在社会文化不断发展提升的今天,当我们学习或者阅读的过程中,应该都读到过感恩老师的名言名句,名言警句是人们在实践中的经验教训的提炼和总结,是历史文化精华的积淀,有哪些感恩老师的名言名句让您内心一动呢?迷你句子网小编帮大家整理了有关感恩老师的名人名言名句”,欢迎您阅读和收藏,并分享给有需要的朋友!
1.弘奖学术启礼貌,栽桃种李最多情。——蔡元培
2.国将兴心贵师而重傅。——《荀子大略》
3.相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
4.有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!
5.当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童、——赞科夫
6.九月开学了,也应来了教师节!老师您辛苦了!老师你是我一生最难忘的人,因为有了你,让我的生活出现了乐趣,有了你我的人生出现转折,谢谢你!
7.令公桃李满天下,何用堂前更种花。——《奉和令公绿野堂种花》
8.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句诗形象生动地说明了老师那无私奉献的精神。是啊,夜间,是谁在灯光下批改作业?白天,是谁即使是感冒了却仍然坚持工作?老师每时每刻都在燃烧着自己,是老师为我们这些年幼的孩子撑起了一片蔚蓝的天空啊!
9.老师赠我的是一颗种子,长出硕果累累的未来,您给我的不仅是成绩,也是一种拼搏奋进的能力,有了这一切,明天的路我会走的更鉴定,更美好,教师节祝您快乐。
10.愿我这小溪的乐音,永远在您深邃的山谷中回响。海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师。
11.师道既尊,学风自善;片言之赐,皆吾师也。——康有为
12.每年,我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!
13.教师,祝您教育的学生,人才济济,精英辈出。
14.您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量。
15.作家是教师,他叫人到应当去的地方。——卢那察尔斯基
16.好的团体中,学生自尊心是极易培养的。
17.教师的职业是太阳底下最光荣的事业。
18.刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;教师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
19.古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修
20.人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由、——陶行知
21.师以质疑,友以析疑。——李惺
22.传播知识,就是播种希望,播种幸福。
23.学前教育是孩子一生中理解的最为重要的教育,作为家长,我从心底感谢x老师对孩子们成长所付出的辛劳与汗水。我一向想要表达谢意,今日最后实现了这个愿望,就借(这封信这段话)献上我衷心的谢意与无上的敬意吧!祝老师身体健康,工作顺利!
24.在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。
25.十年树木百年人,老师恩情比海深。一日为师终身父,毕生难以报师恩。
26.教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
27.春秋·孔子《论语·学而》教师以他的温和善良恭敬俭朴谦让而得到这样的资格,(这种资格也能够说是求得的),但他求的方法,或许与别人的求法不一样吧?
28.师必胜理行义,然后尊。——吕不韦
29.习俗是位态度粗暴而使人失望的小学女教师。——蒙田
30.辛勤耕耘的园丁,为下一代的成长,呕心厉血。
31.有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
32.不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。老师,在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您,“感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!”
33.老师是我们的在生父母!`爹娘生养我们老师教育了我们!
34.老师,您用人类最崇高的感情——爱,播种春天,播种理想,播种力量……
35.严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
36.学高为师,身正为范。
37.感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事,它表现在日常的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,你在专心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,也是感恩!用优异的成绩,用可骄的成功,用你一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行”,更是对老师的感恩。
38.恩师掠起心中责,传道授业向人间;不计辛勤播希望,浇灌未来育新苗;两袖清风任劳怨,桃李满园笑开颜。在此道一声,老师,您辛苦了,愿您幸福安康,快乐一生!
39.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.____李商隐《无题·相见时难别亦难》
40.如果我们要踏上旅途,那老师就像我们手持的蜡烛,照亮我们在学习上那坎坷不平的路。
41.您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您——老师的爱,天下最伟大,最高洁。您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界。
42.太阳底下最光辉的职业,人类灵魂的工程师。
43.孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
44.老师你的公平、公正处事态度让我知道了公平公正的存在。也让我更加懂得了奉献。在这里我要说一句谢谢,你的鼓励成就了我今天。老师教师节快乐!
