在你我沉重的学习任务里，很多人喜欢相互间分享一些短句子，多阅读优秀的句子能够加强我们对文化的敏感度，你最喜欢的经典句子有哪些？你可以读一下小编整理的大学名言警句，还请你收藏本页以便后续阅读。
大学名言警句
1、企图说服不用大脑的人，是徒劳无功。
2、不要管过去做了什么，重要的是你将来要做什么？
3、对于满口别人都说的人，问他别人是谁，就会看到他张口结舌的窘态。
4、观察走在你前面的人，看看他为何领先，学习他的做法。
5、在你有把握做得更好之前，不要破坏任何东西。
6、先正确的评判自己，才有能力评断他人。
7、善意需要适当的行动表达。
8、相信你做得到，你一定会做到。
9、你的人生想要什么？你能付出什么作为回馈？
10、不要羡慕邻居的篱笆更绿，或许荆棘多于青草。
11、优柔寡断的人，即使做了决定，也不能贯彻到底。
12、你是否欺骗别人，或是自己？想清楚再回答。
13、你让我工厂的每个环节节省10分钱，我让你平步青云。
14、警觉过度犹如不及，使人变得多疑。
15、不断告诉自己某一件事，即使不是真的，最后也会让自己相信。
16、如果你不知道你自己的一生要的是什么，你还想得到什么？
17、智者除了有所为，还能有所不为。
18、如果你不会知道自己要什么，别说你没有机会。
19、成功的人只想自己要的――而非自己不要的。
20、不要怕目标定得太高，你可能需要退而求其次。
21、亨利福特悬赏2.5万元，征求有办法让他在每一台汽车上节省一个螺钉和螺冒的人。
22、认为整个世界都错的人，极可能错在自己。
23、陌生人过分热心帮你做事时，当心他别有居心。
24、如果你一直保持现状，10年后将会如何？
25、为自己想要的忙碌，如此即无暇担忧你不想要的。
26、每一次都尽力超越上次的表现，很快你就会超越周遭的人。
27、对于那些使狗和儿童感到畏惧的人应提高警觉。
28、三思而后行的人，很少会做错事情。
29、如果你想要更上一层楼，就为别人提供超出预期更多更好的服务。
30、忙碌的人才能把事情做好，呆板的人只会投机取巧。
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1、生活中的声音。校园里朗朗的读书声，便成机趣，悦耳的歌声，便增添活力，亲人的一丝安慰，鼓励声，便使我们敞开心屝。等等的生活中的生趣声音，这又给生活和大自然带来了无限的欢歌。如果我们没有了声音，那么这世界就会变成无声世界，空洞，毫无生机，生活和自然正因为有了人的声音，才变的丰富多彩，生机勃勃。所以说生活中声音也是一种声音，它是生物界的最关键。
2、如果一个人态度粗暴、行为狂妄、性情虚伪，谁也不愿意和他交朋友，更不喜欢和他一起做事；相反，一个人的态度温和谦逊，有礼貌那么谁都会和他交朋友，这是不用置疑的，也是成功的开始。古语说得好“一个好汉三个帮”，只要你得到朋友的帮助与鼓励，你就会向着自己奋斗的目标走去。
3、开始效果好不好，试一试就知道；坚持结果妙不妙，试一试就揭晓；奋斗价值到不到，试一试就明了；真心鼓励要不要，试一试必做到。4.14，试一试就好，祝你万事如意，心想事成。
4、用春风化雨滋润你劳累的心田，用高瞻远瞩鼓励你魅力的无边，用生生不息支持你坚毅的笑脸，用快乐无比祝福你忠诚的平安。发个短信祝福你，老领导，多保重身体，你永远是我们大家的高山。
5、您的血液流淌在我的身体里；您的智慧传承在我的思想里，您的鼓励话语牢记在我的心里，但是爸爸，您的钞票能不能多放几张在我的钱包里？生日快乐！
6、成长中那些不同的经历，折射出相同的关爱。普通人的故事里，母爱是一样的伟大。本书中所精选的一个个温暖心灵的亲情故事，是每个人对父爱母爱的深情回忆。你能感受浓浓的亲情、对父母的深深谢意、对父母的愧疚，或者有太多来不及说的话……为你成长付出代价的是，父母悄悄变白的黑发和日益苍老的面庞。不是每个人都有幸及时听到他们安慰和鼓励的话，不是每个人都能时时有他们陪在身边。不要让还未实现的报答成为遗憾。
7、善，从来不难做到。一句由衷的赞美是善，一个鼓励的微笑是善，一句适时的提醒是善。善，不必惊天动地，它的境界在于润物细无声。观音出家月，愿你慈眉善目，乐善好施，与人为善，善始善终！
8、今年交通拥堵严重，繁华城市很难畅通，解决需要开阔视野，加大基础设施建设，强调公交优先原则，地铁效率方便选择，步行单车比较环保，鼓励出行不驾小车。
9、所谓对自己好一点，就是看得起自己，原谅自己，纵容自己，鼓励自己，爱上自己。岁月会证明，你自己的自己，是唯一一个＂活对了的＂人生。
10、不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。
11、人的理想永久忽隐忽现，却不离不弃，在沮丧失看的时候，理想会来鼓励他，但理想虚无缥缈，无从捉摸。
12、一个镜头永远温馨在心中，一位教师上《新型玻璃》一课时，请一位女学生读第一自然段。这小女孩把“一个划破玻璃企图盗窃展品的罪犯被抓住了”这句话读错了。老师鼓励她，启发
13、快母亲节了，亲爱的老妈，感谢您，是您的阳光照耀我健康发芽，是您的微笑让我快乐成长，是您的鼓励安慰伴我走过艰难万苦，祝您节日快乐，身体健康！
14、每一次绝望的边缘，都有我为你加油，每一次失败的崖边，都有我给你鼓励，每一次极限的挑战，都有我为你祝福，每一次精彩的表演，都有我为你喝彩！
15、用春风化雨滋润你劳累的心田，用高瞻远瞩鼓励你魅力的无边，用生生不息支持你坚毅的笑脸，用快乐无比祝福你忠诚的平安。发个短信祝福你，老领导，多保重身体，你永远是我们大家的高山。
16、春运买票：你需要拿出高度的热情，会调整自己的心情，懂得如何运用人情，对于买票要钟情，特发一条温情短信，以鼓励奋斗在买票第一线的你，愿你早日购到票。
17、爱是责任，爱是一辈子的承诺，爱是相互的扶持，有伟大的爱情，有轰轰烈烈的爱情，然而，我从来就相信爱情应该渗透在生活中的点点滴滴，关心，鼓励，两个人不离不弃，平凡而不平淡，浪漫温馨。
18、人生舞台如戏，母爱从未缺席，台前精彩演绎，幕后关怀鼓励，牵挂始终如一，位置无人代替，阅尽人间悲喜，温暖陪你继续，今天主角是您，母亲永远美丽！
19、校园广场花儿艳,学子纷纭高论谈。捷报传来欢歌笑,如喝蜜汁透心甜。见面招呼喜悦颜,相互鼓励再学研。大都名府学海航,扬帆归来宏业展。愿你学成建功业！
20、朋友是一盏灯，指引彼此的方向，所以要互相努力，朋友是一面镜，借鉴彼此的真实，所以要互相鼓励，朋友是一扇窗，打开明亮，敞开心里，周末愉快。
21、怎能忘记，欢乐时的笑容，怎能忘记，悲伤时的泪水。怎能忘记，失意时的鼓励，怎能忘记，得意时的提醒，感恩节这天，又怎能忘记向所有帮助过我的，给过我温暖的人，说一声：谢谢。
22、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐，所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。
23、国庆刚去，信息来鼓励：精神抖索奔赴新的战役，饱满的情绪渲染工作志趣，不畏压力皆化奋斗动力，心情美好工作再接再砺，祝：上岗事事如意！
24、饥饿时想到了你做的美味佳肴，困顿时想到了你饱含鼓励的言语，喜悦时想到了你戒骄戒躁的勉励，妇女节到了，我想到的是对你深深地祝福：妈妈我爱你，妇女节快乐。
25、相爱是种感觉，当这种感觉已经不在时，我却还在勉强自己，这叫责任！分手是种勇气！当这种勇气已经不在时，我却还在鼓励自己，这叫悲壮！
26、感谢老板多年来对我的关心、鼓励和帮助，你从前教授我的某某事(说细致一些)将使我获益终身，希望今后仍能得到你的赐教。
27、如果你走过年轻，请给年轻人一些鼓励，如果你还年少，那正走向成熟的幸运，如果你恰好是个青年，请用理想与幸福打拼属于自己的明天。青年节快乐！
28、问候是滋润友谊的甘露；安慰是心心相惜的泉源；鼓励是关爱心灵的美酒；宽容是心连心化成的彩虹；让最温馨的问候围绕你；让最美的祝福永伴着你！
29、从小就有爱飞的梦想，长大才能有远大的理想，就算是有点痛有点受伤，整个夏天还是为了你的勇气燃烧了蚊香，给你鼓励的掌声，让你最美的落幕，蚊子，再见。
30、人们似乎更忘了，这只手还有面对困难、挫折和失败时的抗打击能力和自我鼓励能力，这只手，所能满足的不只是日复一日三点一线的单调乏味生活，这只手还能满足人们日益增长的物质文化的需要，这更是一只创造之手。花瓶碎了，我们经常会碰到“把碎片扔掉”的事，可能除最细心的聪明人才会去研究“碎片”蕴含的规律，而丹麦科学雅各布？博尔就是这最细心的聪明人。失败并不可怕，关键是失败中蕴含了成功的先机，失去成功的先机最为可怕，一只手，常常是放错了地方，抬起这只自己的手，朝着自己的强项去发展，这只手带来的不就是简单的标准件的结果，更为重要的是这是一只能主动创造市场的手，这只手能充分发挥它的潜能，从而创造了这只手的最大价值，这就是一只摊开是放飞的想象，张开是创造的力量之手，有了这只手，一切都是新的。
31、这时，春风送来沁鼻的花香，满天的星星都在眨眼欢笑，仿佛对张老师那美好的想法给予肯定和鼓励……
32、你有地球的引力，吸引我追求的动力，你有夏天的魅力，付于我勇气的魄力，你有温柔的资力，推动我幻想的实力，你给爱情的鼓励，我要努力让你更甜蜜。
33、当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您——光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。
