一份好的述职报告可以使你在领导面前有个好的印象,关于学校教导主任个人述职报告怎么写呢?小编今天整理了学校教导主任个人述职报告范文,希望与大家分享。
01
各位领导,老师们:
大家好!
今天我坐在这里为大家汇报工作,感到很荣幸。
教务处的工作是平凡的。一年来,我们没有什么轰轰烈烈的东西,有的只是点点滴滴的琐碎。下面,我作为教导处主任向各位作工作汇报。我的汇报共分为两个部分,一是教导处的工作开展情况,二是教导处工作存在的问题及下阶段工作设想。
一、关注学生的发展,对学生负责
从我进入逄山中学的第一天起,我就严格要求自己的举止行为必须规范,因为自己是学生和老师们的先行者,自己的一言一行都影响着他们。我要成为他们的表率,对他们负责。一年来,我和学生老师之间处于一种和谐的状态。我非常尊重信任学生,关心热爱学生,只要是学生无论表现好坏,我都一视同仁。对性格 孤僻的学生,给予更多的热情帮助,用自己的品行感化他们,使他们恢复自信,走出自我评价的误区。
二、锤炼业务,对工作负责
就职之后,我认真向校长他们学习,学习他们的先进管理理念;向老教师学习,学习他们老骥明知夕阳短,不需扬鞭自奋蹄的工作精神;向年轻教师学习,学习他们锐意进取的精神。在工作中能和老师们坦诚步公,大胆探索,积极开展教学研究活动。在教学中和老师们
一起用先进的教学理论指导自己的实践活动,突破固有的思维模式,从每个教学环节入手,大胆进行改革创新。同时,还充分地发挥骨干教师的带头作用,让更多的年轻教师参与到教学研讨活动中来,增强了教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。
三、加强服务意识,对学校负责
首先作为教导主任,我能正确定位,牢固树立两种意识,努力做好校长的助手。
1、重视合作意识。作为一名中层领导,必须做到上情下达,下情上晓,起桥梁沟通作用。因此,我正确认识自我,以求真务实的科学态度,顾全大局,融合群体、择善而从,在管理中形成合力。
2、突出服务意识。教学是服务,管理更是服务。教导处的工作是琐碎而繁杂的。半年来,我在工作中能以大局出发,为教师着想,争取更多的机会让老师们外出学习充电,不断提高老师们的业务水平。
其次,积极协调好教导处的其他成员,努力做好业务范围内的各方面工作。
1、在校长的指导下,和教导处的其他成员研讨,制订好学校的教学计划,并组织实施,使学校的教学工作更有针对性、实效性。
2、制订好教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度。做好教学工作的常规检查,期中期末检测工作,为学校考评教师提供依据。
3、组织、指导、审查各年级教育活动计划,各教研组教学教研,领导和指导教研组工作。
第一:工作中的不足。
1、对学生的学法指导不够,方法过于简单。
2、工作方法陈旧,缺乏主动性和创造性。
第二:下阶段教导处工作设想。
1、完善常规工作,保证教学质量及年终督导的评估。
2、加强毕业班的教育教学管理,认真抓好毕业班的授课、备考复习、水平测试等系列教学工作。把初三教学作为重中之中。狠抓教学质量,让当地人民认可我校教育教学工作。
3、进一步做好控辍工作,做到一个也不能少。各位领导、老师们,教务处的工作性质决定了任何工作不能出错,任何差错都会影响全局,因而我们总是很小心的在做那点事,我们的工作目标是不出差错的基础上力争做好。
最后,让我们携手并肩,共同抒写我校教学工作的新篇章!
谢谢大家!
02
尊敬的各位领导、各位教师、同志们:
20xx年悄然失去,回顾一年来的工作,我系在学校领导的大力支持下,围绕教学改革,具体做了以下几方面的工作:
一、教学日常管理工作
我系在20xx年度把稳定教学秩序作为头等大事,以教学改革为抓手,以专业建设为龙头,以教师队伍建设为核心,以课程建设为基础,全面贯彻学校有关教学管理文件,严格按照学校文件精神进行管理,教学秩序始终处于稳定状态。全年没有发生一起教学事故,所有因公、因私调课,都进行了及时、全面的补课,教学质量也有了一定的提高。
全系完成9740学时的教学任务,教师每学期平均任课时数为140,平均每个教师每周工作量都在10个课时以上;完成11届629篇毕业论文指导及09级16个班级32周的综合实习;完成第八届技能节10个竞赛项目2千多人次的比赛。我系四个教研室和四个中心按教务处和系部要求做好教学管理及组织工作,听课、教学检查定期进行,教研室活动每两周一次,并都有书面记录。
二、教学改革
上半年,我系对侦查和刑事技术两个专业的指导思想、定位、培养目标、课程结构、服务对象进行了充分的讨论,依据讨论结果对这两个专业的课程体系及个别课程结构进行了整合和重构。制订了08级教学计划,刑事技术专业在原有基础上,增设3个培养方向,野生动植物物证技术方向、照相文检方向和痕迹检验方向,进一步明确实践教学体系及学生应掌握的核心技能。
下半年在学校组织的课程听证会上,我系12门课程参加了听证,系里做了充分准备,多次听取课程组的试讲,反复修改内容,再加上老师们的精彩汇报,12门课程都得到学校教学指导委员会的高度评价,课程定位准确、内容结构合理、改革思路清晰。当然,专家们也提出了大量具有前瞻性的建设性意见,特别是有些课程的定位、目标、知识点的构成,有不妥或不明确的地方,为我们把握专业改革方向,制订教学计划,重构课程结构开拓了思路。
20xx年主要对刑事图像、现场勘查、刑事案件侦查三门课程进行了大量的改革、整合、重构工作,现主体工程基本完成,剩下的就是补缺、完善的问题。
三、实验室建设
20xx年上半年为搞好实验室建设,大家对现有实验室的功能、分区、项目进行了充分的梳理和讨论,制订了新的规划,对照相、痕迹、心理测试室新增实验项目进行了摸索,提出了可行性方案。
下半年在学校的大力支持下,投入尽两百万,新建一个数字暗房、重建比较显微镜室,对心理测试室、动物室、植物室进行了改造,整体新增十多个新的实验项目,大大改善了学生实验条件,提高了实验效果,为培养高素质应用性人材打下了坚实的物质基础。
四、教师队伍建设
教师队伍建设是提高教学质量的核心。为提高教师的素质,今年我系派出16人次以上的教师外出参加短训班、研讨班、学术交流、提高学历,以及社会见习实践。系部对进修调研非常重视,能做到出去有计划,学习结束有汇报和交流,信息共享,共同提高。各个教师按照知识结构、兴趣爱好,由系部统一规划,确定研究方向,并给每位青年教师配备了职业道德高尚、业务精湛的指导教师,逐渐形成技术、侦查两个教学团队及侦查技术混合教学团队,使系教学、科研实力有所提升。
为使教师充分了解学生实际学习情况,及时得到教学反馈信息,帮助学生克服学习过程中的盲目性及遇到的具体困难,我系实施了学生导师制度,给每个行政班级配置了一名学习辅导教师,中青年教师每人跨年级承担三个班级的学习辅导。教师适当承担一部分学生管理工作,有利于因材施教。实行一年多,教师积极性很高,学生普遍反应也较好,取得一些成功经验,也发现一些问题,主要是检查、经费不到位,亟待完善。
以上是侦查系一年来的教学管理工作情况,我自己还完成了二个班级180个课时的刑事图像教学任务,20个毕业生的毕业论文指导,一项教改项目和一项科研项目的组织、协调、研究工作。组织并参与刑事图像课程的整合和重构,组织编写了新的刑事图像校内教材。
在此,谢谢大家对我工作的理解和支持!
