗心来，不带半根草去。
10、人生办一件大事来，做一件大事去。
11、国家是大家的，爱国是每个人的本分。
12、为了苦孩，甘为骆驼。于人有益，牛马也做。
13、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
14、教育就是教人做人，教人做好人，做好国民的意思。
15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
16、只有校长教师学生工友团结起来，共同努力，才能造成一个民主的学校。
17、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。
18、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
19、乡村师范之主旨在造就农夫身手科学头脑改造社会精神的教师。
20、真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。
21、教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。
22、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
23、手和脑在一块儿干，是创造教育的开始；手脑双全，是创造教育的目的。
24、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。
25、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。
26、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。
27、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
28、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
29、人能习于勤，亦能习于惰。人之有惰念，不难芟除之；所可惧者，既由惰而因循，复由因循而长惰。
30、要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。
31、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
32、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。
33、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。
34、智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。
35、教育就是社会改造，教师就是社会改造的领导者。在教师手里操着幼年人的命运，便操纵着民族和人类的命运。
36、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。
37、好教育应当给学生一种技能，便他可以贡献社会。换言之，好教育是养成学生技能的教育，使学生可以独立生活。
38、培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥浇水和培养教育，这叫因材施教。
39、农不重师，则农必破产；工不重师，则工必粗陋；国民不重师，则国必不能富强；人类不重师，则世界不得太平。
40、道德是做人的根本。根本一坏，纵然你有一些学问的本领，也无甚用处。并且，没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。
41、所谓健全人格须包括：一私德为立身之本，公德为服务社会国家之本。二人生所必需之知识技能。三强健活泼之体格。四优美和乐之感情。
42、我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。自己在民主伤风上精进不已，才能以身作则，宏收教化流行之效。
43、活的乡村教育要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地长五谷。他教人人都能自立、自治、自卫。他要叫乡村变为西天乐园，村民都变为快乐的活神仙。
44、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。
