公务员座右铭
1、始终与人民群众同甘共苦,为人民利益不懈奋斗,永葆共产党人政治本色。
2、人民群众是社会的主人,公务员是人民的公仆。
3、立党为公,执政为民,坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。
4、人民群众是社会物质财富的创造者,是我们的衣食父母。
5、坚持问政于民,问需于民,问计于民;办好顺民意、解民忧、惠民生的实事;实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。
6、常怀勤政爱民之心,做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。
7、改善民生是政府的天职,推进社会公平正义是政府的良心。
8、从群众中来,到群众去,虚心向群众学习,热心为群众服务,诚心受群众监督。
9、发展为了人民,发展依靠人民,发展成果由人民共享。
10、公务员的权力是人民给的,必须对人民负责,接受人民监督。
公务员面试名言
1、一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
2、我无论做什么,始终想着,只要我的精力允许的话,我就要首先为我的祖国服务。
3、源静则流清,本固则丰茂;内修则外理,形端则影直。
4、人民不仅有权爱国,而且爱国是义务,是一种光荣。
5、天时不如地利,地利不如人和。
6、什么叫领导领导就是服务。
7、民心所归,大事可成;民心所离,(名言警句 励志名言)立见灭亡。
8、国以民为本,社稷亦为民而立。
9、众人拾柴火焰高。
10、衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声;些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。
11、做人民的牛,做护堤的石,做炉中的炭,做铺路的砖。
12、实干,党民心连心;空谈,干群背靠背。
13、团结就是力量。
14、我们国家的干部是人民的公仆,应该和群众同甘苦,共命运。
15、民惟邦本,本固邦宁。
16、为政之道,以顺民心为本。我不配做一盏灯,那就让我做一块木材吧。
17、我唯一的希望就是多有贡献。
18、三个臭皮匠顶个诸葛亮。
19、本治则国固,本乱则国危。
20、只有不合格的干部,没有不合格的群众。
21、为人臣者,以富乐民为功,以贫苦民为罪。
公务员语句
1、人民不仅有权爱国,而且爱国是义务,是一种光荣。
2、只有不合格的干部,没有不合格的群众。
3、为人臣者,以富乐民为功,以贫苦民为罪。
4、为政之道,以顺民心为本。
5、我唯一的希望就是多有贡献。
6、众人拾柴火焰高。
7、什么叫领导?领导就是服务。
8、团结就是力量。
9、天时不如地利,地利不如人和。
10、一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
11、民惟邦本,本固邦宁。
12、衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声;些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。
13、三个臭皮匠顶个诸葛亮。
14、我不配做一盏灯,那就让我做一块木材吧。
15、源静则流清,本固则丰茂;内修则外理,形端则影直。
16、我无论做什么,始终想着,只要我的精力允许的话,我就要首先为我的祖国服务。
17、做人民的牛,做护堤的石,做炉中的炭,做铺路的砖。
18、我们国家的干部是人民的公仆,应该和群众同甘苦,共命运。
19、民心所归,大事可成;民心所离,立见灭亡。
20、实干,党民心连心;空谈,干群背靠背。
21、国以民为本,社稷亦为民而立。
22、本治则国固,本乱则国危。
公务员名言警句
1、没有人民的监督,政府便会蜕化变质,人民是自己政府唯一可靠的看守人。杰斐逊
2、有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。蒲松龄
3、长期共存、互相监督。毛泽东
4、权为民所用,情为民所系,利为民所谋。胡锦涛
5、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。贝多芬
6、不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。先秦《荀子劝学》
7、发号施令,在乎必行;赏德罚罪,在乎不滥。包拯《论星变》
8、要更好实施人才强国战略,为发展中国特色社会主义打下坚实基础。温家宝
9、在世界的前进中起作用的不是我们的才能,而是我们如何运用才能。布雷斯福德?罗伯逊
10、人才是经济发展的财富之源,是真正意义上的第一资本。胡锦涛
11、在发现人才、凝聚人才、造就人才、用好人才上不断取得新进步。温家宝
