无论你有多少知识，假如不用便是一无所知。相信大家在某本书或者网上见到过这句名人名言。名人名言可以帮助青少年树立正确的三观，我们可以在平时阅读时多积累一些名人名言。我们究竟该如何摘抄收集名人名言呢？以下是小编为大家收集的关于家庭的名言，供您参考，希望能够帮助到大家。
世界上最幸福的事情，就是拥有一个美满的家庭，家庭的每一分子都应该和睦相处，而且彼此属于对方。我宁愿用一小杯的真爱织成一个美满的家庭，不愿用几大船的家具，组成一个索然无趣的家庭。没有比围炉团聚更愉快的事了。社会家庭不单是身体的住所，也是心灵的寄托处。和睦的家庭空气是世界上的一种花朵，没有东西比它更温柔，没有东西比它更知道把一家的天性培养得坚强、正直。人生真正的幸福和欢乐，浸透在亲密无间的家庭关系中。要想建立爱的家庭，必须先有爱家的思想。亲人不睦家必败。屋里若有爱长驻，有友情为贵客，就是真正的家，甜蜜的家；因为在那儿，心灵可以休息。屋是墙壁与梁所组合；家是爱与梦想所构成。对于亚当而言，天堂是他的家；然而对于亚当的后裔而言，家是他们的天堂。一家人能够互相密切合作，才是世界上惟一真正的幸福。家庭是学习举止礼貌的好场所。如果你的孩子成人后有良好的举止，这会使他们更加惬意舒适。幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。没有和睦的家庭，便没有安定的社会。成了家的人，可以说对于命运之神付出了抵押品。因为家庭难免拖累于事业，使人的许多抱负难以实现。家庭生活从来不是，也不可能总是像过节一样。一个人出于正当的家庭责任感或某种信仰而避开危险，不能算怯懦。对孩子来说，家庭应是歇憩的场所，培养丰富的人性的土壤以及明亮无比的孩子之梦的温床。生活是双方共同经营的葡萄园；两人一同培植葡萄，一起收获。不要太注意家庭的外观及形式，最主要的，是要注重家庭里特有的，充满了爱、温暖与明朗的气氛。在良好的家庭中，父母善良和睦、互敬互爱和互让是教育影响的主要力量。家庭幸福是人类的第一恩物；既然全世界的人都有份，那么接受这件恩物可以说是天经地义的。家庭和睦是人生最快乐的事。（本文选自）世界上没有一个地方比自己的家更舒适，无论那个家是多么简陋、多么寒冷。建立和巩固家庭的力量是爱情、是父亲和母亲、父亲和孩子、母亲和孩子相互之间的忠诚的、纯真的爱情。家庭是社会的一个单位，我们对它都义不容辞地负有责任。不要给他人添麻烦，应该凭自己的力量使家庭美满幸福。家庭关系是通过两条曲线表示出来的，一条是经济关系的曲线，一条是性关系的曲线。被妈妈亲爱的手臂拥抱着，其甜美远胜过自由。最美的天性，最优秀的灵魂，都战胜不了溺爱女儿。一个人的悲剧，往往是个性造成的，一个家庭的悲剧，更往往是个性的产物。一个人真正在自己家里是永远不会感到冷清的。一个家也没有的人是流浪汉；有两个家的人是放浪者。一切爱皆始于家庭。人生真正的幸福和欢乐浸透在亲密无间的家庭关系中。婚前没有隐瞒，没有虚伪，必有助于婚后家庭生活的美满。不贞，是破坏家庭，破坏感情中最大的力量。家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。家是世界上惟一隐藏人类缺点和失败的地方，它同时也蕴藏着甜蜜的爱。家再清贫也还是甜美的。家毕竟是家，尽管它是那么贫寒。雄性化的女人失去了女性应有的温柔，失去了女性应有的魅力。女性气质的衰败是爱情和家庭的一大心理灾难。妇女能巧妙地利用自己的女性美来加强自己在家庭中的道德威严。建立和巩固家庭的力量是爱情。亲人是不会拿你的生活开玩笑的，也不会把你的幸福视作儿戏。爱孩子，这是母鸡也会的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一桩大事了，这需要有才能和渊博的生活知识。家庭是心灵惟一的绿洲和安憩之地。家庭中没有完美的幸福。家庭不仅是舒适的住宿，是工作业余休息的地方，而首先是丰富多彩的精神生活场所。一个美好的家庭，乃是一切幸福和力量的根源。家庭幸福是人类的第一恩赐；既然全世界的人都有份，那么接受这件恩赐可以说是天经地义的。理想的幸福的家庭既不遥远，也不会自天而降。它应靠自己的力量去求得，靠全家人齐心协力去建立。jzd365.coM更多名人名言小编推荐
1、家是他们的天堂。
Home is a paradise for them.
2、家有敝帚，享之千金。
Have our broom, enjoy the daughter.
3、让礼一寸，得礼一尺。
Let the ritual one inch to one foot.
4、克勤于邦，克俭于家。
G and bond, g e, in China, is the bule is the girl's prison and the woman's workhouse.
10、每个人的家对他自己都像是城堡和要塞。
The house of every one is to him as his castle and fortress.