45、中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
46、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生。
47、想自立，想进步，就须胆量放大，将试验精神，向那未发明的新理贯射过去；不怕辛苦，不怕疲倦，不怕障碍，不怕失败，一心要把那教育的奥妙新理，一个个的发现出来。
48、教师对学生，学生对教师，教师对教师，学生对学生，精神都要融洽，都要知无不言，言地不尽。一校园中，人与人的隔阂完全打通，才算是真正精神交通，才算是真正的人格教育。
49、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。
50、生活工作学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。
51、教育中要防止两种不同的倾向：一种是将教与学的界限完全泯除，否定了教师主导作用的错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。
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“乡村师范之主旨在造就农夫身手、科学头脑、改造社会精神的教师。”无论在社会还是学校中，要用到名人格言的情况还是蛮多的，优秀名人格言可以指引我们找寻人生的正确方向，有哪些让你印象深刻的名人格言呢？下面是迷你句子网的编辑精心为你整理的“陶行知教育名言”， 仅供参考，欢迎阅读。
1、教育的目的，在于解决问题，所以不能解决问题的，不是真教育。
2、逃避现实的教育不是真教育，真教育必与现实格斗。
3、智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为'天下之达德'，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。
4、教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
5、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……
6、中国人几千年历史传下来的观念，都最看重读书，看重读书人，但还未以不读书，不读书的人为可耻。须知看重读书与以不读书为可耻是两件事。现在急需造成一种舆论，以不读书为可耻。
7、所谓健全人格须包括：私德为立身之本，公德为服务社会国家之本；人生所必需之知识技能；强健活泼之体格；优美和乐之感情。
8、生活即教育，社会即学校，教学做合一。——陶行知
9、教的人尽义务，就能和学的人发生一种很宝贵的友谊。
10、让学生走上创造之路，手脑并用，劳力上劳心，这需要六大解放：一解放眼睛，二解放双手，三解放头脑，四解放嘴，王解放空间，六解放时间。——陶行知
11、教育就是教人做人，教人做好人，做好国民的意思。
12、教育必须是科学的。这种教育是没有地方能抄袭得来的。我们必须运用科学的`方法，根据客观情形继续不断的把它研究出来。而且，这种教育的内容也必须包含并着重自然科学与社会科学，否则不得前进。
13、活的乡村教育要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地长五谷。他教人人都能自立、自治、自卫。他要叫乡村变为西天乐园，村民都变为快乐的活神仙。
14、农不重师，则农必破产；工不重师，则工必粗陋；国民不重师，则国必不能富强；人类不重师，则世界不得太平。
15、大众是长进得很快，教师必须不断的长进，才能教大众。一个不长进的人是不配教人，不能教人，也不高兴教人。……“后生可畏”不是一句客气话，而是一位教师受了大众莲蓬勃勃的长进的压迫之后，对于自己及一切教师所提出来的警告。只有不断地追求真理才能免掉这样的恐怖。
16、教师对学生，学生对教师，教师对教师，学生对学生，精神都要融洽，都要知无不言，言地不尽。一校园中，人与人的隔阂完全打通，才算是真正精神交通，才算是真正的人格教育。
17、好教育应当给学生一种技能，便他可以贡献社会。换言之，好教育是养成学生技能的教育，使学生可以独立生活。
18、破即补。污即洗。劳即谦。乱即理。债即还。病即医。过即改。善即喜。行即思。倦即息。信即复。帐即记。
19、孔子说：“学而不厌，诲人不倦”。我看这两句话有因果的关系，唯其学而不厌才能诲人不倦。如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。所以我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。