12、应对日益激烈的国际竞争,要大力加强人才资源能力建设,充分发挥人才资源开发在经济社会发展中的基础性、战略性、决定性的作用。胡锦涛
13、加快转变发展方式,把经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来;把增强自主创新能力,建设创新型国家,真正摆在国家发展战略的核心位置。温家宝
14、告诉你使我达到目标的奥秘吧,我惟一的力量就是我的坚持精神。巴斯德
15、聪明才智是拨动社会的杠杆。巴尔扎克
16、只有一流的教育,才有一流的国家实力,才能建设一流国家。温家宝
17、要有群众监督制度,如果党和政府不受监督,就一定要脱离群众,犯大错误。邓小平
18、不要把分数看重了,要把精力集中在培养训练分析问题的能力和解决问题的能力上。毛泽东
19、不经一翻彻骨寒,怎得梅花扑鼻香。黄檗禅师
20、有错误要逢人便讲,既可取得同志的监督帮助,又可以给同志们以借鉴。周恩来
21、以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以明得失;以史为鉴,可以知兴替。李世民
22、能力是刀刃,辛苦是磨刀石,再锋利的刀刃,苦日久不磨,也会生锈。老舍
23、世人缺乏的是毅力,而不是气力。雨果
24、要把群众的利益看得重些,重些,再重些;把个人的得失看得轻些,轻些,再轻些。温家宝
25、只有让人民来监督,政府才不敢松懈,只有人人起来负责,才不会人亡政息。毛泽东
26、泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。李斯
27、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。先秦《荀子劝学》
28、一切公职人员必须在公众监督之下进行工作,这样能可靠地防止他们去追求升官发财和追求自己的特殊的利益。马克思
29、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。约翰生
30、一日一钱,十日十钱。绳锯木断,水滴石穿。班固
公务员常用名言警句
1、为人臣者,以富乐民为功,以贫苦民为罪。(贾谊)
2、民惟邦本,本固邦宁。(《尚书》)
3、闲居非吾志,甘心赴国忧。(三国曹植)
4、封侯非我意,但愿海波平。(宋欧阳修)
5、理国要道,在于公平正直。(吴兢)力量来自公正。(林肯)
6、为政之道,以顺民心为本。(宋程颐《代吕公著应诏上神宗皇帝》)
7、对他人的公正就是对自己的施舍。(孟德斯鸠)
8、公正是施政的目的。(笛福)
9、源静则流清,本固则丰茂;内修则外理,形端则影直。(魏子)
10、求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。(魏征)
11、虚荣告诉人们什么是荣誉;良心告诉人们什么是公正。(兰多)
12、民心所归,大事可成;民心所离,立见灭亡(清陈天华)
13、丈夫所志在经国,期使四海皆衽席。()(明海瑞)
14、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。(清林则徐)
15、离家自是寻常事,报国惭无尺寸功。(明于谦)
16、国以民为本,社稷亦为民而立。(孟子)
17、公者无私之谓也,平者无偏之谓也。(清何启)
18、不患寡而患不均,不患贫而患不安。(论语)
19、天下顺治在民富,天下和静在民乐,天下兴行在民趋于正。(明王廷相《慎言御民篇》)
20、一官试易了,报国何时毕?(宋欧阳修)
21、理国要道,在于公平正直。(唐吴兢)
22、名编壮士藉,不得中顾私。捐躯赴国难,视死忽如归。(三国曹植)
23、愿得此躯长报国,何须生入玉门关。(唐戴叔伦)
1、凿壁偷光,聚萤作囊;忍贫读书,车胤匡衡。
2、一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。
3、书痴者文必工,艺痴者技必良。
4、指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯!
5、忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。
6、我们听说过多少即将成功的人物!他们究竟都去了何方?
7、素食则气不浊;独宿则神不浊;默坐则心不浊;读书则口不浊。
8、懒惰受到的惩罚不仅仅是自己的失败,还有别人的成功。
9、知识、辨别力、正直、学问和良好的品行,是成功的主要条件,仅次于兴趣和机遇。
10、或作或辍,一暴十寒,则虽读书百年,吾未见其可也。
11、如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以当心为兄弟,以希望为哨兵。
12、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。
13、高傲自大是成功的流沙。
14、让我们牢记使命,向着梦想的彼岸进发!