34、拉拉队员们已经不再考虑他们的喉咙了，扯着嗓子就喊，一遍又一遍，越来越响，那声音震耳欲聋，完全压过了操场上任何一处，我捂着耳朵，眯着眼睛，跟所有站在场边的四班人一样，发疯般的叫着、喊着、吼着，我们是真的不希望四班输掉啊！！我们一个个好像凝结幻化成了一个巨人，这巨人所发出的吼声令所有人都侧目、震撼。奇迹终于出现了，场上的四班人感受到了我们的鼓励、感动，他们龇着牙咧着嘴皱着眉眯着眼，拼尽了力气往身后拉呀，拽呀……红丝带向我们这边缓缓移来，我看到了二班同学和裁判惊诧的神情。裁判员吹响了结束的哨子。我们终于胜利了！！拔河的同学们如释重负的松了口气，露出欣慰喜悦的笑容；同学们尖叫着（尽管声音已经沙哑了）紧紧拥抱在一起，跳着，跑着，脸红红的，溢满了兴奋和激动。我明白，这次能赢靠的不只是力量，在胜利背后，是一个集体团结、协作、具有超强凝聚力的心。
35、病魔时时把我折磨，害我刻刻想要解脱，爱我的人有那么多，每一个都微笑鼓励我，我怎能放弃自我放弃生活，加油加油好好的过！
36、幸福是什么？幸福就是话语中流露出的关心，幸福就是一个甜甜的鼓励的微笑，幸福就是一个微小的友爱的动作。生活中只有用心去品味，去珍惜，方能体会出幸福的滋味。
37、有一种时间叫光阴似箭，有一种日子叫日月如梭，有一种感叹叫似水流年，有一种提示叫惜时如金，有一种鼓励叫遇挫越勇，有一种祝福叫万事如意。愿君扼守时光的风帆，敲响前进的战鼓，人生之途一帆风顺。
38、亲情，是你生病时的探望与呵护，她使你在黑暗里感受到阳光的温暖，增强你战胜病魔的决心；亲情，是你顿挫时的鼓励与支持，她使你在绝望中感受到无私的胸怀，鼓舞起你继续前行的信心；亲情，是你得意忘形时的棒喝，她使你在骄横无比时感受到严厉的目光，保证你正确前进的方向。
39、730，妻想你：当我不如意，你不离不弃；当我发脾气，你从不记心里；当我遇困难，有你在鼓励；当我显成功，你既鞭策又激励。只因，你是我最最亲爱的妻！
40、我总是在你明亮的目光中起航，在你微笑的目光中欢悦，在你鼓励的目光中成长，在你凝重的目光中思索，在你深情的目光中懂得，你就是我心弦上不逝的风景，父亲。你的生日到了，愿你健康快乐。
41、校园广场花儿艳,学子纷纭高论谈。捷报传来欢歌笑,如喝蜜汁透心甜。见面招呼喜悦颜,相互鼓励再学研。大都名府学海航,扬帆归来宏业展。愿你学成建功业！
42、恐惧时，父亲是一块踏脚的石；黑暗时，父亲是一盏照明的灯；枯竭时，父亲是一湾生命的水；努力时，父亲是精神上的支柱；成功时，父亲又是鼓励与警钟。你的生日到了，愿亲爱的老爸健康快乐！
43、青年协会认为：你已不能过五四青年节了，但鉴于你心态年轻风采依旧，具备年轻人应有的特征，所以协会决定给你颁发祝福一条，以资鼓励：祝你五四快乐，永远年轻！
44、在我们的心里，亲情是最温暖的。它给我们的不仅仅是鼓励和支持，更重要的是让我知道了什么是爱！
45、日本幼儿园的小朋友寒冬赤膊锻炼，他们即使有哭闹的，家长会拿着相机前面叫喊着鼓励他们。我们放学前，家长接孩子的车乱停放。新生报道的时候，随行6人团，爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈。民族不败，只跟与青年、少年的精神，我们开始就输掉了精神。
46、恐惧时，父亲是一块踏脚的石；黑暗时，父亲是一盏照明的灯；枯竭时，父亲是一湾生命的水；努力时，父亲是精神上的支柱；成功时，父亲又是鼓励与警钟。父亲节到了，愿亲爱的老爸健康快乐！
47、幸福是什么？幸福就是失败时有人给你理解和鼓励，幸福就是成功时有人告诉你不要骄傲，幸福就是美人鱼嫁给王子，灰姑娘和王子幸福的生活在一起。幸福就在生活中，幸福就是点点滴滴的感动。
48、忘不掉言辞教导，帮助我成长；忘不了无声关怀，感动我心扉；忘不去鼓励心智，支撑我成材。每一天感受你爱，满载我胸怀。亲爱的父亲，你的情，你的爱，此生珍藏，永放心怀。
49、小时候，您把我揽在怀里，为我唱歌；上学了，您拉着我的手，给我最美的鼓励；长大了，您站在我的背后，给我莫大的支持。母亲，您就是我生命里给我荫庇的大树，母亲节到了，愿母亲健康长寿。
50、相爱是种感觉，当这种感觉已经不在时，我却还在勉强自己，这叫责任！分手是种勇气！当这种勇气已经不在时，我却还在鼓励自己，这叫悲壮！
51、在日常生活中的一个微笑，一个手势，一句鼓励，一句提醒也许会对这个人有很大的帮助。在人迷惑时的一个提示，被人伤心时的一句安慰，摔倒时扶起的一个动作，都是对别人最大的鼓励，对自己最大的幸福。
52、我总是在你明亮的目光中起航，在你微笑的目光中欢悦，在你鼓励的目光中成长，在你凝重的目光中思索，在你深情的目光中懂得，你就是我心弦上不逝的风景，父亲。你的生日到了，愿你健康快乐。
53、彩虹总在风雨后，人生之路没有平坦的大路等着我走，只有成功的喜悦才能鼓励我前进。
54、父爱同母爱一样无私，黑暗时，父爱是一盏照明的灯；努力时，父爱是精神上的支柱；成功时，父爱又是鼓励与警钟。生日快乐，向爸爸表达自己的心意吧！
55、你紧握知识的舵盘，载我们驶入智慧的海洋。你倾吐鼓励的话语，伴我们走进梦想的国度。你开启思考的大门，带我们抵达成功的彼岸。老师，节日快乐！
56、你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业而且关心集体。在老师的鼓励下，你也能勇敢地举手发言了。老师希望你能继续努力，大胆提问，那你会有更大进步的。努力吧！
57、在人生的舞台上，母爱从不缺席，台前精彩演绎，幕后关怀鼓励，阅尽人间悲喜，温暖陪你继续。母亲节，今后的主角是你。祝母亲节日快乐！
58、有人牵挂，漂泊不是流浪。有人陪伴，哭泣并不悲伤。有人分担，逆境依然坚强。有人鼓励，希望与你守望。有人祝福，圣诞更加吉祥。迎圣诞，欢乐齐分享！
59、成长有您的关怀，历练有您的鼓励，生存有您的呵护，一路有您的教导，所有的一切一切，都化成一句祝福，祝您生日快乐！
60、亲情，是你生病时的探望与呵护，她使你在黑暗里感受到阳光的温暖，增强你战胜病魔的决心；亲情，是你顿挫时的鼓励与支持，她使你在绝望中感受到无私的胸怀，鼓舞起你继续前行的信心；亲情，是你得意忘形时的棒喝，她使你在骄横无比时感受到严厉的目光，保证你正确前进的方向。
勤学名言警句
1、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
2、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。席慕蓉
3、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。林则徐《赴戎登程口占示家人》
4、知识象烛光，能照亮一个人，也能照亮无数人。
5、不傲才以骄人，不以宠而作威。诸葛亮
6、年华一去不复返，事业放弃在难成。
7、学问二字，须要拆开看，学是学，问是问光阴易逝，岂容我待。
8、黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面。
9、天才无非是长久的忍耐，努力吧！
10、吾生也有涯，而知也无涯。
11、一分耕耘，一分收获；要收获的好，必须耕耘的好。
12、人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。鲁迅
13、如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。
14、知识永远战胜愚昧。
15、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。《庄子？渔夫》
16、所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。鲁迅
17、业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。
18、不为外撼，不以物移，而后可以任天下之大事。吕坤《呻吟语？应务》
19、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。魏徵
20、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。吉鸿昌
21、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。雷锋
22、时间是脑力劳动者的资本。
23、日子象念珠一样，一天接着一天滑过，串成周，串成月。
24、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。周恩来
25、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。刘备
26、人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。巴金
27、我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。方志敏
28、文学之知识乃是学问之门禁。
30、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。吴玉章
31、读万卷书，行万里路。
32、书籍是横渡时间大海的航船。
1、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的。所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。
2、一失足成千古恨，再回头已百年身。清魏子安《花月痕》