20、我是中国人，我爱中国。——陶行知
21、吃自己的饭，滴自己的汗，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉!——陶行知
22、所谓健全人格须包括：一、私德为立身之本，公德为服务社会国家之本。二、人生所必需之知识技能。三、强健活泼之体格。四、优美和乐之感情。
23、人生办一件大事来，做一件大事去。——陶行知
24、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。——陶行知
25、教育是什么？教人变！教人变好的是好教育，教人变坏的是坏教育。活教育教人变活，死教育教人变死。不教人变、教人不变的不是教育。
26、道德是做人的根本。——陶行知
27、教育是立国之本。——陶行知
28、爱满天下，乐育英才。——陶行知
29、第一流的教授具有两种要素：一、有真知灼见；二、肯说真话，最驳假话，不说诳话。我们必须拿着这两个尺度来衡量我们的先生。合于此者是吾师，立志求之，终身敬之。
30、与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。
31、以教人者教已，在劳力上劳心。——陶行知
32、乡村师范之主旨在造就农夫身手、科学头脑、改造社会精神的教师。
33、先生的责任不在教，而在于教学，而在于教学生学。教的法子必须根据学的法子。先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。
34、手脑双全，是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知
35、多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。——陶行知
【原文】
智不及而谋大者毁，智无歇而谋远者逆。
【译文】
智慧不够却谋划大事的人只能失败，智计不知停止却谋求长远的人很难如愿。
【释义】
无论是个人的成长，还是企业的发展，不仅要考虑到眼前利益，而且还应考虑到长远利益，谋求长远发展。但是在现实中，人们往往只顾眼前，尤其是好大喜功者不停地谋划当下利益，面对眼前的各种诱惑毫无节制，甚至采取竭泽而渔的方式来实现眼前利益的最大化，结果导致一路辉煌过后，迅速走上了下坡路。这是目光短浅只知不停谋划，智计不知停止带来的后果。
【事典】
盛大网络总裁陈天桥先生在参加某电视访谈节目时，有观众对他提问说：目前盛大取得如此快的发展速度后所面临的最大困难是什么？陈天桥只说了两个字：诱惑。企业发展到一定程度之后，抵御住诱惑，不做比做要难多了。
的确如此，人生而有欲，欲多则心散，心散则志衰，志衰则思不达，这句古训似乎正点明了中国许多企业家在诱惑面前难以知止，最后盛极而衰的生命轨迹。
企业所面临的种种诱惑是与成长相伴而生的，这两个关键词始终如影随形，挥之不去。这是因为企业跟人一样，是富有生命的个体，有生命就会有欲望，赢利这一与生俱来的欲望一方面推动着企业的快速成长，促使企业这一生命体不断发展壮大，另一方面欲望也催生了种种诱惑，它却是企业成长的寄生虫，不断干扰着企业的成长进程，促使企业这一生命体在躁动中备受煎熬。
诱惑对企业的成长是很可怕的，更可怕的是诱惑对企业生命体的危害不是赤裸裸地表现出来的，它往往会披着漂亮的外衣来迷惑人们的双眼，让人将其误以为稍纵即逝、非常难得的机会，对其死缠烂打、穷追不舍。这些美丽的诱惑包括高利润、高增长、高速度、规模化、国际化、多元化等等，它们都会给企业家展现出一幅幅惊心动魄的美好前景，令人神往激动、豪情万丈，欲罢不能。
由欲望催生出来的成长和诱惑这对孪生姊妹始终如影随形地伴随在每个企业家的身边，要在两者之间做出合理的抉择，不仅仅是对一个人能力的考验，而且更是对一个人智慧的考验。
回忆列数那些在快速变革的经济环境中陷入布满鲜花的诱惑陷阱而难逃死劫的企业，其中不乏一些叫得响的大牌企业，也不乏处于排头兵位置的商业巨头。有统计数字显示，10年前的《财富》500强中，将近40%的企业已经销声匿迹；30年前的《财富》500强中，约有60％的企业已被收购或破产。它们由小到大的成长过程一方面向世人证明了其领导层在指引企业不断发展壮大中富有的智慧，另一方面也暴露出了他们在面对种种诱惑时却又缺乏知止的大智慧。