15、修养的花儿在寂静中开过去了,成功的果子便要在光明里结实。
16、失败带给我的经验与收获,在于我已经知道这样做不会成功的证明,下一次我可以避免同样的错误了。
17、虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。
18、不成心专一事,决不能达成一志。
19、凝聚中国力量,需要机会公平的舞台。
20、大多数人是保守的,不轻易相信新事物,但能容忍对现实中的众多失败。
21、遇事不怒,基本吃素,多多散步,劳逸适度。
22、一朵成功的花都是由许多雨、血、泥和强烈的暴风雨的环境培养成的。
23、读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。
24、本来无望的事,大胆尝试,往往能成功。
25、忧民之忧者,民亦忧其忧;乐民之乐者,民亦乐其乐。
26、不应当急于求成,应当去熟悉自己的研究对象,锲而不舍,时间会成全一切。凡事开始最难,然而更难的是何以善终。
27、要成功不需要什么特别的才能,只要把你能做的小事做得好就行了。
28、谋及下者无失策,举及众者无顿功。
29、成功的最佳捷径是让人们清楚地知道,你的成功符合他们的利益。
30、成功的秘诀,在永不改变既定的目的。
31、每个中国人迈出一小步,就是13亿人民前进的一大步。
32、常往光明快乐一面看,这就是我一生成功的诀窍。
33、人是要有帮助的。荷花虽好,也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。
34、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。
35、读书好处心先觉,立雪深时道已传。
36、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。
37、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。
38、读书不趁早,后来徒悔懊。
39、培育能力的事必须继续不断地去做,又必须随时改善学习方法,提高学习效率,才会成功。
40、好读书,不求甚解。每有会意,便欣然忘食。
41、戴高乐上台也有好处,他喜欢跟英美闹别扭。
42、只有胜利才能生存,只有成功才有代价,只有耕耘才有收获。
43、读书须知出入法。始当求所以入,终当求所以出。
44、读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长;示晓不妨权放过,切身需要急思量。
45、成名每在穷苦日,败事多于得意时。
46、荣誉妒忌成功,而成功却以为自己就是荣誉。
47、君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
48、用心不杂,乃是入神要路。
49、富贵本无根,尽从勤中得。
50、骄傲是只拦路虎,常挡在成功的道路中间。
51、盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。
52、事不公则心不平,心不平则气不顺,气不顺则难和谐。
53、有很多人是用青春的幸福作成功代价的。
54、如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时,他会告诉你:跌倒了,爬起来,这就是成功。
55、如果你想在这个世界上获得成功,当你进入某个沙龙时,你必须让你的虚荣心向别人的虚荣心致敬。
56、睹一事于句中,反三隅于字外。
57、切记,成功乃是辛劳的报酬。
58、民者,国之根也,诚宜重其食,爱其命。
59、读书数万卷,胸中无适主,便如暴。
60、古为今用,洋为中用,百花齐放,推陈出新。
61、勇敢,事会成功;勤劳,幸福必来。
62、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。
63、外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。
64、三日不读,口生荆棘;三日不弹,手生荆棘。
65、拼命去争取成功,但不要期望一定成功。
66、凡作事,将成功之时,其困难最甚。行百里者半九十,有志当世之务者,不可不戒,不可不勉。
67、农村是一个广阔的天地,在那里是可以大有作为的。
公务员考试名言警句
1、顺天者存,逆天者亡。《孟子》
2、人生至愚是恶闻已过,人生至恶是善谈人过。申居郧
3、骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。老舍
4、虚假的坦白实在是一个可怕的事情。巴尔扎克
5、治国之难在于知贤而不在自贤.
6、诚信是一种心灵的开放。拉罗什福科
7、创造力是每一个人都有可能发展的一种能力。把创造力限制在少数科学家、文学家和艺术家的多产创作上是一种陈腐的观念。创造性是每一个人作为人类的一员都具有天赋潜能,它和心理健康的发展密切相关,在心理健康发展的条件下,人人都可以表现出创造性。
8、坦诚是最明智的策略.富兰克林
9、礼仪不良有两种:第一种是忸怩羞怯;第二种是行为不检点和轻慢;要避免这两种情形,就只有好好地遵守下面这条规则,就是,不要看不起自己,也不要看不起别人。约翰洛克