11、要使婚姻长久，就需克服自我中心意识。
To make a lasting marriage .
14、好的家庭与坏的家庭都会影响下一代的成长。
A good family .
17、越早把你的儿子当成男人，他就越早成为男人。
The sooner you treat your son as a man, the sooner he will be a man.
18、与其给孩子千万家财，不如让他拥有幸福的童年。
With thousands of wealth to the child, let him have a happy childhood.
19、毋率尔破坏社会组织及家庭制度，幸免各趋极端。
Do not rashly undermining social organization and the family system, immune to the extreme.
20、父亲们最根本的缺点在于想要自己的孩子为自己争光。
Fathers the fundamental drawback is that they want their children to honor.
21、对家庭负责是很有重量的，并不是每个人都能做的很好。
Responsible for the family is of great e have to there is a e is the world's only hidden human weakness and failure, and at the same time there is a sweet love.
30、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
parents to raise children a healthy personality, you must create a relaxed and harmonious family.
1、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
2、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
3、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。
4、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。
5、一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师。
6、要相信每个孩子都能成才。
7、要认为自己的孩子是好孩子。
8、民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。
9、没有种不好的庄稼，只有不会种地的农民。没有教不好的孩子，只有不会教的父母。
10、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
11、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
12、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。
13、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。
14、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
15、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
16、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
17、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。
18、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
19、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
20、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
21、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
22、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
23、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
24、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。
25、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。
26、良好的个性胜于卓越的才智。
27、婴儿的情绪，是认识世界的反映。
28、天赋如同自然花木，要用来修剪。
29、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
30、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
31、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
32、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
33、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
34、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
35、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
36、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
37、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
38、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
39、一个人的成功=1%IQ（智商）+99%EQ（情商）。
40、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
41、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
42、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
43、孩子最不喜欢什么家长？ （1）、管得过多的家长(包办)；（2）、管得过细的家长(监控)；（3）、管得过频的家长(唠叨)；（4）、管得过死的家长(霸道)。
44、家庭教育方法有以下几种：（1）、说服教育。（2）、表扬激励。（3）、榜样示范。（4）、创设氛围。（5）、心理疏导。（6）、行为训练。（7）、批评惩罚。
45、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
46、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
47、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
48、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。
49、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
50、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
51、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
52、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
53、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。
54、性格塑造始于婴儿时期。
55、如果你真的爱孩子，就该送他出海经风浪。
56、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
57、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
58、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
59、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
60、丰富的想象力比书本知识更重要。
61、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。
62、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
63、运动贵有恒，饮食贵有节。
64、管吃管睡适合驯养宠物，不适合教育孩子。
65、应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。
66、贫穷是重要的教育资源，穷人的孩子早当家。
67、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。
68、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
69、没有体谅和信任，便没有友谊。
70、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
71、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。
72、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
73、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
74、育儿过程有艰辛，也有欢乐。
75、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
76、对症下药方可治愈疾病。
77、家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。
78、学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。
79、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是培根教育。
80、无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。
81、口里呼喊和平，但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。
82、谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感，更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。
83、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。
84、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志豪情万丈意气风发指点江山。
85、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。
86、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
