大部分时间，我们都在沟通交流，句子的分享是件很普遍的事情，短短几句话有不同的角度来解读。你一般都会给朋友发些什么样的文案呢？请你阅读小编辑为你编辑整理的《描写阅读的句子》，强烈建议你能收藏本页以方便阅读！
1、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
2、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
3、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。
4、仅次于选择益友，就是选择好书。
5、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。
6、可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。
7、读书必专精不二，方见义理。
8、立身以立学为先，立学以读书为本。
9、千里之行，始于足下。
10、书中自有颜如玉，书中自有黄金屋熟读唐诗三百首，不会作诗也能吟。
11、一切经得起再度阅读的语言，一定值得再度思索。
12、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
13、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。
14、读万卷书，行万里路。
15、读书就应像饥饿的人扑在面包上一样读书破万卷，下笔如有神。
16、如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。
17、他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
18、旧书不厌百回读，熟读精思子自知。
19、不怕读得少，只怕记不牢。
20、同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
21、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。
22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
23、读书如吃饭，善吃者长精神，不善吃者长疾瘤。
24、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
25、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。
26、小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
27、读书贵能疑，疑乃可以启信。读书在有渐，渐乃克底有成。
28、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。
29、他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
30、吾生也有涯，而知也无涯。
31、书籍是人类进步的阶梯书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
32、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过，切身须要急思量。
33、读书也像开矿一样，沙里淘金。
34、我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
35、如果你对你需要的词语了如指掌，你就能将它们信手拈来。
36、读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。
37、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些
38、读书忌死读，死读钻牛角。
39、读书即未成名，究竟人高品雅。修德不期获报，自然梦稳心安。
40、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。
41、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
42、1他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。
43、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
44、昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。
45、读书破万卷，下笔如有神。
46、她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
47、读书之法无它，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。
48、问渠那得清如许，为有源头活水来。
49、己所不欲，勿施于人。
50、她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
51、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
52、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
53、未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。
54、读书对于我来说是驱散生活中的不愉快的最好手段。没有一种苦恼是读书所不能驱散的。
55、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。
56、半亩方塘一鉴开，天光月影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。
57、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。
58、娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
59、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。
60、每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：你要不怕困难，勇攀高峰。
61、书到用时方恨少，事非经过不知难。
62、韬略终须建新国，奋发还得读良书。
63、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
64、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
65、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
66、久物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。
67、学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。
68、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。
69、玉不啄，不成器；人不学，不知道。
70、读过一本好书，像交了一个益友。
71、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
72、1他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
73、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。
74、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
75、读书患不多，思义患不明。患足己不学，既学患不行。
76、力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。
77、他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。
78、腹有诗书气自华，读书万卷始通神。
79、琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。
80、古今来许多世家，无非积德。天地间第一人品，还是读书。
81、读书是最好的学习。追随伟大人物的思想，是最富有趣味的一门科学。
82、存在着两种不同类型的无知：粗浅的无知出现在必要条件之前，而博学的无知则跟随在知识之后。
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1、浓厚的智力、兴趣、气氛促使他们去阅读，而阅读是使他们学习得好的最重要的补救手段。
2、举一纲而万目张，解一卷而众篇明。
3、读书而不回想，犹如食物而不消化。
4、世界上有许多好书，但这些书仅仅对于会读它们的人才是好书的。
5、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。
6、读书而不思考，等于吃饭而不消化。
7、读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。
8、经验丰富的读书用两只眼，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。
9、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。
10、读书越多，越感到腹中空虚。
11、谁都不会死读一本书。每个人都从书中研究自已，要不是发现自己就是控制自己。
12、靠组词、造句来提高语文能力是一种舍近求远的可笑做法，没有任何方式可以替代阅读。
13、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。
14、阅读不过是给大脑提供知识材料，只有经过思考，这些知识才有可能变为自己的思想。
15、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。
16、要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。
17、我不担心读者的阅读耐心。当然这有一个前提：任何一个作家都不必妄想垄断所有的读者。
18、读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。
19、阅读总是读。出声念诵固然是读，不出声也是读，乃至于口舌绝不运动，只用眼睛在纸上巡行，如古人所谓目治，也是读。
20、阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。
21、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。
22、大量阅读！不是为了做对后面的题目，而是为了获得智慧！只要做到大量的阅读，单词根本不用背，语法根本不用分析。
23、各种各样的蠢事，在每天阅读好书的作用下，仿佛烤在火上的纸一样渐渐燃尽。
24、看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。
25、人生就像一本书，傻瓜们走马看花似地随手翻阅它，聪明的人用心地阅读它。因为他知道这本书只能读一次。
26、看了一本字典，就像交了一个哑先生，它会使你进步，也在你不会一个字时，它会跳出来帮助你。
27、把一页书好好地消化，胜过匆匆地阅读一本书。
28、读书是学习，是整理，写作是创造。
29、读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。