3、勇敢而机灵的王二小只有13岁，为了掩护老百姓光荣牺牲了。他把生的希望留给了别人，自己选择了危险。他虽然只有13岁，但他拥有着我们中华民族的优秀品德。少年英雄青莲姐姐也只有13岁，她为了抢救三个落水的小孩献出了自己宝贵的生命。她又是一个勤奋学习、乐于助人、品学兼优的好孩子，是老师的小助手，是我们学习的好榜样。
4、只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。
5、“珍惜时间，勤奋学习”是我们青少年共同的目标，就让我们新一代的年轻人时常要记住这句话，共同为了祖国的明天而努力吧！
6、在学习中，难免会碰到一些困难，给我们带来烦恼。成绩较差，虽然自己努力了，却总不见效；练习立定跳远，却总是跳不过那根优秀线……这样的例子有很多。当我们遇到这些困难时，该拥用怎样的心态？我们“班务栏”里“班级目标”后写着一句话：“每天进步一点”。我们就是要抱着这种良好的心态，努力学习，争取每天进步一点。
7、天时不如地利，地利不如人和。 孟子公孙丑
8、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
9、行路人，用足音代替叹息吧！
10、浊酒不销忧国泪，救时应仗出群才。清秋瑾《黄海舟中日人索句并见日俄战争地图》
11、学习确是件困难的事，但不怕不会，就怕不学，有谁生下来就是文学家，任何一件事情都要经历一个过程，学习同样如此，在学习的过程中，暴露出的问题也会越来越多，但如果不经历这样的磨练，学习就失去了意义。
12、如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。
13、学习也不是最终的目的，只是知识应用的前提条件，可以讲学习是个根基，不打好基础，谁都知道会怎样？这里不讲现代社会的惟才侍用与否，只讲学无所用该如何？许多时候，我们学的东西都会有用不上的情况，但只要掌握好的学习方法，倒不必为用不用得上烦恼，现代社会里，学得东西很多，知识的更新也很快，要适应时代知识的转变，只有牢固掌握了好的学习方法，以不变应万变，即使真的要“活到老学到老”，那也只有如此了。
14、学习是快乐的，学习是幸福的，虽然在学习的道路上我们会遇到许多困难，但是只要努力解决这些困难后，你将会感觉到无比的轻松与快乐，所以我想让大家和我一起进入学习的海洋中，去共同享受快乐。
15、三人行，必有我师焉。
16、向一切成功者和失败者学习思想方法。
17、不知道自己无知，乃是双倍的无知。
18、一分耕耘，一分收获。在自己的理想道路上，多动脑筋，不断的思考，不停地学习，四肢能勤，不断地书读百遍，就会其义自现。
19、竹根，即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。
20、与肝胆人共事，无字句处读书。
21、榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛，稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。
22、一个人只有在早晨开始就努力学习，这一天才不会被浪费掉。我们每一个人都应该抓住每一分，每一秒，不让他们偷跑掉。同学们，请记住“成功，属于珍惜时间的人”，珍惜自己的时间，对你自己是有益的。
23、匡衡为读书，又因为家里没钱买灯油。就在与富人家之间的墙上，凿了一个洞。透过洞里的光看书。苏秦为读书更是头悬梁。董仲舒在家刻苦读书，后花园三年年仅去过一次。这样的勤奋不言而喻，后来他们都成功了。难道不能证明成功源于勤奋。
24、心病终须心药医，解铃还须系铃人。 清曹雪芹红楼梦
25、三分天注定七分靠打拼，沉下一颗心，以不变应万变。
26、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。
27、你是我心中的天使，我希望你可以飞得更高，更远……
28、塞翁失马，焉知非福。
29、学习是每个一个学生的职责，而学习的动力是靠自己的梦想，也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现，也就和人失走肉没啥两样，只是改变命运，同时知识也不是也不是随意的摘取。要通过自己的努力，要把我自己生命的钥匙。
30、快乐学习并不是说一味的笑，而是采用学生容易接受的快乐方式把知识灌输到学生的大脑里。因为快乐学习是没有什么大的压力的，人在没有压力的情况下会表现得更好。
31、学习必须与实干相结合。
32、学习的第一步，就是求知。顾名思义，就是检查或研究以便获得更多的知识！知识就是力量，我们就是要学会求知，变成一个善于学习、善于思考、具有优良品质的好青年。
33、黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。这些都可以呀！你自己挑选吧！
34、我认为既要认真学习，还要真诚对待。我觉得不如把学习看作一见很快乐的事，这样即给自己增长知识，也心情愉快，所以请大家在学习中快乐起来吧，让我们共同走进更高的学堂。
35、总有人感慨学习到底有什么用，同是学生我也这样感慨过。为了钱？有人这样问过。关于钱与前途，我从来只视作是学习的附庸。可能在于我而言，学习追求的是精神，尽管我的名次不靠前，也总会被繁琐的英语语法和历史年表冲昏头。一直认为，学习的过程，即是素养提升的一个过程。
36、这篇文章写的很好，但如果能运用自己思考的语言会更棒！
37、如果你认为自己可以，那么你一定可以！
38、春秋时期大教育家、思想家孔子曾说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话就阐述了学习与思考的辩证关系。说明，学习是要经过思考的，否则将一事无成。思考后就能得出学习成果，说的是非常对的。
39、每个人都可以对快乐赋予一个最基本的定义，而最终我们会提出这样一个问题：什么才是快乐？从古至今，每个人都有他自己的快乐：李白的快乐是写诗；易安的快乐是写词；屈原的快乐是用自己的一切行动报效祖国；姚明的快乐是打篮球。你的快乐是什么？是放风筝？踢足球？还是玩蹴鞠？而我要告诉你，我的快乐就是：学习。
40、欲加之罪，何患无辞。
41、at the peak of the climber, not intoxicated in a step along the way.志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
42、惜时专心苦读是做学问的一个好方法。
43、君子坦荡荡，小人常戚戚。
44、愚昧从来没有给人带来幸福；幸福的根源在于知识。
45、only on the top of the mountain, to see the scenery.只有登上山顶，才能看到那边的风光。
46、好学而不勤问非真好学者。
47、我相信你，一定会努力的！你一定不会让老师失望对吗？
48、如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。
49、谁游乐无度，谁就没有功夫学习。
50、希望佳颖在新的学期里，再接再厉，取得更好的成绩！做老师的好帮手，同学们的好朋友！
51、你想成为幸福的人吗？但愿你，首先学会勤奋。你想拥有勤奋吗？但愿你，请别浪费时间。因为，时间是幸福的链条，一生为你滚出无限的幸福。世界上最宝贵的除了良好的心里素质，还有一个东西，就是勤奋。最宝贵的勤奋，不光是身体上的勤奋，而是精神上的勤奋。
52、明天会更好，相信自己没错的！
53、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
54、才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。
55、玉不琢，不成器；人不学，不知道。 礼记学记
56、俗话说：“勤能补拙。”“勤勉乃成功之母。”，艰苦的条件造就人才。一个成功人士，大都并不是天才。聪明的人并不都是天才，而天才是靠努力，靠勤奋得来的，这也验证了那句“天才出于勤奋。”每个成功的人，都是天才，是努力、勤奋的天才。他们的头脑并非比别人聪明，甚至比别人差，但他们的成功是因为他们懂得勤能补拙，只有勤奋、努力、刻苦、不懈地坚持，才能成功。
57、入学后的学习生活更是快乐多彩。黑板上的a、b、c、d；万有引力使我着迷，老师口中的苏州园林，几何知识令我回味，课本中的鸦片战争让我深思......我深深的爱上了它们，如饥饿的人扑在面包上，我如饥似渴的咀嚼着它们。我会为学习之路上的一丝收获而开心，而受鼓舞。即使什么也没有得到，我想拥有这段学习旅程也是一笔可观的财富。
58、与朋友交，言而有信。
59、聪明在于勤奋，天才在于积累。
60、一个人，如果被周围的人称为有素质的人，那他一定是一个好学习的人。其实学习是人们生活、工作和交往中不可缺少的活动，知识的更新、思想的进步，使人变聪明、睿智、活力四射，常被人们成为“有素质”。
数学名言警句
1、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。努瓦列斯
2、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。罗巴切夫斯基
3、宁可少些，但要好些。高斯
4、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。罗素
5、获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。克莱因
6、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。高斯