87、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。
88、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。
89、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的问题儿童。
90、性格好的标准是文明其精神，身体好的标准是野蛮其身体，学习好的标准是自学自得。
91、贫穷是教育资源，富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
92、儿童有生存权利、受教育权利和游戏权利。
93、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。
94、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。
95、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。
96、告诉孩子，你无论得多少分都是永远相信可以考一百分的人。
97、每个孩子都想做好孩子。
98、只有家庭、社会、学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。
99、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。
100、专家曾经指出：现代教育要教会学生三大本领:一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。
1、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
2、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。姜晶
3、穷人的孩子早当家，但必须警惕人穷志短。
4、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。
5、谁能让孩子动如脱兔，静如处子，谁就掌握了教育的秘密。
6、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
7、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
8、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
9、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。
10、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。
11、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
12、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
13、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
14、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
15、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
16、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
17、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。
18、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。
19、良好的个性胜于卓越的才智。
20、婴儿的情绪，是认识世界的反映。
21、天赋如同自然花木，要用来修剪。
22、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
23、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。
24、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
25、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
26、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。
27、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。
28、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
29、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
30、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
31、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
32、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
33、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
34、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
35、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
36、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
37、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
38、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
39、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
40、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
41、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
42、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。
43、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
44、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
45、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
46、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
47、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。
48、性格塑造始于婴儿时期。
49、如果你真的爱孩子，就该送他出海经风浪。
50、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
51、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
52、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
53、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
54、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
55、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
56、一个人的成功=1%IQ智商）+99%EQ情商）。
57、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
58、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
59、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
60、丰富的想象力比书本知识更重要。
61、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。
62、运动贵有恒，饮食贵有节。
63、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
64、没有体谅和信任，便没有友谊。
65、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
66、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。
67、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
68、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
69、育儿过程有艰辛，也有欢乐。
70、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
71、对症下药方可治愈疾病。
72、家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。
73、刘良华家庭教育格言100条。
74、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是培根教育。
75、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的问题儿童。
76、家长的责任是为孩子提供两个遗传：一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度，但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅，主要不是丑小鸭努力学习的结果，而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。
77、体罚是一种单纯的棍棒＋粗口的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。许传利
78、孩子出生之后，父母的责任是尽可能让孩子接受好的后天遗传。重视后天遗传，就是为孩子提供一个适合成长的家庭环境，把家庭环境的重要性提到类似遗传的高度。
79、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
80、让孩子在艰苦的地方体验他人的苦难，让他为他人提供力所能及的帮助，并由此获得成就感和自我认同感。改变孩子自暴自弃的坏毛病的唯一办法是既让他面对他人的苦难，让他为苦难者提供力所能及的帮助。
81、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。马文会
82、让孩子在帮助他人时体验无能为力的尴尬和痛苦。让孩子想帮助他人又力所不能及无能为力，由此激发他的自强欲望，让自己变得更加强大，负责任地成长，以便将来能够帮助更多的他人。
83、把天真快乐的童年还给孩子，保存和丰富孩子的感受能力吧，它是自然对人类最大的恩赐，它是孩子终身的财富！甄世田
84、孩子的成长有两个关键期，第一个关键期在3岁前后。3岁前后是孩子智力和性格发展的关键期；第二个关键期在13岁前后，13岁前后是孩子的青春发育和独立生活的关键期。家长如果在利用了孩子成长的关键期，以后的教育就会一路顺畅。如果错过了成长的关键期，会后患无穷。
