宇宙中存在的一切都是可能性与必然性的产物。宇宙中并未充满生命,生物圈也没有。我们的数字在蒙特卡洛游戏中引起注意并得以流行。如果我们像在赌场中刚赚了100万的人,感到不可思议,飘飘然,这是不是令人惊奇的事情?无中不能生有。无中不生有,他们如是说,事事非偶然,皆有天注定,原子与空间,除此皆乌有,万般世间物,倏忽脑中思。首先应感念,原子有奇功,活泼又聪慧,小小伟君子。我们认为有神灵存在是不是在用毫无事实根据的梦想和谎言自欺欺人,而任由胡乱的机缘与变化本身统治世界?
1、非学无以广才,非志无以成学。诸葛亮
2、劳动教养了身体,学习教养了心灵。史密斯
3、学习从来无捷径,循序渐进登高峰。高永祚
4、我们越是忙越能强烈地感到我们是活着,越能意识到我们生命的存在。康德
5、哪儿有勤奋,哪儿就有成功。谚语
6、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。韩愈
7、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在于不断地增加更多的知识。左拉
8、机会是每个人都有的,但许多人不知道他们已碰到它。达尔文
9、倘能生存,我当然仍要学习。鲁迅
10、人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有学习!学习。高尔基
11、治学有三大原则:广见闻,多阅读,勤实验。戴布劳格利
12、必须记住我们学习的时间有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁。斯宾塞
13、年轻只知学习营利,乃生命中最黯淡之时刻。格里尔
14、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。列宁
15、大可以看看本分以外的书,即课外的书,不要只将课内的书抱住。鲁迅
16、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。文天祥
17、存心要干凶恶残酷的坏事情,那是很容易找到借口的。伊索
18、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废。茅以升
19、人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。司马迁
20、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。别林斯基
21、我们愈是学习,愈觉得自己的贫乏。雪莱
22、上帝保佑起得早的人。西班牙谚语
23、人活着不是为了白吃干饭,我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。巴金
24、时间是个常数,但也是个变数。勤奋的人无穷多,懒惰的人无穷少。字严
25、一切推理都必须从观察与实验中得来。伽利略
26、在学习上做一眼勤手勤脑勤,就可以成为有学问的人。吴晗
27、夫学须志也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。诸葛亮
28、不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之,学至于行而止矣。荀况
29、勤奋是一种可以吸引一切美好事物的天然磁石。罗伯顿
30、人生就应如蜡烛一样,从顶燃到底,一向都是光明的。萧楚女
31、努力学习,勤奋工作,让青春更加光彩。王光美
32、立身以立学为先,立学以读书为本。欧阳修
33、科学是为了那些勤奋好学的人,诗歌是为了那些知识渊博的人。约瑟夫鲁
34、学习要有三心,一信心,二决心,三恒心。陈景润
35、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。利希顿堡
36、只要愿意学习,就一定能够学会。列宁
37、才华是刀刃,辛苦是磨刀石,很锋利的刀刃,若日久不用石磨,也会生锈,成为废物。老舍
