劝学诗
1、《劝学诗》
宋朱熹
少年易学老难成,
一寸光阴不可轻。
未觉池塘春草梦,
阶前梧叶已秋声。
译文:
青春的日子容易逝去,学问却很难成功,
所以每一寸光阴都要珍惜,不能轻易放过。
没等池塘生春草的美梦醒来,
台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。
2、《劝学》
唐颜真卿
三更灯火五更鸡,
正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,
白首方悔读书迟。
译文:
每天三更半夜到鸡啼叫的时候,
是男孩子们读书的最好时间。
少年时只知道玩,不知道要好好学习,
到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
3、《劝学诗》
唐韩愈
读书患不多,
思义患不明。
患足已不学,
既学患不行。
译文:
读书怕读得不多,
思考道理怕不明白。
怕自以为足够了不再学,
既然学了又怕不实行。
劝学的诗意
一、《劝学》
作者:孟郊
原文:
击石乃有火,不击元无烟。
人学始知道,不学非自然。
万事须己运,他得非我贤。
青春须早为,岂能长少年。
注释:
1、乃:才。
2、元:原本、本来。
3、始:方才。
4、道:事物的法则、规律。这里指各种知识。
5、非:不是。
6、自然:天然。
7、运:运用。
8、贤:才能。
9、青春:指人的青年时期。
10、岂:难道。
11、长:长期。
诗意:
只有击打石头,才会有火花;
如果不击打,连一点儿烟也不冒出。
人也是这样,只有通过学习,
才能掌握知识;如果不学习,
知识不会从天上掉下来。
任何事情必须自己去实践,
别人得到的知识不能代替自己的才能。
青春年少时期就应趁早努力,
一个人难道能够永远都是少年吗?
二、《劝学》
作者:荀子
原文:
君子曰:学不可以已。
青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴(p),不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也。干、越、夷、貉之子,生而同声,长而异俗,教使之然也。诗曰:嗟尔君子,无恒安息。靖共尔位,好是正直。神之听之,介尔景福。神莫大于化道,福莫长于无祸。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。
南方有鸟焉,名曰蒙鸠,以羽为巢,而编之以发,系之苇苕,风至苕折,卵破子死。巢非不完也,所系者然也。西方有木焉,名曰射干,茎长四寸,生于高山之上,而临百仞之渊,木茎非能长也,所立者然也。蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。兰槐之根是为芷,其渐之滫,君子不近,庶人不服。其质非不美也,所渐者然也。故君子居必择乡,游必就士,所以防邪辟而近中正也。
物类之起,必有所始。荣辱之来,必象其德。肉腐出虫,鱼枯生蠹。怠慢忘身,祸灾乃作。强自取柱,柔自取束。邪秽在身,怨之所构。施薪若一,火就燥也,平地若一,水就湿也。草木畴生,禽兽群焉,物各从其类也。是故质的张,而弓矢至焉;林木茂,而斧斤至焉;树成荫,而众鸟息焉。醯酸,而蚋聚焉。故言有招祸也,行有招辱也,君子慎其所立乎!
积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
是故无冥冥之志者,无昭昭之明;无惛惛之事者,无赫赫之功。行衢道者不至,事两君者不容。目不能两视而明,耳不能两听而聪。螣蛇无足而飞,鼫鼠五技而穷。《诗》曰:尸鸠在桑,其子七兮。淑人君子,其仪一兮。其仪一兮,心如结兮!故君子结于一也。
昔者瓠巴鼓瑟,而流鱼出听;伯牙鼓琴,而六马仰秣。故声无小而不闻,行无隐而不形。玉在山而草润,渊生珠而崖不枯。为善不积邪?安有不闻者乎?