10、我们的骄傲多半是基于我们的无知!莱辛
11、昂着头出征,夹着尾巴回家,是庸驽而又好战的人的常态。冯雪峰
12、创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。
13、坦白真爽,最能得人心。巴尔扎克
14、坦白是使人心地轻松的妙药。西塞罗
15、虚已者进德之基。方孝孺
16、盛满易为灾,谦冲恒受福。张廷玉
17、应该让每一门课程都有助于培养创造性。就是说,教育道德应该有助于造就一种更佳类型的人,这样,附带地也自然会使他在生活地各个方面更有创造性。
18、当老实人,做老实事,说老实话。毛泽东
19、伟大人格的素质,重要的是一个诚字。鲁迅
20、好说己长便是短,自知己短便是长。申居郧
21、人生大病,只是一傲字。王阳明
22、失去了真,同时也失去了美。别林斯基
23、创造力是可以传递的。纽约州立大学的研究显示,学完一轮创造课程后,学生的创造性思维能力几乎成倍增长。
24、真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。柏格森
25、有了一些小成绩就不求上进,这完全不符合我的性格。攀登上一个阶梯,这固然很好,只要还有力气,那就意味着必须再继续前进一步。安徒生
26、老是把自己当珍珠,就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧!让众人把你踩成路。孔繁森
27、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。爱因斯坦
28、政通人和,百废具兴。范仲淹《岳阳楼记》
29、一切的美德都包含在自我信赖里。爱默森
30、创造力是最珍贵的财富,你有这种能力,能够把握生活最佳的时机,缔造伟大的成就。别忘了你是导演、编剧兼演员。
31、修身、齐家、治国、平天下。
32、中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多,然而十年以后,科研成果却比人家少得多,原因就在于美国学生思维活跃,动手能力和创造精神强。杨振宁
33、诚实是科学家的主要美德。费尔巴哈
34、天下兴亡,匹夫有责。顾炎武
35、一个人真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。德国保罗
36、闪光的东西不一定都是金子。列宁
37、真诚是一种心灵的开放。拉罗什福科
38、不谦虚的话只能有这个辩解,即缺少谦虚就是缺少见识。富兰克林
39、谦虚使人进步,骄傲使人落后。毛泽东
40、伟大的人是决不会滥用他们的优点的,他们看出他们超过别人的地方,并且意识到这一点,然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多,他们越认识到他们的不足。卢梭
41、手脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。陶行知
42、决不要陷于骄傲。因为一骄傲,你们就会在应该同意的场合固执起来;因为一骄傲,你们就会拒绝别人的忠告和友谊的帮助;因为一骄傲,你们就会丧失客观标准。巴甫洛夫
43、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
44、新的研究表明,智能包括大量的使普通人也能大显神通的技能。
45、诚信乃是一种和谐,正如健康、和善与神一样。毕达哥拉斯
46、尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。屈原
47、构大厦者先择匠而后简材,治国家者先择佐而后定民。《意林》引《物理论》
48、不骄方能师人之长,而自成其学。谭嗣同
49、生于忧患,死于安乐。《孟子》
50、我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。陶行知
51、我要求别人诚实,我自己就得诚实。陀思妥耶夫斯基
52、切忌浮夸铺张。与其说得过分,不如说得不全。列夫托尔斯泰
53、守信的人是最快乐的,诚实是最天真的。鲁迅
54、捐躯赴国难,视死忽如归。曹植《白马篇》
55、圣人不利己,忧济在元元。陈子昂《感遇诗》
56、创造力是人类最变通的工具,创造机会和创造性问题比比皆是,关键是我们能否学会使用这一工具,能否发现这机会和问题。
57、不满足是向上的车轮,能够载着不自满的人类向人道前进。鲁迅
58、傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。魏徵
59、天下犹人之体,腹心充实,四支虽病,终无大患。《三国志魏书杜畿传》
60、大多数的科学家,对于最高级的形容词和夸张手法都是深恶痛绝的,伟大的人物一般都是谦虚谨慎的。贝弗里奇
61、天下为公。孙中山
62、一个骄傲的人,结果总是在骄傲里毁灭了自己。莎士比亚
63、诚实人说的话,像他的抵押品那样可靠。塞万提斯
64、域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。《孟子》
65、恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。诸葛亮
66、得道者多助,失道者寡助。《孟子》