38、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外。雨果
39、什么是天才!我想,天才就是勤奋的结果。郭沫若
40、才能的火花,常常在勤奋的磨石上迸发。威廉李卜克内西
41、如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半忧愁。培根
42、天赋如同自然花木,要用学习来修剪。培根
43、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。莫扎特
44、勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。华罗庚
45、如果学习只在于模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。高尔基
46、读一本好书,就是在和高尚的人在谈话。歌德
47、天才在于积累,聪明在于勤奋。华罗庚
48、诚实和勤奋,应当成为你永久的伴侣。富兰克林
49、天才就是这样,终身劳动,便成天才。门捷列夫
50、勤奋就是成功之母。茅以升
51、学而时习之,不亦说乎?孔子
52、灵感,是由于顽强的劳动而获得的奖赏。列宾
53、只要心还在跳,就要努力学习。张海迪
54、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作上的。鲁迅
55、流水不腐,户枢不蠹,民生在勤。张少成
56、天才不是别的,而是辛劳和勤奋。比丰
57、对我来说,不学习,毋宁死。罗蒙诺索夫
58、懒惰等于将一个人活埋。泰勒
59、君子喻于义,小人喻于利。孔丘
60、世上无难事,只要肯攀登。毛泽东
从自然这个造物者手里出去的任何事物,本是善良无比,一旦进入人类手中,全部变坏了。
在人们面前,我见到的全是敌意,但大自然却随时都在向我微笑。
大自然待人,如同待动物一样:弱者毁灭,留下来的只有强者。
大自然是无情的。
自然里并不包含有永恒不变的形态。
自然界心目中没有固定的目的,一切终极原因都是人们的虚构。
她(指自然引者注)本身就完满无缺,可是她还在追求那永无止境的完满。
创造个性好像是她(指自然引者注)唯一的目的,可是她对个人又毫不爱惜。
只有大自然自己知道她的现在和过去。
大自然以其无穷无尽的生命力充满了一切空间。
在大自然中,没有嫉妒,没有尔虞我诈,也没有不诚实。
自然界的一切归根到底是辩证地而不是形而上学地发生的。
自然到处把最美丽的和最深刻的东西和在人类的意思下的最卑劣的东西联系起来。
对于人类,大自然既是母亲,又是凶狠的后娘。
大自然本身就在人与人之间安置了够多的栅栏。
天不为人之恶寒也辍冬,地不为人之恶辽也辍广。
大凡物不得其平则鸣;草木之无声,风挠之鸣;水之无声,风荡之鸣。
大自然是不会怜悯弱者的。
一切立体图形中最美的是球形,一切平面图形中最美的是圆形。
美是自然的一种作品。
我们似乎偏向于观赏自然,绝少与自然一起生活。
自然总是美的。
美,就是性格和表现。而且,自然中任何东西都比不上人体更有性格。美的东西是在自然中,而它以最多种多样的现实形式呈现出来。大自然的秩序,证明了宇宙确有它的建筑家。一切光辉灿烂的东西总令人想起太阳,而且沾得太阳一部分的美。自然的巨大力量不是以丑恶而是以美来显现它的真相的。自然始终是一切美的源泉,是一切艺术的范本。一切艺术与教育,只不过是自然的附属物而已。艺术或有谬误,自然却从不犯错。自然以造物者的神工,与我的灵魂紧紧结合。自然永远灵光焕发,毫不差错,它是唯一的、永恒普遍的光辉,万物从它得到力量、生命和美,她是艺术的源泉、目的和检验的标准。没有一种传授给人类的艺术技巧不是以大自然的作品为其主要对象的。人们说:艺术家,研究自然吧!可是从平凡中创造出奇伟,或者从单调中创造出瑰丽都不是小事。人类自身的存在也是舞蹈的一个来源。舞蹈运用不同于自然界的独特语言来表现人体美,反过来,舞蹈又使人体变得更美。大自然无疑是一切艺术的泉源,舞蹈无疑需要运用自然界和谐的、有节奏的动力,但舞蹈家的动作又永远有别于自然界的任何运动。