30、养成阅读的习惯等于为自己筑起一个避难所，几乎可以避免生命中所有的灾难。
31、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰。
32、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。
33、我本不喜欢阅读，可我阅读多了，便习惯了阅读。
34、智慧之士比一般人更需要阅读、观察、学习、沉思以及训练自己，总之，他需要不受打扰的闲暇。
35、读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。
36、世上最大的谎言就是：我已阅读并同意本条款的使用。
37、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。
38、读者方面，从一字一句阅读开始，通过读完一篇，这观赏就是一个心理学的过程。
39、一本新书象一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。
40、各种蠢事，在每天阅读好书的情况下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化。
41、在功利主义的世界里，阅读维系着超脱，而超脱有利于我们的思考。读书毫无用处。正因为这个，读书才是一件大事。我们在阅读一本书，因为它毫无用处。
42、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。
43、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。
44、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。
45、在你阅读的书中找出可以把自己引向深处的东西，把其他一切统统抛掉。
46、任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。
47、报纸是大众的老师，一页页阅读不尽的报纸是我们民族的光荣。
48、书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。
49、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
50、读书是一种心灵的活动，可能同一书，同一个读者，不同的时候，读出不同的味道。
51、爱读书是一种十全十美的享受；别的享受都有尽头，而读书给人的享受是长久的。
52、阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须学会这样一种本领：选择最有价值、最适合自己所需要的读物。
53、读书而不能运用，则所读书等于废纸。
54、课外阅读，用形象的话来说，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风。没有阅读，就既没有帆，也没有风。
55、旅行，是心灵的阅读，而阅读，是心灵的旅行。
56、爱读书的人办事业总得心应手，只要他想干什么，他就会作出决断的智慧和付诸行动的力量。
57、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。
58、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
59、如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。
60、书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。
61、读书对于智慧，也象体操对于身体一样。
62、书籍犹如在时代的波涛行驶的思想之船，它把珍贵的货物小心翼翼地运送给我们一代又一代。
1、当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。
2、读书对于智慧，也象体操对于身体一样。
3、读书而不回想，犹如食物而不消化。
4、读书而不能运用，则所读书等于废纸。
5、读书而不思考，等于吃饭而不消化。
6、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。
7、读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。
8、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。
9、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。
10、读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。
11、读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。
12、读书越多，越感到腹中空虚。
13、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。
14、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。
15、读万卷书，行万里路。
16、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
17、好的书籍是最贵重的珍宝。
18、举一纲而万目张，解一卷而众篇明。
19、看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。
20、良书即益友，今明永如斯。
21、了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。
22、任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。
23、如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。
24、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。
25、书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。
26、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。
27、书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。
28、书籍是巨大的力量。
29、书籍是岂立在时间的汪洋大海中的灯塔。
30、书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。
31、谁都不会死读一本书。每个人都从书中研究自已，要不是发现自己就是控制自己。
32、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。
33、我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。
34、喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。
35、要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。
36、一本新书象一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。
37、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。
38、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
1、人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子，那么总有一天，他就能走出困境，让生命重新开花结果。
2、朋友的忠告，激励人生一路前行；朋友的帮助，温暖旅途疲惫的心灵；朋友的惦记，点缀生活快乐幸运。祝朋友幸福安宁。
3、experience keeps a dear school, but fools learn in no other.经验学校学费高，愚人旁处学不到。
4、天生我材必有用，千金散尽还复来。《将进酒》
5、人生充满着期待，梦想连接着未来。
6、人生最痛苦的是梦醒了无路可走，有时真希望自己永远生活在那个虚构的世界里，人生如梦，要真的是梦就好了，美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的。
7、人生，就要闯出一条路来！为了事业，为了奋斗的人生，尽管失去许多，但有失必有得！而得到的往往会比失去的更重要，它是人生的价值与意义。
8、微笑拥抱每一天,做像向日葵般温暖的女子。
9、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
10、也许你想成为太阳，可你却只是一颗星辰；也许你想成为大树，可你却是一棵小草。于是，你有些自卑。其实，你和别人一样，也是一片风景：做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发光发热；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点希望
11、人的命，三分天注定，七分靠打拼，有梦就会红，爱拼才会赢。只要不把自己束缚在心灵的牢笼里，谁也束缚不了你去展翅高飞。
12、有朋友同行是一种安慰；有朋友鼓励是一种力量；有朋友帮助是一种温暖；有朋友忠告是一种激励；有朋友惦记是一种幸福；与你相识于此也是天意；无论缘深缘浅，无论相距多远，我都祝你健康快乐！
13、春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。《登科后》
14、过去的习惯，决定今天的你，所以，过去的懒惰，决定你今天的一败涂地。
15、人要学会满足，生命是短暂的，我们不可能永远去拥有一些东西，我们不能因为害怕失去而希望时光停留，只要拥有过，哪怕只是擦肩而过都应该满足。
16、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。
17、人生注定负重登山，攀高峰，陷低谷，处逆境，一波三折是人生之必然，我们不可能倒霉一辈子，山穷水尽疑无路，柳明花暗又一村，忍着忍着就面对了，挺着挺着就承受了，走着走着就过去了。人生总有这样或那样的不如意，一切的坎坷只是暂时的，找到解决问题的切入点，一笑而过，坎坷会使我们更成熟，更完美，更坚强地撑起自己的一片心灵天空。
18、明白的人懂得放弃，真情的人懂得牺牲，幸福的人懂得超脱。对不爱自己的人，最需要的是理解，放弃和祝福，过多的自作多情是在乞求对方的施舍。爱与被爱，都是让人幸福的事情，不要让这些变成痛苦。
19、努力造就实力，态度决定高度。
20、在人生第一个叉路口上，转出一个漂亮的弯！
21、人这一辈子，要经得起谎言，受得起敷衍，忍得住欺骗，忘得了诺言。爱过了，才会尝到快乐和伤心的滋味；恨过了，才会知道珍惜和宽容。与其让自己变得颓废，不如让自己活得更精彩。
22、人生自古谁无死？留取丹心照汗青。《过零丁洋》
23、人生只有创造才能前进；只有适应才能生存。
24、在人生的道路上，我们总是会觉得这样或者是那样的不如意，但千万别跟自己过不去，而要懂得善待自己，只有这样我们才能获得精神的解脱，从容地走自己选择的路，做自己喜欢做的事。
25、“用你的诚心赢得他人的欢迎。”——帮助孩子扭转不受同学欢迎的局面
26、夫尺有所短，寸有所长。《卜居》
27、只要你有能力去做的事就一定要去做，不要给自己留下任何遗憾，人生最重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。
28、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。