03
尊敬的领导、同志们:
一年来,在学校领导和同事们帮助、支持下,我逐渐认为,要成为一名称职的教导主任,应做到甘于奉献,勤于学习,善于研究,敢于创新,务本求实,团结协作。回顾一年来的工作,有喜悦,也有困惑;现就本年度的工作述职如下,恳请领导和同事们给予指导:
一、身正为范,积极做好上级布置的各项工作
俗话说:在其位、务其职、思其政。作为教务主任,我首先要求自己做到正确定位,牢固树立两种意识。
1、重视合作意识。作为一名中层干部,必须做到上情下达,下情上晓,起桥梁沟通作用。在工作中,我能以求真务实的态度,顾全大局,融合群体,在校长室的指导下,制订好高中教导处的工作计划,并组织实施,使高中工作更有计划性、针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验,及时召开各种会议,使高中教育教学工作运作正常。
2、突出服务意识。教学是服务,管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此,在平时工作中,我坚持两条原则:一是加强学习,不断加固精神防线,弘扬正气;二是乐于接受群众监督,自觉做到三不,即工作时间长不计较,工作任务重不叫苦,做的事情多不厌烦。我始终认为,一个人无论职位高低,能力大小,都要对工作尽一份责任,献一份力量。我不断告诫自己,要以身作则,只有这样才能赢得教师们的信任与支持。在工作中,我要求别人做到的,我自己首先要做到,对待同志态度要谦和,和教师建立起平等的合作关系,注重团结,容人容言,荣辱不惊,提高心理承受能力。
二、求真务实,努力工作
一年来,紧紧围绕教师成长和学生发展这个中心,积极探索适合教师发展的管理形式,适合学生发展的教育方式;以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神展开教导处工作;按照教学计划和课程标准的要求,开足开齐了课程,合理分解教学工作任务,制定教学工作计划,主持教导处人员会议和高中教职工会议,指导开展教研工作,协调解决教学中遇到的各类问题,跟踪检查教育教学全过程,做到检查务实,考核公正、公平,奖罚分明;做好毕业班的教育教学工作,确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。
三、团结协作,服务教学
教导处的主要职责是为教学服务,保证教学工作的正常开展,并为教学质量的逐步提高实施相应的管理,逐步探索和修订各项管理和评价措施。在校长室的指导下,每学期都制定了考核方案,有效地促进了教育教学工作的开展,使各年级组、广大教师心中有目标,行动有指导,教学有效果。
做到学期有工作计划、有总结,每周有工作安排、大事有记载、活动有记录。每学期开学前,与教导处负责教研的同志积极商讨、谋划教研活动主题与方式,在教研活动中,主动探究、积极实践。教研活动锻炼了一批老师,课堂教学中,他们大胆尝试,有思想,有观点,对别人存在的问题毫无保留地真诚指出,对别人提出的不同意见和建议非常乐意接受。严格按照课程计划,开足上好各门课程,有计划组织开展新课改培训和新课改示范课、青年教师赛课活动。在这样一个良好的教研氛围中,老师们认识问题、发现问题和解决问题的能力提高了,教研活动的实效性也渐渐提高。
教学是一项需要爱心与智慧的工作,教学中遇到的许多问题,需要依靠智慧来解决,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我,超越自我。我爱书,也爱读书,再忙的时候没有放弃读书,我参加在职研修,努力提高自己各方面的水平。虽然在教学上我可以算是一个老兵了,但我仍没有放弃对教学基本功的训练,每学期带头上公开课,认真备好上好每一节,认真批改学生的作业,做好作业批改记录。
1、课堂教学方面。我主动开设校内公开课和课改示范课,争取大家的评议。
2、辅导学生方面。尽管教导处工作占去了我很多的精力,但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放松。
然而,自身教育教学水平和指导水平仍然不能适应时代,面对现实我时时提醒自己,要尽可能地善待自己,善待学生,与学生要象朋友一样,时时刻刻关心他们,爱护他们,我要做到爱生如子,我与学生有师生心桥作为联系的纽带。
四、认真反思,努力改进 回顾一年的工作,我感觉教导处的工作还比较稚拙,经验不足。随着教学形势的不断发展,还有不少的困惑和不足亟待解决。主要概括起来,有以下几点:
一是深字的体现上还不够。对各位教师的困难和需要了解少,超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。深入课堂、指导业务的力度还很不够。
二是实字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓具体和一竿子插到底的实干精神还不够强。
三是韧字的体现上还不够。本人由于性格使然,处理问题有时考虑得过多,对教学过程的管理还不够有力,今后工作中要加以改进。
一年的教务工作让我受益匪浅,泰戈尔说过:果实的事业是伟大的,花的事业是甜美的,叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业,我将不懈努力,在以后的工作中,我会加强学习,努力工作,克服不足,把这叶的事业进行到底。
04
时间过的很快,一学年的工作又结束了。回顾一个学年,最大的感受就是累并快乐着!
一、用关心家人的心去关心老师。
新课程对教师提出了更高的要求,学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍,同样未来的教师要生存要发展必须具有过硬的本领。在校长的指导下,我积极参与以人为本的校本教研计划,汇同教导处和教科室人员一起组织新型的教学研究活动,通过集体备课-上课-听课-研讨这样的案例分析,让更多的教师参与到教学研讨活动中来,增强了教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。我贯彻上级的有关教师培训精神,能认真布置,及时宣传,使广大教师能及时领会,并能通过校培、自培、应用达到熟练掌握运用于教学,服务教学,让教学受益,学生受益。
二、用活到老学到老的心去充实自己。
不满足现状,积极参加各类进修,不断提升自身业务能力。我学习运用网络资源优化课堂教学,学习制作课件,丰富课堂教学。本学期,我认真学习了新课程改革精神,积极撰写教学论文,参与课题研究。现在正着手积累课题材料,做个细心的人,记录下教学中的点点滴滴。
三、用一颗热爱教育的心去抓好语文教学工作。
热爱教育教学工作是教师的天职。我是属于热爱教学工作的那种教师,我深爱着我的学生。在语文教学中,我竭力做到上好每一堂课;尽力关心和爱护每一位学生。本学期我服从学校安排,代九(2)班语文兼任班主任。面对即将面临中考的学生,我千方百计改进自己的教育教学方法,比较圆满地完成了教育教学任务。
四、用一颗勇于创新的心去对待学校工作。
1、常规教学工作。本学期组织了两次常规教学检查,参加了由教育局组织的送教下乡活动。
2、教育科研工作。积极组织教师参加科研活动,结合可改精神,组织开展了一人一课活动,鼓励青年教师大胆上课,积极撰写论文和个人课题。本学期我撰写的论文《反复修改也是招》在国家级刊物《素质教育论坛》第三期上发表。
作为教导副主任,在学校负有一定的责任,感到有一定的压力,但好在我与学校的每一位教师合作得都非常愉快,正是大家的帮助,积极的工作,才奠定了学校发展的基础,我为学校有你们这样好的教师而感到骄傲。我也期待着明年,我们合作得更愉快。
05
20xx年是十三五规划持续推进的一年。一年来,在校党委、校行政的正确领导下,我本人也以学校一二三四工程与20xx年党政工作要点的总体要求为纲领,以十九大会议精神为指导,抓好部门各项工作的落实,圆满完成了年度各项工作。
下面,我介绍一下自己的述职述廉述学情况。
一、工作职责履行情况:
近一年来,我本着为学校负责的原则,以十九大会议精神为指南,认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想。以两学一做专题教育精神为指导,学党章党规,学习总书记系列讲话,明确做合格党员的标准和条件,强化个人思想政治、作风和能力建设。具体到工作中,坚持学用结合,知行合一,理论联系实际。增强自身的群众观念、大局意识,珍惜组织和领导提供的岗位和舞台,主动担当,及时、准确的完成好各项工作任务;勤于探索解决工作中新情况、新问题、新矛盾的途径和办法,自觉在实践中提高自身的综合素质,开创工作新局面。
本学年来,围绕学校一二三四工程的实施,结合学校20xx年党政工作要点,按照我校信息化建设的规划步骤及工作安排,认真履行岗位职责,按时、保质保量完成各项工作,带领本部门的同志完成了信息化建设及校园网规划建设和现代教育技术三方面的工作。主要有:
(一)、围绕学校一二三四工程,完成部门核心任务。
全面推进学校一二三四工程的实施,围绕学校一二三四工程,扎扎实实做好部门的各项工作。尤其是在实现三个跃升方面,做好信息化建设的各项工作。