85、只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。顾欣
86、父母的第一使命，就是为孩子提供一个好的家庭环境。父母要做的事并不太多，只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行。成为好父母，就是成为家庭环保主义者。家庭环境好，孩子好；家庭环境出了问题，孩子就成为问题儿童。有时候，孩子生病了，需要吃药的并不是孩子，而是家长。
87、换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和增长点。时金林
88、不让孩子早产，也不让孩子过早地入学。孩子不能早产，因为孩子需要在母亲的子宫里获得足够的保护，让胎儿有了足够的抵抗力之后，再出去和外面的他人交往。孩子不能过早地入学，因为孩子需要在家庭获得足够的保护，让孩子有了足够的生活自理能力和自学能力之后，再出去和外面的他人交往。中医的说法是：争气内存，邪不可干。
89、一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。赵静波
90、学校教育总是重视学生的知识学习，站在知识本位那边；家庭教育必须站在性格-身体本位这边，更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭，学校的归学校。上帝的归上帝，恺撒的归恺撒。
91、精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。章剑和
92、性格好的标准是文明其精神，身体好的标准是野蛮其身体，学习好的标准是自学自得。
93、有效的学习是边缘学习，无效的学习是焦点学习。孩子的学习出了问题，病因却在孩子的情感或身体那里。父母直接指令孩子学习，类似园丁把水分和养料直接抛洒给枯黄的树叶。
94、学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。
95、人的成长遵循潜能递减法则。生来具备100度潜能的儿童，如果从0岁就对他进行理想的教育，那么他就可能成长为具备100度能力的人；如果从5岁开始教育，即便是教育得非常出色，也只能具备80度能力；如果从10岁才开始教育的话，充其量只能具备60度能力。这就是说，教育开始得越晚，儿童能力的实现就越少。木村久一语
96、贫穷是教育资源，富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
97、有修养的父母总是在孩子很小的时候已经开始耐心地征求孩子的意见。有修养的父母是伏尔泰主义者：我不同意你的观点，但我誓死扞卫你说话的权利。
98、成功的教育是虎父无犬子，失败的教育是母强子弱。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。
99、让孩子自食其力的秘诀是给孩子提供选择的自由。自由选择导致自己负责。如果孩子丧失了自由选择的权利，如果他所做的事情完全出于他人强迫与指令，那么，孩子就学会了应付与敷衍。
100、作为父母，必须设法赢得孩子发自内心的尊重。姜晶
101、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志豪情万丈意气风发指点江山。
102、3岁前后严格管理，做孩子的家长；13岁前后逐步放手，做孩子的朋友。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。有效的激励是朝五晚九，无效的激励是朝九晚五。
103、孩子的成长需要同伴，只有孩子才能理解孩子，也只有孩子的同伴才能陪伴孩子成长。孩子从来不期望庞然大物的成人能够理解自己，孩子也从来不把居高临下的成人当作自己的朋友。父母可以独生，但不能让孩子独长。若既没有兄弟姐妹，又没有伙伴，独生子女就跌入双重的孤独：不仅独生，而且独长。
104、成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。吕斌
105、孟子的母亲三次搬家，卢梭则把爱弥尔带到了乡村。在孩子没有形成成熟的理性和判断力之前，不让孩子有过多的伙伴，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。
106、无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。
107、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。
108、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。
109、人类有两件事情最难：一是如何统治他人；另一个是如何教育他人。康德语）
110、要想身体安，三分饥和寒。饭前禁止吃零食，让孩子有足够的饥饿感。不能从粗糙的木桶中饮到甘露的人是不幸的。让孩子尽可能少吃糖果巧克力等甜食。吃甜食而不节制的孩子，身体必不好，性格也好不到哪里去。不必让孩子穿太厚重的衣服，孩子并不像成人那样畏寒。
111、对于稍懂事的孩子，可以给他一个眼神或某种暗示，保持暂时的沉默，常会达到此时无声胜有声的效果。吕斌
112、口里呼喊和平，但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。
113、管吃管睡适合驯养宠物，不适合教育孩子。
114、应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。
115、贫穷是重要的教育资源，穷人的孩子早当家。
116、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。
117、谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感，更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。
118、工作型父母必须让孩子因父母的守望而尽早养成生活自理能力和自学能力。最有守望感的父母是孙悟空的父母。有修养的父母就是像孙悟空的父母那样：让孩子自己解除障碍，让孩子自己经历磨难，让孩子自己经历困难，只在孩子努力之后实在无法解决困难时，才降落到孩子的身边。
119、对于稍年长的孩子，父母可以通过悄悄话的形式嘱咐他，绝大多数的孩子都乐于接受这种温和式的教育方法。吕斌
120、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。
121、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。
122、让孩子玩自食其力的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。
123、有虫的枣子早红，有病的孩子早熟。智力上的神童，常常以剥夺性格和身体的成长为代价。
124、一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。张石平
125、带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。张石平
126、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。吕斌
127、从长远来看，家庭中父母之间的关系，也在一定程度上影响到孩子将来能否与某位异性去建立真正的爱情，影响他们选择什么样的家庭生活方式。马文会
128、要想孩子成才，家长绝不能越疽代疱，要顺其自然，让孩子自己走自己的路，水到自然渠成！萧雨
129、赏识孩子一定有限度，惩罚孩子一定有分寸，并且需要有明确的操作方式。林格
130、在孩子犯错的情况下，对其进行适当的惩罚是必要的，但一定要在尊重孩子人格、维护孩子自尊心的前提下进行。林格
131、在惩罚一个人时，最重要的是唤醒人的自尊自信：我是真正的人，优秀的人，错了应该受惩罚，接受惩罚是为了更好地做人。林格
132、我们在夸奖孩子时，应该不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。张石平
133、明朝思想家王守仁语：大抵童子之性，乐嬉游，而惮拘俭，如草之始萌芽，舒畅之，则条达，摧挠之，则衰萎。
134、有些家长为让孩子学习进步而赏钱，此举无异于贿赂，是极其错误的。东方
135、从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。东方
136、父母对子女期望值过高所导致的结果，往往是适得其反。东方
137、我们的教育是要把学生从听话的规范教育中拯救出来，恢复学生的自由思考的天性。苗体君
138、把学生的思考空间留给学生自己，当然教师对此也应加以强有力的引导。苗体君
139、漫长的封建社会就是培养只会听话的顺民，才扼杀了中华民族中最具活力的创新精神。苗体君
140、孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑恶的污染。张于义
141、让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。张石平
142、让孩子吃点苦，他会倍感生活的甘甜。薛灿芝
143、在孩子的成长过程中，没有比让孩子自信更重要的了。元曲
144、在早期教育中，应当珍视、保存孩子生命早期丰富敏锐的感受能力和感受欲望，不要让孩子的心灵过早地知识化也就是抽象化、书本化、符号化）。甄世田
145、保存丰富孩子的感受力，最好的方法莫过于让孩子置身于大自然中，让孩子关注它周围的世界。甄世田
146、要带孩子冲破他生活的狭小圈子，到大自然中去感受生命的蓬勃与快乐。甄世田
147、要有意识的让孩子体验一些非常态环境，如狂风暴雨，漫天飞雪甄世田
148、如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。赵秀朵
149、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是个纯真无暇的世界！阮庚梅
150、磨难好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。李浩
151、培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点。李浩
152、要使孩子登上才智的高峰，争论是一条极为重要的途径。水仙
153、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见、摸得着的英雄。张海涛
154、教会孩子回报，这是父母育儿职责中不能漏掉的一课，也是孩子日后被社会接纳的基础。高山
155、在带孩子的过程中，老人应把握好教育孩子的尺度，既不能越位，也不做摆设的花瓶。李旭
156、喜欢孩子，但不溺爱。李旭
157、新时代的教育总有新要求，尽可能地从书籍或杂志中汲取教育学营养。只有这样，祖辈在隔代教育中才能发挥积极作用，有益于孙，有益于己。李旭
158、教育的终极目标是满足人的自我发展的需要，早期教育也不例外。甄世田
159、在精神情感不发达、直接印象积累贫乏的情况下，形式主义地掌握大量知识,必然造成人的感受萎缩。甄世田
160、每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则替孩子们做他们能做的事，是对他积极性的最大打击。蓝天
161、无能的人不能培养出有才华的人，名师出高徒，家长要不断提高充实自己，只有学而不厌才能诲人不倦。赵秀玲
162、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。吕斌
163、一个人可能很贫穷，但他可以在贫乏的物质生活中感受着生命的富有。甄世田
164、一个人可能很富有，但是失去灵魂丧失了丰富的感受能力而变得麻木不仁）的他很可能不会真正享受生活的欢乐！甄世田
165、有意识地让孩子关注一些事物的开始与终端，如枝头的第一束花朵与最后一片叶子，天空中第一只飞来的燕子和最后南飞的雁阵第一场雨，第一场雪，黎明朝日与月落黄昏，只要你有时间，自然，永远是孩子最好的书本！甄世田
1、亲人不睦家必败。
Another home losing relatives.