45.书籍是这样的教师:它不施展鞭挞的威风,不使用怒容或恶语,不受束修的供养。——德普莱
46.老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩,我当怎样地感谢您!
47.对美和崇高的追求是少儿的天性,这方面为教师和家长开辟了广阔的天地。——契诃夫
48.为学莫重于尊师。
49.一路上有您的教导,才不会迷失方向;一路上有您的关注,才更加的自信勇敢!老师,谢谢您!中秋快乐!
50.使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
51.敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。
52.勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土。浇水。捉虫。施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
53.师者,所以传道,授业,解惑也。——唐。韩愈《师说》
54.古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
55.太阳底下最光辉的职业。
56.师道既尊学风自善。
57.教师,人类灵魂的工程师。
58.老师,您像山峰为我遮风挡雨,您像大海对我宽容有爱,您像扁担给我挑起重任。您默默无闻地奉献对我的爱。祝您身体健康,岁岁不老!
59.我爱我师,我更爱真理、亚里士多德
60.心灵塑造的最佳工程师。
61.令公桃李满天下,何用堂前更种花.____白居易《奉和令公绿野堂种花》
62.教师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。
63.三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。
64.鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
65.一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
66.教师的职业是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯
67.一日为师,终身为父。——关汉卿
68.事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
69.随风潜入夜,润物细无声。——《春夜喜雨》
1、在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。
2、敌人只能砍下我们的头颅,决不能动摇我们的信仰!因为我们信仰的主义,仍是宇宙的真理!
3、不惜牺牲自由以图苟安的人,既不配享受自由,也不配获得安全。
4、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
5、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。
6、人活着,总得有个坚定的信仰,不光是为了自己的衣食住行,还要对社会有所贡献。
7、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。
8、人生是一场赌博。不管人生的财博是得是损,只要该赌的肉尚剩一磅,我就会赌它。
9、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
10、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
11、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
12、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
13、人冀子孙贤,而不敬其师,犹欲养身而反损其衣食也。
14、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。
15、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
16、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
17、头可断,肢可折,革命精神不可灭。志士头颅为党落,好汉身躯为群裂。
18、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
19、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
20、思而后行,以免做出蠢事。因为草率的动作和言语,均是卑劣的特征。
21、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
22、人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。
23、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
24、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
25、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
26、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
27、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
28、为了在生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧!
29、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
30、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
31、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
32、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
33、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
34、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。
35、教师是太阳底下再优越没有的职务了。
36、生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。
37、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
38、你若喜爱自己的价值,你就得给世界创造价值。
39、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。
40、博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
41、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
42、不要对一切人都以不信任的眼光看待,但要谨慎而坚定。
43、想让生命辉煌,就别浪费青春。
44、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
45、师者,所以传道,授业,解惑也。
46、工作就是人生的价值,人生的欢乐,也是幸福之所在。
47、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
48、对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。
49、我们现在必须完全保持党的纪律,否则一切都会陷入污泥中。
50、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
51、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。
52、你在两个仇人之间说话要有分寸,以免他们和好后你将无地自容。
53、没有大陆,世上任何一件伟大的事业都不能完成。
54、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
55、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
56、人生有两出悲剧。一是万念俱灰;另一是踌躇满志。
57、人应该支配习惯,而决不能让习惯支配人,一个人不能去掉他的坏习惯,那简直一文不值。
58、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
59、与其皱着眉头送人一件贵重礼品,不如面带笑容送人一件小礼物。
60、我们活着不能与草木同腐,不能醉生梦死,枉度人生,要有所做为!