29、为了事业，为了奋斗的人生，尽管失去许多，但有失必有得！而得到的往往会比失去的更重要，它是人生的价值与意义。
30、“不可能”这个字（法语是一个字），只在愚人的字典中找得到。
31、未来，就是你站在茫茫大海的这一边，遥望着海的那一边，充满好奇心，憧憬这对海那边的向往，正是对未知的不了解与向往，所以才有了去追逐未来的勇气。
32、do business, but be not a slave to it.要做事，但不要做事务的奴隶。
33、穷不一定思变，应该是思富思变。
34、摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。
35、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。
36、生活中，面对困境，我们常常会有走投无路的感觉。不要气馁，坚持下去，要相信年轻的人生没有绝路，困境在前方，希望在拐角。只要我们有了正确的思路，就一定能少走弯路，找到出路！
37、生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。
38、脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。
39、人生最可贵的品格是本分自然地生活，踏踏实实地做事儿，兢兢业业地工作，诚诚实实地交友，心底坦荡地为人。
40、finished labours are pleasant.完成工作是一乐。
41、奏起一曲美妙的乐章，伴你快乐一生；送上一串真诚的祝福，灌溉你的生活；轻轻的激励如同一份神奇的补品，带给你信心与动力，伴随你如意。
42、生于忧患，死于安乐。如果你想跨越自己目前的成就，就不能画地自限，而是要勇于接受挑战。对畏畏缩缩的人来说，真正的危险正在于不敢冒险！
43、有些人在激烈竞争的汹涛骇浪中被卷走，从此一蹶不振；有些人却迎着风口、踏上浪尖，上了岸，他们成功了。因为他们多了一份坚持。风口浪尖对于他们来说不是绊脚石，而是垫高自己的基石。
44、所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。
45、奋斗，拼搏，每天都在继续，努力，加油，每天都在激励，为了梦为了未来，每天都在付出，汗水，泪水，每天都在流淌，朋友，坚持住，我们的每一天都很充实。
46、一条朴实的短信，一声短短的祝福，一声亲切的问候，一份甜甜的思念，代表着关怀和祝愿，包含着激励与鼓励，祝你在新的一年，鹏程万里，心想事成。
47、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！
48、人生这部书必须用心去读，用心去尝试了。
49、人生之路，倍感艰辛，确实需要风雨之后的铮骨柔情，磨砺之后的化蛹成蝶！
50、坚持努力，才能获得成功。
51、我们实在应该学会看待困境。困难之所以让我们难以忘怀，其中有着它本来的意义，任何的生命，喧嚣的，还是宁静的，没有经过苦难的磨练，是始终无法成长的。只看到每天不一样的变化，那是必定的生理变化。
52、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
53、永远不要被阴云吓倒，只要我们相信自己，只要我们敢于接受挑战，我们的心就会得到冶炼，我们的前路就不会永远黑暗。
54、生命就是一杯清茶，就是一支歌谣，就是一首耐人寻味的小诗！让我们一路行走，一路品味，一路经历，静静享受这美丽的人生！
55、弱者只有千难万难，而勇者则能披荆斩棘；愚者只有声声哀叹，智者却有千路万路。
56、网络事业创造了富裕，又延续了平等。
57、人生充满着期待，梦想连接着未来。
58、只有经历人生的种种磨难，才能悟出人生的价值。
59、我们，就是在一次又一次的打击中长大，弱者在打击中颓废，强者在打击中深刻坚强。还是要学杨柳，看似柔弱却坚韧，狂风吹不断；太刚强的树干，风中折枝。
60、人生也是如此，同样是进退留转，对心态好的人来说是一种责任，是一股动力；而对心态差的人来说，把握不好，则会给心理、身体、家庭和事业带来负面影响。
描写父母的优美语句
1.爸爸在那儿站了很久，他像一尊塑像一样，我看着不由地流下了感激的泪水。
2.他中等个儿，头上长着天然的卷发，炯炯有神的眼睛闪烁着聪慧热情的光芒，脸上总是挂着微笑。
3.爸爸笑笑，把大手一挥，说：“好，全家出发！”
4.爸爸的目光总是那么威严，整天像法官一样地看着人。
5.爸爸埋下了头，一句话也不说，但我看见他的手在擦着自己的眼泪。
6.妈妈做完晚饭时，她的腰已经直不起来了，她对我说：“小庆，快来帮我捶捶背！”
7.我站在雨中，看着妈妈的背影，心里涌起了无限的敬爱。
8.她飞快地奔跑着，好像用尽了她全部的力气。
9.妈妈的眼睛是细长细长的，像两片树叶一样好看。
10.她的头发像波浪一样柔软，又像带雨的云彩一样地黑。
11.我打开门，发现妈妈还没有睡，她的眼中闪动着晶莹的泪花。
12.妈妈一回到家，就像是中了奖一样，兴高采烈，嘴巴一直也合不拢。
“阅读犹如一扇通向无尽宇宙的门，它带领我们探索世界的边界与无限可能，让生活充满奇迹与惊喜。”
1、读书是提升自我的重要方式。
2、阅读可以让我们更加有爱心。
3、每一次阅读都如同打开一扇窗，让思想之风吹进内心的世界。
4、阅读可以让我们拥有更多的语言和思维方式，让我们的生活更加充实多彩。
5、书是一个世界，一种语言是一个天堂，原来纸旅行是对现实生活的延续和发展。愿心灵有情怀，生活安宁好年岁，永恒读书。
6、阅读是陶冶情操的重要手段。
7、书籍是我们进步的阶梯，书籍是我们的良师益友，书籍可以让我们开阔眼界。亲爱的博客朋友们，爱上阅读吧，阅读有很多好处，它可以让你了解更多课本上没有的知识！
8、一本书是包罗万象的东西，每当我读一本书的时候，我总是会读得很入迷，因为书中包含了丰富的知识，让我的头脑有了很丰富的想象力。
9、读书可以让我们更加感性地认识自己。
10、阅读是一种享受，是一种乐趣，书籍能带给我们强大的精神力量，让我们变得更强大。
11、阅读可以让我们发现自己的思考方法，培养与人交流的能力。
12、接触文字，就是和作者的心灵相对话，感受他们的情感，理解他们的思想，这是一种奇妙的交流。
13、读书不仅可以取得有用的知识，更可以获得幸福和内心的平衡。
14、读书真是一种很好的享受，有了书，我们可以享受古典诗歌的营养，感受世界的美丽。
15、我喜欢阅读，因为我可以在电影中扮演书中的人物和情节。能找到像我一样思考的人，我是多么的高兴。
16、打开书的一页，就像打开一扇窗，让阳光洒进灵魂的世界，照亮我们前行的道路。
17、读书可以让我们更好地了解自己、了解世界。
18、一本好书能改变你的一生。
19、阅读是一种不断进步和成长的过程，它帮助我们变得更加睿智和成熟。
20、一本好书是一顿供你细细品味的美餐；一本好书是你的良师益友，也是开阔你思维的工具。一本好书，或者一个时间轴，带给你一个充满快乐的世界，所以，我们要多读书，多读好书，多学知识。
21、阅读是一种心灵的滋养，它可以帮助我们更加关注和呵护自己的内心体验，成为一个更加完整的人。
22、送你一本勤奋的书，勤奋学好幸福；送你一本智慧之书，智慧在祖国的手中；送你一本感恩的书，感谢家人的友谊；4月23日：世界读书日。读好书，享受一生的幸福。
23、一本好书就像一个宝藏，一篇好文章是一盏灯，她给了我知识，她教我做人，使我健康成长。
24、告别那曾经让你讨厌阅读的搜索，让新引擎引领我们前进，让古籍经书作为时间的考验作为我们的人生指南，指明正确的人生道路。
25、阅读是一种增长，它让我们的思想和灵魂得到扩张和升华。
26、阅读让我明白，只有经历过黑暗，才能真正珍惜光明。
27、阅读的艺术在于，先用眼睛读书，再用心去读书。
28、阅读是我们与书籍相遇的机会，人生中不同的阶段也就意味着我们拥有了不同的倾向和经历，从而对阅读造成不同影响。
29、读书是一种积累，一种能够让我们变得更加智慧和有趣的积累。
30、读书可以让我们追求更高的境界。
31、阅读是一种创造性的启发，它能够激发我们自己的创造力，帮助我们不断地追寻自己的梦想。
32、阅读是一种智力的锻炼，它能够提升我们的思维和逻辑能力，让我们更加理智地面对生活。
33、阅读就像一条清澈的小溪，在心灵深处流淌，它能够启迪我们，引导我们追寻自己的内心世界。
34、阅读可以让我们更加深刻地理解人性和世界。
35、阅读可以给我们带来不一样的快乐和精神饱足。
36、书是供人学习的。但理解它就是学习；品尝它，理解它；阅读它，品尝它。简而言之，我们必须仔细阅读才能学到很多知识。
37、书籍是思想的钥匙，阅读是开启思想之门的钥匙。
38、读一本意义深远的书可以加深我们的理解，给我们的灵魂带来冲突。读百遍，其义自出。每次你读一本书，你可以享受它，并从中获得有价值的知识。
39、读书不但可以让我们更加聪明，还可以让我们更加仁慈。
40、阅读是一种思想的交换，通过阅读，我们可以学习和汲取他人的思想，融合成自己的智慧和见解。
41、阅读是开启心灵世界的钥匙，它能够增加我们的认知和智慧，探究生命的真谛，成为一个更好的自己。
42、我喜欢阅读，因为课堂上的书让我学习，让我思考，课外的书让我理解，让我思考，而生活中的阅读，更让我成熟，让我成长。我爱读书！
43、书店里的书五花八门，包罗万象。打开它们，仿佛进入了知识的宝库，帮助我们了解各种疑难病症和其他生活知识。
44、毕竟，读书的好处只有读书的人才能理解，读书的好处只有读书的人才能去拥有，读书，使我变得精彩，我喜欢读书！
45、阅读是一份感激的心情，通过阅读，我们可以感受到生命的美好和无限可能性，成为一个真正感激生命的人。
46、融入书海，仿佛置身于一片美丽而神秘的森林，每一次阅读都是与自己的心灵对话。
“烦的时候可以外出旅游。旅行中的心灵能更充实。”在全球范围内的信息网络中，我们每天都能在网上的各种平台上看到一些经典的句子。心情的好坏，可以通过句子传达，你每天会接到多少分享句子呢？我们现在向你推荐我爱阅读的句子，希望本页面句子内容能帮助到您！
1、以上全是有关读书的经典格言,期待对你有些协助.
2、你冷，因为你孤独，没有和什么人接触把你内心的火激发出来。你有病，因为人所具有的最好、最崇高、最甜蜜的感情，远远地离开你。你愚蠢，因为你尽管痛苦，却不肯叫那种感情过来，也不背朝它正在等着你的方向走近一步。
3、事态一开始总由人控制，但一有发展就反过来控制人，驱使人，所以人必须顺应事态的发展——蒙田
4、一个人愿意放弃一生，一个事业的未来，因为他看到另一种生活方式更有意义。只有经过半个小时的考虑，他才需要强烈的个性。如果他突然走出这一步，他将来永远不会后悔。所需的个性是
5、为了备好课，老师阅读了很多参考材料。
6、我们爱读书，我们读好书，我们多读书，我们勤读书。
7、考生必须阅读考试须知。
8、书香飘校园，读书才幸福。
9、假如说，一本书便是一个阶梯，那麼在人的一生里将有一定道阶梯等着我去超越。每跨越一步阶梯，将获得无法估量的资本，而下一步阶梯，又将带我踏入一个新的人生境界，获得新的知识。
10、读书是一种厚福，这类人生境界被吴延康说得直接：读书身健就是福，植树盛开亦是缘。好一个读书人，好一片读书的心情。大家并不是思想家，能从一滴水中探索世界，从一朵花中参悟人生道路，但我们可以像吴延康那样，静静的做一个读书人，在一片天下苍生里感悟人生收获快乐。
11、普通的报仇是以看到自己加于仇人的痛苦来减轻自己所受到的痛苦。——叔本华
12、不管自然如何安排，不论幸运是否曾降临你身上，不拘你是王候将相或贩夫走卒，不管你曾拥有什么，痛苦仍是无法避免的。——叔本华
13、胜利是勇敢的儿子——欧洲
14、读书就是学习，读书就是充实，读书就是体味文化，读书就是回顾历史，读书就是精神的旅行，读书就是思想的驰骋，读书就是与前人会心的交流，读书就是自我灵魂的感悟。
15、我从来不知道自己是唯一阅读它们的人。
16、善于阅读的人是善于略去不必要的阅读部分的人。
17、柏拉图——耐心是一切聪明才智的基础。
18、要进行阅读你必须集中注意力。
19、生命中最大的危险是一颗空虚的心。 葛劳德
20、姐姐很喜欢阅读，一有闲暇就在读书。
21、书籍是人类第二十四对染色体。
22、查阅每个候选人，阅读他们的选举承诺并找出为什么他们的支持者会在这种级别的选举中投他们一票。
23、世界读书日，短信提倡议，读书身心益，心情也愉悦，阅读写作陶冶你，深深思考警示你，人生道理伴随你。世界读书日，我想告诉你，请多读书，读好书!