2、清官难断家务事。
Official to break housee and poor, not YiFu much interference.
7、家教宽中有严，家人一世安然。
Tutor wide there are severe, family life.
8、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
Guo, due to YiYu WangShen.
9、治家严，家乃和；居乡恕，乡乃睦。
The official, and; To the township, township is another.
10、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。
pre-school education should attach importance to more children good habits.
11、用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。
Raise the start, this is disgusting.
14、你将拥有的家庭比你出身的那个家庭重要。
You an, even if ugly, also is the adornment of the family.
19、对媳妇好点，她也是家人，家庭和睦才能幸福。
To daughter-in-law good point, she is family, harmonious family to be happy.
20、家的现代概念是：人从车库里出来后要去的地方。
Modern concept of home is: the person out of the garage after going to the place.
21、幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各自的不幸。
Happy families are alike; Unhappy family each have their o out of its own unique colour and fragrant!
1、学会宽容，家庭就会和睦幸福。
2、祈求三样事物吧：一个好妻子，一个好胃口，一个好梦。
3、互助是邻里和睦的源泉，关爱使家庭成为温馨的港湾。
4、优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀，就要逐步培养他养成良好的习惯。
5、爱在左，情在右，道义在上，责任在下，公德在前，信念在后，心居中间。只要常怀一颗感恩之心，用心感悟，用心经营，温馨幸福到永远！
6、世界因爱而美丽，家庭因爱而和谐。
7、满心关怀，让孩子拥有成功的本钱；满心祝福让孩子拥有自信的力量；满心支持，让孩子拥有独立的人格。
8、用宽容的心对待世界，用快乐的心对待生活，用感恩的心对待师长。
9、谁能让孩子动如脱兔，静如处子，谁就掌握了教育的秘密。
10、将自己变小，才能使孩子不断长大与孩子交朋友，站在孩子的角度看世界，感受孩子的成长。
11、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
12、父母应当成为孩子成长路上的导师，家庭生活的朋友，学习生涯的伙伴。
13、家庭的和睦比什么都好，没有和睦的家庭，哪来的幸福？
14、要家庭和睦，必须先从个人的修养开始做起，然后再以一个和睦家庭去教化、影响其他的家庭，则家家和睦，社会安详和乐。
15、齐心追求，共同努力，携手依靠，共建和谐家庭。
16、情感支持，也是家庭和谐必不可少的一部分。
17、站起来要比孩子高，蹲下去要和孩子一样齐。
18、我们不能按照自己的观念和期望去塑造孩子，应该让他们走有利于身心健康成长和自我发展之路！
19、用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。
20、做事为之三思行，不要临渴才挖井；长大要有成功路，从小先不做懒人；刻苦学习功必成，切不可让志气沉；对人礼貌讲文明，助人为乐小事情。
21、养成教育与终身学习是家教工作永恒的主题。
22、和谐家庭是需要用心来经营和维护的。
23、幸福家庭是培育孩子成人的温床，家庭生活的乐趣是抵抗坏风气毒害的最好良剂。
24、一个家庭如果没有了和谐，这个家庭肯定就会很乱。
25、因为有爱，所以和谐，所以美满。
26、以家庭教育为圆心，以学校教育为半径，家庭与学校教育共同画出世界上最美的圆_我的下一代。
27、孩子是树，父母是土，树要成长，土要给营养。赏识是氮，叶茂枝繁；信任是磷，花美果匀；磨练是钾，耐寒抗压；营养要均衡，溺爱是害虫；微量元素跟得上，全面发展有希望。
28、父母的言行是孩子成长的航标，家人的关爱是孩子成长的温床，家庭的和谐是孩子成长的动力。
29、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
30、幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各自的不幸。
31、尊重是家庭的灵魂，互爱是和谐的支柱。
32、父母是榜样，言行宜谨慎；兴趣是动力，良莠要区分；勤奋是捷径，劳逸要结合；德智体美育，发展要全面；锲而不舍之，必成栋梁材。
33、未有和气萃焉，而家不吉昌者。未有戾气结焉，而家不衰败者。
34、信任铸就和睦家庭的道理。这不是一种盲目崇拜，不是纵容，也不是柔弱的依赖，而是家庭和睦的一剂良药。
35、家庭、幸福、和谐多么温馨美好的字眼儿！充满着神圣的诗意，让人向往。
36、一个家，如果没有饭香，就像森林缺少了土地；一个家，如果没有书香，就像森林缺少了鸟儿；一个家，如果没有心香，就像森林缺少了阳光。
37、勤勤恳恳学习，快快乐乐生活；认认真真做事，实实在在做人。
38、一个好家长应该是：家教上是孩子的良师，生活中是孩子的益友。
39、和睦能结邻家。
40、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
41、家庭是文明的核心。
42、爱心让人充满希望，感恩让生活更加美满。
43、重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀；珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。
44、以爱心呵护孩子的童心，以童心换取孩子的真心，以真心赢得教育的开心！
45、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。
46、体罚打断父子情，身教拉近彼此心；文明话语要知礼，和谐家庭我做起。
47、发掘孩子的潜能要用爱的眼睛发现孩子；用爱的鼓励调动孩子；用爱的理由拒绝孩子；用爱的责任惩罚孩子；用爱的意志磨练孩子；用爱的激情回报孩子。
48、孩子的心灵是否舒展是教育成败的关健，心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松地飞，心灵压抑则只能痛苦而缓慢地爬！
49、与其给孩子千万家财，不如让他拥有幸福的童年。
50、育子三部曲：温情的提示、激情的鼓励、真情的赞美。
51、立言，表里如一；立行，步调一致；立志，报效祖国；立德，荫蔽后人；立人，堂堂正正。
52、礼礼相让是维系家庭和谐的纽带，宽容关爱是孕育和谐家庭的土壤。
53、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
54、过高的期望带来孩子的无望；过度的保护带来孩子的无能。
55、家庭是社会的细胞，和谐社会离不开家庭和谐，对于家庭，每个人都有自己的理解。
56、教子要：爱之以诚，动之以情，晓之以理，授之以渔，观之以行。表扬孩子要公开进行，批评孩子要单独进行。
57、告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。
58、管理一个家庭的麻烦，并不少于治理一个国家。
59、一个温馨的家庭，是一个幸福的港湾。
60、家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。
1. 对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
2. 一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。
3. 良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