61、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
62、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
63、如果幸福在于肉体的快感,那么就应当说,牛找到草料吃的时候是幸福的。
64、我是炎黄的子孙,理所当然地要把所学到的知识,全部献给我亲爱的祖国。
65、为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。
66、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
67、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
68、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
69、有真道德,必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人,必是心中有鬼,必是品行不端。
70、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。
71、我一向憎恶为自己的温饱打算的人。人是高于温饱的。
72、无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。
73、君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明。
74、贤者能自反,则无往不善;不贤者不能自反,为人子则多怨,为人父则多暴。
75、习惯不加以抑制,不久它就会变成你生活上的必需品了。
76、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
77、要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。
78、不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。
79、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
80、应当在朋友正是困难的时候给予帮助,不可在事情无望之后再说闲话。
81、倦怠乃人生之大患,人们常叹人生暂短,其实人生悠长,只是由于不知它的用途。
82、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
83、呵!高尚的风度!多可怕的东西!风度乃是创造力的敌人。
84、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
85、凡是有良好教养的人有一禁诫:勿发脾气。
86、心胸开阔:不要为令人不快的区区琐事而心烦意乱,悲观失望。
87、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
88、动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。
89、你要记住,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。
90、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
91、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
92、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李;十年树木,十载风,十载雨,十万栋梁。
93、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。
94、要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
95、教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
96、真正的学者真正了不起的地方,是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。
97、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
98、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
99、对于要检查别人心灵的人,柏拉图要求他具备三样东西:知识、仁慈、胆量。
100、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
1、岁月悄悄溜走,世事变幻,恩师的表率,却常常在我们左右。
2、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
3、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
4、教师必须非常谨慎,必须对他的所作所为负完全责任。
5、一个人的知识越丰富,艺术修养越高,智力发展越好,对美的感受和理解也越深刻。
6、含辛茹苦,呕心沥血,忘我工作。
7、老师,您似人梯,又似春蚕,如慈母,又如园丁,人们衷心地祝福您:永远年轻,永远幸福!
8、教师的工作是教书育人,不光是传授学生知识,更要教学生怎样做人。
9、在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。
10、教育是事业,事业的成功在于奉献;教育是科学,科学的探索在于求真;教育是艺术,艺术的生命在于创新。
11、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
12、亲其师,信其道,恶其师,疏其道。
13、在知识的舞台上,最渊博的教师也是最谦虚的学生。
14、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。
15、教师是孩子的镜子,孩子是老师的影子。
16、为孩子,为事业,您献出一赤诚的心,老师,您是世界上最好的母亲。
17、教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
18、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。
19、培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路。
20、三尺讲台,三寸舌,三寸笔,三千桃李。
21、感人肺腑的谈话,能医治孩子心灵的创伤。
22、语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
23、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
24、教师的加法是增加桥粱,教师的减法是减少荒凉。
25、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。
26、真正的教师,极力防止自己的坏习惯及于学生。
27、今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?
28、平凡的事业,却展示了您伟大的人格;盛开的鲜花,也凝聚了您挚爱的心血。
29、勤勤恳恳工作,快快乐乐生活,堂堂正正做人,认认真真做事。
30、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
31、当年的黑发,如今白几多,走过许多季节,不凋的是爱心的奉献。
32、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。
33、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
34、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。
35、教师是天底下最为特殊的职业,今日的师德水准就是明天的国民素质。
36、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
37、人生的目标在于不断追求,人生的价值在于奉献。
38、愿乘风破万里浪,甘面壁谈十年书。
39、不管是白昼还是黑夜,我都珍藏着,您给予我的那片燃烧的阳光,我将为这珍藏的拥有而永远骄傲。
40、教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。
41、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
42、诚挚的心灵,是孩子情感的钥匙,高尚的师德,是孩子心灵的明镜。
43、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
44、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。
45、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
46、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
47、有人把教师比喻成蜡烛,照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时,我们才真正拥有了一切。
48、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
49、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
50、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
51、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位,爱岗是敬业、奉献的根本。
52、亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆。
53、师爱,能成就孩子的未来;施爱,是教师迈向成功的阶梯!