如今随着国家对企业各项优惠政策的实施，各地政府为企业提供了越来越有利的成长环境，小企业发展成形，并在短短几年的时间内快速赢利变得越来越容易，但是在发展到一定程度之后，下一步棋应怎样走却成为无数中小企业家不得不思考的难题。如果在企业成长的过程中不对这一问题加以思考，急功近利式的浮躁心理就会浮现而出，如果还想着拥有像以前那样快的赢利速度，盲目求快，搞规模化扩张、多元化经营，忘记了稳字，就会遭遇灭顶之灾。
为什么企业生命体如此容易受到诱惑这一病毒的感染呢？从根源上来说，就是企业缺乏抵抗病菌入侵的抗体，这个抗体就是专注。
所谓专注，就是集中精力、全神贯注、专心致志。一个专注的人，往往能够心无旁骛地把自己的时间、精力和智慧凝聚到所要干的事情上，最大限度地发挥积极性、主动性和创造性，努力实现自己的长远目标。
专注精神如果用古人的思想来概括就是知止，即知道自己什么该做，什么不该做。为了长远发展，不该做的事情即便获益再大，也绝不向前迈出一步；应该做的，即便阻力重重，也要把它做精做好。
微软帝国的缔造者比尔盖茨就是因为专注而成为世界首富的成功典型。无论是以他的经济实力，还是以他过人的聪明头脑，他完全可以插手赢利颇丰的其他行业：他可以买下纽约，可以去做房地产，可以办私人航空公司，可以但是他最聪明的地方不是他可以做什么，有能力做什么，而在于他专注于做什么，没有做什么。也就是说面对种种诱惑，保持住将一件事做到最好的心态，专注在了自己的操作系统和软件的研发上，这种专注精神是难能可贵的。也正因为领悟到了专注的真谛，他才成就了微软领域的财富帝国，在财富的道路上越走越远。
除了微软之外，还有杜邦、高露洁、壳牌石油、宝洁、西门子、巴斯夫、诺基亚、柯达、强生、飞利浦、可口可乐等名副其实的长寿公司，在激烈的企业竞争中，依然生机勃勃，显示出了强劲的生命力，这更多的还是源于专注二字，即只做自己最擅长的事，抵制诱惑，不去不停地谋划眼前利益，疯狂生长，而殃及以后的发展。
在现今这个充满诱惑的时代，企业的成长比任何时候都需要这种专注的精神和智慧，唯有专注才能生存，唯有专注才能成长。虽然让所有企业一夜之间都变成专门化企业很不现实，但是无论是大企业还是小企业，至少都应该思考：哪些该是我所为，哪些该是我所不为，哪些该做，哪些该止，这是很重要的。
【事典启悟】
抵制眼前种种诱惑，专注于自己所擅长的领域，不为眼前利益牺牲长远利益，这不仅是企业发展的一种长远战略，也是每个人在成长的道路上知止的人生大智慧！这种智慧，对于那些经历了快速发展之后急剧进入停滞期的创业者来说体会得更深刻些，他们就是因为只关注眼前利益，不停地谋划眼前利益，忘记了长远，破坏了长远发展的根本，谋划大事也就很难成功了。
勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。只要勤奋与坚持，一定可以成功，因为天道酬勤，所以爱拼才会赢，你们知道多少勤奋的名人名言呢？迷你句子网小编收集整理了一些“知乎关于勤奋的经典名言警句”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
1.世上无难事，只要肯攀登。毛泽东
2.天才不是别的，而是辛劳和勤奋。——威·霍格思
3.世界上最宝贵的除了良好的心里素质，还有一个东西，就是勤奋。最宝贵的勤奋，不光是身体上的勤奋，而是精神上的勤奋。勤奋靠的是毅力，是永恒。文学家说，勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙；科学家说，勤奋能使人聪明；而政治家说，勤奋是实现理想的基石；而平凡的人则说，勤奋是一种传统的美德。可见，勤奋富有了多么巨大的底蕴与魅力，人类如果丢弃了它，绝对不行。
4.科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些知识渊博的人。
5.君子爱财，取之有道。孔子名人名言
6.一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——海伦·凯勒
7.不知则问，不能则学。——董仲舒
8.勤奋者多动手少动口，懒惰者之动口不动手。
9.不存在没有热情的智能，也不存在没有知能的热情，如果没有勤奋，也不存在热情与才能的结合。约瑟夫
10.勤奋像只梭，使你的智慧越积越多；懒惰像把锁，锁住你大好的前途，锁住你人生中所有的光辉。同学们勤奋起来吧！勤奋会让你尝到甜美的果实，会让你一生无悔。
11.懒散是一个母亲，她有一个儿子：抢劫，还有一个女儿：饥饿。雨果
12.天才不是别的，而是辛劳和勤奋。比丰
13.不想当将军的士兵，不是好士兵。拿破仑
14.勤奋者只有失败，没有失望；懒惰者只有失望，没有失败。