1、结合两学一做,推进学习型、服务型、创新型党组织建设,抓好支部党建和思想政治工作,提升基层党支部的凝聚力。
以机关三支部为单位,积极组织政治学习活动,开展十九大报告专题学习研讨会,组织开展了两学一做的集中学习活动,开展支部书记讲党课活动,并组织参加学校开展的系列学习活动。认真组织两学一做知识竞赛预赛,提高广大党员学习党章与党的知识的积极性,为参加学校组织的竞赛做好人员选拔。组织重温入党志愿活动,组织广大党员共忆党的发展历程,重温自己的入党志愿,增强党员意识,教育引导党员立足本职岗位,当先锋,做贡献。
加强支部党建工作建设。在校党委的安排下,认真组织核实党员档案,核实党费收缴数目,加强基层党建工作中的一些薄弱环节的建设。根据市巡察组的反馈意见,认真组织三会一课,严格考勤与会议记录,增加党支部的凝聚力,提高战斗力,充分发挥战斗堡垒作用。
我个人也认真学习党章,自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;强化宗旨观念,勇于担当,在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
2、以精神文明双创活动为突破口,切实转变工作作风。
结合两学一做做好文明单位的创建工作。组织我部门深入开展精神文明建设活动,以开展两争两创等活动,不断提升部门教职工文明素质,为部门全面发展提供强有力的精神动力和思想保障。
按照学校文明处室标准,以服务群众、奉献社会为宗旨,长期做好学习型机关、学习型单位建设,开展职业道德、家庭美德、社会公德和个人品德主题教育活动、岗位练兵和群众性体育文化活动。本年度,利用暑假,对多媒体教室管理员办公室进行了彻底改造,粉刷墙壁,在醒目位置统一张贴了多媒体教室管理制度和规范、文明公约等标语牌,钥匙、话筒等设备按统一标准规范排列,配置了绿萝和吊兰等绿色植物,有效改善办公室环境。对现有人员进行了多次专业技能培训,以适因新技术的发展需要。同时,强化管理员考勤制度和服务意识,要求管理员准时到岗,要起立迎接借用设备的任课教师,使用文明礼貌用语,提升服务意识和服务形象。
同时,积极配合全校校园文化建设、宣传和思政教育工作,为其发展提供信息技术和网络技术支持,积极配合各院部道德宣传活动,为各院、部举办道德讲堂提供场地与设备支持。
3、扎扎实实做好网络学习空间试点的建设工作,认真准备省教育厅验收。
根据网络学习空间试点高校的项目建设要求,扎扎实实配合教务处进行项目使用及平台功能的培训,对教师进行了宣传动员和2次专题培训,提高了教师对网络学习空间平台的认识,帮助教师消除技术障碍,积极使用该辅助教学平台,逐步提高空间学习的注册率。在验收阶段,认真准备汇报材料,获得验收评委专家的好评。
4、以信息化促进三个跃升。
1)、促进教学质量跃升。
为建立健全学校教学质量监控与保障体系、为监督、检查、检测和评估教学工作提供了信息化技术支持,促进教学质量的跃升。本年度,信息管理中心在金河综合教学楼109室建立了课堂教学监控中心,完善了全校多媒体教室的视音频监控系统,对多媒体教室教师上课情况进行网络实时监控与录像资料存储。同时,通过分配权限,权限用户可以在任何网络实现在线监考、在线教学督导、在线巡课及数据管理。
同时,一如既往的做好学生网络评教的服务工作。
结合信息中心专业优势,联合教务处,邀请北京师范大学白滨副教授给全校全体教职工举办了一场题为《在线教育及智慧学习环境下学与教方式的变革》的学术报告,用生动活泼的案例,深入挖掘教育的本质,启发我们广大教师,在目前智慧学习环境下,教学是为了什么、学习是为了什么、如何改变传统的教学模式,如何去培养一个不被机器取代的合格学生。
2)、促进管理水平跃升。
完善管理制度。为贯彻落实学校信息化建设的有关规划与建设内容,进一步加强和规范网络应用,结合学校实际情况,制定了《xxxx学院网络核心机房托管服务器管理办法(试行)》、《xxxx学院网络应用系统管理办法(试行)》等管理办法,满足管理需求,提高服务质量。
根据数字校园数据流与网络应用系统的使用情况,制定了《校园网络应用系统管理办法》,规定了各职能部门的详细职能与面向用户的使用流程,明确各自责任,实现管理的规范化、科学化。
为提高工作效率,以全面抓落实、抓重点为着力点,部门实行了领导班子每周例会制度,各科室负责人详细制定每周主要工作计划,汇报上周完成的工作情况。部门领导对未完成工作给予及时督办,促进高质量的完成各项重点工作,很好地消除了工作拖拉的现象。
加强日常管理服务中热点、难点排查与解决力度,实现管理的精细化、高效化。如:对教代会提案反应的问题、学生座谈会反映的问题高度重视,及时维护维修教室设备;天气炎热,及时开放学术报告厅学习空间,为学生学习提供场地。
3)、促进创新创业跃升。
支持双创工作,为学生举办各类创新创业活动、比赛等提供报告厅、1阶8等场地与设备服务,如:文化与传播学院大学生创新创业与就业公益讲座、外国语学院创造赢未来创课教育讲座等等,共计20余场次。
(二)、学校20xx年党政工作要点中重点工作完成情况。
1、学校3+7工作领导小组中工作开展情况。
在学校成立的3+7相关工作领导小组及专业建设委员会中,信息管理中心参与了宣传与校园建设小组与综合管理委员会工作小组。我本人作为其中一名工作人员,积极献计献策,推动相关工作的落实。
在宣传思想文化建设领导小组中,信息管理中心负责牵头组织网络安全工作组。组织全校网络安全宣传周活动,在校园多处布置展板、宣传栏等,倡导共建网络安全,共享网络文明,印制、发放网络安全知识手册,推广宣传实用的网络安全防范技能知识和技能,邀请信息工程大学康绯教授为全校师生举办了一场《网络空间安全漫谈》主题报告,充分利用多种媒体工具,在校园网、广播台、微信公众号、美丽郑工群里推送网络安全宣传视频、知识信息等,引导全校教师和学生开展形式多样的集中学习会、主题班会、知识竞赛等活动。
在综合管理委员会工作小组中,信息管理中心负责加强网络设备的维护,推进校园网络的规划建设,保障校园网络安全和畅通。本年度部门在网络基础方面完成了维修存储、服务器加固工作,学校出口带宽增加1G,完成了全校无线全覆盖工作,部署安装了网络运维监控系统。教学设施方面,根据全校教室需求,制定教室多媒体改造施工计划,并于暑假期间完成施工,确保新学期正常教学使用,完成6个智慧教室的安装施工为智慧学习环境下教学模式的改革提供了有利的条件。同时在协同其他部门共同做好学校综合管理工作方面,也进行了多方面的沟通。
2、工作要点执行情况:
1)、改造英才校区网络设备,明显提高校园网的安全运行和速度。
硬件方面:今年内,信息管理中心对英才校区旧的网络交换设备进行了更换,并对英才校区核心机房进行了升级改造,网络结构优化调整。并增加了网络出口安全设备防火墙和网络校际间光纤连接及网络带宽,明显提高校园网的安全运行和速度。
软件条件方面:实施全校网络软、硬件维保服务外包,提高网络应用系统及网络运行的稳定性。根据目前同类高校的维护经验与实际市场情况,于今年10月份将网络维保服务外包,由专业公司服务,解决了网络专业人员缺少、维护效率低下的难题。
2)、推进智能型校园建设。
20xx年学校党政工作要点,信息管理中心主要负责15件实事中的实事5智慧校园一期建设工作。
成立了中州大学智慧校园建设工作领导小组,下设建设推荐办公室,建立了例会制度,项目组成员每2周召开1次工作例会,汇报工作中的问题和项目进度情况,每月10日汇总各项目进展,发布项目工作简报。
多媒体教室改造和智慧教室建设:暑假期间,完成了多个多媒体教室改造施工工作。完成了智慧教室建设调研和专家论证会工作,完成了智慧校园完成了16个智慧教室和1个虚拟实训教室的招标参数上报工作,目前,已在英才校区建设完成6个智慧教室,为智慧学习环境下教学模式的改革提供了有利的条件。
信息化应用系统建设:协同教务处、学生处、国资处、后勤、人事处、图书馆完成了青果教务系统薪酬模块的增加工作,青果学生管理系统、久其国资管理系统、博雅讯后勤房产管理系统、紫锐人事管理系统的调研、参数制定、招标采购的安装试用工作。新增学校主页等3个手机网站。完成数据中心项目的调研、专家论证、参数制定和招标采购工作,和软件公司的工程师协作,完成了部署安装和部分数据的对接工作。
网络基础方面:新增1G出口带宽,有效提升我校网络访问速度。优化网络结构,加固服务器,维修存储,按照安全等级二级要求对网络安全加固,建设网络安全监控系统,保证了网络运行的稳定性和安全性,为学校发展提供可靠的安全的网络环境。与第三方运营商向心力公司协调,完成了全校范围无线全覆盖,保障校园网有线和无线无缝融合。上述各项工作的完成,为我校智慧校园建设中信息化各项应用的开展,构建了良好的网络基础。
3)、加强教学资源库、新闻媒体资源库建设。配合教务、宣传部门进行相关技术支持工作。
配合教务处对教学资源库、网络学习空间进行了的相关培训工作和技术支持。在新闻媒体资源库设备安装完成后,对设备进行服务器托管,确保运行正常。
(三)、开拓创新,做好部门日常业务工作。
1、继续推进数字化校园建设工作
一年来,部门完成了信息平台各项功能的维护和正常运行工作。逐步部署和实施数字校园与智慧校园建设工程,在信息化工作方面打好基础,以教育信息化引领教育现代化。
1)、谋划智慧校园专项建设。