4. 只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
5. 孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。
6. 家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。
7. 培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
8. 父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
9. 爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
10. 对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
11. 幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
12. 教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
13. 任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
14. 教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
15. 父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
16. 父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
17. 激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
18. 父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
19. 在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
20. 父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
21. 教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。
22. 使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
23. 父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
24. 孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
25. 父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。姜晶
26. 穷人的孩子早当家，但必须警惕人穷志短。
27. 所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。
28. 谁能让孩子动如脱兔，静如处子，谁就掌握了教育的秘密。
29. 谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
30. 父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
31. 父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
32. 学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。
33. 平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。
34. 父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
35. 父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
36. 打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
37. 父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
38. 父母的第一使命，就是为孩子提供一个好的家庭环境。父母要做的事并不太多，只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行。成为好父母，就是成为家庭环保主义者。家庭环境好，孩子好;家庭环境出了问题，孩子就成为问题儿童。有时候，孩子生病了，需要吃药的并不是孩子，而是家长。
39. 换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和增长点。时金林
40. 不让孩子早产，也不让孩子过早地入学。孩子不能早产，因为孩子需要在母亲的子宫里获得足够的保护，让胎儿有了足够的抵抗力之后，再出去和外面的他人交往。孩子不能过早地入学，因为孩子需要在家庭获得足够的保护，让孩子有了足够的生活自理能力和自学能力之后，再出去和外面的他人交往。中医的说法是：争气内存，邪不可干。
41. 一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。赵静波
42. 学校教育总是重视学生的知识学习，站在知识本位那边;家庭教育必须站在性格-身体本位这边，更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭，学校的归学校。上帝的归上帝，恺撒的归恺撒。
43. 精神虐待是对孩子自尊、自信心全面的摧残。章剑和
44. 性格好的标准是文明其精神，身体好的标准是野蛮其身体，学习好的标准是自学自得。
45. 有效的学习是边缘学习，无效的学习是焦点学习。孩子的学习出了问题，病因却在孩子的情感或身体那里。父母直接指令孩子学习，类似园丁把水分和养料直接抛洒给枯黄的树叶。
46. 学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。
47. 人的成长遵循潜能递减法则。生来具备100度潜能的儿童，如果从0岁就对他进行理想的教育，那么他就可能成长为具备100度能力的人;如果从5岁开始教育，即便是教育得非常出色，也只能具备80度能力;如果从10岁才开始教育的话，充其量只能具备60度能力。这就是说，教育开始得越晚，儿童能力的实现就越少。木村久一语
48. 贫穷是教育资源，富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
49. 有修养的父母总是在孩子很小的时候已经开始耐心地征求孩子的意见。有修养的父母是伏尔泰主义者：我不同意你的观点，但我誓死扞卫你说话的权利。
50. 成功的教育是虎父无犬子，失败的教育是母强子弱。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。
51. 让孩子自食其力的秘诀是给孩子提供选择的自由。自由选择导致自己负责。如果孩子丧失了自由选择的权利，如果他所做的事情完全出于他人强迫与指令，那么，孩子就学会了应付与敷衍。
52. 作为父母，必须设法赢得孩子发自内心的尊重。姜晶
53. 了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志豪情万丈意气风发指点江山。
54. 3岁前后严格管理，做孩子的家长;13岁前后逐步放手，做孩子的朋友。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。有效的激励是朝五晚九，无效的激励是朝九晚五。
55. 孩子的成长需要同伴，只有孩子才能理解孩子，也只有孩子的同伴才能陪伴孩子成长。孩子从来不期望庞然大物的成人能够理解自己，孩子也从来不把居高临下的成人当作自己的朋友。父母可以独生，但不能让孩子独长。若既没有兄弟姐妹，又没有伙伴，独生子女就跌入双重的孤独：不仅独生，而且独长。
56. 成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。吕斌
57. 孟子的母亲三次搬家，卢梭则把爱弥尔带到了乡村。在孩子没有形成成熟的理性和判断力之前，不让孩子有过多的伙伴，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。