24、书籍包括着全部生活……----巴尔扎克
25、阅读短文，并把下列标题眦裂发指段落配对。
26、是的，在生活中实现真正幸福的最好方法是像蜘蛛一样，无限地从自己到各个方面传播粘性的爱蜘蛛网，从而捕捉到网上的一切。 列夫托尔斯泰
27、兴读书之风，创书香校园。
28、上海迪士尼乐园，是中国内地首座迪士尼主题乐园，位于上海市浦东新区川沙新镇，于2016年6月16日正式开园。它是中国第二个、中国大陆第一个、亚洲第三个，世界第六个迪士尼主题公园
29、没有一部戏让我像这样崩溃，没有一部戏让我像这样纠结，没有一部戏让我像这样心痛，没有一部戏让我像这样不舍，没有一部戏让我像这样去回味...不奢求别人可以懂，只感恩能拥有这个过程!
30、读书可供解闷，可供装饰设计，也能够提高才能。为解闷而读书，多见于一个人独处退居二线之时；为装饰设计而读书，多用以侃侃而谈当中；为提高才能而读书，关键取决于对物体的辨别和解决。
31、烦的时候可以外出旅游。旅行中的心灵能更充实。
32、在一个充满死亡、遗弃、怀疑和不信的成人世界里，能有一种洁净的感觉吗。
33、对天使投资的错误认知：1.有些认为做天使的都是做善事。其实最好的天使失败率很低，进价又低，长期回报非常好。2.有些认为天使就是给钱，其实最大的帮助一定不是钱，而是不容易取代的价值，例如知识、人脉、方向、战略、招聘。做天使最大的快乐就是看到创业者因为有了天使帮助，大大增高成功概率。
34、柏拉图——不知道自己的无知，乃是双倍的无知。
35、迪士尼乐园的口号是：“迪士尼给人类提供最好的娱乐方式”。
36、世界读书日到，我走遍千山万水为你搜寻到一本奇书，请你阅读。有怡人心情之效，更有助于身心健康。特此奉上，敬请笑纳!赶快照镜子去吧!你就是一本好书哟!哈哈哈!
37、每天读书向上，长大成功在望。
38、以读书求新知以读书促进步以读书促和谐
39、把人们引向艺术和科学的最强烈的动机之一，是要逃避日常生活中令人厌恶的粗俗和使人绝望的沉闷，是要摆脱人们自己反复无常的欲望的桎梏。——叔本华
40、在充满悲惨与痛苦的世界中，我们究竟能求得什么呢?每个人到头来除了自己外原来都是一无所得啊!——叔本华
41、道德教育的核心问题是让每个人都建立一个崇高的生活目标。人们似乎每天都在向未来迈进，总是思考未来，关注未来。从理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的漫长道路。 苏霍姆林斯基 每个人都追求幸福。所谓幸福，就是服从宇宙，遵循人类指导原则的理性生活。 芝诺
42、快乐读书，勇于创新，充实人生，共建和谐。
43、李政道的“杂七杂八法”：“我是学物理的。不过，我不专看物理书，还喜欢看杂七杂八的书，多看一些头脑就比较活跃。”
44、柏拉图——我们若凭信仰而战斗，就有双重的武装。
45、我只想找个心爱的男人以后不离不分，做你心上的人。
46、书籍是横渡时间大海的航船
47、爱读书，会读书，读好书
48、看哪个公司更真心培养员工，不能只看它的培训经费(trainingbudget)。更重要的是：哪些公司会提供机会给员工，让他们在容许错误、重视成长的环境中，着实地磨练与学习。
49、与书同行，收获新民满园书香。
50、有时候生活会让我们成长，收获很多;享受成长的过程，我很快乐...
51、书香蕴百年，雏鹰志高远。
52、那种被藏在心里的凄凉感。这就像在晚上去海滩，当天空中有星星的时候，它可以照亮海滩，周围的山在远处，当潮水退去的时候，海滩上没有人。在那里，他看着大海，玩弄着手中冰冷的沙子，倾听着潮汐的声音。当你冷坐时，站起来，感觉周围的寂静太凄凉。这是可怕的。
53、言谈正确的人也会像言谈谬误的人那样说出愚蠢的`话来，因为我们在乎言谈的方式而非内容。——蒙田
54、志强自立自强，继续活下去！
55、柏拉图——美具有引人向善的作用和力量。
56、我还在书海中找寻着，我坚信书里的知识将帮我插上去飞翔的翅膀，我坚信只需我可以勤奋好学勤奋，我便一定能迈向取得成功。
57、每一个人的不幸，似乎是一种特殊的事件，请问世界上有谁没有特殊的不幸，将许许多多特殊的不幸归纳在一起，难道世界的规律不就是普遍的不幸!——叔本华
58、认识自己，就是弄清楚你是谁，你想要成为什么样的人？尤其重要的是要分清楚：这跟别人认为你是谁，他们要你成为什么样的人，丝毫没有关系。
59、丈夫溅血寻常事，留得人间姓氏书——杨仲年
60、有很多R1SE的粉丝希望口号定为“那得吧”，然后再来一个有力的回应“得吧”。“那得吧”和“得吧”是r1se的少年们在《创造营》的时候的口头禅，除了出道的这些人以外，其他没出道的选手也都有说过，这个口号简短又有力，郎朗上口，喊起来也显得很团结，但是R1SE官方没有同意最后没有使用。
61、当一个人只有很有限的时间供自己支配时，他自然会花在最需要的地方，不管我怎么忙？怎么累？怎么付出？我总要抽出一些时间和我的儿子一起玩，一起读书。
62、教师的言语——是一种什么也代替不了的影响学生心灵的工具。教育的艺术首先包括说话的艺术，同人心交流的艺术。我坚决相信，学校里往往带来很大不幸的冲突，大多数根源就在于教师不善同学生们谈话。——苏霍姆林斯基
63、领导者如何得到团队的信任：1）坚定可靠：无论挑战挑战多大，在关键时刻，领导者扛住压力，随时都在，为团队付出，2）诚信一致：领导者兑现他们的诺言和约定；言行一致，从不一套做一套，3）信任团队：信任并放权给团队，才能获得团队的信任。
64、饭后茶余，一本好书，针对我来说便是一段幸福的时光。不论是曲水流觞的雅致，或是月上柳梢头，人约黄昏后的烂漫，抑或是大风起兮云飞扬，威加海外兮归家乡的豪情壮志，都能带来我一份开心，一种打动。
65、一些人埋头阅读，另一些人却睡着了。
66、眼不留情，手下要留情
67、陶渊明的无求是“采菊东篱下，悠然见南山”；范仲淹的无求是“心旷神怡，宠辱皆忘。”杨慎的无求是“白发渔樵江渚上，惯看秋月春风”。林则徐的无求是“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。”齐白石的无求是“人誉之，一笑；人毁之，一笑。”一份份无求的境界，一份份高尚的品行，谱写的是一曲曲可贵的人生之歌。在这流传千古的诗词歌赋中，懂得了淡泊以明至，学会了宁静而致远，体会了海纳百川，有容乃大，体味了壁立千仞，无欲则刚……
68、亲子阅读使我与孩子得到了很好的沟通与交流，同时也让我体会到了儿童文学的魅力，拉近了与孩子之间的距离。而孩子也将在知识的海洋中开阔自我的视野。
69、R1SE的应援口号是“破晓而生,踏浪前行,R1se少年,巅峰相迎”，该口号为粉丝投票选出的点赞数最多的口号。
70、书籍是人类的敲门砖。书读得越多，站得越高。(孟桐大桥)
71、去看书不必成瘾玩的情况下爽快玩，读的情况下仔细读。一天到晚电脑前苦学，并不是策略。读书到一定的程度就得歇息填补动能。读书之外，一定要注意休息。但读书时，一定要全心投入地资金投入，手脑并且用。不必让自身在非常累很累的情形下读书那样也会读不太好书的。那样反倒会耗费精力，身体疲乏！
72、柏拉图——拖延时间是压制恼怒的最好方式。
73、跃上顶峰，穿越世界！
74、好的读书习惯养成，是对孩子在以后人生路上独自探索开启的一盏不灭的明灯，在孩子从小到大的过程中间，会一向照亮他脚下的道路。读书能增长知识，开阔眼界;读书能明白事理，增强本事;读书能陶冶性情，德润人心，沿着书籍构成的阶梯，学做人，学做事，攀上一个又一个科学的高峰。
75、她可以很好地阅读了。
76、人走茶凉。所有的茶都要有人，无人的茶是山野之间的野树，粗野蛮荒，多了些兽、性，少了些人文。道由心悟，茶香自知。无论走到哪里，要么带上茶远行，要么到一个地方就品那里的茶。茶是天地间的精灵，最能代表一个地方的灵气，饮一杯当地的茶，如同消化了当地的文化。
77、一切在于快！要快的让敌人得不到喘息的机会，快的让敌人没有爬起来的机会，没有从容集结兵力和布防的时间。一旦它爬起来，做好了搏击的准备，你就很难再打倒它了。因而迅速攻克敌方首都，对着敌人的神经中枢戳一刀，敌人的抵抗便会陷入瘫痪。（对苏作战的指导思想）
78、黄金的嘴巴，利斧的心肠——藏族
“自助者天助（英国）如果你足够坚强，你就是史无前例的（司科特·菲茨杰拉德）。”漂亮的句子可以让人耳目一新，很多人用逻辑紧凑的语句撰写了一篇篇生动的文章。以下句子 是迷你句子网的编辑整理，主题为“与阅读有关的句子”，仅供参考，欢迎大家阅读以下短句！
1、人生不过是喝一杯茶，谈一段天，兜兜转转，玩玩看看。绿茶青碧，一杯入喉，如吞没大片田野。心清似湖水，微澜照影。红茶浑厚，一口舌畔，像黄钟大吕在你脑海演奏。心域如奏，绕梁三日。白茶淡泊，一叶如舟，划向你心灵的深海。心淡意远，不争机巧。乌龙杂陈，一饮而尽，恰如那快意人生。心旷神怡，襟怀坦荡。普洱酣畅，一盅浓郁，似那浮生里缠绵悱恻的情感。心怀荡漾，天光云影。苦茶有趣，一片醒神，给你痛苦，更使你宽广。心想事成，苦尽甘来。
2、我们爱读书，我们读好书，我们多读书，我们勤读书。
3、熟读成诵积累语言览群书拓宽视野
4、两年没去书店，阅读大部头书本对我已是明日黄花了。
5、书籍包括着全部生活……----巴尔扎克
6、目标决定你将成为什么样的人。---欧文j.