54、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。
55、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
56、在教育的百花园中,百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里,硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
57、想教孩子如何正派为人,教师应先从自己正派为人做起。
58、为他人的幸福而工作,才能达到自身的完善。
59、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
60、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。
61、要得到孩子的尊重和爱戴,首先要学会尊重孩子的人格,要尽量多地要求一个人,尽可能多地尊重一个人。
62、我们喜欢您,老师,您不仅有渊博的知识,还有一颗和我们相通的心。
63、千教万教教书求真,千学万学学做真人。
64、是宽容而不是纵容,是诱导而不是命令。
65、志于道,据于德,依于仁,游于艺。
66、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。
67、尊重和爱护孩子的自尊心,要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
68、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生,让学生心中沐浴阳光。
69、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
70、教师的职责就是教书育人,就是把一棵棵幼苗培育成参天大树,就是为人类的未来培养人才。
71、要散步阳光到别人心里,必须自己心里有阳光。
72、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
73、一名具有高尚师德的教师,须是一个因材施教,公正公平对待每一名学生的教师。
74、其身正,不令其行,其身不正,虽令不行。
75、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。
76、尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
77、您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。
78、园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。
79、孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。
80、教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。
81、愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。
82、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
83、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
84、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
85、想让生命辉煌,就别浪费青春。
86、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
87、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。
88、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。
89、老师,您满怀爱心地创造了一个温暖的集体,在我们这个集体中,每一分钟都拥有着欢笑,歌声和阳光。
90、鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花。
91、享受人文的课堂,享受动感的课堂,享受智慧的课堂。
92、父母给了我生命,您给了我智慧,使我得以健康成长。
93、欣赏别人的优点,善待别人的缺点,尊重别人的隐私,快乐自己的人生。
1、古之学者必严其师,师严然后道尊。——欧阳修
2、务学不如务求师。——杨雄
3、举世不师,故道益离。——柳宗元
4、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
5、学者必求师,从师不可不谨也。——程颐
6、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子
7、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
8、为学莫重于尊师。——谭嗣同
9、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。——布鲁纳
10、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
11、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
12、古之圣王,未有不尊师者也。——吕不韦
13、养体开智以外,又以德育为重。——康有为
14、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
15、一日为师,终身为父。——关汉卿
16、师者,所以传道,授业,解惑也。——韩愈
17、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干——李商隐
18、经师易遇,人师难遇。——司马光
19、学贵得师,亦贵得友。——唐甄
有关尊师名人名言
1、贫不足羞,可羞是贫而无志。吕坤
2、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。培根
3、三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。《论语》
4、人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!奥斯特洛夫斯基
5、国将兴,心贵师而重傅。《荀子大略》
6、事师之犹事父也。《吕氏春秋劝学》
7、善之本在教,教之本在师。〔宋〕李觏《广潜书》
8、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。车尔尼雪夫斯基
9、一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。爱因斯坦
10、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。列夫托尔斯泰
11、师道既尊,学风自善。康有为《政论集在浙之演说》
12、春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。吴玉章
13、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义)《荀子劝学》
14、生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。李清照
15、理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。黑格尔
16、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人,永远不会做出什么伟大的事情来。车尔尼雪夫斯基
17、师者,所以传道,授业,解惑也。唐韩愈《师说》
18、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身-这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。爱因斯坦
19、芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。秋瑾