学恶乎始?恶乎终?曰:其数则始乎诵经,终乎读礼;其义则始乎为士,终乎为圣人,真积力久则入,学至乎没而后止也。故学数有终,若其义则不可须臾舍也。为之,人也;舍之,禽兽也。故书者,政事之纪也;诗者,中声之所止也;礼者,法之大分,类之纲纪也。故学至乎礼而止矣。夫是之谓道德之极。礼之敬文也,乐之中和也,诗书之博也,春秋之微也,在天地之间者毕矣。君子之学也,入乎耳,着乎心,布乎四体,形乎动静。端而言,蝡而动,一可以为法则。小人之学也,入乎耳,出乎口;口耳之间,则四寸耳,曷足以美七尺之躯哉!古之学者为己,今之学者为人。君子之学也,以美其身;小人之学也,以为禽犊。故不问而告谓之傲,问一而告二谓之囋。傲、非也,囋、非也;君子如向矣。
学莫便乎近其人。礼乐法而不说,诗书故而不切,春秋约而不速。方其人之习君子之说,则尊以遍矣,周于世矣。故曰:学莫便乎近其人。
学之经莫速乎好其人,隆礼次之。上不能好其人,下不能隆礼,安特将学杂识志,顺诗书而已耳。则末世穷年,不免为陋儒而已。将原先王,本仁义,则礼正其经纬蹊径也。若挈裘领,诎五指而顿之,顺者不可胜数也。不道礼宪,以诗书为之,譬之犹以指测河也,以戈舂黍也,以锥餐壶也,不可以得之矣。故隆礼,虽未明,法士也;不隆礼,虽察辩,散儒也。
问楛者,勿告也;告楛者,勿问也;说楛者,勿听也。有争气者,勿与辩也。故必由其道至,然后接之;非其道则避之。故礼恭,而后可与言道之方;辞顺,而后可与言道之理;色从而后可与言道之致。故未可与言而言,谓之傲;可与言而不言,谓之隐;不观气色而言,谓瞽。故君子不傲、不隐、不瞽,谨顺其身。诗曰:匪交匪舒,天子所予。此之谓也。
百发失一,不足谓善射;千里蹞步不至,不足谓善御;伦类不通,仁义不一,不足谓善学。学也者,固学一之也。一出焉,一入焉,涂巷之人也;其善者少,不善者多,桀纣盗跖也;全之尽之,然后学者也。
君子知夫不全不粹之不足以为美也,故诵数以贯之,思索以通之,为其人以处之,除其害者以持养之。使目非是无欲见也,使耳非是无欲闻也,使口非是无欲言也,使心非是无欲虑也。及至其致好之也,目好之五色,耳好之五声,口好之五味,心利之有天下。是故权利不能倾也,群众不能移也,天下不能荡也。生乎由是,死乎由是,夫是之谓德操。德操然后能定,能定然后能应。能定能应,夫是之谓成人。天见其明,地见其光,君子贵其全也。
注释:
1、君子:指有学问有修养的人。
2、学不可以已:学习不能停止。
3、青取之于蓝:靛青,从蓝草中取得。青,靛青,一种染料。蓝,蓼蓝。蓼(liǎo)蓝:一年生草本植物,茎红紫色,叶子长椭圆形,干时暗蓝色。花淡红色,穗状花序,结瘦果,黑褐色。叶子含蓝汁,可以做蓝色染料。于:从
4、青于蓝:比蓼蓝(更)深。于:比。
5、中绳:(木材)合乎拉直的墨线。木工用拉直的墨线来取直。
6、輮以为轮:輮:通煣,用火烤使木条弯曲(一种手工艺)。以:把。为:当作。
7、规:圆规,测圆的工具。
8、虽有槁暴:即使又被风吹日晒而干枯了。有,通又。槁,枯。暴,同曝,晒干。槁暴,枯干。
9、挺:直。
10、受绳:用墨线量过。
11、金:指金属制的刀剑等。
12、就砺:拿到磨刀石上去磨。砺,磨刀石。就,动词,接近,靠近。