经过前期考察与论证,出台了基于全校范围的智慧校园项目建设的三年规划(初稿)与经费预算,做好顶层设计,并制定了详细的三期建设规划。
2)、增加数字校园移动端的平台与业务,方便师生多途径访问。
校园网网站手机版正式上线,网站信息查询、招生网站、就业网站的内容都可以在移动端正常展示。
数字校园手机移动平台翻转校园App投入使用,目前学生评教模块、就业模块均可正常使用,使信息化有了更广泛的应用。
3)、进行全面无线校园网络的规划与落实工作。
对于各个校区尤其是金河校区与英才校区,制定全面无线校园网络的布局规划与逐步落实计划。目前已完成对金河校区室外部分、英才校区活动中心及图书馆室外部分的无线网络覆盖与加密工作。
4)、在青果数字化校园平台基础上,进一步推动信息数据流转,资源共享。进一步整合学校各服务器与系统平台,减少信息冗余,提高访问响应速度。
5)、继续做好网站建设工作。
6)、做好多媒体教室及场馆的日常管理与维护工作,确保一线教学环境稳定可靠。
1)金河校区多媒体教室建设工作。根据学校整体搬迁进度,完成金河校区特教楼多媒体教室设备安装与调试工作,确保正常教学使用。
2)英才校区多媒体教室的改建工作。对老旧设备进行分批次的改造和更换,使设备兼容现代化的管理方式,确保教学的良好使用。
3)金河校区报告厅的建设工作。于上半年完成了金河校区报告厅的装修及设备安装调试工作,下半年已经投入使用,为金河校区各学院提供大型活动场馆服务。
4)参与金河校区演播厅、录音棚等建设,完成了金河校区演播厅、化妆间的专业装修的强弱电设计,调整施工图。
7)、做好学校信息化建设,探索信息技术环境下教学新模式。
积极学习与探讨微课制作的方式与技术,移动交互数字教材的制作,提出合理化建议,推进学校课程资源库建设。目前我部门主持了一部移动交互数字教材的制作与建设。
协助教学质量工程等教学、科研项目申报,完成申报视频制作工作。主要为参加市级精品资源共享课的申报、微课比赛的教师,录制了80余节课程,解决了申报中的主要难题。
8)、配合艺术教育中心进行艺术评估。
9)、协助招生办公室做好招生工作,在网络及技术方面给予支持。
10)、协助学生处及各学院做好迎新工作,在网络及技术方面给予支持。
11)、协助财务处做好每月工资报税工作,在网络及技术方面给予支持。
12)、协助规划建设处做好状态数据库的填报工作。
13、协助人事处做好职称评定和全国教师管理信息系统填报工作,在技术方面给予支持。
2、指导部门各科室完成常规工作。
现代教育技术部:
1)做好多媒体教室的日常管理工作,服务教学一线。圆满完成了英才校区、金河校区的多媒体教室及学生活动中心报告厅的教学管理、服务任务。并承担了对全校包括实验室、南校区教室、院部会议室多媒体设备的维护工作。协助物业进行教室内设施的日常管理与统计报修工作。
2)对学校多媒体相关设备进行改造升级,主要有教学监控及改造、金河标准化考场、多媒体设备维修外包、一师一麦等项目,对信息化基础设施提升及完善。
3)认真做好业余时间多媒体教室、报告厅的借用工作。服务学校大型活动、党课、团课、院系及社团活动。
4)做好大型考试的标准化考场安排工作。对学校每学期的固定考试和学校承办的大型考试,如四级英语考试、国家职业资格全国统一鉴定考试、国家司法考试等大型考试,认真做好考场视频监考、保密室与录像拷贝等工作,从未出过差错。
5)演播中心圆满完成了对学校大型活动、学术讲座进行实况直播与录制、剪辑,教学、科研成果申报的视频制作;完成播音专业与电视制作专业学生的实验教学工作。下学期时将录编播工作等业务内容与工作人员划拨到文化传播学院。
6)开展了管理员业务技能培训工作,明确管理员管理工作的重点。
7)配合完成智慧校园一期相关建设任务。
信息技术部:
1)进一步推动信息数据流转,资源共享。进一步整合学校各服务器与系统平台,减少信息冗余,提高访问响应速度。继续完善青果数字化校园项目的各个模块,新增教务薪酬计算模块和学生管理系统,推动系统在全校范围的使用与运行稳定。能够及时解决各学院、各部门在运用信息平台当中遇到的问题,并及时对各模块进行优化升级,满足了学校的绝大部分日常教学办公事务。使广大教职工生的日常工作更加快捷、方便。
2)一如既往的做好信息平台和学校主页网站的维护、更新、完善以及服务器的日常维护等常规工作。定期对网站中图片、内容进行更换,争取做到不让人产生审美疲劳。新增3个手机网站,方便手机用户浏览学校主页。
3)对各单位二级网站进行日常督促管理,定期更新完善网站内容,使二级网站能够更好的为各部门、学院服务,成为各部门、学院对外宣传的最佳门户。
4)做好网上WW工作。我部门对学校各级网站、互动版块进行逐一筛查,并将我部门信息化相关所有人员进行排班,每天对网络信息进行筛查,以防出现不当内容。
5)配合完成智慧校园一期相关建设任务。
网络运行管理部:
1)完成了对服务器及交换机的日常维护工作,使学校各网络信息服务器均正常运转,保证了学校日常工作的正常开展。
2)完成了对学校网络系统的日常维护保养工作。不断优化我校网络,对网络的逻辑结构进一步调整;建立了我校网络服务器应急备用方案,提高了网络的运行效率和稳定性。
3)作好网络监测、流量控制和病毒的查杀与预防工作,提高网络安全稳定性。
4)做好信息系统安全等级的自评工作。
5)针对网络技术更新快,岗位专业技能要求高的特点,组织网络设备培训2次。
6)对网络机房进行了改造,易燃类的老旧设备寻找仓库,统一存放。现有备用的设备采购了新货架,归类存放。各类消防安全设施配置到位,向保卫处提出了进一步排查的申请,彻底清查处理各类安全隐患,全力保障机房消防安全。
7)配合完成智慧校园一期相关建设任务。
信息化办公室:
1)继续完成学校各项公文文件的日常收发和处理工作。
2)积极组织本部门教职工参加学校的各类活动。
3)加强日常制度建设,制定了《信息管理中心办公室物品领用和文件接收借出管理制度》,规范各类物品和文件的管理。
4)汇总部门历年来各类业务合同,建立详细合同台账和各业务合同的档案。方便今后的查阅和管理。
5)完成部门日常财务报销工作。
6)组织学校师生参加各级各类信息化相关评比和大赛,为参赛教师做好作品把关与服务。主要有20xx年度河南省信息化应用优秀成果评选、河南省第二十一届教育教学信息化交流展示活动暨河南省第三届信息技术与课程融合优质课大赛等等。
7)配合完成智慧校园一期相关建设任务。
3、为配合国资处资产管理系统信息对接,利用暑假,抽调专门人员,对部门设备进行了清查与二级管理,明确位置与管理人,做好了部门一万多件设备的核查和报废整理工作,建立了相关台账,制定了《信息管理中心资产管理制度和流程》,建立了部门资产日常管理制度。
4、配合教务处做好信息技术环境下教学模式的变革工作,积极学习探讨微课、移动化教学,提出合理化建设,推动学校课程资源库建设。
5、协助招生办公室做好招生工作,在网络技术和信息技术方面给予支持。
6、协助学生处和各学院做好迎新工作,在网络技术和信息技术方面给予支持。
7、协助规划建设处做好状态数据库的填报工作。
8、信息管理中心积极完成学校领导交办的其它任务。
9、参与并指导成立了学校工程信息科技研究所并取得了一项专利发明。
二、党风廉政岗位职责履行情况:
(一)坚持廉政学习,提高认识,增强理论素养和拒腐防变的能力。
为了更好地贯彻落实党风廉政建设责任制,我首先加强党风廉政建设的学习,提高认识。领导干部每月定期召开党风廉政建设碰头会,结合业务工作研究、讨论、部署党风廉政工作。
根据学校党委的统一安排,深入开展自重、自省、自警、自励的倡廉警示教育。在部门全体职工中深入开展法纪教育、理想信念、廉洁从政教育等活动,把党风廉政建设和日常工作结合起来,共同学习中纪委、省、市出台的廉政文件以及学校制定的各项规章制度,不断提高广大党员干部对党风廉政建设和反****斗争重大意义的认识,增强廉洁从政和拒腐防变的自觉性。用一系列理论武装部门全体职工的头脑,提高大家自身的廉政意识和工作能力,牢牢把握廉政教育的制高点。
(二)以身作则,模范带头,建设一个团结的领导集体。
我始终把落实党风廉政建设一岗双责责任制摆在工作的重要日程,坚持以身作责,自觉加强党性锻炼。凡是要求别人不做的,自己首先不做,要求别人做到的,自己努力带头做到。
一是始终坚持民主集中制的原则。带头严格开展党内组织生活,定期召开民主生活会,积极开展批评与自我批评,正确认识和处理上级与下级、个人与组织、班长与班子成员之间的关系,自觉摆正个人在领导干部中的位置,做到大事讲原则,小事讲风格。实行目标责任制,既有分工,又有合作。
二是严以律己,宽以待人。要求领导干部做到三要,要有高尚的道德追求,要有正确的权力观,要有公道正派,真抓实干的精神。
三是加强领导干部的团结,坚持工作上互相支持,生活上互相关心,制度上互相提醒,从而形成了本部门上下的整体合力。
(三)执行廉洁自律规定和遵纪守法情况。
在平时工作中,自己能严格遵守党的纪律,坚守立党为公,执政为民的理念,牢记为人民服务的宗旨,坚持多为群众办事而不向群众索取。重大问题和敏感问题坚持集体决策,不搞一言堂和个人说了算。从不与别人争功诿过,工作中大事讲原则,小事讲风格。坚持按照德才兼备的标准推荐和任用干部,并接受党内监督和群众监督。