20、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。歌德
21、疾学在于尊师。《吕氏春秋劝学》
22、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。晋葛洪《勤求》
23、人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。列夫托尔斯泰
24、为了生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。罗丹
25、生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!郭小川
26、人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。徐玮
27、沉沉的黑夜都是白天的前奏。郭小川
28、生活就是战斗。柯罗连科
29、大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。李白
30、但愿每次回忆,对生活都不感到负疚郭小川
31、故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。王阳明
32、希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。鲁迅
33、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》
34、共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。奥斯特洛夫斯基
35、路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。吉鸿昌
36、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大,活动才可以说是伟大的。契诃夫
37、一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。巴尔扎克
38、为学莫重于尊师。谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
39、片言之赐,皆事师也。梁启超《中国历史研究法自序》
40、君子隆师而亲友。《荀子修身》
41、人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。爱因斯坦
42、当一个人用工作去迎接光明,光明很快就会来照耀着他。冯学峰
43、壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。陆游
44、一日之师,终身为父。元关汉卿
45、充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。赫胥黎
46、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。苏轼
47、生活的理想,就是为了理想的生活。张闻天
48、人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。丁玲
有关道德名人名言
1、有真道德,必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人,必是心中有鬼,必是品行不端。宣永光
2、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。刘备
3、如果我看得远,那是因为我站在巨人的肩上。牛顿
4、土扶可城墙,积德为厚地。李白
5、作为一个人,对父母要尊敬,对子女要慈爱,对穷亲戚要慷慨,对一切人要有礼貌。罗素
6、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提。凯洛夫
7、霸祖孤身取二江,子孙多以百城降。豪华尽出成功后,逸乐安知与祸双?王安石
8、真诚才是人生最高的美德。乔叟
9、我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。贝多芬
10、天下有大勇者,猝然临之而不惊,不故加之而不怒。苏轼
11、当前的任务是,即使在最困难的条件下,也要挖掘矿石,提炼生铁,铸造马克思主义世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢。列宁
12、没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者。罗曼罗兰
13、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。歌德
14、谁在平日节衣缩食,在穷困时就容易度过难关;谁在富足时豪华奢侈,在穷困时就会死于饥寒。萨迪
15、国家用人,当以德为本,才艺为末。康熙
16、虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。泰戈尔
17、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。郭沫若
18、不会宽容人的人,是不配受到别人的宽容的。贝尔奈
19、对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。夸美纽斯
20、夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。诸葛亮
21、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。马克思
22、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。约翰洛克
23、君子忧道不忧贫。孔丘
24、有德行的人之所以有德行,只不过受到的诱惑不足而已;这不是因为他们生活单调刻板,就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。邓肯
25、凡是与虚伪相矛盾的东西都是极其重要而且有价值的。高尔基
26、讲话气势汹汹,未必就是言之有理。萨迪
27、青年人应当不伤人,应当把个人所得的给予各人,应当避免虚伪与欺骗,应当显得恳挚悦人,这样学着去行正直。夸美纽斯
28、阴谋陷害别人的人,自己会首先遭到不幸。伊索
29、装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气。卢梭
30、把德性教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。贝多芬
31、善气迎人,亲如弟兄;恶气迎人,害于戈兵。管仲
32、峣峣者缺,皎皎者易污。《阳春》之曲,和者必寡,盛名之下,其实难副。范晔
33、巨大的建筑,总是由一木一石叠起来的,我们何妨做做这一木一石呢?我时常做些零碎事,就是为此。鲁迅
34、行一件好事,心中泰然;行一件歹事,衾影抱愧。神涵光
35、理智要比心灵为高,思想要比感情可靠。高尔基
36、礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。孟德斯鸠
37、不念居安思危,戒奢以俭;斯以伐根而求木茂,塞源而欲流长也。魏徵
38、要留心,即使当你独自一人时,也不要说坏话或做坏事,而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。德谟克利特
39、精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。黑格尔
40、本性流露永远胜过豪言壮语。莱辛
41、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。卢梭
42、孩子是要别人教的,毛病是要别人医的,即使自己是教员或医生。但做人处事的法子,却恐怕要自己斟酌,许多人开来的良方,往往不过是废纸。鲁迅
43、历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。李商隐
44、无论你怎样地表示愤怒,都不要做出任何无法挽回的事来。培根
45、辱,莫大于不知耻。王通