13、君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣:参省乎己:对自己检查、省察。参,一译检验,检查;二译同叁,多次。省,省察。乎,介词,于。博学:广泛地学习。日:每天。知:通智,智慧。明:明达。行无过:行动没有过错。
14、吾尝终日而思矣:而,表修饰
15、须臾:片刻,一会儿。
16、跂:提起脚后跟。
17、博见:看见的范围广,见得广。
18、而见者远:意思是远处的人也能看见。而,表转折。
19、疾:快,速,这里引申为洪亮,指声音宏大。
20、彰:清楚。
21、假:借助,利用。舆:车。
22、利足:脚走得快。致:达到。
23、水:指游泳。名词,用作动词。
24、绝:横渡。
25、生非异:本性(同一般人)没有差别。生,通性,资质,禀赋。
26、善假于物也:于:向。物:外物,指各种客观条件。
27、兴:起,兴盛。
28、焉:于之,在那里。
29、渊:深水。
30、蛟:一种似龙的生物。
31、积善成德,而神明自得,圣心备焉:积累善行而养成品德,达到很高的境界,通明的思想(也就)具备了。得,获得。而,表因果关系。
32、跬:古代的半步。古代称跨出一脚为跬,跨两脚为步。
33、无以:没有用来的(办法)
34、骐骥:骏马,千里马。
35、驽马十驾:劣马拉车连走十天,(也能走得很远。)驽马,劣马。驾,马拉车一天所走的路程叫一驾。
36、功在不舍:(它的)成功在于不停止。舍,停。
37、锲:用刀雕刻。
38、金石可镂:金:金属。石:石头。镂:原指在金属上雕刻,泛指雕刻。
39、用心一也:(这是)因为用心专一(的缘故)。用,以,因为。
40、六跪:六条腿,蟹实际上是八条腿。跪,蟹脚。(一说,海蟹后面的两条腿只能划水,不能用来走路或自卫,所以不能算在跪里。另一说,六虚指。这两说高中课本中没有提到)
41、螯:螃蟹的大钳子。
42、躁:浮躁,不专心。
43、神明:精神智慧。
44、跪:脚,蟹腿。
诗意:
君子说:学习不可以停止的。
譬如靛青这种染料是从蓝草里提取的,然而却比蓝草的颜色更青;冰块是冷水凝结而成的,然而却比水更寒冷。木材笔直,合乎墨线,但是(用火萃取)使它弯曲成车轮,(那么)木材的弯度(就)合乎(圆到)如圆规画的一般的标准了,即使又晒干了,(木材)也不会再挺直,用火萃取使它成为这样的。所以木材经墨线比量过就变得笔直,金属制的刀剑拿到磨刀石上去磨就能变得锋利,君子广博地学习,并且每天检验反省自己,那么他就会智慧明理并且行为没有过错了。
因此,不登上高山,就不知天多么高;不面临深涧,就不知道地多么厚;不懂得先代帝王的遗教,就不知道学问的博大。干越夷貉之人,刚生下来啼哭的声音是一样的,而长大后风俗习性却不相同,这是教育使之如此。《经》上说:你这个君子啊,不要总是贪图安逸。恭谨对待你的本职,爱好正直的德行。神明听到这一切,就会赐给你洪福祥瑞。精神修养没有比受道德熏陶感染更大了,福分没有比无灾无祸更长远了。
我曾经一天到晚地冥思苦想,(却)比不上片刻学到的知识(收获大);我曾经踮起脚向远处望,(却)不如登到高处见得广。登到高处招手,手臂并没有加长,可是远处的人却能看见;顺着风喊,声音并没有加大,可是听的人却能听得很清楚。借助车马的人,并不是脚走得快,却可以达到千里之外,借助舟船的人,并不善于游泳,却可以横渡长江黄河。君子的资质秉性跟一般人没什么不同,(只是君子)善于借助外物罢了。