艺术家是自然的情人,所以他是自然的奴隶,也是自然的主人。怎样才能看得出自然之美,最要紧是观察自然之真。能观察自然之真,不惟美术出来,连科学也出来了。意大利文艺复兴一个杰出成就便是自然美的发现。大自然把人带到宇宙这个生命大会场里,让他不仅来观赏这全部宇宙壮观,而且还热烈地参加其中的竞赛。人是自然的仆役和解释者。自然既不会因为我曾经是一个聪明人而给我报偿,也不会因为我曾经是一个傻子而给我惩罚。甚至也不会因为你曾是一个坏人而惩罚你。人是自然的产物,存在于自然之中,服从自然的法则,不能超越自然,就是在思维中也不能走出自然。所有的人都在她之中,而她(指自然引者注〕又在所有的人之中。自然!她环绕着我们,把我们拥抱在她的怀里;我们既离不开她,又无力更接近她。自然从来不开玩笑,她总是严肃的,认真的,她总是正确的,而缺点和错误总是属于人的。人本身是自然界的产物,是在他们的环境中共和这个环境一起发展起来的。不仅人是自然的一部分,自然是人的一部分,而巨人必须与自然多少有一点同型(这就是说近似于自然),以便能够在自然中存活。自然使人演化发展。人与自然之间存在着韵律关系。惟天地,万物父母;惟人,万物之灵。天无私覆,地无私载,日月无私照。天地与我并生,而万物与我为。自然对有生血气之伦,无不一视同仁地善意看待。人们普遍认为,大自然施恩于每个人最公正的部分是那样一种感觉:没有人不满意自己分得的份额。自然在创造物种时,犹如钻进了一条死胡同;她无法穿过去,可又不愿退回来。由此就产生了民族性格的执著性。大自然里一切都是为了正常而安排的,一切都是为了神圣和无罪而安排的。爱的能力看来是大自然赋予我们的,实际上,正是这种爱情使我们接近自然界。大地永远是公正无私的裁判,你付出多少,他就会报偿你多少。谁流的汗多,谁的蕃薯就多,用不着争执,用不着埋怨。非但不能强制自然,还要顺从自然。无论什么,若逆自然的航线而动,都终究是令人讨厌的;但只要顺应自然之道而行,就将始终令人愉快。我们的口号是:顺应自然而活。你若顺从自然,你就最易于征服自然。让我们顺从自然吧!它给人类以羞耻之心,使从羞耻受到鞭责。遵循自然,跟着它给你画出的道路前进。人类的智慧是不可能战胜的,可是自然也是难于攻破的。人是自然的产物,存在于自然之中,服从自然的法则,不能越出自然,哪怕是通过思维,也不能离开自然一步。自然不掺杂半丝人情。谁抵抗它,谁就被一脚踢开,谁顺从它,谁就承受其恩典。人类文明就是在与自然力量保持一致的过程中利用自然力量,而决不是针锋相对地抗拒自然。顺天者存,逆天者亡。天之能,人固不能也;人之能,天亦有所不能也。万物有自然之理,圣人只是顺之,不曾增加得一毫。人类对大自然的最后征服,不在于力的征服,而在于学会与自然和谐相处。自然的景色的生命,是存在于人的心中的,要理解它,就需要对它有所感受。人工为了模仿自然而作出的种种探索,使人们判定自然也在探索。人只因为对自然缺乏认识才成为不幸者。我们生活在自然之中,可对她又一无所知。自然对无能的人是鄙视的;她对有能力的、真实的、纯粹的人才屈服,才泄露她的秘密。我们对自然界的整个统治,是由于我们比其他一切动物强,能够认识和正确运用自然规律。谁要认识自然的最大秘密,那就请他去研究和观察矛盾和对立面的最大和最小吧。失去观察未来的先见力,忘净了现实之外的一切这样的人,到头来只会破坏自然。你,大自然啊,你是我的女神,我对你的规律所作的贡献毕竟是有限的。我们不是爱人之心太薄,而是爱自然之心太深。在价值世界里,自然本身是中立的,无善亦无恶,既不该受赞美亦不该受贬谴。自然已经存在于人工之前,人工是在自然的足迹上形成的;人工来自自然,犹如子生于母。我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利,自然界都报复了我们。很多人欣赏大自然,但关心它的只有少数人,就连那些关心它的人,也往往做不到和大自然这样息息相关,能在大自然里感觉到自己的心。斩伐林木,亡有时禁,水旱之灾,未必不由此也。善用自然,必能为众生带来莫大的幸福。人类对事物的支配,只能树立在技术与科学之中。因为,自然只有在服从中才被征服。自然,你要驾驭它,先得服从它。自然赋予人类以无数的欲望和需要,而对于缓和这些需要,却给了他薄弱的手段,人只有依赖社会,才能弥补他的缺陷。人是许多灵魂合成的一个灵魂,支配自然该是他天赋的特性。人的天性完全是自然,没有任何东西是我们所不能使之自然的;也没有任何自然的东西是我们不能把它消灭的。大自然既然在人间造成不同程度的强弱,也常用破釜沉舟的斗争,使弱者不亚于强者。人把植物界与动物界都据为己有,把人以外的一切物作为自己的适当营养品。君子使物,不为物使。人胜天,则善者行。1.教师是人类灵魂的工程师