7、学习如何避开像上面图片里的家伙，并阅读下面的我们的指南。
8、学无止境，奋力拼搏；放眼四海，锲而不舍。
9、为了上课做准备，我强烈要求你们阅读这些。
10、幸福和享受不必那么奢侈，可以从小事中获得。
11、“我告诉你我非走不可！”我回驳着，感情很有些冲动。“你难道认为，我会留下来甘愿做一个对你来说无足轻重的人？你以为我是一架机器？——一架没有感情的机器？能够容忍别人把一口面包从我嘴里抢走，把一滴生命之水从我杯子里泼掉？难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？——你不是想错了吗？——我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富，我会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等——本来就如此！”
12、暂停你的阅读并尝试一下。
13、读书百遍，其义自见”，强调了阅读的必要性，对阅读艰深的书来说确是如此。
14、自助者天助（英国）如果你足够坚强，你就是史无前例的（司科特·菲茨杰拉德）
15、柏拉图——美是真的光辉。
16、书是人类进步的阶梯，让我们共同进步吧。
17、读书可供解闷，可供装饰设计，也能够提高才能。为解闷而读书，多见于一个人独处退居二线之时；为装饰设计而读书，多用以侃侃而谈当中；为提高才能而读书，关键取决于对物体的辨别和解决。
18、跃上顶峰，穿越世界！
19、同样一只鞋，并不是所有的人穿了——蒙田
20、读书让理想展翅学习让生命飞翔
21、因其小，失其大——藏族
22、柏拉图——美具有引人向善的作用和力量。
23、疼痛像钉子一样刺进了眼睛。
24、阅读短文，并把下列标题眦裂发指段落配对。
25、R1SE的应援口号是“破晓而生,踏浪前行,R1se少年,巅峰相迎”，该口号为粉丝投票选出的点赞数最多的口号。
26、缺乏兴趣，将使记忆消失。
27、书香世界，智惠天下。
28、团结向上，努力学习，争取第一
29、她可以很好地阅读了。
30、培育书香少年，涵育书香人生。
31、爱读书，会读书，读好书
32、让阅读成为习惯，让思考伴随人生。
33、害胆病的人，连海螺也看成黄色的——藏族
34、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，我只做坚持不懈的读书，一步一个脚印，踏踏实实的学习，就能达到光辉的顶点。
35、与经典为友，塑造美好心灵；与博览同行，开拓广阔视野。
36、mariage may be compared to a cage:the birds outside deapair to get in and those within despair to get out. (michel de montaigne, french thinker and ssayist)婚姻好比鸟笼，外面的鸟想进进不去；里面的鸟儿想出出不来。——蒙田
37、书籍是人类的敲门砖。书读得越多，站得越高。(孟桐大桥)
38、每天读书一小时，每月阅读一本书。
39、言谈正确的人也会像言谈谬误的人那样说出愚蠢的`话来，因为我们在乎言谈的方式而非内容。——蒙田
40、善于阅读的人是善于略去不必要的阅读部分的人。
41、（杜甫）博观而约取，厚积而薄发。（苏轼）博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
42、话好听好铃，心弯曲如鞍——藏族
43、在充满悲惨与痛苦的世界中，我们究竟能求得什么呢?每个人到头来除了自己外原来都是一无所得啊!——叔本华
44、人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等——恩格斯
45、柏拉图——耐心是一切聪明才智的基础。
46、我从来不知道自己是唯一阅读它们的人。
47、考生必须阅读考试须知。
好书如同一条金线，可以引领我们走向更加美好的人生。文字是我们心灵的交流句子是我们思想的流畅，人们经常分享一些句子。迷你句子网编辑通过搜索和整理为大家准备了阅读的句子，欢迎您阅读本网页的句子内容！
1、阅读的技巧与方法不断提高，也是生命变美的必修课。
2、我读书，我快乐，我参与，我收获，让我们在书的海洋中翱翔吧。
3、造烛求明，念书求理。
4、假如把糊口比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。——池莉
5、学识与我同在，阅读围绕着我的梦想。
6、让阅读成为一种习惯，让书香浮动在校园里。
7、阅读可以带给我们许多智慧和知识，让我们在人生的路上能够更加深入思考。
8、阅读可以让我们更深入地了解人性，增长理解和同情之心。
9、阅读是深度洞察自我、认识世界的重要工具，提高个人修养的必修课。
10、好的书籍对我们的生活质量有着重要的影响，阅读让我们成为更加有胆量的人。
11、建设学习型党组织引领全民学习终身学习
12、阅读可以带给我们快乐、愉悦和思考。
13、每一本书都有着自己珍贵的故事，不同的生命来源，给我们带来不同的收获。
14、阅读是一种超越空间和时间的旅行，带领我们穿梭在历史和未来。
15、如果我们是蚕的话，那书籍就像是桑叶，我们需要不断吸收桑叶的营养，才能吐出知识之丝。
16、阅读是一种高雅的品质，它能培养我们的品味和素养。
17、读书，使我变得更加睿智、聪明和善良。
18、寻觅知识海洋，共享书香空间。
19、能够了解他人的人，才算是有智慧、能够正确认识自己的人，才算是聪明的，能够战胜别人的人，才算是有力量、能克服自己缺点错误的人，才算是坚强的人。
20、阅读可以让我们更具有政治、经济和社会等多方面的见识，让我们成为更加具有判断力的人。
21、做读书种子，读天下好书。
22、书是精心雕琢的时光，透过它，看见文明的灵魂。
23、阅读庞大且深刻，能够在我们的内心深处留下历久弥新的印记。
24、阅读是一种激发创意和灵感的方式，让我们获得最新的概念和革新的思路。
25、阅读是我周围的一道亮光，让我看到世界之美。
26、阅读是一种开拓思维和突破局限的方法，可以让我们更加明智和高效地解决各种问题。
27、阅读像一位著名的大师，引导我们走向内心的巅峰和极致。
28、青春让我们的生活充满活力，而知识让我们的生活充满情趣。(郑、雷、廖亦菲、吴家华)
29、阅读如同一个交响乐，唯美而动人，韵味无穷。
30、在所阅读的书本中找出可以把本身引到深处的对象，把其它一切统统抛掉，就是抛掉使脑子承担过重和会把本身诱离要点的一切。
31、带走满腹知识，留下一架好书
32、昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。——王禹
33、只要有坚强的意志，就能创造出更美好的奇迹。——吴群
34、精读一本好书，点亮一盏心灯。
35、用书声刺激听觉神经，文字带来视觉盛宴。
36、阅读是一种文化的传承，让我们保持对传统和文明的热爱和敬仰。
37、读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。——梁实秋
38、阅读是带给你梦想和奋斗的火炬，无惧困难，向梦想前行。
39、不好的书也象不好的朋友一样，可能会把你伤害。出处：英国谚语
40、读书成就梦想知识照亮人生
41、好书如同一条金线，可以引领我们走向更加美好的人生。
42、阅读能够打开一扇魔法之门，带你进入一个全新的世界。
阅读像一盏明灯，在我们漆黑的人生之路上为我们照亮方向和前行之路。会经常分享好句子，名言，心语等。句子可以让文章更具表现力，我想你应该也分享了很多句子？小编的口味很不错这部“鼓励孩子阅读的句子”也是您不容错过的，希望能对你有所帮助，请收藏！
1、学问对付人们要求最大的告急和最大的热情。 —— 巴甫洛夫
2、读书可以让我们更加谦虚和博学，更有自知之明。
3、拥有一本好书，拥有一份快乐；品读经典佳作，品出精彩人生。
4、星星之火，可以燎原；点点知识，充实人生。
5、读书点燃智慧知识照耀人生
6、牵手好书，亲近美文，塑美好人生。
7、读一本好书，为自己打开知识之门；良好的阅读为世界孕育了知识的种子。(吴青兰)
8、仅次于选择益友，就是选择好书读。