7、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。柯普宁
8、没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。卡罗斯
9、第一是数学，第二是数学，第三是数学。伦琴
10、数学的本质在於它的自由。康扥尔
11、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。广中平佑
12、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。华罗庚
13、宁可少些，但要好些，二分之一个证明等于0。高斯
14、从最简单的做起。波利亚
15、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。拉普拉斯
16、每一个目标，我都要它停留在我的眼前，从第一到曙光初现开始，一直保留，慢慢展开，直到整个大地光明为止。牛顿
17、下棋要找高手。只有不怕在能者面前暴露自己的弱点，才能不断进步，自学，不怕起点低，就怕不到底。华罗庚
18、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。纳皮尔
19、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。拿破仑
20、每当我的头脑没有问题思考时，我就喜欢将已经知道的定理重新验证一番。这样做并没有什么目的，只是让自己有个机会充分享受一下专心思考的愉快。爱因斯坦
21、思维自疑问和惊奇开始。亚里士多德
22、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细。培根
23、用一，从无，可生万物。莱布尼兹
24、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。傅立叶
25、如果我能够看的更远，那是因为我站在巨人的肩上。牛顿
26、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。开普勒
27、数学是最宝贵的研究精神之一。华罗庚
28、现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。邱成桐
29、当我听别人讲解某些数学问题时，常觉得很难理解，甚至不可能理解。这时便想，是否可以将问题化简些呢﹖往往，在终于弄清楚之后，实际上，它只是一个更简单的问题。希尔伯特
30、数缺形时少直观，形缺数时难入微，又说要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受由薄到厚；再消化、提炼由厚到薄。华罗庚
31、学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。苏步青
32、数学是规律和理论的裁判和主宰者。本杰明
33、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。冯纽曼
34、我的成功归功于精细的思考，只有不断地思考，才能到达发现的彼岸。
35、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。培根
小学名言警句
1、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。培根
2、少壮不努力，老大徒悲伤。
3、书是人类进步的阶梯。
4、博观而约取，厚积而薄发。
5、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。达尔文
6、劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
7、一个自由的人除了从书本上获得知识外，还可以从许多别的来源获得知识。
8、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。
9、登山则情满于山，观海则意溢于海。
10、尽信书，则不如无书。
11、书籍是造就灵魂的工具。雨果
12、以直报怨，以德报德。
13、尺有所短，寸有所长。
14、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
15、精诚所至，金石为开。
16、为学患无疑，疑则有进也。
17、花有重开日，人无再少年。
18、书籍是在时代波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的礼物送给一代又一代。
19、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
20、爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。
21、一松一竹真朋友，山鸟山花好弟兄。
22、进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。
23、读书破万卷，下笔如有神。
24、只有用劳动换来的面包，吃起来才是最甜的。
25、事常与人违，事总在人为。
26、物华天宝，人杰地灵。
27、雄鸡一唱天下白。
28、鄂教版小学语文四年级（下）名言警句
29、平静的湖面练不出精悍的水手，安逸的环境造就不出时代的伟人。
30、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
31、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
32、世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远。
33、日月之行若出其中，星汉灿烂若出其里。
34、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
35、打开科学之门的钥匙是问号。
36、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
37、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。高尔基
38、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈歌德
39、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。李若禅
40、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
41、志当存高远。
42、求天下奇闻壮观，以知天地之广大。
43、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
44、照亮我的道路，并且不断给我勇气的，是理想，是真善美。
45、天时不如地利，地利不如人和。
46、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
47、盛年不重来，一日难再晨。
48、往而无来非礼也，来而无往亦非礼也。
49、一日之计在于晨 ，一年之计在于春？ ，一生之计在于勤 。
50、读书要三到：心到、眼到、口到
51、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。普希金
52、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。刘向
53、熟读唐诗三百首，不会作诗也会呤。
54、你若失去了财产，你只失去了一点，你若失去了荣誉，你就丢掉了许多，你若失去了勇敢，你就把一切都失掉了。
55、为中华之崛起而读书。周恩来
56、行万里路，读万卷书。
57、成功时不要把自己看成巨人，失败时不要把自己看成矮子。
58、十年树木，百年树人。
59、？ 5、前事不忘，后事之师。
60、荷花的高贵品质在于：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
61、书到用时方恨少、事非经过不知难。陆游
62、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
63、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
64、友谊的臂膀长得足以从世界的一头伸到另一头。
65、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。
66、脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。
67、读书之法，莫贵于循序而致精。
68、我们要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。
69、爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。
70、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