58. 无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。
59. 好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长;坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。
60. 好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。
61. 人类有两件事情最难：一是如何统治他人;另一个是如何教育他人。康德语)
62. 孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
63. 当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
64. 中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。
65. 如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。
66. 良好的个性胜于卓越的才智。
67. 婴儿的情绪，是认识世界的反映。
68. 天赋如同自然花木，要用来修剪。
69. 孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
70. 只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
71. 在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。
72. 性格塑造始于婴儿时期。
73. 如果你真的爱孩子，就该送他出海经风浪。
74. 想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
75. 适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
76. 结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
77. 简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
78. 父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
79. 教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
80. 一个人的成功=1%IQ智商)+99%EQ情商)。
81. 母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
82. 孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
83. 只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
84. 丰富的想象力比书本知识更重要。
85. 在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。
86. 运动贵有恒，饮食贵有节。
87. 孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
88. 没有体谅和信任，便没有友谊。
89. 一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
90. 父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。
91. 教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
92. 孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
93. 育儿过程有艰辛，也有欢乐。
94. 没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
95. 对症下药方可治愈疾病。
96. 家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。
97. 刘良华家庭教育格言100条。
98. 要想孩子成才，家长绝不能越疽代疱，要顺其自然，让孩子自己走自己的路，水到自然渠成!萧雨
99. 赏识孩子一定有限度，惩罚孩子一定有分寸，并且需要有明确的操作方式。林格
100. 在孩子犯错的情况下，对其进行适当的惩罚是必要的，但一定要在尊重孩子人格、维护孩子自尊心的前提下进行。林格
101. 在惩罚一个人时，最重要的是唤醒人的自尊自信：我是真正的人，优秀的人，错了应该受惩罚，接受惩罚是为了更好地做人。林格
102. 我们在夸奖孩子时，应该不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。张石平
103. 明朝思想家王守仁语：大抵童子之性，乐嬉游，而惮拘俭，如草之始萌芽，舒畅之，则条达，摧挠之，则衰萎。
104. 有些家长为让孩子学习进步而赏钱，此举无异于贿赂，是极其错误的。东方
105. 从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。东方
106. 父母对子女期望值过高所导致的结果，往往是适得其反。东方
107. 我们的教育是要把学生从听话的规范教育中拯救出来，恢复学生的自由思考的天性。苗体君
108. 把学生的思考空间留给学生自己，当然教师对此也应加以强有力的引导。苗体君
109. 漫长的封建社会就是培养只会听话的顺民，才扼杀了中华民族中最具活力的创新精神。苗体君
110. 孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑恶的污染。张于义
111. 让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。张石平
112. 让孩子吃点苦，他会倍感生活的甘甜。薛灿芝
113. 在孩子的成长过程中，没有比让孩子自信更重要的了。元曲
114. 在早期教育中，应当珍视、保存孩子生命早期丰富敏锐的感受能力和感受欲望，不要让孩子的心灵过早地知识化也就是抽象化、书本化、符号化)。甄世田
115. 保存丰富孩子的感受力，最好的方法莫过于让孩子置身于大自然中，让孩子关注它周围的世界。甄世田
116. 要带孩子冲破他生活的狭小圈子，到大自然中去感受生命的蓬勃与快乐。甄世田
117. 要有意识的让孩子体验一些非常态环境，如狂风暴雨，漫天飞雪甄世田
118. 如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。赵秀朵
119. 多蹲下来听孩子说话，你看到的将是个纯真无暇的世界!阮庚梅
120. 磨难好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。李浩
121. 培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点。李浩
122. 影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是培根教育。
123. 如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的问题儿童。
124. 家长的责任是为孩子提供两个遗传：一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度，但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅，主要不是丑小鸭努力学习的结果，而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。
125. 体罚是一种单纯的棍棒+粗口的原始教育，对孩子的身心成长极其不利。许传利
126. 孩子出生之后，父母的责任是尽可能让孩子接受好的后天遗传。重视后天遗传，就是为孩子提供一个适合成长的家庭环境，把家庭环境的重要性提到类似遗传的高度。
127. 对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。让孩子在艰苦的地方体验他人的苦难，让他为他人提供力所能及的帮助，并由此获得成就感和自我认同感。改变孩子自暴自弃的坏毛病的唯一办法是既让他面对他人的苦难，让他为苦难者提供力所能及的帮助。