67、劳谦虚己,则附之者众;骄慢倨傲,则去之者多。葛洪
68、人而无信,不知其可也。孔子
69、懒于思索,不愿意钻研和深入理解,自满或满足于微不足道的知识,都是智力贫乏的原因。这种贫乏通常用一个字来称呼,这就是愚蠢。高尔基
70、当我们是大为谦卑的时候,便是我们最近于伟大的时候。泰戈尔
71、满盈者,不损何为慎之!慎之!朱舜水
72、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。陶行知
73、真正的虚心,是自己毫无成见,思想完全解放,不受任何束缚,对一切采取实事求是的态度,具体分析情况对于任何方面反映的意见,都要加以考虑,不要听不进去。邓拓
74、为了彻底防止和克服思想上不同程度的主观主义成分,我们惟有要求自己,遇事都一定要保持真正的虚心。邓拓
75、知识本身不会使一个人具有创造力。创造力的真正关键在于如何活用知识。活用知识和经验来寻找新点子、新创意,就是培养创造性思考所需的态度。
76、国者,必以奉法为重。《列子说符》
77、虚伪的真诚,比魔鬼更可怕。泰戈尔
78、越是没有本领的就越加自命不凡。邓拓
79、踩着别人脚步走路的人,永远不会留下自己的脚印。爱因斯坦
80、教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
81、我们应该老老实实地办事。毛泽东
82、人之可贵在于能创造性地思维。
83、语言犹如枝叶,行为犹如果实。洪都拉斯
84、民为贵,社稷次之,君为轻。《孟子》
85、放荡功不遂,满盈身必灾。张咏
86、不傲才以骄人,不以宠而作威。诸葛亮
87、诚实者既不怕光明,也不怕黑暗。高尔基
88、自负对任何艺术是一种毁灭。骄傲是可怕的不幸。季米特洛夫
89、小信诚则大信立。韩非子
90、人生最高之理想,在求达于真理。
91、一言而适,可能却敌,一言而得,可以保国。刘向
92、功有所不全,力有所不任,才有所不足。宋濂
93、如果我看得远,那是因为我站在巨人的肩上。牛顿
94、中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。陶行知
95、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。海涅
96、治国之道,必先富民。《管子》
97、恃国家之大,矜民人之众,欲见威于敌者,谓之骄兵。魏相
98、凡过于把幸运之事归功于自己的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。培根
99、一切真正的和伟大的东西,都是纯朴而谦逊的。别林斯基
100、知道事物应该是什么样,说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样,说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好,说明你是有才能的人。狄德罗
101、得道多助,失道寡助。
102、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。范仲淹
103、坦白是诚实与勇敢的产物。马克吐温
104、不满足是向上的车轮。鲁迅
105、坦白真爽最得人心。巴尔扎克
106、想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想像力是科学研究的实在因素。爱因斯坦
107、气忌盛,新忌满,才忌露。吕坤
108、念高危,则思谦冲而自牧;惧满盈,则思江海下百川。魏徵
109、短不可护,护短终短;长不可矜,矜则不长。聂大年
110、大勇若怯,大智若愚。苏轼
111、九牛一毫莫自夸,骄傲自满必翻车。历览古今多少事,成由谦逊败由奢。陈毅
112、不管我们的成绩有多麽大,我们仍然因该清醒地估计敌人地力量,提高警惕,决不容许在自己的队伍中有骄傲自大、安然自得和疏忽大意的情绪。斯大林
公务员面试名言警句
1、地位观:人并非为了地位做事,而是做了事才有地位。
2、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。颜真卿
3、知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽。泰戈尔
4、才能:能力是刀刃,辛苦是磨刀石,再锋利的刀刃,苦日久不磨,也会生锈。
5、为官:执政以廉为本,为官以勤为先,做人重在以诚,说话重在以信,办事重在以实。
6、知识是造就灵魂的工具。雨果
7、调查:没有调查就没有发言权。
8、教育是国家的主要防御力量。埃德蒙伯克
9、自强:天行健,君子以自强不息。
10、制国有常,而利民为本;从政有经,而令行为上。《战国策》
11、廉洁:出污泥而不染,濯清涟而不妖。
12、言不信者,行不果。墨子
13、正直:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
14、人民不仅有权爱国,而且爱国是义务,是一种光荣。徐特立
15、天才在于积累,聪明在于勤奋。华罗庚
16、权力观:权力意味着责任,职位意味着奉献。
17、奢侈是民族衰弱的起点。古巴谚语
18、烈火试真金,逆境试强者。塞内加(古罗马哲学家)
19、官无大小,凡事只是一个公字。朱熹