9、阅读可以让我们愉悦自己的心灵，让我们更加关注生活中的美好。
10、书籍是我们生活中的好老师和好朋友
11、与好书牵手，亲近美国文学，构建美好生活。
12、阅读，为生命添彩；阅读，为进步加油。
13、阅读是最好的投资，让你在生命的漫长旅途中得到最大的收益。
14、读一本好书就是在和无数高尚的人谈话。
15、谤书盈箧不复辩，脱身来看江南山。——谢逸
16、阅读滋养底气实践造就灵气
17、只要有坚强的意志，就能创造出更美好的奇迹。——吴群
18、阅读可以让我们深刻地领悟自己内心深处的真正需求，有助于不断地成长。
19、昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。——王禹
20、阅读必须要有自己的选择，去寻找自己内心所需要的追求和诉求。
21、热爱书籍，享受阅读，品味生活。
22、阅读能够帮助我们成为更真实的自己，能够促进我们的潜能开发。
23、书读百遍，其义自见。书籍备而不读如废纸。
24、阅读可以让我们更深入地了解人性，增长理解和同情之心。
25、人家不必论富贵，惟有读书声最佳。 作者：（明）唐寅
26、阅读是一杯开水，滋润你的心灵，使你泡制出完美的人生。
27、阅读能让我们找到自己更精确、更深远的想法。
28、书，看！
29、携手共创书香世界，同心谱写和谐校园。
30、阅读可以让我们更加深入思考，变得更加有思维深度。
31、有些人时常会沉迷于书香之中。他看书越多，与人交流的机会就越少，就会变得性格孤单，这样持续下去，就会造成一系列的疾病。
32、阅读是一个让我们融入不同世界和文化的良好方式。
33、阅读是让生命充满活力和追求的交响乐。
34、阅读像一盏明灯，在我们漆黑的人生之路上为我们照亮方向和前行之路。
35、"不学诗，无以言。"
36、阅读是一种魔法，可以让我们穿越时空，经历世间万象。
网络给我们的生活和工作带来了便利，可以把喜欢句子分享给喜欢的人。精炼的表达方式可以通过句子来表达，你在书里找到过什么的句子呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“阅读评语”，欢迎你阅读与收藏。
①尘埃就是漂浮在空气中的尘土。这小小的幽灵栖身在大气中，凭借着空气的浮力，悄然飘来，又无声地离去。它来去匆匆，无孔不入……
②尘埃的产生，主要来源于人类的活动、地壳的自然风化和宇宙间各种天体的运动等等。
③目前，全球的降尘量每年已在千万吨以上。在中国，仅北京、上海、天津等地，每月每平方公里的.降尘量就在100吨以上。
④尘埃污染了空气，也给人类带来了麻烦，许多细菌、病毒和虫卵，就是靠着它到处旅游，到处传播疾病。工业粉尘还能使人患上各种难治的疾病。医院的手术室里，需要无菌操作。尘埃的存在，往往会带来意外。面粉厂里许多的粉尘，又有引起爆炸的可能……
⑤尘埃让人讨厌，但是，没有尘埃好不好呢?没有尘埃也不好。
⑥——没有尘埃，地球表面将会热得不得了。温度太高，不但人类无法忍受，就是地球上其他生物。也都会被¨烤干”。有了尘埃，就使得近地面的低空多了一层保护膜。因为尘埃和水气的结合可以变成云滴。成片的云滴就组成了厚厚的云层。云层具有“反光镜”的作用，可以将照在其上的一部分太阳辐射反射回宇宙空间，从而有效地削弱了太阳的威势。同时，尘埃还可以吸收一部分辐射热，这样就使地面气温不至于过高，也不至于急剧下降。
⑦——没有尘埃，天上的云也很难形成。因为云是悬浮在空中的水滴和水晶组成。没有尘埃，水汽就无法凝结。尘埃是吸湿性微粒，可作凝结核，使周围的水汽在它上面凝结，与云雨的形成直接相关。
⑧实验证明：在没有凝结核(尘埃)的情况下，空气中的水汽要凝结是很困难的。即使空气达到了饱和状态(相对湿度达300%--400%)，也还是难以凝结。但只要加上一些吸湿性的微粒(如烟灰、灰土等)，水汽便会立即凝结。这些微粒能将水汽吸附在自己的表面上，形成水滴的胚胎.故被称为“凝结核”。微粒的半径一般在107微米。微粒愈大，对水汽分子的吸附作用愈强。水汽分子愈容易在它的表面上聚集。没有尘埃不但成不了云层，下不了雨，而且也产生不了雷电。这样，自然界的一切就将走向今天的反面。
⑨——没有尘埃，宇宙中的许多有害射线都将会毫无阻挡地进入地球表面，并对人类产生致命的威胁……
⑩尘埃，令人讨厌，但又离不开它。因此空气中不能没有尘埃。
12.第④段中“尘埃的存在，往往会带来意外”中的“意外”指的是什么?(2分)
13.如果空气中没有了尘埃，地球将会怎样?请根据文章内容分条回答。(3分)
15.人类在生存和发展的过程甲，有时也离不开尘埃。请你根据文章内容，通过想象，写出人类可能利用尘埃为自身服务的一种方法，并用简明的语言有条理地表述出来。(4分)
[参考答案]
11.列数字、举例子。
12.手术意外。
13.①地球表面将会变得酷热难耐②天上将不会形成云雨;③宇宙中的有害射线就会直接进入地球表面，对人类构成致命威胁。(意思对即可)
14.不能，因为“主要”的意思是表示有关事物中最重要的，说明尘埃产生的最主要原因是人类的活动、地壳的自然风化和宇宙间各种天体的运动等，但它的产生还有其他的原因，去掉就太绝对化了，与事实不符。
15.不设统一答案。示例一：可以利用尘埃微粒进行人工降雨，从而解决气候变暖所带来的旱灾。示例二：可以利用尘埃吸收一部分辐射热，以此控制气温升高或降低给人类带来的不适。(只要是运用文中提供的知识并有一定的可行性即可)
18.(3分)我因将老师“活泼欠用功”的评语误看成“活泼又用功”，而得到了极大的激励，从此发奋进步了。
19.(6分。每小点2分，写出其中三点即可)(1)在路上看评语时，只掀开一角看;(2)因我高兴又害羞，把成绩单压着，不让同伴们看;(3)评语有墨水未干就被弄脏的痕迹;(4)爸爸看到评语时，欲言又止。
(1)(2分)文中老师的评语“活泼”的意思是心不在焉、生活散漫、好动多言。(1分)有贬义在内。(1分)
(2)(4分)庆幸(1分)。“庆幸”写出了我对因看错了评语，而意外地得到好的结局而感到非常喜悦和幸运的心情。和前面的“幸运”相呼应。(1分)用“正面情绪”这个词则无法体现这种幸运和喜悦的心情。与语境不合。(1分)作者在26段情绪是由负面“尴尬和难过”转变来，与“尴尬和难过”对应应是喜悦的心情。如果用“兴奋”一词明显与第26段的语境不合。(1分)
21.(4分)作者把我看到评语后的心理写得如此丰富细腻，写出了我疑惑和猜测，更写出了我因得到老师正面评价高兴的心情;(2分)如此丰富细腻的心理活动为下文我的转变做了充分铺垫。(2分)
22.(4分)不赞同(1分)，写了我当老师后对学生善意的和鼓励正是小学三年级事件对我的影响，适时的肯定能让一个有待改进的孩子得到改进，适时的鼓励能改变一个孩子，(1分)既丰富了文章的内容，又深化了文章的主题。(2分)(从内容和主题两个方面进行理解，说明不赞同的原因)
赞同。(1分)故事到第25段，内容已经很完整，(1分)作者想告诉读者的人生经验，也已经在第27段点出。(1分)内容和主题已经很明确，没必要再写下去。(1分)
①那年我上小学三年级。
寒假前到学校拿学期成绩单。
回家时我和六七个没带书包的好友同行。
刚领的成绩单拿在手上，已经被我们折得皱巴巴了。
②“老师给你们什么评语?”阿益问。
“还没看，不知道。”包括我，好几个人都这么说。
反正不会是什么好话，我心想。
③“来猜我的是什么”阿益掀开成绩单一角，露出老师的评语的最后一个字：“马”。
④“害群之马?”我说。
⑤“没那么糟!”阿益掀开成绩单。
⑥我刚刚看错了，是“焉”。
“心不在焉”的确比“害群之马”好多了。
⑦“你的呢?”他们问。
“上一个字是‘不’吧!”大家起哄说，“不用功。” ⑧我再翻开一些，看到的字出乎意料，是“又”。
聪明又用功?礼貌又用功?乖巧又用功?不管前面是什么，总之，是个好评语。
我高兴又害羞，便把成绩单压着，不让同学看。
⑨活泼，我当之无愧，但实在想不起自己哪里用功了?我上课时玩磁铁、涂鸦??老师看到我们，总是皱着眉头，怎么觉得我用功?难道老师在开玩笑? ⑩整个寒假期间，那句“活泼又用功”的评语，却在脑海中挥之不去，还自动变成歌词，配的是《无敌铁金刚》的旋律。
我也就手舞足蹈、心甘情愿地收拾玩心写作业。
始专心上课、写作业，从进步奖领到前五名、前三名的奖状、还参加作文、朗读比赛??