严格遵守《廉政准则》,我能带头对照《廉政准则》所列禁止行为,逐项认真对照检查。经自查,本人没有《廉政准则》所列的八个禁止、五十二个不准情况。
(四)个人取得主要工作成效
在开展党风廉政建设工作中,我严格要求自己,不断深化廉洁自律承诺制度,增强廉洁自律意识,规范从政行为,全面落实四大纪律、八项要求、十二条规定等相关规定,党风廉政建设的各项规定在得到了有效的落实,具体表现在工作中的三无。
第一,无违法乱纪现象。严格遵守中央、省、市学校纪委的规定,做到了党风廉政建设不走形式、不走过场。我和每位领导干部在节假日期间和办理婚丧喜庆等事情上,都能够按照有关规定严格要求自己,未发生过利用节假日和婚丧喜庆等事宜收受礼金礼品、借机敛财等违纪行为。
第二,无以权谋私现象。落实了领导干部配偶、子女从业的有关规定,主动将配偶、子女的生活和工作情况向组织汇报,积极接受群众监督。坚持一切按原则办事,无违法经商办企和在企业领取报酬现象。在管住自己的同时,我还加强对身边工作人员的教育和管理,坚决不允许他们打着我本人或部门的旗号谋取私利。
第三,无奢侈浪费现象。每名领导干部都按照中央、省市、区关于党政机关厉行节约、制止奢侈浪费行为的各项规定,以身作则,严于律己,自觉接受社会各界的监督。用餐和接待等事宜,一律按照少花钱、多办事的原则进行办理。对于外出考察我坚持向组织报告,严格按照学校有关规定进行。
三、与时俱进,加强学习,提高思想政治素质与业务能力。
(一)、注重优秀思想的学习,加强自身素质建设
十九大以来认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想,以十九大报告精神为指导,学校开展了多项两学一做专题教育活动,加强党员干部的政治理论学习,学习党章党规,学习习总书记系列讲话精神,着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。我把深学笃用党章党规和总书记系列重要讲话精神作为首要政治任务和长期战略任务,坚持读原著、学原文、悟原理,自觉在讲话中找方向、找方法。真正把自己摆进去,在学深悟透中找方向、找方法,解决好自身存在的问题。
(二)、加强业务学习,不断提高自己的业务能力
日常工作中,加强业务学习,对相关政策知识、有关法律法规进行认真学习和深入研究,不断提高自己的业务能力和政策水平。同时加强对科技知识和科学管理方式等新知识的学习,坚持读书看报,上网查看与本职工作相关的各种信息,不断充实自己的头脑,提高自己的综合素质和驾驭全局的能力。
(三)、坚持理论与实践相结合的学风。
在学习方式上,注重在实践中学,在实干中用,不断改造自己的主观世界和客观世界,增强了工作的科学性和预见性,提高了依法办事和高效率开展实际工作的能力;注重在调查研究、分析情况的基础上,提出相应的工作思路。
通过自己的努力学习,提高了自身的组织领导、综合协调能力,把所学到的东西与自己的思想实际、工作实际相结合,认真指导部门工作,落实工作部署,解决主要问题,创造性地开展工作。
回顾一年来的工作,我的工作是尽职尽责的。面对困难,我能够坚持从自我做起,以自己良好的领导形象带动和影响广大职工,扎扎实实,积极工作,各项工作取得了良好的成绩,圆满完成了上级下达的各项工作目标和任务。
当然,这些成绩的取得是校党委校行政正确领导和关心、支持的结果,是广大职工共同努力、艰苦奋斗的结果。我深感在工作中个人还存在着一些不足:一是学习不够深入,不够系统;二是有时有小富即安、小进即满的思想,工作中的高标意识不够强;三是受到站想法影响,在遇到难度较大的工作时,存在等、靠、要的思想,今后要革新观念,以不等不靠为标准指导工作。
在今后的工作中,我将更加努力学习十九大报告,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引更加努力的履行自己的职责,认真组织开展各种学习教育活动,不断提高个人和部门班子成员的整体素质和工作水平,在十三五期间,紧密围绕学校的整体发展部署,积极探索新形势下学校信息化工作的新方法、新路子,带领部门全体职工,加压负重、解放思想、开拓进取、凝聚力量,为实现学校信息化建设的新跨越、新发展而努力奋斗!
今天小编给大家带来了20xx党建标语宣传标语精选大全,党建标语该如何宣传呢,有需要的小伙伴赶紧来参考一下吧!
20xx党建标语宣传标语
1、精心组织务求实效深入,开展共产党员先进性教育活动。
2、实施企业党建三六一工程,打造企业党建品牌。
3、解放思想,与时俱进,开拓创新,扎实工作,全面开创我镇基层组织建设年新局面。
4、围绕中心,服务大局,努力实现基层党建工作新跨越。
5、抓三双,强四力,创五好。
6、提高素质葆先进增强本领促发展。
7、加强党员队伍建设,提高党的执政能力。
8、实施强基富民工程,深化三级联创活动。
9、全面提高党员综合素质,切实发挥党员表率作用。
10、群雁高飞头雁领,先进支书作保证。
11、提高党员素质加强基层组织,服务人民群众促进各项工作。
12、坚持以科学发展观为统领,推进舟曲经济又好又快发展!
13、认真开展保持共产党员先进性教育活动。
14、党员带头闯市场,带领群众走富路。
15、党员便民,服务群众。
16、严格自律,带头守法,依法办事,依法行政。
17、党员致富把头带,人民群众富得快。
18、党员便民服务群众。
19、群众富不富,全在党支部。
20、以三级联创为统揽,努力深化双培双带工程建设。
21、开展先进性教育,实践先进性要求,永葆先进性本色。
22、三双活动顺民意,便民服务聚民心。
23、抓党建,促发展。
24、坚定信念加强学习立党为公执政为民。
25、围绕中心抓党建,抓好党建促发展。
26、全面加强和改进党组织自身建设,不断提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
27、扎实开展共产党员先进性教育活动。
28、立党为公,执政为民。
29、树共产党员新形象,建社会主义新农村。
30、加强党的建设,增强基层组织的创造力、凝聚力和战斗力。
31、为加快实现两个率先建设和谐社会而努力奋斗。
32、讲学习、比能力,讲宗旨、比服务,讲正气、比党性,讲发展、比创新,讲奉献、比实绩,争当共产党员时代先锋。
33、推行四议两公开一监督法,扩大基层民主,
34、增强党的执政能力永葆党的青春活力。
35、实施企业党建三六一工程,打造活力和谐企业。
36、共产党员要带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。
37、精心组织,务求实效,深入开展共产党员先进性教育活动。
38、为群众办实事,让百姓说党好。
39、加强党的建设,增强基层党组织的凝聚力和战斗力。
40、坚持党要管党,从严治党方针。
41、开展共产党员先进性教育活动实践三个代表推进两个率先。
42、开展党员先进性教育活动,实践三个代表重要思想。
43、解放思想与时俱进开拓创新扎实工作,全面开创我社区党建工作新局面。
44、聚精会神抓党建,专心致志搞建设,一心一意谋发展。
45、做率先发展的带头人,当人民群众的贴心人。
46、加强党的先进性建设,落实科学发展观。
47、坚持党的宗旨,增强党的观念,发扬优良传统。
48、全面加强和改进党组织自身建设不断提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
49、全面加强和改进党组织自身建设,全面提高基层组织的创造力、凝聚力和战斗力。
50、全面建设社会主义新农村,促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展。
51、开展共产党员先进性教育活动,实践三个代表推进两个率先。
52、实践三个代表,推进三大转变。
53、落实责任,健全体系,完善机制,增强基层组织活力。
54、解放思想,与时俱进,开拓创新,扎实工作,全面开创我社区党建工作新局面。
55、顾全大局比奉献,以党建设展风彩。
56、加强党的自身建设,巩固党的执政地位。
57、党员走在前,工作就不难。
58、自觉实践三个代表加快推进两个率先。
59、以考核促建设,以考核促改进,不断提高我社区党建工作的整体水平。
60、落实责任健全体系,完善机制增强组织活力。
61、提高党员素质,加强基层组织,服务人民群众,促进各项工作。
62、党的先进性是党的生命线。
63、支部创一流,党员争先进。
64、加强党的作风建设,树立党员良好形象。
65、党员履诺葆先进,支部践诺促发展。
66、推行村务公开,扩大基层民主。
67、增强先进性意识,明确先进性目标,实践先进性要求,树立先进性形象。
68、学习实践三个代表重要思想,始终保持共产党员先进性。
69、党员履诺葆先进支部践诺促发展。
70、增强先进性意识,明确先进性目标实践先进性要求树立先进性形象。
71、学习实践三个代表重要思想始终保持共产党员先进性。
72、大力推进学习型党组织建设,不断增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力。
73、推行能人战略,加强村级班子建设。
74、精心组织狠抓落实力争以优秀成绩,顺利通过党建工作考核。
75、全面加强党的思想、组织、作风建设,充分发挥共产党员的先锋模范作用!