南方有一种叫蒙鸠的鸟,用羽毛作窝,还用毛发把窝编结起来,把窝系在嫩芦苇的花穗上,风一吹苇穗折断,鸟窝就坠落了,鸟蛋全部摔烂。不是窝没编好,而是不该系在芦苇上面。西方有种叫射干的草,只有四寸高,却能俯瞰百里之遥,不是草能长高,而是因为它长在了高山之巅。蓬草长在麻地里,不用扶持也能挺立住,白沙混进了黑土里,就再不能变白了,兰槐的根叫香艾,一但浸入臭水里,君子下人都会避之不及,不是艾本身不香,而是被浸泡臭了。所以君子居住要选择好的环境,交友要选择有道德的人,才能够防微杜渐保其中庸正直。
事情的发生都是有起因的,荣辱的降临也与德行相应。肉腐了生蛆,鱼枯死了生虫,懈怠疏忽忘记了做人准则就会招祸。太坚硬物体易断裂,太柔弱了又易被束缚,与人不善会惹来怨恨,干柴易燃,低洼易湿,草木丛生,野兽成群,万物皆以类聚。所以靶子设置好了就会射来弓箭,树长成了森林就会引来斧头砍伐,树林繁茂荫凉众鸟就会来投宿,醋变酸了就会惹来蚊虫,所以言语可能招祸,行为可能受辱,君子为人处世不能不保持谨慎。
堆积土石成了高山,风雨就从这里兴起了;汇积水流成为深渊,蛟龙就从这里产生了;积累善行养成高尚的品德,自然会心智澄明,也就具有了圣人的精神境界。所以不积累一步半步的行程,就没有办法达到千里之远;不积累细小的流水,就没有办法汇成江河大海。骏马一跨跃,也不足十步远;劣马拉车走十天,(也能到达,)它的成绩来源于走个不停。(如果)刻几下就停下来了,(那么)腐烂的木头也刻不断。(如果)不停地刻下去,(那么)金石也能雕刻成功。蚯蚓没有锐利的爪子和牙齿,强健的筋骨,却能向上吃到泥土,向下可以喝到土壤里的水,这是由于它用心专一啊。螃蟹有六条腿,两个蟹钳,(但是)如果没有蛇、鳝的洞穴它就无处存身,这是因为它用心浮躁啊。
因此没有刻苦钻研的心志,学习上就不会有显着成绩;没有埋头苦干的实践,事业上就不会有巨大成就。在歧路上行走达不到目的地,同时事奉两个君主的人,两方都不会容忍他。眼睛不能同时看两样东西而看明白,耳朵不能同时听两种声音而听清楚。螣蛇没有脚但能飞,鼫鼠有五种本领却还是没有办法。《诗》上说:布谷鸟筑巢在桑树上,它的幼鸟儿有七只。善良的君子们,行为要专一不偏邪。行为专一不偏邪,意志才会如磐石坚。所以君子的意志坚定专一。
古有瓠巴弹瑟,水中鱼儿也浮出水面倾听,伯牙弹琴,拉车的马会停食仰头而听。所以声音不会因为微弱而不被听见,行为不会因为隐秘而不被发现。宝玉埋在深山,草木就会很润泽,珍珠掉进深渊,崖岸就不会干枯。行善可以积累,哪有积善成德而不被广为传诵的呢?
学习究竟应从何入手又从何结束呢?答:按其途径而言,应该从诵读《诗》、《书》等经典入手到《礼记》结束;就其意义而言,则从做书生入手到成为圣人结束。真诚力行,这样长期积累,必能深入体会到其中的乐趣,学到死方能后已。所以学习的教程虽有尽头,但进取之愿望却不可以有片刻的懈怠。毕生好学才成其为人,反之又与禽兽何异?《尚书》是政事的记录;《诗经》是心声之归结;《礼记》是法制的前提、各种条例的总纲,所以要学到《礼经》才算结束,才算达到了道德之顶峰。《礼经》敬重礼仪,《乐经》讲述中和之声,《诗经》《尚书》博大广阔,《春秋》微言大义,它们已经将天地间的大学问都囊括其中了。