71、脑袋里的智慧就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来的。
72、诚实和勤勉应该成为你永远的伴侣。
73、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之。
74、山路不象坦途那样匍匐在人们足下 。
75、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
76、投我以桃，报之以李。
77、学然后知不足。
78、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
79、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
80、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
81、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失；
82、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
83、当我们读第一遍好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友，当我们再读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。
84、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。
85、身怕不动，脑怕不用。
86、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
87、如果你把快乐与朋友分享，你将得到两份快乐；如果你把忧愁向朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。14、近朱 者赤，近墨者黑。
88、君子之交淡如水，小人之交甘如醴。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。不必刻意寻找，生活里就有知识，知识就在我们的生活中。
89、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
90、会当凌绝顶，一览众山小。
91、人无远虑，必有近忧。
92、智慧是倒不了的山，知识是挖不尽的矿。
93、海上生明月，天涯共此时。
94、一日无书，百事荒废。陈寿
95、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能曲，此之谓大丈夫。
96、人要有毅力，否则将一事无成。
97、学而不思则惘，思而不学则殆。孔子
98、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
99、一言既出，驷马难追。
100、凡事预则立，不预则废。
101、读万卷书，行万里路。
102、生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。
103、吾生也有涯，而知也无涯。
104、国耳忘家，公耳忘私。
105、初生牛犊不怕虎。
106、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
107、光景不待人，须臾发成丝。
108、一花独放不是春，百花齐放春满园。
109、江山代有才人出，各领风骚数百年。
110、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
111、人要有三个头脑：与生俱来的头脑，从书籍中得来的头脑，从生活在得来的头脑。
112、骏马蹄下无遥途。
113、理想的书籍是智慧的铜匙。列夫托尔斯泰
114、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
115、人生处万类 ，知识最为贤。
116、读书破万卷，下笔如有神
117、最浪费不起的是时间。
118、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
119、冰冻三尺，非一日之寒。
120、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
121、即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。
122、露从今夜白，月是故乡明。28、青出于蓝而胜于蓝。
123、长江后浪推前浪，世上今人胜古人。
124、读过一本好书，像交了一个益友。藏克家
125、三人行，必有我师焉。
126、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
127、君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
128、事不目见耳闻而臆断其有无可乎。
129、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿
130、千里之行始于足下
131、不知则问，不能则学。
132、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。
133、？ 6、良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
134、天高地迥，觉宇宙之无穷。
135、千里之堤，溃于蚁穴。
136、学而不厌，诲人不倦。22、玉不琢不成器，人不学不知义。
137、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
138、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。
139、眼见方为是，传言未必真。
140、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
141、玉不琢、不成器，人不学、不知义。
142、已所不欲，勿施于人。
143、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。笛卡儿
144、读书有三到，谓心到、眼到、口到。
145、学习永远不晚。高尔基
146、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
147、？32、先相信你自己，然后别人才会相信你。
148、问渠哪得清如许，为有源头活水来。朱熹
149、理想的书籍是智慧的钥匙。列夫托尔斯泰
150、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。孙洙
151、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
152、只有登上山顶，才能看到那边的风光。
153、满招损，谦受益。
154、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
155、众人拾柴火焰高。
156、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。莎士比亚
157、一日不读口生，一日不写手生。
158、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
159、有朋自远方来，不亦乐乎。
160、海内存知己，天涯若比邻。
161、聪明在于勤奋，天才在于积累。
162、不涸泽而渔，不焚林而猎。
163、世界是最宽广的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。
164、与朋友交，言而有信。
小学名言警句大全
1、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
2、只有收获，才能检验耕耘的意义；只有贡献，方可衡量人生的价值。
3、在避风的港湾里，找不到昂扬的帆。
4、志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
5、少壮不努力，老大徒悲伤。
6、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。笛卡儿
7、书到用时方恨少、事非经过不知难。陆游
8、榕树因为扎根于深厚的土壤，生命的绿荫才会越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。
9、望洋兴叹的人，永远达不到成功的彼岸。
10、幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人，他的终点在下游。只有敢于扬起风帆，顶恶浪的勇士，才能争到上游。
11、经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。
12、竹根---即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。
13、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