76、增强共产党员先进性,推进党的执政能力建设。
77、大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围。
78、以考核促建设,以考核促改进,不断提高我乡党建工作的整体水平。
79、强化争先意识提高服务效能。
80、把党的基层组织建设成为实践三个代表重要思想的实践者、组织者和推动者。
81、人人为组织建设作贡献,个个以我镇发展添光彩。
82、认识到位,措施到岗,责任到人,迎接基层组织建设年。
83、建设学习型、创新型、服务型、和谐型、节约型机关。
84、坚持党要管党从严治党方针。
85、一个支部一个堡垒,一名党员一面旗帜。
86、贯彻党的路线方针政策,团结凝聚职工群众,维护各方合法权益,促进健康发展。
87、党员干部领正路,人民群众走富路。
教师是一个圣神的职业,关于九年级数学下册教学计划怎么写呢?还是不会写吗?小编今天整理了20xx九年级数学下册教学计划,希望与大家分享。
01
本学期教材的重点和难点
本学期共有三个章节,分别是:解直角三角形,直线与圆的位置关系和三视图与表面展开图。
在解直角三角形中,对锐角的正弦余弦正切的概念以及符号表示、对特殊角的三角函数值要掌握,并且能够运用计算器求三角函数值和已知三角函数值求锐角,能够运用三角函数解决与直角三角形有观的简单世纪问题。
在直线与圆的位置关系中,掌握和体验远的切线的概念,能够画出圆的切线,谈的所远的切线的判定定理,掌握远的切线的性质及其应用,能够判定直线与圆的位置关系,探索并掌握切线长定理,以及三角形内切圆的概念以及三角形内切圆的画法和有关概念。
三视图与表面展开图中,探索、经历和了解投影的相关知识,要能够区分平行投影和中心投影;三视图中要能够画出圆柱圆锥直棱柱球的三视图,并恩能够画出简单物体的三视图。理解并掌握直棱柱圆柱圆锥的侧面展开图,根据表面展开图想象和制作实物模型。
任教班级学生的双基要求,发展哪些素质教育能力
1.能描述对象的特征和由来,能明确阐述相关对象之间的区别和联系
2.能使用已掌握的对象选择或创造适当的方法解决问题
3.在特定的数学活动中,获得初步的经验
4.培养学生独立或与他人合作解决实际问题的能力
本学期素质能力测试 6 次,其中着重分析 3 次
本学期提高教学质量实施素质教育的措施
1、多听课,学校组织外出听课,更要虚心学习
2、认真钻研教材,提高自己驾驭教材的能力
3、准确引导尖子生,抓好中等生,辅导好学困生
4、作业做到全批全改,发现问题及时反溃或单独辅导
5、认真备课,认真上课,实施:1+6课改模式,尽量提高四十五分钟的效率
6、坚持日测、周测、月测的形成性评价制度。
7、关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。
8、在教学中根据目标并结合教学内容,创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与。
9、要充分利用现代教育技术,利用计算机和多媒体教学软件,探索新的教学模式,开发英语教学资源,拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,提高教学质量。
二、教学进度表
周
次
日期
课时数
教学内容
预备周
3.2--3.4
教学准备
1
3.5--3.11
5
1.1锐角三角函数(1)(2)
1.2锐角三角函数的运算(1)(2)
1.3解直角三角形(1)
2
3.12--3.18
5
1.3解直角三角形(2)(3)
课题学习(1)
复习\评价(1)(2)
3
3.19--3.25
5
复习\评价(3)
考试(1)
2.1直线与圆的位置关系(1)(2)(3)
4
3.26--4.1
5
2.2切线长定理
2.3三角形的内切圆
复习评价(1)(2)
考试
5
4.2--4.8
5
3.1投影(1)(2)
3.2简单几何体的三视图(1)(2)(3)
6
4.9--4.15
5
3.3由三视图描述几何体
3.4简单几何体的表面展开图(1)(2)(3)
7
4.16--4.22
5
复习数与式
8
4.23--4.29
5
复习方程,不等式
9
4.30--5.5
5
复习函数及其图象
10
5.7--5.12
5
复习函数及其图象
11
5.14--5.19
5
复习统计与概率,基本图形
12复习基本图形
5.21--5.26
5
复习基本图形
13
5.28--6.2
5
专题复习
14
6.11--6.15
5
专题复习
02
新学期在热烈的期盼中拉开了帷幕,我们九年级的全体师生又开始了新的工作与学习生活,成绩是昨天的句号,前进是永恒的主题,新的学期,意味着新的挑战,新的机遇,我们决心在教学工作中突出两在宗旨:终身学习,长远发展;着重两个提高:提高教师个人素质,提高 学生综合能力;盯住两个过程:备课的过程,学习的过程。
总之,我们要以严谨的态度,严肃的作风,严格的管理,做到:管理再细一点,注重过程;做法再实一点,注重成绩;思想再新一点,注重方法。保证教学的每一个环节,有工作必检查,有检查必总结,有总结必公布。
一、常规管理,创新方法,求实效。
教学的常规管理工作经常 而持久,要想使常规的教学工作上一个新台阶,必须注重方法的创新,新学期我们要采用新的管理方法,使常规教学工作切实有成效。
1、躬亲管理,层层负责。
九年级教学由王校长总负责,采用躬亲管理的方法,工作必亲自规划,每天必亲自检查,成绩必亲自跟踪,做到心中有数、有底、有效,下面由三们主任分兵把口,刘雪华主任负责语文组和政史组,姜忠媛主任负责数学和物理组,区岩主任负责英语组和化学组,日常工作各有分工,焦江和杨柳两位干事也各有分工,负责日常查课、排课及资料收集、保管、装订。
2、立规立矩,注重规范。
(1)制订《九年级教师课堂规范》
(2)每个办公室一块成绩通告板。
(3)开学第一天给每位教师发一本会议记录本,开会必须记录。
3、集体备课,创新形式。
在原有集体备课的基础上,创新备课方式:
(1)除了每周一次集体备课外,各组均再加两节集中备课的时间。
(2)各组备课均有领导参与。
(3)备课形式采取说--讲--评--议--上的形式。
(4)新教师必须上课前进行说课过关。
4、规范上课,六步教学。
开学初,由王校长给九年级教师作讲座,课堂教学的六步流程,并且在正式开学初由七个科组的备课组长作了六步教学法引路课,由三年新教师每个人进行了开学第一课的试讲23节,每节上课加入的新内容为:当堂预习,问对制,每科有课堂笔记,每个学生每科有纠错本。
5、作业批改落到实处。
实行作业批改小卷化,小卷批改定量化,不做形式上的无用功,作业全部用小卷代替,规定每科每天批改一张卷,每天批完先查后反馈,随时批完随时检查。
6、先听后讲,听课学习。 要求所有新三年老师及青年教师必须先听课再进课堂,把骨干教师的课排在前边,给他们提供学习的机会,每人每周听课至少3节。
二、教师素质,注重培训,求发展。
教师的素质直接决定着教学质量的高低,所以,必须把提高教师的素质的不断提高,终身学习放在首位,注重教师的多。
1、多积累:本学期要求每位教师准备一个积累本,对本学科的知识进行归纳、整理、归类,学校定期检查、定期评比。
2、多做题:每人买一本08年中考汇编,要求每位教师在两个月内完成作业,学校定时检查。
3、多培训:定期对教师进行业务培训,计划计划利用例会时间对所有教师进行三次培训(1)、课堂教学六步流程(2)课堂怎样进行有效教学。(3)怎样进行当堂训练;计划对班主任进行培训三次(1)如何做好毕业班的班主任讲座(2)骨干班主任介绍毕业班管理经验(3)班主任协助科任教师提高成绩的方法;计划对青年教师培训两次(1)青年教师如何提高业务素质(2)青年教师要多读书。
4、多上公开课。
开学前己由备课组长和青年教师各自上了引路课和过关课,本学期计划开展两次大型公开课活动,多次组内小型公开课活动,一次是全体教师参与的,以备在课前,练在课上为目的的公开课,一次是青年教师展示课。
5、多带动
继续实行打造特色科组活动,以优带新,以科组整体为单位,以尽快提高青年教师的业务水平为目的,各科组制订,互听互评,整体推进。
三、学生能力,注重培养求提高。
三年级学生,我们着重培养学会学习,把课堂的主动权交还给学生,实行师生互动,激发学生的兴趣,使学生在活动中学得真知,增长才干。
1、严抓课堂纪律和状态。
每天每节课由校长、主任、干事进行检查。当场处理,并记录,大会总结。
2、严抓书写规范。
坚持勤要求、勤检查、勤总结。一个班一个班,一科一科地查,争取开头两个月后能使每班90%以上达到书写规范。
3、严格检查课堂笔记和纠错制度,每科每个学生都有定期检查和总结。
4、严格进行阶段验收。
本学期计划进行月考4--5次,此外,各科组每周进行一次周考,以验收基础知识,每月进行一次竞赛,训练学生的答题技巧与能力。
5、定期给学生开会或进行讲座,计划对学生进行三次学习教育会,两次学习方法和态度讲座。
总之,本学期九年级的教学工作决心做到真抓实干、开拓进取、创新求实,争取让领导满意,让教师们敬业,让学生们快乐学,在创新中求发展,在发展中求跨越,为我们20xx年中考成绩更辉煌而努力奋斗!