君子学习,是听在耳里,记在心里,表现在威仪的举止和符合礼仪的行动上。一举一动,哪怕是极细微的言行,都可以垂范于人。小人学习是从耳听从嘴出,相距不过四寸而已,怎么能够完美他的七尺之躯呢?古人学习是自身道德修养的需求,现在的人学习则只是为了炫耀于人。君子学习是为了完善自我,小人学习是为了卖弄和哗众取宠,将学问当作家禽、小牛之类的礼物去讨人好评。所以,没人求教你而去教导别人叫做浮躁;问一答二的叫啰嗦;浮躁啰嗦都是不对的,君子答问应象空谷回音一般,不多不少、恰到好处。
学习没有比亲近良师更便捷的了。《礼经》、《乐经》有法度但嫌疏略;《诗经》、《尚书》古朴但不切近现实;《春秋》隐微但不够周详;仿效良师学习君子的学问,既崇高又全面,还可以通达世理。所以说学习没有比亲近良师更便捷的了。
崇敬良师是最便捷的学习途径,其次就是崇尚礼仪了。若上不崇师,下不尚礼,仅读些杂书,解释一下《诗经》《尚书》之类,那么尽其一生也不过是一介浅陋的书生而已。要穷究圣人的智慧,寻求仁义的根本,从礼法入手才是能够融会贯通的捷径。就像弯曲五指提起皮袍的领子,向下一顿,毛就完全顺了。如果不究礼法,仅凭《诗经》《尚书》去立身行事,就如同用手指测量河水,用戈舂黍米,用锥子到饭壶里取东西吃一样,是办不到的。所以,尊崇礼仪,即使对学问不能透彻明了,不失为有道德有修养之士;不尚礼仪,即使明察善辩,也不过是身心散漫无真实修养的浅陋儒生而已。
如果有人前来向你请教不合礼法之事,不要回答;前来诉说不合礼法之事,不要去追问;在你面前谈论不合礼法之事,不要去参与;态度野蛮好争意气的,别与他争辩。所以,一定要是合乎礼义之道的,才给予接待;不合乎礼义之道的,就回避他;因此,对于恭敬有礼的人,才可与之谈道的宗旨;对于言辞和顺的人,才可与之谈道的内容;态度诚恳的,才可与之论及道的精深义蕴。所以,跟不可与之交谈的交谈,那叫做浮躁;跟可与交谈的不谈那叫怠慢;不看对方回应而随便谈话的叫盲目。因此,君子不可浮躁,也不可怠慢,更不可盲目,要谨慎地对待每位前来求教的人。《诗经》说:不浮躁不怠慢才是天子所赞许的。说的就是这个道理。
射出的百支箭中有一支不中靶,就不能算是善射;驾驭车马行千里的路程,只差半步而没能走完,这也不能算是善驾;对伦理规范不能融会贯通、对仁义之道不能坚守如一,当然也不能算是善学。学习本是件很需要专心志致的事情,学一阵又停一阵那是市井中的普通人。好的行为少而坏的行为多,桀、纣、拓就是那样的人。能够全面彻底地把握所学的知识,才算得上是个学者。
君子知道学得不全不精就不算是完美,所以诵读群书以求融会贯通,用思考和探索去理解,效仿良师益友来实践,去掉自己错误的习惯性情来保持养护。使眼不是正确的就不想看、耳不是正确的就不想听,嘴不是正确的就不想说,心不是正确的就不愿去思虑。等达到完全醉心于学习的理想境地,就如同眼好五色,耳好五声,嘴好五味那样,心里贪图拥有天下一样。如果做到了这般地步,那么,在权利私欲面前就不会有邪念,人多势众也不会屈服的,天下万物都不能动摇信念。活着是如此,到死也不变。这就叫做有德行、有操守。有德行和操守,才能做到坚定不移,有坚定不移然后才有随机应对。能做到坚定不移和随机应对,那就是成熟完美的人了。到那时天显现出它的光明,大地显现出它的广阔,君子的可贵则在于他德行的完美无缺。
终日望君君不至,举头闻鹊喜。
直须看尽洛城花,始共春风容易别。
直道相思了无益,未妨惆怅是清狂。
忆君心似西江水,日夜东流无歇时。
一生一代一双人,争教两处销魂。相思相望不相亲,天为谁春?