46、不论你是一个男子还是一个女人,待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断,决不等于用拳头制止别人发言。萨迪
47、美德有如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。培根
48、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。海涅
49、人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的。契诃夫
50、共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂,它也表现在家庭里、饭桌旁,在亲戚之间,在相互的关系上。马雅可夫斯基
51、奢侈的必然后果风化的解体反过来又引起了趣味的腐化。卢梭
52、我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。加里宁
53、不是不能见义,怕的是见义而不勇为。谢觉哉
54、让自己完全受财富支配的人是永不能合乎公正的。德谟克利特
55、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德。孟德斯鸠
56、虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。柏格森
57、我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个以身作则来教育人的平常人。吴玉章
58、静以修身,俭以养德。诸葛亮
59、人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。列夫托尔斯泰
60、革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的,正如玉石越磨越亮,黄金越炼越纯一样。胡志明
61、坏事情一学就会,早年沾染的恶习,从此以后就会在所有的行为和举动中显现出来,不论是说话或行动上的毛病,三岁至老,六十不改。克雷洛夫
62、谦虚使人进步,骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。毛泽东
63、蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。泰戈尔
64、奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前。白居易
65、礼貌使人类共处的金钥匙。松苏内吉
66、君子坦荡荡,小人长戚戚。孔丘
67、礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。冈察尔
68、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。刘备
69、侈而惰者贫,而力而俭者富。韩非
70、脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之一,人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。达尔文
71、应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。德谟克利特
72、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德。赫尔巴特
73、礼貌经常可以替代最高贵的感情。梅里美
74、自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。邹韬奋
75、守法和有良心的人,即使有迫切的需要也不会偷窃,可是,即使把百万金元给了盗贼,也没法儿指望他从此不偷不盗。克雷洛夫
76、害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪,这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为。斯宾诺莎
77、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺,使人们的气质变温和,使他尊重别人,和别人合得来。约翰洛克
78、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。刘少奇
79、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。都德
80、自我控制是最强者的本能。萧伯纳
81、人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德。但丁
82、我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家,也适用于个人。罗素
83、只有在不仅消灭了阶级对立,而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上,超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。恩格斯
84、养成他们有耐劳作的体力,纯洁高尚的道德,广博自由能容纳新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹没的力量。鲁迅
85、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的革命品质。周恩来
86、德行的实现是由行为,不是由文字。夸美纽斯
87、不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。张衡
88、半截粉条犹爱惜公家物件总宜珍。诸生不解余衷曲,反谓余为算细人。徐特立
89、骄谄,是一个人。遇胜我者则谄,遇不知我者则骄。申居郧
90、知耻近乎勇。孔丘
91、真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。柏格森
92、说谎话的人所得到的,就只是即使说了真话也没有人相信。伊索
93、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵,枉道速祸。司马光
94、火气甚大,容易引起愤怒底烦扰,是一种恶习而使心灵向着那不正当的事情,那是一时冲动而没有理性的行动。彼得阿柏拉德
有关学习名人名言
1、不断前进的人需要理想的武装,不停创造的人需要知识的滋养。
2、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。
3、德可以分为两种:一种是智慧的德,另一种是行为的德。前者是从学习中得来的,后者是从实践中得来的。忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论。
4、成就的船只只航行在汗水的海洋;聪明的天资往往沉没在的懒惰的深渊。
5、不经历风雨,怎能见彩虹。
6、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。
7、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
8、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。
9、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。
10、敏而好学,不耻下问。
11、必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人的纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事。
12、不管多么险峻的高山,总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
13、聪明出于勤奋,天才在于积累。
14、努力学习,勤奋工作,让青春更加光彩。
16、没有激流就称不上勇进,没有山峰则谈不上攀登。
17、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。
18、参天的大树是一枝一杈长起来的;学习的进步是一点一滴聚起来的。