14、我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
15、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。
16、书犹药也，善读之可以医愚刘向
17、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿
18、希望，只有和勤奋作伴，才能如虎添翼。
19、如果圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。
20、脚步怎样才能不断前时？把脚印留在身后。
21、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
22、少壮不努力，老大徒伤悲《汉乐府。长歌行》
23、沿着别人走出的道路前进时，应该踩着路边的荆棘，因为这样走多了，就能使道路增宽。
24、只有登上山顶，才能看到那边的风光。
25、行万里路，读万卷书。
26、向前吧，荡起生命之舟，不必依 恋和信泊，破浪的船自会一路开放常新的花朵。
27、如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。
28、在懒汉的眼里，汗是苦的，脏的，在勤者的心上，汗是甜的，在勤者的心上，汗是甜的，美的。
29、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。莎士比亚
30、读书破万卷，下笔如有神。
31、新路开始常是狭窄的，但它却是自己延伸拓宽的序曲。
32、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹当作梯子。
33、攀登山顶的脚力，生于欲穷千里目的壮心和不到长城非好汉的意志。
34、只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。
35、奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。
36、如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。
37、读书有三到，谓心到，眼到，口到朱熹
38、让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。
39、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。李若禅
40、勤奋的含义是今天的热血，而不是明天的决心，后天的保证。
41、幻想者头脑里只有空中楼阁，实干家胸中才有摩天大厦。
42、不安于现状，不甘于平庸，就可能在勇于进取的奋斗中奏响人生壮美的乐间。
43、世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一桩高尚的行动。
44、彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。
45、对于勇士来说，贫病、困窘、责难、诽谤、冷嘲热讽，一切压迫都是前进的动力。
46、书籍是造就灵魂的工具。雨果
47、事常与人违，事总在人为。
48、萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。
49、愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。
50、涓涓细流一旦停止了喧哗，浩浩大海也就终止了呼吸。
51、敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
52、如果把才华比作剑，那么勤奋就是磨刀石。
53、根儿向纵深处延伸一寸，小树被狂风推倒的危险就减弱了一分。
54、撒进奋斗的沃土，一滴汗珠就是一颗孕育希望的良种。
55、一日不读口生，一日不写手生。
56、空谈家用空谈来装饰自己，实干家用实干去创造业绩。
57、书是人类进步的阶梯。
58、树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。
59、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。孙洙
60、你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。
61、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈歌德
62、通过云端的道路，只亲吻攀登者的足迹。
63、松驰的琴弦，永远奏不出时代的强音。
64、书痴者文必工，艺痴者技必良蒲松龄
65、忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。
66、一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
67、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。高尔基
68、读过一本好书，像交了一个益友。藏克家
69、天赋是埋藏在矿里的黄金，才能是挖掘矿藏的矿工。
70、泉水，奋斗之路越曲折，心灵越纯洁。
71、再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。
72、进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。
73、没有风浪，便没有勇敢的弄潮儿；没有荆棘，也没有不屈的开拓者。
74、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲于谦
75、奋斗者在汗水汇集的江河里，将事业之舟驶到了理想的彼岸。
76、桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。
77、只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
78、马行软地易失蹄，人贪安逸易失志。
79、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
80、千里之行，始于足下老子
81、问渠那得清如许，为有源头活水来朱熹
82、站在巨人的肩上是为了超过巨人。
83、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之孔子
84、骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。
85、书到用时方恨少，事非经过不知难陆游
86、路漫漫其修道远，吾将上下而求索屈原
87、立身以立学为先，立学以读书为本欧阳修
88、生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。
89、山路不象坦途那样匍匐在人们足下 。
90、勿以恶小而为之，勿以善小而不为陈寿《三国志》
91、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
92、瀑布---为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退缩
93、一日无书，百事荒废。陈寿
94、经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。
95、假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害，好就是你从来没有冒过险。
96、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。
97、有建树的人，并非具备了比一般人更优越的条件，相反，他们要经过更多的磨练，走更艰辛的路。
98、己所不欲，勿施于人孔子
99、山路曲折盘旋，但毕竟朝着顶峰延伸。
100、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
101、问渠哪得清如许，为有源头活水来。朱熹
102、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟孙洙《唐诗三百首序》
103、只有脚踏实地的人，才能够说：路，就在我的脚下。
104、非学无以广才，非志无以成学诸葛亮
105、不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
106、向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢
107、学习永远不晚。高尔基
108、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。
109、要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
110、只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
111、只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