15.任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫。——罗丹
16.凡事欲其成功，必要付出代价：奋斗。——爱默生
17.所谓天才人物指的就是具有毅力的人勤奋的人入迷的人和忘我的人。萧伯纳
18.艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，仅有意志坚强的人例外。雨果
19.每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。就在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作生活目的的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
20.休息和幸福是你渴望的事，可是这需要靠勤奋工作才能获得。汤姆斯
21.学问是苦根上长出来的甜果。——李嘉图
22.一个成功者所知道的，除了勤奋，便是谦逊。
23.勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
24.攀登顶峰，这种奋斗的本身就足以充实人的心。人们必须相信，垒山不止就是幸福。 ——加缪
25.我的箴言始终是：无日不动笔；如果我有时让艺术之神瞌睡，也只为要使它醒后更兴奋。——贝多芬
26.勤奋总是与刻苦形影不离，正如爱迪生所言：“天才是百分之一的灵感，再加上百分之九十九的汗水。”汉代司马迁正是由于勤奋，不怕困难，云游名山大川，足迹遍及黄河长江流域，从中取得了大量材料，才写成震古烁今的文学巨着《史记》。出身寒门的苏秦，立志苦学，常常读书至深夜。有时实在太累了，眼睛睁不开，他就用锥刺自己的大腿，痛醒了就继续读书。最后，终于学有所成，成为战国时期着名的政治活动家。
27.勤奋是人生最好的大舞台，懒惰是人生最大的绊脚石。
28.读书贵能疑，疑乃可以启信。读书在有渐，渐乃克底有成。——《格言联壁》
29.人类要在竞争中生存，便要奋斗。孙中山
30.谨慎的勤奋带来好运。
31.要想改变不幸的命运，唯一的途径就是勤奋。
32.我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：梦想勤奋毅力虚心和科学方法。华罗庚
33.面对挫折，我们要坚持不懈；面对困难，我们要迎难而上；面对失败，我们要百折不挠！相信天道酬勤，智慧与勤奋的你定能走向成功！
34.要得会，天天累；要得精，用命拼。
35.地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁。——西塞罗
36.勤奋者总感到夜长日短，安逸者总认为夜短日长。
37.应当记忆的不是结论，而是方法。方法是有弹性的，它可以在生活的任何场合应用，而结论呢，因为它和某种特定的条件有联系，它是一种凝固的东西。
38.成功绝不是“三天打鱼”时的心血来潮，也不是“两天晒网”中的半途而废和信誓旦旦的空洞口号。是平日里点滴的积累，是不断的延续，是不屈中的奋进。所以，勤奋反映在平时的每一时刻，反映在平时每时每刻中。
39.你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
40.一年之计在于春，一日之计在于晨。——萧绛
正直是美妙的东西，重价买不到（欧洲）~~为此，迷你句子网小编从网络上为大家精心整理了《知乎描写为人正直善良的名言警句》，希望大家能够喜欢。
1.是谓是，非谓非，曰直。 ——荀子
2.对一个正直的人来说，流言是起不了作用的。——(前苏联作家)菲·纳谢德金
3.正直虽不是善行，却是缺乏罪恶的*据。——托尔斯泰
4.要知道，能在困境中保持自强是多么令人崇敬啊！——朗费罗
5.正直的人是神创造的最高尚的作品。——蒲柏
6.穷不失义，达不离道。——孔丘《论语》
7.直气苟有存，死亦何所妨？ ——孟郊
8.青年人应当不伤人，应当把各人所得的给予各人，应当避免虚伪欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。 —— 夸美纽斯
9.心如规矩，志如尺衡，平静如水，正直如绳。 ——严遵
10.你若正直，不要怕人诽谤。——萨迪
11.事情是很简单的人，全部秘诀只有两句话：不屈不挠，坚持以底。——陀思妥耶夫斯基
12.感人以诚不以伪。——方苞
13.百事坦直，卑鄙的人就远远走路。——布雷克
14.办事儿讲方法，干事儿讲努力，做事儿讲行动。无论是办事儿、干事儿、做事儿都要讲究干净。