----斯大林
2.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
----李商隐
3.太阳底下最光辉的职业
人类灵魂的工程师;
4.老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮别人。
5.三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李
十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁
6.身为世范,为人师表
7.仰之弥高,钻之弥坚。――《论语子罕》
8.新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。――〖清〗郑燮
9.不管一个人取得多么值得骄傲的成绩,都应该饮水思源,应当记住是自己的老师为他的成长播下最初的种子。 玛丽.居里
10.讲台上,书桌边,寒来暑往,撒满心血点点
润花蕾,育桃李,春华秋实,拳拳赤诚一片
11.三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李
十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁
12.一个好学生能够发现自己老师的错误,但是恭恭敬敬的保持沉默,因为正是这些错误对他有所裨益,使他走上大道。 -----屠格涅夫
13.与其找糊涂导师,倒不如自己走,可以省却寻觅的功夫,横竖他也什么都不知道。 -----鲁迅
14.我所遇见的每一个人,或多或少都是我的老师,因为我从他们身上学到了东西。-----爱默生
15.人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。-----韩愈
16.三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。 -----孔子
17.古之学者必严其师,师严然后道尊。-----欧阳修
18.古之圣王,未有不尊师者也。-----吕不韦
19.身为世范,为人师表
务学不如务求师。 -----杨雄
20.经师易遇,人师难遇。 -----司马光
1、我思故我在。笛卡尔
2、存在就是合理,合理的也都要存在。黑格尔
3、人法地,地法天,天法道,道法自然。老子
4、人首先是个把自我向着一个未来推进而且知道自已正是这样做的生物。萨特
5、假如进化的历史重来一遍,人的出现概率是零。古德尔
6、世界上没有两片完全相同的树叶。莱布尼茨
7、物质决定意识。马克思
8、没有物体,只有运动。伯格森
9、存在就是被感知。贝克莱
10、思就是在的思,思是在的,因为思由在发生,属于在。同时,思是在的,因为思属于在,听从在。海德格尔
11、思最恒久之物是道路。海德格尔
12、人充满劳绩,但还诗意地安居于大地之上。荷尔德林
13、世界是事实的总和,而非事物的总和。维特根斯坦
14、人的意识屈从于物化结构。卢卡奇
15、哲学家们只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界。马克思
16、科学家在思想中给予我们以秩序;道德在行动中给予我们以秩序;艺术才在对可见、可触、可听的外观的把握中给予我们以秩序。卡西尔
17、物体的意义是通过它被己身看到的方向而确定的。梅罗庞蒂
18、思想不是你要它来它便来,而是由它自己决定它的来去。叔本华