112、在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。
113、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。培根
114、翘首盼来的春天属于大自然，用手织出的春天才属于自己。
115、鞋底磨穿了，不等于路走到了头。
116、非淡泊无以明志，非宁静无以致远诸葛亮
117、奇文共欣赏，疑义相如析陶渊明
118、帆的自豪，是能在风浪中挺起胸膛。
119、望远镜---可以望见远的目标，却不能代替你走半步。
120、竹笋虽然柔嫩，但它不怕重压，敢于奋斗、敢于冒尖。
121、教育是人才的娘家，社会是人才的婆家。
122、发奋识遍天下字，立志读尽人间书苏轼
123、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。达尔文
124、学而不思则惘，思而不学则殆。孔子
125、没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。
126、没有斗狼的胆量，就不要牧羊。
127、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟颜真卿
128、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随韩愈
129、读书破万卷，下笔如有神杜甫
130、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
131、生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。
132、路灯经过一夜的努力，才无愧地领受第一缕晨光的抚慰。
133、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。
134、生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。
135、玉不琢、不成器，人不学、不知义。
136、没有一颗珍珠的闪光，是靠别人涂抹上去的。
137、兴于《诗》，立于礼，成于乐孔子
138、行路人，用足音代替叹息吧！
139、太阳虽有黑点，却在奋力燃烧中树立了光辉的形象。
140、为中华之崛起而读书。周恩来
141、一帆风顺，并不等于行驶的是一条平坦的航线。
142、海浪为劈风斩浪的航船饯行，为随波逐流的轻舟送葬。
143、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
144、如果脆弱的心灵创伤太多，朋友，追求才是愈合你伤口最好的良药。
145、不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。
146、平时没有跑发卫千米，占时就难以进行一百米的冲刺。
147、忍辛负重的耕牛，留下的脚印最清晰。
148、实干家在沙漠里也能开垦出绿洲，懒惰者在沃野上也不会获得丰收。
149、不管多么险峻的高山，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
150、玉不啄，不成器；人不学，不知道《礼记》
151、松软的沙滩上最容易留下脚印。钽也最容易被潮水抹去。
152、智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。
153、读书百遍，其义自见《三国志》
154、生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。
155、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。刘向
156、机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。
157、蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。
158、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。
159、耕耘者最信和过自己的汗水，每一滴都孕育着一颗希望的种子。
160、理想的书籍是智慧的铜匙。列夫托尔斯泰
161、山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。
162、种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
163、崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。
164、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书李苦禅
165、激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景。
166、不举步，越不守栅栏，不迈腿，登不上高山。
167、压力---在事业成功的道路上，你是无知者颓丧的前奏，更是有志者奋进的序曲。
168、知之者不如好之者，好之者不如乐之者孔子
169、谁把安逸当成幸福的花朵，那么等到结果时节，他只能望着空枝叹息。
170、战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。
171、旧书不厌百回读，熟读精思子自知苏轼
172、让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。
173、莫等闲，白了少年头，空悲切岳飞
174、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
175、美丽的蓝图，落在懒汉手里，也不过是一页废纸。
176、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思朱熹
177、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫阮元
178、理想的书籍是智慧的钥匙。列夫托尔斯泰
179、海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁石。
180、瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。
181、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。普希金
182、吾生也有涯，而知也无涯庄子
183、岸边的奇花异草，是拘留不住奔腾向前的江水的。
184、不去耕耘 ，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。
185、如果可恨的挫折使你尝到苦果，朋友，奋起必将让你尝到人生的欢乐。
186、努力就是光，成功就是影。没有光哪儿来影？
187、读书要三到：心到、眼到、口到
188、自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。
189、长蔓植物依附着支物向上爬，当它爬到比支撑它的支物不高时，它又窥伺着另一株支物。
190、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
191、跑昨越快，遇到风的阻力越大。阻力与成就相伴随。
192、沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。
193、惊叹号是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望时流淌的泪。
194、事业的大厦如缺乏毅力的支柱，只能是空中楼阁。
195、拒绝严峻的冶炼，矿石并不比被发掘前更有价值。
196、耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
197、英雄的事业必定包含着艰险，如果没有艰险也就不成为英雄了。
198、盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
199、敏而好学，不耻下问孔子
200、沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。
201、即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。
202、闲适和宁静，对于浪花，意味着死亡。
203、读万卷书，行万里路刘彝
204、学而不思则罔，思而不学则殆孔子
教育教学名言警句
1、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。第斯多惠
2、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。朱熹
3、情感为纽带是贯穿在整个教学过程中的，师生的情感随着课文情感的起伏而推进、延续。课堂教学因为有了情感纽带的牵动、维系，变得更富诱惑力。李吉林
4、一个具有倾听意识和习惯的教师不会满足于仅仅听到了学生的言辞，他还善于倾听言辞背后的思绪和性情、欲望和需求，并加以热情地呵护和细心地引导。周一贯