一学期过去了。
也多了些期待。
我翻开成绩单内页，右边是交错的“优”和“甲”，左边则是这学期的评语“努力进取”，就在上学期评语“活泼又用功”的旁边。
他厌恶我无意的挖苦，丢还我成绩单。
我这才仔细看清楚，原来墨渍下那个“又”字其实是“欠”字。
突然，脑海里伴着我整学期旋律变得荒腔走板。
十多年后，我自己当了老师，在给学生写评语时，我用快干墨水工整书写，学生不必透过误解或猜测，就能直接感受善意和鼓励。
?学生也把对我的“评语”，写成节日小卡。
我仔细读过以后，把它们收集在纪念品盒子里，也收藏在心里。
跟我小学三年级的成绩单一起。
1.本文按照时间顺序写了两部分内容，请概括。
(1)小学三年级时，;
(2)十多年后，。
2.第⑧段画线句运用了什么句式? 句式：
3.第?段画线句富有语言表现力。
A. 写字端正清楚很重要。
B. 误会往往能助人进步。
C. 经历是一笔人生财富。
D. 鼓励欣赏会给人力量。
1.(1)由于我误读了老师的评语，给了我努力的动力，让我提高了成绩。
一学期后，我才得知是误读。
(2)我当了老师，尽量书写工整，不引起学生误读。
3.【提示】本题间接考查了描写方法，能答出“画线句运用了什么描写方法，其表达效果是什么”即可。
5.【提示】本题考查“标题的好处或作用”，同时两个题目加以比较即可。
从结构上看：“评语”这个题目作为文章线索，贯穿了“小学时老师评语对我的作用”和“十年后我作为老师写评语给学生”两部分，如果改为“误读”，只涵盖前一部分。
“评语”这个题目也能够引起读者的阅读兴趣。
从内容角度看：“误读”带有不积极的语言色彩，看似在批评老师的字迹不清。
而作者想要表达的是，通过老师的评语让“我”获得了鼓励和进步，并在以后的人生
中引以为戒，其中不乏对老师的感谢之情。
小学生阅读能力的评价主要不是为了甄别和选拔。
主要目的是为了促进学生阅读能力的发展，促进学生语文素养的不断提高;促进教师不断改进阅读教学。
因此，评价的标准、评价的内容、评价的方式方法、评价结果的显示等，都应有利于促进学生的发展。
评价阅读能力的过程应该是促进学生语文素养特别是阅读能力提高的过程。
学生不应是被动的被评价者，应是评价的主动参与者，是主体。
没有学生的积极参与，就不会真正发挥学生在评价中的主体作用，就不利于促进学生的发展。
因此要引导学生积极参与到评价中来，通过学生自我评价、相互评价，主动反思、总结自己的经验教训，不断提高自己的阅读能力。
阅读能力是一种综合能力，包括认读能力、理解能力、评价鉴赏能力等，而理解能力是阅读能力的核心。
阅读量、阅读速度、阅读兴趣、习惯等也是阅读能力的有机组成部分。
因此，评价阅读能力要注意评价内容的综合性。
评价的内容不应过于单一，但也不必面面俱到。
我们认为，小学生阅读能力的评价要以理解能力的评价为主，兼顾认读能力、初步的评价鉴赏能力、阅读速度、阅读兴趣、习惯等方面的评价。
每次评价考查的内容要尽可能体现综合性(如，可包括重点词语和句子的理解、对主要内容的把握，对思想感情的体会、对表达方法的了解等)。
如果考查的内容单一，就不能真正考查出学生的阅读能力;如果面面俱到，势必会造成题量过多、次数过于频繁，增加师生的负担。
依据阅读能力评价的标准和内容，精心设计好考查题目，对阅读能力的评价至关重要。
其次应注意评价方式的综合性。
不能只关注终结性评价而忽视形成性评价，只重视期末考试而忽视单元测试和学习过程中的表现，更不能靠一张试卷评价学生的阅读能力。
1、论文选题符合专业培养目标，基本能够达到综合训练目标，题目难度较小，工作量不大。论文选题一般。该生查阅文献资料能力较差，不能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题的能力较差强。文章篇幅符合学院规定，内容不够完整，层次结构安排存在一定问题，主要观点不够突出，逻辑性较差，没有个人见解。文题有偏差，论点不够突出，论述不能紧紧围绕主题。语言表达较差，格式符合规范要求;占有资料较少，其时效性较差;有部分内容与他人成果雷同。
2、全文结构基本合理科学，逻辑思路清晰，观点表达准确，语言流畅，论证方法较合理，参考的文献资料符合主题要求，从主题到内容符合专业要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，但个别引文没有标著出来，真正属于自己创新的内容还不是很多，个别概念比较模糊，总体上达到毕业论文要求。
3、研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题，逻辑结构严谨。观点表达清楚，论述全面。语言平实简洁，通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。
4、选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内容紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。
5、研究-------为题，充分的体现时代特色性。能为中国行政管理问题的解决提供参考价值。全文结构合理，思路清晰，观点明显。在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。
6、该作品体现作者的原创性。在制作过程中，作者参考的元素很多，同时，能巧妙的灵活运用到实际的创作中，此举值得学习。色彩整体搭配较和谐。结构严谨。但是，广告语和广告标题与图片联系的力度还不够。
7、该生具有扎实的广告专业基础知识。构图结构合理。版面整洁。绘图规范。能较好的表现设计主题。符合设计的基本要求。但是，此平面广告的整体效果一般，应该加强整体效果的设计考虑。
8、该作品具有一定的视觉冲击力。给广告受众一定的视觉感染力。整体效果统一自然。注意整体结构的布局。留给大家想象的空间。但广告语还不够经典，还有些色彩的细节忽略了。
9、该副作品采用对比的手法来表现，灰色调和彩色形成鲜明的对比。代表后学生对地球未来的思考和对环保的关注。具有一定的创意元素。图片整体搭配和谐，标题发人深醒。
10、该作品体现作者具有一定的计算机绘图功底。主题突出明确。创意较好。设计理念清晰。结构基本合理。色彩的搭配较合理。优化处理图片较得当。但是广告标题值得推敲。
11、该作品创意新颖，体现作者的创作能力。布局合理，色彩搭配合理。该生在设计过程中表现积极，态度端正，及时与老师沟通，并能合理听取意见。在创作中，该作品体现一定的创新精神。但是，在整体结构的考虑上还做得不够。
12、该作品设计思路清晰，中心思想突出，主题明确。整体切合毕业设计要求。在制作过程中，作者煞费苦心，积极构思，努力找突破口，基本实现了自主化设计。作品整体布局得当，效果较好。
13、该作品体现作者所学的理论与实践的结合，创作灵感丰富。体现作者的个性和刻苦精神。绘图整体规范，效果较好。结构布局合理。总体设计效果好。但是作品原创性不足，还应改进。