15.做一个圣人，那是特殊情形；做一个正直的人，那却是为人的正轨。——(法国作家)雨采
16.正身直行，众邪身息。——淮南子
17.百事坦直，卑鄙之人就远远走避。——(英国诗人)布莱克
18.心正自然邪不扰，身端怎有恶来欺（明·冯梦龙）
19.清水肥水，拿薪水都要廉洁从政；大官小官，凡做官理应清白为民。
20.哪怕是自己的一点小小的克制，也会使人变得强而有力。——高尔基
21.坚强的人不是没有弱点的人，而是勇于并善于战胜自己弱点的人。——佚名
22.汝若全德，必忠必直；汝若全行，必方必正。终身如此，可谓君子。——元结
23.善有善报，恶有恶报，不是不报，时间不到。
24.知足者富，强行者有志。
25.正直和诚实还没有发现代用品，人们缺少它就没法取得成功。 ——布雷默
26.谁低下脖子，谁就会被人当马骑。——欧洲民谚
27.君子处世宁风霜自挟，毋鱼鸟亲人。——金缨《格言联壁》
28.由于勇敢的坚韧，无可避免的祸患将会被征服。——欧洲
29.以不息为体，以日新为道。——唐•刘禹锡
30.尔心贵正，正则不敢私。——欧阳修
31.工夫和坚韧使桑叶变成绸缎。——英国
32.做人要诚实，做事要诚信。不论待朋友，还是对客户，应该以诚相待、以心换心。
33.高价买诚实，永远也值得。
34.我们的奋斗目标，不是长寿，而是活得正直。——(古罗马哲学家) 塞内加
35.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。——李白《梦游天姥吟留别》
36.几何以直线为最近，修身以正直为最好（欧洲）
37.仰不愧于天，义以方外。——孟珂《孟子》
38.我唯一的*告是，公司的成长绝不能以正直为代价；我认为，正直是这家广告代理商的灵魂与前进的动力。——李奥贝纳
39.正直是美妙的东西，重价买不到（欧洲）
40.丈夫志气直如铁，无曲心中道自真（唐·寒山）
清风凉自林谷出，廉洁源从自律来。廉洁是我们中华名族的传统美德，作为中华名族的一员，我们要有一颗清正廉明的心。那么，你知道赞美廉洁品质的句子有哪些吗？下面是迷你句子网小编为大家整理的“知乎最新关于廉洁的名言名句”，仅供参考，希望能为您提供参考！
1.在其位，谋其事，尽其责，廉其政。
2.诚信廉耻，人之根本；言不信，信不礼，事无果。
3.有公德乃大，无私品自高。
4.德高聚人，公道服人；身正带人，无私感人。
5.保初节易，保晚节难。百年养德难，一日丧德易。
6.党的事业重如山，个人名利淡如水。
7.一丝一粟，我之名节；一厘一毫，民之脂膏。
8.事业文章，随身消毁，而精神万古不灭；功名富贵，逐世转移，而气节千载如斯。——《增广贤文》
9.千里不欺孤，独木不成林。——《增广贤文》
10.贤内助兴夫兴国荫及后代；贪内助害夫害国殃及子孙。
11.甘守清廉报国家，不为贪赃羞儿孙。——大张会
12.一念之贪，损自德，毁自身，殃及儿女；两袖清风，躬于行，利于民，感召世人。
13.反水难收，后悔何及。
14.金钱美女得一时之欢，手铐脚镣葬一生幸福。
15.财欲是只虎，欲望是柄剑；为官若长久，财色不能贪。
16.位卑未泯济民志，权重不移公仆心
17.廉则年如一日，好过；贪则日似一年，难熬。
18.渔人张网于渊，以制吞舟之鱼。
19.处事公平，平似水；为官清廉，洁如冰。
20.恣欲纵行，得意失终生，慎始慎独，律己得康宁。
21.洁白以自爱，清廉以自律，清高以自尊；淡泊以自居，淡交以自制，平易以自恃。
22.勤能补拙，俭以养俭。 ——[清]金缨
23.镜不蒙尘可照人，人无贪贿可正气。——刘博
24.反腐倡廉自律为先。––区直机关工委孙宝和
25.清廉则无畏，秉公则无私。
26.得志时贵在清醒，失意时重在平衡。
27.放私欲、财欲 、损国害己 抓党纪、政纪 严惩腐败。
28.教书，点击学生智慧的键盘；育人，启迪学生美好的心灵。
29.固本清源，反腐倡廉。
30.不廉，难以凝聚人心。
31.戒贪，贪则无品；戒骄，骄则无知；戒惰，惰则无进。
32.口言善，身行恶，国妖也。
33.手莫长，心莫贪，尽职尽责做好官。
34.不廉则无所不能，不耻则无所不为。
35.古人云：祸福无门，惟人所召。然陷其身者，皆为贪冒财利，与夫鱼鸟何以异哉?
36.贤能兴家，廉可避祸。
37.奢欲贪俭生廉。
38.管好自己的脑，不该想的不想；管好自己的嘴，不该吃的不吃；管好自己的手，不该拿的不拿；管好自己的脚，不该去的`地方不去。——杨静春
39.伤其身者不在外物，皆由嗜欲以成其祸。
40.办事不公开，必然怀鬼胎；办事不透明，内幕有私情。
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