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。
相思一夜情多少地角天涯不是长。
为君沉醉又何妨?只怕酒醒时候断人肠! 天长地久有时尽,次恨绵绵无绝期。
梳洗罢,独倚望江楼。
深知身在情长在,怅望江头江水声。
山无棱,江水为竭,东雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君决。
取次花丛懒回顾,半缘修道半缘君。
罗带同心结未成。江头潮已平。
刘郎已恨蓬山远,更隔蓬山一万重。
两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。
恨到归时方始休,月明人倚楼。
多情只有春庭月,犹为离人照落花。
从此无心爱良夜,任他明月下西楼。
此情可待成追忆,只是当时已惘然。
1、众鸟高飞尽,孤云独去闲。李白《独坐敬亭山》
2、月出惊山鸟,时鸣春涧中。王维《鸟鸣涧》
3、山气日夕佳,飞鸟相与还。陶渊明《饮酒》
4、山光悦鸟性,潭影空人心。常建《题破山寺后禅院》
5、千山鸟飞绝,万径人踪灭。柳宗元《江雪》
6、鸟宿池边树,僧敲月下门。贾岛《题李凝幽居》
7、鸟飞反故乡兮,狐死必首丘。屈原《九章哀郢》
8、两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。杜甫《绝句》
9、旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。马致远《秋思》
10、江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。韦庄《台城》
11、孤云将野鹤,岂向人间住?刘长卿《送上人》
12、感时花溅泪,恨别鸟惊心。杜甫《春望》
13、风暖鸟声碎,日高花影重。杜荀鹤《春宫怨》
14、芳草无人花自落,春山一路鸟空啼。李华《春行即兴》
15、独立衡门春雨细,白鸡飞上树枝啼。叶绍翁《西溪》
16、荡胸生层云,决眦入归鸟。杜甫《望岳》
17、春眠不觉晓,处处闻啼鸟。盂浩然《春晓》
18、蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽。王籍《入若耶溪》
19、白发悲花落,青云羡鸟飞。岑参《寄左省杜拾遗》
1、白雪纷纷何所似?撒盐空中差可拟。谢安《咏雪联句》
2、白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。韩愈《春雪》
3、百泉冻皆咽,我吟寒更切。唐·刘驾《苦寒吟》
4、北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。唐·岑参《白雪歌送武》
5、不知近水花先发,疑是经冬雪未销。张谓:《早梅》
6、不知庭霰今朝落,疑是林花昨夜开。唐·宋之问《苑中遇雪》
7、才见岭头云似盖,已惊岩下雪如尘。千峰笋石千株玉,万树松萝万朵云。唐·元稹《南秦雪》
8、草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。王维《观猎》
9、窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。杜甫《绝句》
10、大雪压青松,青松挺且直。陈毅《青松》
11、地白风色寒,雪花大如手。李白《嘲王历阳不肯饮酒》
12、冬尽今宵促,年开明日长。董思恭:《守岁》
13、儿童冬学闹比邻,据岸愚儒却子珍。陆游:《秋日郊居》
14、隔牖风惊竹,开门雪满山。王维《冬晚对雪忆胡居士家》
15、孤飞一片雪,百里见秋毫。李白《观放白鹰·其一》
16、孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。唐·柳宗元《江雪》
17、古戍苍苍烽火寒,大荒阴沉飞雪白。唐·李颀《听董大弹胡》
18、邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。白居易:《冬至夜思家》
19、寒风吹日短,风浪与云平。杜甫《公安县怀古》
20、黄河捧土尚可塞,北风雨雪恨难裁。李白《北风行》
21、黄云万里动风色,白波九道流雪山。李白《庐山谣寄》
22、回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。唐·李益《夜上受降城》