14、该作品具有一定的想象力，同时具有一定的创造力。在制作过程中，作者深思熟虑，把广告学的基本知识融入在具体创作实践中，取得一定的突破。作品整体效果一般，缺乏独创。
15、该作品切合主题，条理清楚，构图协调，广告元素运用充分。在制作过程中，该同学态度认真，虚心向指导老师请教，积极发挥自己的智慧。作品整体符合设计大纲要求。但还缺乏独创性，在色彩的搭配上还做得不够。
尘埃就是漂浮在空气中的尘土。这小小的幽灵栖身在大气中，凭借着空气的浮力，悄然飘来，又无声地离去。它来去匆匆，无孔不入……
尘埃的产生，主要来源于人类的活动、地壳的自然风化和宇宙间各种天体的运动等等。
目前，全球的降尘量每年已在千万吨以上。在中国，仅北京、上海、天津等地，每月每平方公里的降尘量就在100吨以上。
尘埃污染了空气，也给人类带来了麻烦，许多细菌、病毒和虫卵，就是靠着它到处旅游，到处传播疾病。工业粉尘还能使人患上各种难治的疾病。医院的手术室里，需要无菌操作。尘埃的存在，往往会带来意外。面粉厂里许多的粉尘，又有引起爆炸的可能……
尘埃让人讨厌，但是，没有尘埃好不好呢？没有尘埃也不好。
--没有尘埃，地球表面将会热得不得了。温度太高，不但人类无法忍受，就是地球上其他生物，也都会被“烤干”。有了尘埃，就使得近地面的低空多了一层保护膜。因为尘埃和水气的结合可以变成云滴。成片的云滴就组成了厚厚的云层。云层具有“反光镜”的作用，可以将照在其上的一部分太阳辐射反射回宇宙空间，从而有效地削弱了太阳的威势。同时，尘埃还可以吸收一部分辐射热，这样就使地面升温不至于过高，也不至于急剧下降。
--没有尘埃，天上的云也很难形成。因为云是悬浮在空中的水滴和水晶组成。没有尘埃，水汽就无法凝结。尘埃是吸湿性微粒，可作凝结核，使周围的水汽在它上面凝结，与云雨的形成直接相关。
实验证明：在没有凝结核（尘埃）的情况下，空气中的水汽要凝结是很困难的。即使空气达到了饱和状态（相对湿度达300%～400%），也还是难以凝结。但只要加上一些吸湿性的微粒（如烟灰、灰土等），水汽便会立即凝结。这些微粒能将水汽吸附在自己的表面上，形成水滴的胚胎，故被称为“凝结核”。微粒的半径一般在107微米。微粒愈大，对水汽分子的吸附作用愈强，水汽分子愈容易在它的表面上聚集。没有尘埃不但成不了云层，下不了雨，而且也产生不了雷电。这样，自然界的一切就将走向今天的反面。
——没有尘埃，宇宙中的许多有害射线都将会毫无阻挡地进入地球表面，并对人类产生致命的威胁……
尘埃，令人讨厌，但又离不开它。因此空气中不能没有尘埃。
9、如果空气中没有尘埃，地球将会变成什么样子？请根据课文内容回答。(不超过60字)（2分）
①有的工业区和大城市的上空经常被浓雾笼罩着。
②长期居住在青藏高原上的人的脸色往往是紫黑色的。
③内蒙古草原的天空特别蓝。
11、人类在征服自然的过程中，有时也离不开尘埃，请你举出人类利用尘埃战胜自然灾害的一种方法，并用简明的语言有条理地表述出来。（3分）
参考答案：
9、地球表面将会变得酷热难耐，天上将不会形成云雨，宇宙中的有害射线就会直接进入地球表面，对人类构成致命威胁。（2分。意思对即可。）
10、①是因为工业区和大城市的上空有许多尘埃微粒，成为水汽的凝结核，将水汽吸附在自己的表面，形成云雾。
②因为青藏高原上空尘埃很少，太阳射过来的光就得不到反射、散射或折射，阳光中的紫外线直接辐射到人的脸部所致。③因为蒙古草原的天空中空气比较纯净，尘埃微粒较少，很难形成云雾。（3分。每条1分。意思对即可。）
11、不设统一答案。例：可以利用尘埃微粒进行人工降雨。（3分。只要是运用文中提供的知识并有一定的可行性即可。）
论文选题符合专业培养目标毕业论文，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。选题具有学术研究(参考)价值(实践指引意义)。
该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力较强。
文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，思维关系清楚，但缺乏个人见解。
文题相符，论点突出，论述紧扣主题。
语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强;未发现抄袭现象。
①那年我上小学三年级。
寒假前到学校拿学期成绩单。
回家时我和六七个没带书包的好友同行。
刚领的成绩单拿在手上，已经被我们折得皱巴巴了。
②“老师给你们什么评语?”阿益问。
“还没看，不知道。
”包括我，好几个人都这么说。
反正不会是什么好话，我心想。
③“来猜我的是什么。
”阿益掀开成绩单一角，露出老师的评语的最后一个字:“马”。
④“害群之马?”我说。
⑤“没那么糟!”阿益掀开成绩单。
⑥我刚刚看错了，是“焉”。
“心不在焉”的确比“害群之马”好多了。
⑦“你的呢?”他们问。
“上一个字是‘不’吧!”大家起哄说，“不用功。”
⑧我再翻开一些，看到的字出乎意料，是“又”。
聪明又用功?礼貌又用功?乖巧又用功?不管前面是什么，总之，是个好评语。
我高兴又害羞，便把成绩单压着，不让同学 看。
⑨活泼，我当之无愧，但实在想不起自己哪里用功了?我上课时玩磁铁、涂鸦……老师看到我们，总是皱着眉头，怎么觉得我用功?难道老师在开玩笑?
⑩整个寒假期间，那句“活泼又用功”的评语，却在脑海中挥之不去，还自动变成歌词，配的是《无敌铁金刚》的旋律。
我也就手舞足蹈、心甘情愿地收拾玩心写作业。
?开学后，即使成绩单缴回给了老师，那句评语还是经常出现在脑海中。
我开始专心上课、写作业，从进步奖领到前五名、前三名的奖状、还参加作文、朗读比赛……
?一学期过去了。
放暑假的前一天， 从老师手中接过成绩单时，也多了些期待。
我翻开成绩单内页，右边是交错的“优”和“甲”，左边则是这学期的评语“努力进取”，就在上学期评语“活泼又用功”的旁边。
?“活泼又用功?”我有点惊讶。
他挑起一边的眉毛，说:“活泼欠用功啦!”他厌恶我无意的挖苦，丢还我成绩单。
?我这才仔细看清楚，原来墨渍下那个“又”字其实是“欠”字。
突然，脑海里伴着我整学期旋律变得荒腔走板。
?十多年后，我自己当了老师，在给学生写评语时，我用快干墨水工整书写，学生不必透过误解或猜测，就能直接感受善意和鼓励。
?学生也把对我的“评语”，写成节日小卡。
我仔细读过以后，把它们收集在纪念品盒子里，也收藏在心里。
跟我小学三年级的成绩单一起。
问题：
(1)小学三年级时，_____;
19.第⑧段画线句运用了什么句式?该句反映了我当时____和___心理。
20.第?段画线句富有语言表现力。
21.本文给我们多方面的启示，不恰当的一项是(3分)>
A.写字端正清楚很重要。
B.误会往往能助人进步。
C.经历是一笔人生财富。
D.鼓励欣赏会给人力量。
答案:
18.(l)由于我误读了老师的评语，给了我努力的动力，让我提高了成绩。