5、问题是数学的心脏。
6、杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。谚语
7、溺爱享乐酿苦果；勤劳素朴造贤才。《格言对联》
8、数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活；试图回答有关人类自身存在提出的问题；努力去理解和控制自然；尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。 克莱因《西方文化中的数学》
9、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。苏霍姆林斯
10、教育是一个逐步发现自己无知的过程。杜兰特
11、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。王永彬
12、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。克鲁普斯卡娅
13、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。苏霍姆林斯基
14、数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。
15、要发展学生的情思，教师必须具有真挚的感情，教师有了真情，才能做到以自己的感情去体会教材中的作者之情，再以之感染学生。田本娜
16、数学的本质在於它的自由。康扥尔
17、一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思可能成为名师。叶澜
18、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。威廉詹姆士
19、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。陶行知
20、数子十过，不如奖子一长。颜元
21、只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。苏霍姆林斯基
22、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。陶行知
23、对于大多数学生来说，长大了成为普通的人居多，因此，老师不必刻意去追求要使学生怎么怎么发展，而必须遵循人才成长规律，是小草就让它装饰大地，是参天大树就让它成栋梁之材。门肯
24、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。爱默森
25、语文实践的综合性，要求教师转变教学观念，走大语文教育之路，特别是重视开放语文资源，拓展学生的语文实践的空间，增加实际运用语文的机会。朱敬本
26、培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应把它们当外在的、附加任务，应该注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。《语文课程标准》
27、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
28、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。柏拉图
29、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。毛泽东
30、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。江泽民
31、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。魏书生
32、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，而关键在教师的耐心倾听。周一贯
33、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子
34、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。园斯金
35、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。高斯
36、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。高斯
37、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。苏霍姆林斯基
38、语文课程丰富的人文内涵对人们精神领域的影响是深广的，学生对语文材料的反应又往往是多元的。因此，应该重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时也应尊重学生在学习过程中的独特体验。《语文课程标准》
39、课堂教学要引领学生攀登知识的高山，攀登情感的高山，攀登思维的高山，攀登人格的高山。孙双金
40、语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践，不宜刻意追求语文知识的系统和完整。《语文课程标准》
41、数学是无穷的科学。赫尔曼外尔
42、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。陶行知
43、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。杰斐逊
44、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。克莱因
45、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。马卡连柯
46、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔
47、真情的交融，使师与生双方都同时感受教与学的无穷的趣味与自身的无法估量的潜力，使教学活动进入师生对话、充满生命活力的完美的境界。李吉林
48、欲高门第须为善；要好儿孙必读书。《格言对联》
49、劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。马卡连柯
50、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。
51、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。乌申斯基
52、我认为一堂好课应上得学生小脸通红，小眼发光，小手直举，小嘴常开，这是充满生命活力的具体体现。孙双金
53、人的内心里有一种根深蒂固的需要总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。苏霍姆林斯基
54、缀文者情动而辞发，观文者披文以入情。刘勰
55、没有爱就没有教育。苏霍姆林斯基
56、审美感受的愉悦，影响着儿童的想象、联想、情感及行为动作。因此一切教学活动中，美，无处不显示出一种积极的驱动，无处不产生对儿童智慧的启迪，对儿童心灵的润泽。李吉林
57、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子
58、美能激智，美能发辞，美能怡情，美能育德。美对儿童发展产生的全方位的功能是无可非议的。李吉林
59、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。希尔伯特
60、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。爱因斯坦
61、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。爱因斯坦
62、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。孔子
63、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。苏霍姆林斯基
64、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。陶行知
65、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。R.M.H.
66、教师的责任就在于运用各种方法、手段让学生置身于一个可以活跃心灵以及充满智慧与人类经验的环境中。哈罗德。泰勒
67、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
68、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。陶行知
69、真情交融不仅仅表现在师与生之间，而且表现在师生情感与作者情感的共鸣。教材学生之间情感的桥梁便是老师的情感，教材蕴含的情感是靠老师去传递、去触发，从而使学生受到熏陶、感染的。李吉林
70、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错而是为的要使日后不去再犯。夸美纽斯