03
一、指导思想
本学期,我校以全面提高教育教学质量为重点,以实施素质教育为目标,以整体推进课堂教学改革为中心,扎扎实实开展教学工作,实施规范、科学、精细化的教学管理,探索建立完善的教学质量评价体系,全面提升教师业务能力,加强过程管理,注重质量管理,向过程要质量。
二、主要工作
1、全面落实教学课程计划,本学期努力从两手抓,两立足为突破口,构建精讲多练的课堂教学模式,设计以学生学习效率为核心的教学方法,努力抓好预习笔记和纠错本的应用,更要把学法指导渗透到教学全过程之中,促使学生学得主动,学得活泼,学的得法。
2、抓教学常规管理。加强对教研活动和集体备课的指导,保证充足的活动时间以提高效率。严格课堂教学常规管理,提高备课、听课、批改作业等常规检查的实效。
3、抓教学质量监控。抓落实教学质量检测以及毕业年级的质量检测。组织学生进行阶段性复习总结。抓分析评价,组织好教学质量分析,并提出指导性中考信息的采集和整理以及新课程改革的意见。
4、抓教学研究。加强对如何提高集体备课的效率的研究。加强对如何提高校内教研组活动的实效性的研究。加强对作业精选布置、批改、反馈的研究与监控。
5、实施青年教师培养工程,通过学习、实践、研讨等形式,不断发现能人,培养能人,鼓励能人,搭建平台,训练培养一批青年教师,使其牢固树立名师意识,打造名师带名校效应。
6、加强艺体卫工作,继续做好兴趣小组工作,培养全面发展的人才。
三、工作目标
1、初一重在知识平稳过渡,初二重在学生分化期的学习引导,初三重在知识落实与能力提高。
2、以课堂研究为先导,不断发现教学问题,更新教学观念,改进教学方法,开启师生智慧,追求文化品位,提高教学质量。
3、在教学上敢于创新,探索形成适合我校学生发展的课堂教学模式。
4、形成教风正、素质优的教师团队,和谐共进、积极向上,确保学校可持续发展。
5、教学人员的教案、板书、作业批改的用字规范,不出差错。每个学月进行检查并进行普通话培训。
6、学生初步能用规范字书写毛笔字。本期进行两次抽查。
四、教学工作管理
1、抓常规教学,提高教学质量。
(1)抓好开学初各项计划的制定工作,学期中抓好计划的落实和监督工作,学期末、年末抓好各项工作的总结和评比。
(2)组织各类教学竞赛和抽查,随时随地对每位教师进行听课和教学质量及工作落实情况的抽查,每两周进行一次周考,每月进行一次月考,以考代练,全面提高教学质量。
(3)抓住课改实践的主要方面和着力点,在知识技能练习、课外作业布置、发散思维训练、质量检测等方面进一步进行有益尝试。英语教学,注重交际能力的培养,营造良好的英语学习与应用的环境。在上学期集体备课教案书写实验的基础上,本学期要求教师人人会用班班通,节节要用班班通,教师做到备课电子化,加大课堂容量。
(3)改革教科研学习的方式,变单纯的学专著,学理论为问题讨论、实践展示、反思交流等。
(4)能认真落实本学年的成果展示活动。每位教师有读书笔记(包括摘抄及读书心得)。
每位教师撰写一篇切合课题的质量较高的科研论文或总结。
(5)认真组织实验阶段性验收,并及时总结。
2、落实教学基本要求,不断提高课堂效益
认真学习、把握和运用课标、教材,认真研究近几年的中考试题,特别要研究所教学科的新课程标准,做到以新思想、新理念来统领教学。把教学五认真真正落实到教学管理的全过程:
(1)认真备课,备课要在吃透课标、考纲、教材的前提下,强调备好学生、备好教法,备好例题和练习;
(2)认真上课,要努力提高40分钟的课堂教学效率,杜绝废课,不讲废话,充分发挥学生的主体作用;
(3)认真选编、批改、评讲作业,作业要精选精编,认真批改,讲评到位,做到有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评,任课教师和学生要建立错题档案,抓实学生的错题订正,提高目标达成度;
(4)认真辅导,在集体辅导的基础上切实加强个别辅导,通过辅导实现培优拔尖和医瘸补缺两不误,同时要强化总分意识,科学合理配置各学科课时和辅导时间,防止在学习时间安排上的偏科现象;
(5)认真组织考试,要不断研究考试的模式与方法,从编制试卷、批改分析到整合讲评,都要以效果为落脚点。
3、强化集体备课,整合教学资源
加强教研组建设,抓实备课组活动。积极推行集体备课,资源共享,课后反思的集体备课制度。开展备课组观摩和交流活动,抓实组内听课活动,对听课提出更加明确更加具体的要求。备课组每周集中备课一到二次,全体教师以团结协作精神为已任,努力做到
(1)五定。即定时间、定地点、定每周进度、定教学内容、定中心发言人。
(2)五议。即议学生学习状况、议备课中疑难问题、议可供的教学方法手段、议课后心得体会、议教改动态信息。
(3)六有。即有重点,有措施,有收获,有提高,有记录。各备课组将课堂教学研究、教学方法研讨、考试信息研究、考试方法指导作为备课组活动的核心内容。
(4)作业的布置量适中,作业的目的要放在通过信息反馈、发现问题并解决问题上,反对贪多贪难、食而不消, 作业必须对教学内容具有典型性、基础性和概括性。对资料中的习题要加以分析,去粗取精,对参考资料的内容加以比较、适当补充。作业要分层,以减轻学生负担为根本原则。要自批、记病例、汇病案,对症下药,让每个学生都知其然,并知其所以然。努力造就优等生,带动中等生,辅导后进生 。
4、加强业务精细管理,确保教学规范有序 进一步加强教学常规管理,要求全体教师在课堂教学中做到六个有效(有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自学、有效补差);教学手段上抓好五个关键点(常考点、新考点、失分点、能力点、支撑点)。结合学校实际修订和完善教学管理、常规管理、考核管理等方面的制度,加大对教学常规管理和专项管理督查力度。
5、强化学科组织建设,建立校本教研制度
完善学科教研组制度;定期组织学科教研活动,加大学科教学研究力度;实施全面质量管理,健全和完善听课、评课等制度;加强学科内、外部之间的交流与合作,加强与市区同级学校的联谊,真真切切地在学科教学、考试研究和教学活动等方面做到互通有无,开展经常性的相互交流,确保本学期期末统测各学科成绩再创辉煌;同时要争取获得学校教科室与县教研室的支持与指导。
6、提升教研水平,强化教学实效性
走一条教学、科研一体化的道路,向科研要质量,以科研求生存、求发展。以课题研究为中心,教研科研有机融合,通过课堂教学实践形成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探索和研究,各教研组、备课组积极制订好各组的课题计划和活动计划,做到有准备、有主题、有质量,坚持理论与实践相结合,在深层次上开展教学研究、教改试验,实现教师人人有研究的课题。
7、增强教学辅助功能,确保一线稳定有序
加强班级图书角、阅览室、实验室、投影仪的管理,将学校教学业务管理规定的具体专项要求落到实处,做到物品完好、维修及时、账册完整、记录齐全,为教学一线提供安全、优质的服务;教辅工作管理,教材分发、排课调课、制卷打印、考务安排、学籍管理、资料收缴等要严格有序,为教学常规管理的有效落实做好先行保证
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一、指导思想
本学期根据校长及校务行政会对教务处工作的要求,全面贯彻国家教育方针,学习、宣传并重点实施新的《义务教育法》,以提高教育教学质量为首要任务,以实施素质教育为目标,以整体应用多媒体教学手段为中心,充分发挥教务处指导、服务、督查、创新功能,解放思想,与时俱进,开拓创新,扎扎实实开展教务处工作。努力实现教学争一流,发展求和谐的奋斗目标。
二、主要工作目标
扎实提高课堂教育教学质量,加强理论学习,转变思想观念,深化教研工作,大力推崇开放式,适应新教材及不同教育对象的新型课,强化教师岗位培训及岗位检查力度,随时抽查课堂教学工作,提高教师的整体素质,促进青年教师真正从学习型到创新型,老教师从经验型到科研型转变,扎扎实实备好每一节课,上好每一堂课,批改好每一本作业,做好中考备考工作,牢记教师职业道德,身体力行,努力提升整体形象,从而提升个体地位,真正体现出教学是学校的第一生命线。狠抓两课、两操,全面提升学生身体素质,落实我校训练任务,并对初中生进行体能测试,及时上传。
三、主要工作任务与措施
(一)强化教学纪律;纪律不仅是一切工作的保障,更是提升整体形象尤其是个体形象的直接方式,为此,本学期教务处将加强以下督查、检查事项。
1、检查坐班,做到一日一检查,一日一公布,结果与绩效工资挂钩。
2、课堂教学纪律检查,所有教师应该提前到岗,必须准时进行课堂教学,不得中途离岗,一旦发现,以旷工处治。
3、课堂教学必须严格遵守教师职业道德,上课不能接听手机,不准抽烟,不能酒后上课,切实注意教师个人形象及职业操守!