128. 父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。马文会
129. 让孩子在帮助他人时体验无能为力的尴尬和痛苦。让孩子想帮助他人又力所不能及无能为力，由此激发他的自强欲望，让自己变得更加强大，负责任地成长，以便将来能够帮助更多的他人。
130. 把天真快乐的童年还给孩子，保存和丰富孩子的感受能力吧，它是自然对人类最大的恩赐，它是孩子终身的财富!甄世田
131. 孩子的成长有两个关键期，第一个关键期在3岁前后。3岁前后是孩子智力和性格发展的关键期;第二个关键期在13岁前后，13岁前后是孩子的青春发育和独立生活的关键期。家长如果在利用了孩子成长的关键期，以后的教育就会一路顺畅。如果错过了成长的关键期，会后患无穷。
132. 只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。顾欣
133. 要想身体安，三分饥和寒。饭前禁止吃零食，让孩子有足够的饥饿感。不能从粗糙的木桶中饮到甘露的人是不幸的。让孩子尽可能少吃糖果巧克力等甜食。吃甜食而不节制的孩子，身体必不好，性格也好不到哪里去。不必让孩子穿太厚重的衣服，孩子并不像成人那样畏寒。
134. 对于稍懂事的孩子，可以给他一个眼神或某种暗示，保持暂时的沉默，常会达到此时无声胜有声的效果。吕斌
135. 口里呼喊和平，但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。
136. 管吃管睡适合驯养宠物，不适合教育孩子。
137. 应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。
138. 贫穷是重要的教育资源，穷人的孩子早当家。
139. 谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。
140. 谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感，更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。
141. 工作型父母必须让孩子因父母的守望而尽早养成生活自理能力和自学能力。最有守望感的父母是孙悟空的父母。有修养的父母就是像孙悟空的父母那样：让孩子自己解除障碍，让孩子自己经历磨难，让孩子自己经历困难，只在孩子努力之后实在无法解决困难时，才降落到孩子的身边。
142. 对于稍年长的孩子，父母可以通过悄悄话的形式嘱咐他，绝大多数的孩子都乐于接受这种温和式的教育方法。吕斌
143. 事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。
144. 如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。
145. 让孩子玩自食其力的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。
146. 有虫的枣子早红，有病的孩子早熟。智力上的神童，常常以剥夺性格和身体的成长为代价。
147. 一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。张石平
148. 带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。张石平
149. 父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。吕斌
150. 从长远来看，家庭中父母之间的关系，也在一定程度上影响到孩子将来能否与某位异性去建立真正的爱情，影响他们选择什么样的家庭生活方式。马文会
1、做父母的对于子女的早年教育决不是一种无效劳动。虽然在某些年月里，好像被教育者处于沉睡状态，没有见到效应。但是，到后来终有一天，会看见大有好处的。
2、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
3、造就子女成人是父母的一种神圣职责。
4、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
5、有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能；有些你以为好的东西或许会使这些才能窒息。
6、应该使每个人懂得：在社会面前，他的责任和对社会最重要的义务，就是教育自己的孩子。孩子的首席教育者，第一任教师，就是母亲和父亲。
7、要是做父母的生活放荡，儿女就会变成酒徒和罪犯。
8、要使大家充分认识，关心下一代、关心少年儿童，就是关心我们祖国的伟大前程，就是关心全世界的伟大前程。
9、我们对于儿童有两种极端的心理，都对儿童有害。一是忽视，二是希望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭，期望太切揠苗助长，反而促其夭折。
10、味苦的东西，怎能从甜东西的种子长出来？在每个年龄上，性格都得转变，父母的劝告不宜多，且须谨慎从事，以身作则才是唯一有效的劝告。
11、为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。
12、所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。
13、谁拒绝父母对自己的训导，谁就首先失去做人的机会。
14、士大夫教诫子弟，是第一紧要事。子弟不成人，富贵适以益其恶。子弟能自立，贫贱益以固其节。
15、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
16、人莫不爱其子孙，爱而不知教之，犹弗爱也。
17、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
18、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。
19、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的
20、家庭教育应当由经验教育人向科学教育人转变，由片面注重书本知识向注重教育孩子怎样正确做人转变，由简单命令向平等沟通转变。
21、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
22、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
23、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
24、父母是天然的教师。他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
25、父母是孩子的第一个老师，孩子从幼儿园到小学、中学时期，大部分是生活在家庭里，而这正是孩子们长身体、长知识，培养性格、品德，为形成世界观打基础的时期，父母的一言一行都给孩子深远的影响。
26、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
27、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
28、对小孩子来说，范例之重要超乎批评。
1. 身体健康者常年轻;无负于人者常富有。玛尔托夫特
2. 身体是你终身必须携带的行李。行李超重越多，旅程越短。A.H.G.
3. 欢乐就是健康，忧郁就是病魔。哈利德顿
4. 旷达的人长寿。莎士比亚
5. 疾病有成千上万种，但健康只有一种。白尔尼
6. 节制是最好的医术。博 恩
7. 家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。爱默生
8. 家庭是文明的核心。杜兰特
9. 仁慈始于家庭，但不应当止于家庭。福 莱
10. 祈求三样事物吧：一个好妻子，一个好胃口，一个好梦。犹太格言
11. 管理一个家庭的麻烦，并不少于治理一个国家。蒙泰格尼
12. 勤劳的家庭，饥饿过其门而不入。富兰克林
13. 你只要有一件事对你所爱的人保守秘密，你不久就会无所顾忌地把什么事物都对他保守秘密。卢 梭
14. 幸福的首要条件在于健康。柯蒂斯
15. 保持健康是做人的责任。斯宾诺莎
16. 理想的人是品德、健康、才能三位一体的人。木村久一
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