20、高尚、伟大的代价就是责任。丘吉尔
21、自省:智者受赞誉时,常常反思;愚者受批评时,句句反驳。
22、纸上得来终非浅,绝知此事要躬行。宋陆游
23、为官:天下顺治在民富,天下和静在民乐,天下兴行在民趋于正。
24、奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前。白居易
25、要使周围的一切都大放光彩,自己也应该像蜡烛那样燃烧。高尔基
26、人之所助者,信也。《周易》
27、责任:权力小些,责任大些的政府是最好的政府。
28、莫三人而迷《韩非子内储说上七术》
29、失去监督的权力,就像无舵的航船。当代
30、敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。明朱之瑜《朱舜水集劝兴》
31、人而无信,不知其可也。 《论语为政》
32、纪律:不以规矩无以成方圆。
33、勤奋:天才是百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。
34、民生:为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。
35、知行:学而不知道,与不学同。知而不能行,与不知同。
36、律己:治人者必先自治,责人者必先自责,成人者必须自成。
37、每个人应该有这样的信心:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。林肯
38、竞争:竞争一直是甚至从人类起源起就是对大部分激烈活动的刺激物。罗素
39、恪尽职守的精神比个人的声望更重要。林肯
40、友情:鸟需巢,蜘蛛需网,人需友谊。
41、一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。列夫托尔斯泰
42、历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。李商隐
43、自古驱民在信诚,一言为重百金轻。宋王安石
44、聪明在于学习,天才在于积累。列宁
45、协作:人心齐,泰山移。
46、要使一个人显示他的本质,叫他承担一种责任是最有效的办法。毛姆
47、失信不立。《左传?襄公二十二年》
48、无论在什么时候,永远不要以为自己已经知道了一切。巴甫洛夫
49、职业道德:富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
50、轻诺必寡信。《老子》
51、诚者,天之道也;思诚者,人之道也。孟子
52、淡泊:不义而富且贵,于我如浮云。
53、临官莫如平,临财莫如廉。白居易
54、知识就是力量。培根
55、为官:深怀爱民之心,善谋富民之策,恪守为民之责。
56、谁把法律当儿戏,谁就必然亡于法律。拜伦
57、教育:教育的最大的秘诀是:使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。
58、一个人若没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。列夫托尔斯泰
59、世人缺乏的是毅力,而不是气力。雨果
60、务实:空谈误国,实干兴邦。
61、不是地位使人增光,而是人使地位生色。苏联谚语
62、不精不诚,不能动人。《庄子鱼父》
63、为官:勤勤恳恳办实事,无需计较名利得失。
64、专注:锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
65、理想:年轻人的颈项上,没有什么东西能比事业心这灿烂的宝珠更迷人的了。
66、我无论做什么,始终想着,只要我的精力允许的话,我就要首先为我的祖国服务。巴甫洛夫
67、理想的书籍是智慧的钥匙。列夫托尔斯泰
68、为官:眼睛往下看,身子往下沉,尽头往下使。
69、尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物。刘易斯
70、爱国:苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
71、亲情:树欲静而风不止,子欲养而亲不待。
72、静以修身,俭以养德。诸葛亮
73、若不团结,任何力量都是弱小的。拉封丹(法国寓言诗人)
74、学习:玉不琢,不成器;人不学,不知道
75、制度:正确的政治路线要靠正确的组织来保证。
76、知行:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
77、公正:不患寡而患不均,不患贫而患不安。
78、志向和热爱是伟大行为的双翼。歌德
79、责任:穷则独善其身,达则兼济天下。
80、服务:己有能,勿自私。
81、苟利国家,不求富贵。《礼记》
82、地位观:老是把自己当珍珠,就时常有怕被埋没的痛苦。把自己当泥土吧!让众人把你踩成路。孔繁森
83、失败:错的一半是金,败的一半是贝。错误或失败并不可怕,可怕的是不懂得错里淘金,败中拾贝。
84、看不上自己地位的人肯定也配不上这种地位。谚语
85、小信诚则大信立。韩非子
86、公生明,偏生暗。《荀子》
87、上天从没有赋予一个人任何权力,若非同时让他肩负相对的责任。赭罗德约翰逊