(二)规范教学行为,加强常规教学管理力度。
1、进一步完善《教师日常工作管理细则》,提高教师责任意识,明确工作重点,重视常规教学工作的落实,教研组长应将检查重点放在学科教学目标、教学计划的制定是否合理,教学过程能否体现师生互动,教务处将随机抽查教师备课情况,备课情况应与教学计划及上课进度相一致,杜绝无教案上课情况,若发现无教案上课将责令老师停课检查。
2、教师备课情况每月一检查,并及时反馈,切实提高教师备课水平及质量要求各年级同学科教师成立备课小组,可集体备课,集体备课做到五定:定时间、定地点、定内容、定计划、定主备课人。保证上课进度适当,单元测试一致,必须自行命题,不可全部借用资料,学期结束备课小组长将本学期所有测试题及ppt拷贝到教务处,建立学校题库,从而促进教研工作进一步浓厚,提升各学科整体教学水平,教师批改辅导评价学生作业要到位,根据学科特点布置适当作业,并及时批改,了解每一个阶段学生的学习情况,一有异常,任课教师要迅速作出反应,该辅导的就辅导,该加强的就加强,切实提高教师服务意识,为学生创就优良学习环境,使优等生强化,中等生优化,弱等生迎头赶上。
(三)促进教师专业的发展
1、充分利用新课程培训、新课标、ppt制作学习及其它教研形式,促进全体教师教学思想的转变,从而提高教师专业发展的自觉性,青年教师要向有经验的老教师学习,同时,全体老师也应共同相互学习,共同提高,要求老师养成自觉听课习惯,取人之长,补己之短。每学期学校行政领导听课不少于20节,其它老师听课不少于15节。教务处将对新进老师进行听课抽查。
2、进一步完善教师工作考核、评价、奖惩体系,通过抽查听课情况、平时考试成绩及学生问卷调查等形式帮助教师了解自己,调节自己的教学行为,不断改进完善教育教学方法,提高教师的教学质量意识和教学工作的积极性。
(四)完善教研管理,促进教研组的整体优化,提高教研组的整体功能,强化教研工作。
1、努力提高教师参加教研活动,承担教研任务的积极性。本学期每位教师必须写2篇较高质量的教学叙事,期中考试前收一篇,第十九周收一篇打印上交并上传到圈子.教务处将进行评选,并给予适当奖励,较好作品将交教研室在神农架教研上或神农架教育信息网上发表。
2、教研组要认真制定教研工作计划,科学安排教研活动,本学期教研组必须根据学科特点进行同课头课题研究,6、7、8周为语文。9、11、12周为数学,13、14、15周为英语。16-17周进行全校优质竞赛。以学会ppt的制作和应用为中心,保证班班的使用率,每位老师都会应用多媒体和进行教学活动,各教研组的教研活动要认真对待,落到实处,要请相关校领导参加,做到有计划,有记录,并及时上报教务处进行存档上传。规范我校的多媒体教学资料档案。本学期教务处将组织全体教师完成英特尔未来教育基础课程的培训。
3、各教研组要认真贯彻落实教学计划,各教师要严格按教学计划进行教学,各班班主任要上好健康教育课,上课要有教案,教学内容包括心理健康教育和身理健康教育,还要注重学生非智力因素的培养,学生人际关系和谐教育及人格健康的教育,努力提高学生综合素质,促进学科教学改革,培养学生的探索创新意识,提倡开放式教学,教师应切实心系教学,以事业感和使命感的态度去对待本职工作,实现个人价值与集体价值的和谐统一。
(五)抓好初三教育工作
1、指导思想:以坚定提高教育教学质量为信念,在教学上要争创拔尖,不甘平庸,不甘落后,不满足于过去,不满足于一般化,同心同结,群策群力,争创辉煌
2、奋斗目标,升学率全区第一。
3 、总原则:向态度要质量,保形象;向实干要质量,保目标;向教研要质量,保成绩;向管理要质量,保纪律。
4、具体措施 1)领导到位:成立初三毕业班工作领导小组,组长高开华,副组长黄顺平、杨汉先,成员余行平、赵世玉、王先印、况雪洪,主要做好学校各职能部门、各教研组的工作,使其有机配合,协调联动,监督检查各班各方面的工作,准确决策。实行年级主任负责制。
(2)教学指导到位:班子成员要深入课堂指导教学,研究大纲,研究教法,深入学生,了解学情,及时解决教学中存在的问题。
(3)德育工作到位,工作重点是抓初三学生的思想工作和纪律教育,领导班主任协调任课教师负责学生管理。
(4)搞好五种教育:希望教育、苦乐观教育、理想和现实教育、学知识长才干的智育教育、一颗红心两种准备的升学与就业观教育。
(5)加强班主任工作,首先要细致入微地搞好初三学生思想工作,要做到以班主任为核心,根据学校总体部署,结合本班实际组织本班学生开展好各种有益的活动,上好主题班会,充分调动学生学习的积极性,增强学生向心力。其次要主动联系任课教师,增强以班主任为核心的任课教师的凝聚力,防止学生偏科,由班主任牵头,密切联系任课教师,调动学生学好各门功课的兴趣和积极性,使学生学习平衡发展。第三,班主任要摸清学生六个底:思想底码、知识底码、心理底码、非智力因素底码、人际关系底码、人格健康底码。因材施教,分类推进。第四,班主任要密切关注班级学生动向,深入研究学生情况,对个别问题做好预测,进行超前教育。
(6)强化初三校纪、校规管理。班主任要教育学生严格遵守学校各项制度,对严重违反校纪校规的要求要严肃教育,该处分的就处分,减少对其他同学的干扰,毕业班要充分发挥全面的良好的带头作用。
(7)扎实上好新课,初三毕业班要进行月考制度,稳扎稳打,步步为营,杜绝一切开始无计划无目的,后来赶进度的错误教学过程。
(8)加强辅导,做到整体辅导与个别辅导的相结合,对目标生采取面对面的辅导,把辅导重点放在学生薄弱的学科上。
(9)全员参与,齐抓共管,发挥好整体功能,个人奋斗要与集体奋斗相结合,全体老师对目标生要全面负责,形成合力,保证升学率,消际弱科争全优。
(六)建好教师业务档案,做到有档必存,有存必依,有依必用,树立起良好的人才观。
新学期,新起点,教务处一定努力做好本质工作,用先进的教育教学理念武装头脑,为老师服务好,为学校尽好职责,为实现学校的一流教育、创建和谐校园而不懈奋斗。
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