19、我除了知道我的无知这个事实外一无所知。苏格拉底
20、人在生存每一瞬间,都是在必然性掌握之中的被动工具。霍尔巴赫
21、作为瞬间,它当然是短暂的然而,它却是决定性的,是充满永恒的。克尔凯郭尔
22、幸福就是肉体无痛苦,灵魂无纷扰。亦壁鸠鲁
23、我不能给自己或是别人提供那种日常生活中的普通的快乐。这种快乐对我来说毫无意义,我也不能围绕它来安排自己的生活。福柯
24、科学性的语言游戏希望使其说法成为真理,但却没有能力凭自己的力量,将其提出的道理合法化。利奥塔
25、任何一种哲学思想只要是它能够自圆其说,它就具有某种真正的知识。罗素
26、在任何事物中,美和善二者的本质特征都是相符的,因为它们正是建立在同一形式的基础上,所以善被我们颂扬为美。托马斯.阿奎那
27、正义是社会制度的首要价值,正像真理是思想的首要价值一样。罗尔斯
28、那隐藏着的宇宙本质自身并没有力量足以抗拒求知的勇气。对于勇毅的求知者,它只能揭开它的秘密,将它的财富和奥妙公开给他,让他享受。黑格尔
29、能被理解的存在就是语言。伽达默尔
30、一开始,问题就是要把纯粹而缄默的体验带入到其意义的纯粹表达之中。胡塞尔
31、习惯就是人生的最大指导。休谟
32、人是生而自由的,但却无往而不在枷锁之中。自以为是其他一切的主人,反而比其他一切更是奴隶。卢梭
33、认识你自己。苏格拉底
34、人生在世,不过是过路的旅客。托马斯阿奎那
35、真理是时间的产物,而不是权威的产物。培根
36、人类的生命,并不能以时间长短来衡量,心中充满爱时,刹那即永恒。尼采
37、存在着两种不同类型的无知,粗浅的无知存在于知识之前,博学的无知存在于知识之后。蒙田
38、谁占有法律语言谁就占有相关的资源和利益。布迪厄
39、在这个世界上,平等地待人和试图使他们平等这两者之间的差别总是存在。前者是一个自由社会的前提条件,而后者则象D?托克维尔描述的那样,意味着一种新的奴役方式。哈耶克
40、放纵自己的欲望是最大的祸害;谈论别人的隐私是最大的罪恶;不知自己过失是最大的病痛。 亚里士多德
41、水是万物之本源,万物终归于水。 泰勒斯
42、使一切非理性的东西服从于自己,自由地按照自己固有的规律去驾驭一切非理性的东西,这就是人的最终目的。费希特
43、凡是现实(存在)的就是合理的,凡是合理(存在)的就是现实的。黑格尔
44、凡夫俗子只关心如何去打发时间,而略具才华的人却考虑如何应用时间。叔本华
45、本文之外,别无它物。德里达
46、给我物质,我就用它造出一个宇宙来。康德
47、非但不能强制自然,还要顺从自然。埃斯库罗斯
48、一切确定的皆否定。斯宾诺莎
49、客观世界只是精神原始的,还没有意识的诗篇。谢林
50、知识归根结底由经验而来。洛克
51、如果我们过于爽快地承认失败,就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确。卡尔波普尔
52、目的总是为手段辩护。马基雅维利
53、人有自由意志,成人成兽全靠自己。卢克莱修
54、认识错误是拯救自己的第一步。伊壁鸠鲁
55、人人生而自由平等。卢梭
56、幸福不过是欲望的暂时停止。叔本华 摘自:格言大全网
57、人最容易忘记的是自己。克尔凯戈尔
58、只有那些从不仰望星空的人,才不会跌入坑中。泰勒斯
59、人性一个最特别的弱点就是:在意别人如何看待自己。叔本华
60、把精神说清楚是一个巨大的诱惑。维特根斯坦
61、人是万物的尺度,是存在者如何存在的尺度,也是非存在者的尺度。普罗泰戈拉
62、万物所由之而生的东西,万物消灭后复归于它。阿那克西曼德
63、人生的本质在于运动,安谧宁静就是死亡。帕斯卡
64、人不能两次踏入同一条河流,因为无论是这条河还是这个人都已经不同。赫拉克利特
65、不能制约自己的人,不能称之为自由的人。毕达哥拉斯
66、万物的和平在于秩序的平衡,秩序就是把平等和不平等的事物安排在各自适当的位置上。奥古斯丁
67、凡是活着的就应当活下去。费尔巴哈
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