88、责任就是对自己要去做的事情有一种爱。歌德
89、鞠躬尽瘁,死而后己。诸葛亮
90、群众:没有落后的群众,只有落后的干部。
91、挫折:生于忧患死于安乐。
92、民生:民为邦本,本固邦宁。
93、勤政:勤能补拙,俭以养廉。
94、阳光照亮世界,知识照亮人生。民谚
95、立身以立学为先,立学以读书为本。欧阳修
96、祸莫大于无信。傅玄
97、我唯一的希望就是多有贡献。白求恩
98、监督:只有让人民来监督,政府才不敢松懈,只有人人起来负责,才不会人亡政息。毛泽东
99、三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。《论语》
100、承受个人生命责任的意愿即是自尊自重的泉源。珍迪迪安
101、有错误要逢人便讲,即可取得同志的监督帮助,又可以给同志们以借鉴。周恩来
102、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液,身体就要衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。高士其
103、书籍是全人类进步的阶梯。高尔基
104、例外恰恰证明了规章的合理性。拜伦
105、宽容:海不辞水故能大,山不辞石故能高。
106、创新:创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。江泽民
107、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。李大钊
108、言多变则不信,令频改则难从。宋欧阳修《准诏言事上书》
109、原则:事非宜勿轻诺,苟轻诺进退错
110、君子曰:学不可以已。荀子
111、公正:公正无私,一言而万民齐。
112、君子以俭德辟难。《周易否》
113、不要问你的国家能为你做什么,要问你能为你的国家做什么。约翰肯尼迪
114、谦虚:满招损,谦受益。
115、足国之道,节用裕民,而善臧其余。 荀子
116、法治:治理国家一定要有两手,只有一手是不行的。所谓两手,即一手抓建设,一手抓法制。
117、端正:不怨天,不尤人。不迁怒,不贰过。
118、群众:政之所兴,在顺民心;政之所废,在逆民心。
119、金钱观:当金钱开始说话,事实就闭上嘴。
120、俭节则昌,淫佚则亡。《墨子辞过》
121、一种理想就是一种力量!罗曼罗兰
122、吾生也有涯,而知也无涯。庄子
123、由俭入奢易,由奢入俭难。司马光
124、奉献:人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。
125、与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己。马克思
126、务实:少讲空话,多干实事,关键在干实事。实事干得多,空话就会少。
127、少年易老学难成,一寸光阴不可轻。朱熹《劝学》
128、苦乐:我命运中一切不愉快的事情都会由愉快来补偿。
129、节俭:一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
130、坚持:精卫衔微木,将以填沧海。
131、自信:先相信自己,然后别人才会相信你。
132、我们的地位向上升,我们的责任心就逐步加重。升得愈高,责任愈重。权力的扩大使责任加重。雨果
133、诚信:诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。
134、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。普希金
135、什么叫领导?领导就是服务。邓小平
136、亲情:慈母手中线,游子身上衣。
137、我不配做一盏灯,那就让我做一块木材吧。巴金
138、志向:花开在春天,立志在少年。
139、权力观:权为民所用,情为民所系,利为民所谋。
140、与其隐己之短,不如隐己之长。费尔巴哈
141、政通人和,百废俱兴。宋范仲淹
142、团结:最弱者的力量如果联合起来,那也是非同小可的。
143、最有学问和最有见识的人总是很谨慎的。卢梭
144、本治则国固,本乱则国危。《管子》
145、坚持:锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
146、从来治国者,宁不忘渔樵。谢榛(明代诗人)
147、权力失去监督是祸害,私欲失去控制是灾难。当代
148、节俭:克勤于邦,克俭于家。
149、德才:德才兼备是正品,有德无才是次品,无德无才是废品,有才无德是危险品。
150、自省:人生至愚是恶闻己过。
151、奉献:生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。
152、富有臂力的人只能战胜一人;富有知识的人却所向无敌。苏联
153、食之以时,用之以礼。孟子
154、诚信者,天下之结也。《墨子》
155、教育:教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。
156、时间:莫等闲,白了少年头,空悲切!
157、博爱:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!