23、江山不夜月千里,天地无私玉万家。元·黄庚《雪》
24、六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。唐·高骈《对雪》
25、隆冬到来时,百花即已绝。陈毅:《梅》
26、路出寒云外,人归暮雪时。唐·卢纶《送李端》
27、乱山残雪夜,孤独异乡人。唐·崔涂《除夜有怀》
28、乱云低薄暮,急雪舞回风。杜甫《对雪》
29、梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。南宋·卢梅坡《雪梅》
30、明月照积雪,朔风劲且哀。谢灵运《岁暮》
31、鸣笙起秋风,置酒飞冬雪。王微:《四气诗》
32、南邻更可念,布破冬未赎。陆游:《十月二十八日风雨大作》
33、凄凄岁暮风,翳翳经日雪。陶渊明《癸卯岁十二月中作》
34、其馀七匹亦殊绝,迥若寒空动烟雪。杜甫《讽录事宅观》
35、砌下落梅如雪乱,拂了一身还满。李煜《清平乐》
36、千峰笋石千株玉,万树松萝万朵银。唐·元稹《南秦雪》
37、千里黄云白日曛,被风吹雁雪纷纷。唐·高适《别董大》
38、墙角数枝梅,凌寒独自开。王安石《梅花》
39、且如今年冬,未休关西卒。杜甫:《兵车行》
40、秋月扬明恽,冬岭秀寒松。渊明:《四时》
41、日暮苍山远,天寒白屋贫。刘长卿《逢雪宿芙蓉山》
42、山回路转不见君,雪上空留马行处。岑参《白雪歌送武》
43、十月江南天气好,可怜冬景似春华。白居易《早冬》
44、谁将平地万堆雪,剪刻作此连天花。韩愈《悼李花》
45、岁暮阴阳催短景,天涯霜雪霁寒宵。杜甫《阁夜》
46、天寒色青苍,北风叫枯桑。厚冰无裂文,短日有冷光。唐·孟郊《苦寒吟》
47、天时人事日相催,冬至阳生春又来。杜甫:《小至》
48、万里寒光生积雪,三边曙色动危旌。唐·祖咏《望蓟门》
49、五月天山雪,无花只有寒。李白《塞下曲·其一》
50、西山白雪三城戍,南浦清江万里桥。杜甫《野望》
51、昔去雪如花,今来花似雪。南朝·范云《别诗二首·其一》
52、溪深难受雪,山冻不流云。清·洪升《雪望》
53、旋扑珠帘过粉墙,轻于柳絮重于霜。唐·李商隐《对雪二首》
54、雪似梅花,梅花似雪。似和不似都奇绝。南宋·吕本中《踏莎行》
55、燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。李白《北风行》
56、野云万里无城郭,雨雪纷纷连大漠。李颀《古从军行》
57、夜来城外一尺雪,晓驾炭车碾冰辙。唐·白居易《卖炭翁》
58、夜深知雪重,时闻折竹声。唐·白居易《夜雪》
59、一条藤径绿,万点雪峰晴。李白《冬日归旧山》
60、有梅无雪不精神,有雪无诗俗了人。宋·卢梅坡《雪梅》
61、欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。李白《行路难·其一》
62、欲将轻骑逐,大雪满弓刀。唐·卢纶《塞下曲(之四)》
63、云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。韩愈《左迁至蓝关》
64、战退玉龙三百万,败鳞残甲满天飞。宋·胡仔《苕溪渔隐丛话》
65、终南阴岭秀,积雪浮云端。祖咏《终南望余雪》
关于母亲的诗句|关于母爱的诗句
1、白头老母遮门啼,挽断衫袖留不止。唐韩愈
2、慈母手中线,游子身上衣。
3、慈母爱子,非为报也。汉刘安
4、人家见生男女好,不知男女催人老。唐王建《短歌行》
5、母别子,子别母,白日无光哭声苦。唐白居易《母别子》
6、蒋士铨爱子心无尽,归家喜及辰。《岁末到家》
7、无父何怙,无母何恃?《诗经》
8、游子吟谁言寸草心,报得三春辉。
9、2惨惨柴门风雪夜,此时有子不如无。清黄仲则《别老母》
10、母称儿干卧,儿屎母湿眠。《劝孝歌》
11、成功的时候,谁都是朋友。但只有母亲--她是失败时的伴侣。郑振铎
12、世上惟一没有被污染的爱--那便是母爱。字严
13、父不慈则子不孝;兄不友则弟不恭;夫不义则。
14、母亲,人间第一亲;母爱,人间第一情。字严
15、补充:慈母爱子,非为报也。汉刘安
16、人生内无贤父兄,外无严师友,而能有成者少矣。宋吕公着
17、万爱千恩百苦,疼我孰知父母?《小儿语》
18、母仪垂则辉彤管,婺宿沉芒寂夜台。《格言集锦》
19、父之美德,儿之遗产。字严
20、尊前慈母在,浪子不觉寒。《劝孝歌》