158、人惟一可以自我夸耀的只有职责。培根
159、荣辱:人的一生可以燃烧,也可能腐朽。我不能腐朽,我渴望燃烧起来。奥斯特洛夫斯基
1、作为副班主任,她主动配合班主任协调好各项工作,灵活到位,使得班级的日常教育工作秩序井然,班级氛围积极和谐。对待其他班的学生,她也总是耐心地以温情相待,学生说:王老师爱笑,不跟我们发脾气,手语清楚都喜欢找她倾诉聊天。
2、老师有心、用心、且有一颗巧心。她不仅积极参加政治学习,认真领会践行上级精神,还用心学习各种专业书刊,不断提高自身的专业素养及教学能力。面对性格各异,基础参差不齐的学生,她耐心想办法,有条不紊地组织学生互助互学,实施分类教学。面对学校的一次次接待任务,她静心接受,细心准备,圆满地完成了一次次接待课,尽显聋校师生在面点专业的风采,使得一批批来宾喜笑颜开。面对副班主任工作,她主动配合班主任协调好各项工作,灵活到位,使得班级的日常教育工作秩序井然,班级氛围积极和谐。
3、老师一贯认真服从安排,扎扎实实、尽职尽责地完成每一项工作。政治学习中,她认真听、仔细记、积极发言,总能按时高质量地完成每一次学习。教研、进修活动中,她以行动珍惜着每一次提升自己的机会,学思结合,学以致用,与时俱进,力争于己有提高,对同事有贡献,最终惠及学生。
4、老师一贯勤勤恳恳、踏踏实实。她积极参加政治学习,并联系切身实际不断反思自己,在实践中不断提升自己的政治素养。她热爱阅读,经常捧着与教育教学相关的著作如饥似渴地学习吸收。为了确保教学质量,她不但认真钻研教材,精心备课,还走近耳聋学生,向他们学习手语,以便和聋生顺畅沟通,确保自己的教学落到实处。为了发挥耳聋学生视觉捕捉力强的特点,她力求课课为聋生搭建从形象到抽象过渡的阶梯,引导他们顺利完成知识的构建。因此,她的工作也和她的为人一样,不张扬,不浮躁,扎扎实实。
5、老师温雅、平和、踏实、细致。作为一名党员教师,她能够模范带头参与各种政治学习活动,她尊敬领导、尊重同事、待人真诚、热爱学生,人际关系和谐融洽,是老师们的好榜样。作为一名政治教师,她为了上好课,看教参、查资料、找实例乐在其中。由于尊重学生,能够切中学生的兴趣点进行教学,她的课堂上,学生积极主动,气氛活跃。作为一名对外联络员,她一趟一趟地奔波,为毕业生寻找合适的工作,智慧地和用人单位恰谈协商,使得每个学生都能有用武之地,能够扬其所长。作为团支部书记,她积极开展团的工作,加强了校内外的联系,有条不紊地组织了各项有声有色的活动,开拓了学生视野。因此被评为市特教学校先进教师。
6、老师温婉娴静,对待学生宽厚平和,总是以期待的心理鼓励的眼光看待每一个学生。作为班主任,面对认知水平有限,沟通存在困难的职高聋生,她总能静下心来,一点一点地耐心和学生沟通,引导他们积极正确地看待是非解决问题。由于班里有外地的学生,她总是要在严寒酷暑之中,在拥挤的人群中排队给外地的学生购买回家的火车票,并自费买上水果零食把孩子送上车,然后忐忑不安地期盼着学生报平安的短信作为服装专业的教师,她采取理论与实践相结合的方法教学,并结合课改精神进行大胆改革,不仅在教学中突出了学生的主体地位,也对服装款式进行创新,紧跟时代潮流,力争让学生在有限的课堂教学中学到最新的理念、最实用的技巧。
7、老师为人实在、纯朴、踏实。不论是对待学习,还是对待工作,她都扎扎实实,从不张扬,没有半点浮躁之气。学习中,她认真听讲、认真自学、认真讨论、认真抒写;教研活动中,她虚心向学,静心研究,精心选题,细心完成任务;教学实践中,她一点一滴地实践着教研成果,有效地引导职高聋生积累着词汇,丰富着语境。作为学校报社的负责人,她重视培养学生,手把手地耐心指导每一个成员,用一期期丰富多彩的校报见证着每一个小记者的成长。作为学校的信息员,她积极参与各种活动,进行拍摄与通讯的采写,并及时上传,获得了教委领导的认可。总之,她的工作,和她的为人一样,实在、扎实。
8、老师思想端正、作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。作为一名体育教师,她能够认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。作为食堂管理员,她肩负着全校师生安全饮食的重任。不仅认真学习相关法律法规,严格执行,也率先士卒,事事干在前面。确保师生吃的健康、舒心。
9、老师热情、有能力、有耐心,是和谐氛围的神奇调剂师。和同事相处,她温和开朗,是大家的好朋友;和学生相处,她耐心细致,是他们的好妈妈;和家长相处,她随和贴心,是他们的好军师。工作上,陈老师兢兢业业、勤勤恳恳,尽职尽责。政治学习中,她积极严肃,自觉自律;业务学习中,她主动投入,学以致用;教学实践中,她严谨有序,不断反思总结,不断提升;班主任工作中,她循循善诱,细无声地滋润着每一个学生的心田。因此,老师所带的班级活泼中不失稳重踏实,陈老师所教的课生动有实效。学生、老师都喜欢。
10、老师热情、开朗、踏实。一贯认真服从领导安排,尽职尽责地做好本职工作。本学年,她不仅担任着面点教学,政治教学,还承担了职高的晚课教学,可谓工作纷繁琐碎。但是,她却从未有过任何怨言,兢兢业业地默默履行着教师的职责。白天,她教职高的学生学面点,教预科的学生学政治;晚上,老师们都已经回家准备晚饭,和家人共享美好时光,她却把自己的孩子留在家里,组织住校的学生一起学按摩、学美容、学服装美学