21、老母一百岁,常念八十儿。《劝孝歌》
22、父母德高;子女良教。《格言对联》
23、定知此别必零落,不及相随同死生。唐张谓《代北州老翁答》
24、人见生男生女好,不知男女催人老。唐王建
25、在父母的眼中,孩子常是自我的一部分,子女是他理想自我再来一次的机会。费孝通
26、慈母倚门情,游子行路苦。元王冕《墨萱图》
27、父兮生我,母兮鞠我,抚我,畜我,长我,育我。
28、慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。唐孟郊
29、父母所欲为者,我继述之;父母所重念者,我亲厚之。《格言联璧》
30、为人父母天下至善;为人子女天下大孝。《格言联璧》
31、母苦儿未见,儿劳母不安。《劝孝歌》
32、有子且勿喜,无子固勿叹。唐韩愈
33、妇不顺也。南北朝颜之推
34、白头老母遮门啼,挽断衫袖留不止。唐韩愈《谁氏子》
35、昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。《三字经》
36、慈母爱,爱幼雏,赵家光义为皇储。元杨维桢《慈母爱》
37、一尺三寸婴,十又八载功。《劝孝歌》
38、十月胎恩重,三生报答轻。《劝孝歌》
39、天下无不是的父母;世间最难得者兄弟。《格言联璧》
40、哀哀父母,生我劬劳。《诗经》
41、3将母邗沟上,留家白邗阴。宋王安石《十五》
42、顾我,复我。《诗经》
秋的诗句
1、山色浅深随夕照,江流日夜变秋声。清宋碗
2、秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声。唐李商隐《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》
3、雨径绿芜合,霜园红叶多。唐白居易《司马宅》
4、天上秋期近,人间月影清。《月》
5、西山红叶好,露重色欲浓。陈毅
6、万壑泉声松外去,数行秋色雁边来壑。元萨都刺《梦登高山得诗二首》
7、雨色秋来寒,风严清江爽。《酬裴侍御对雨感时见赠》
8、时维九月,序属三秋。《秋日登洪府膝王阁饯别序》
9、银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。《秋夕》
10、翟塘峡口曲江头,万里风烟接素秋。《秋兴八首》
11、山抹微云,天粘衰草,画声断谯门。《满庭芳》
12、山明水净夜来霜,数树深红出浅黄。《秋词二首》
13、宿雨朝来歇,空山秋气清。唐李端《茂陵山行陪韦金部》
14、人烟寒橘柚,秋色老梧桐。《秋登宣城谢朓北楼》
15、欲说还休,却道天凉好个秋。
16、万叶秋声里,千家落照时。唐钱起《题苏公林亭》
17、是处红衰翠减,苒苒物华休。惟有长江水,无语东流。宋柳永《八声甘州》
18、天水碧,染就一江秋色。--宋周密《闻鹊喜吴山观涛》
19、树树皆秋色,山山唯落晖。《野望》
20、信宿渔人还泛泛,清秋燕子故飞飞。《秋兴八首》
21、萧萧远树流林外,一半秋山带夕阳。宋寇准《书河上亭壁》
22、一夜绿荷霜剪破,赚他秋雨不成珠。唐来鹄《偶题二首》
23、夜半酒醒人不觉,满池荷叶动秋风。唐窦巩《秋夕》
24、停车座爱枫林晚,霜叶红于二月花。《山行》
25、月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。《枫桥夜泊》
26、相逢不用忙归去,明日黄花蝶也愁。宋苏轼《九日次韵王巩》
27、只有一枝梧叶,不知多少秋声。宋张炎《清平乐》
28、自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。《秋词》
29、远岸秋沙白,连山晚照红。《秋野五首》
30、战地黄花分外香,不似春光,胜似春光。毛泽东
31、晚趁寒潮渡江去,满林黄叶雁声多。《江上》
32、一年好景君须记,最是橙黄橘绿时橙黄橘绿时。宋苏轼《赠刘景文》
33、迢迢新秋夕,亭亭月将圆。《戊申岁六月中遇火》
34、园翁莫把秋荷折,因与游鱼盖夕阳。《西塍废园》
35、天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。《秋夕》
36、亭皋木叶下,陇首秋云飞。《捣衣诗》
喜欢《劝学的诗句》一文吗?“迷你句子网”希望带您更加了解诗句,同时,jzd365.com编辑还为您精选准备了劝学重点句子专题,希望您能喜欢!